2020-2021学年五年级数学下册《第八章 数学广角—找次品》单元测试题人教版(含解析)

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名称 2020-2021学年五年级数学下册《第八章 数学广角—找次品》单元测试题人教版(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-01-23 19:54:32

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2020-2021学年五年级数学下册《第八章
数学广角—找次品》单元测试题人教版
一.选择题(共8小题)
1.有20个乒乓球,其中有一个是次品,次品比正品略轻一些,用一架天平去称,至少称(  )次,一定能找到次品.
A.2
B.3
C.4
2.在检测100个手机芯片时发现有1个不合格(质量稍轻),用天平找次品的方法,我们至少称(  )次保证找到这块芯片.
A.5
B.4
C.3
D.2
3.现有12盒月饼,其中一盒月饼的质量轻一些,至少称(  )次能保证找到轻些的这盒月饼.
A.2
B.3
C.4
4.阿凡提从他的朋友那里得到了8枚外表一模一样的金币,但是其中有1枚是假的,重量较轻.想一想,他至少需要用天平称(  )次才能找出假的硬币.
A.2
B.3
C.4
5.有9颗黄豆,其中一个略轻一些,用天平称,至少称(  )次才能保证找到它.
A.5
B.2
C.4
6.有11袋糖果,其中10袋质量相同,另外1袋略轻一些,至少称(  )次能保证找出质量较轻的糖果.
A.2
B.3
C.4
D.5
7.8个零件里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少(  )次能保证找出次品.
A.1
B.2
C.3
D.4
8.有10瓶口香糖,其中有一瓶少装了2粒.用天平称,至少称(  )次能保证找出这瓶少装2粒的口香糖.
A.2
B.3
C.4
二.填空题(共10小题)
9.有12袋瓜子,其中11袋同样重,另一袋质量轻一些,用天平称,至少称 
 次能保证找出这袋瓜子.
10.在15袋同样的面粉中有一袋比其他14袋轻,如果用称重的方法,至少称 
 次就能保证找出这一袋面粉
11.有35个个形状、大小一样的零件,其中一个重量较轻,是不合格产品,用天平称 
 次能保证找出次品.
12.用天平找24盒牛奶中的哪一盒少了时,至少需要称 
 次才能保证找到这盒少了的牛奶.
13.学校象棋兴趣小组,买来23副象棋,其中有一副少了1颗棋子,其它的都一样,用天平称,至少称 
 次,一定能找出少了棋子的那一副.
14.解决找次品的方法很多,在众多的方法中,我们发现了分 
 份称的方法最好.
15.10个零件里有1个是次品(次品轻一些),假如用天平称,至少称 
 次能保证找出次品.
16.在10个零件里有1个是次品(次品轻一些),其它9个质量相同.用天平秤,至少需要称 
 次就一定能找出次品来.
17.如果在81个零件中混杂一个重量轻的次品,最少称 
 次才能把次品挑出来。
18.要从18个零件中找出一个重量不同的零件,用天平至少要称 
 次.
三.判断题(共5小题)
19.有8瓶水,其中7瓶质量相同,另一瓶是糖水(略重一些),至少3次能保证找出这瓶糖水. 
 (判断对错)
20.有9颗钢珠,其中8颗一样重,另有一颗比这8颗略轻,用一架天平最少称2次,才可以找到那颗较轻的钢珠. 
 (判断对错)
21.21个小螺帽中有1个质量不合格,用天平至少称3次就能找出不合格的小螺帽. 
 (判断对错)
22.有8个零件,其中有一个次品(次品要重一些),用天平称,至少需要3次就能保证找出次品. 
 (判断对错)
23.有25个小球,24个合格,另一个轻一些,至少用天平称3次才能保证找出的这个次品. 
 .(判断对错)
四.应用题(共7小题)
24.有12盒乒乓球,其中的11盒质量相同,另有1盒少了1个,如果能用天平称,至少称几次能保证可以找出这盒乒乓球?用如图表示找的过程.
25.技术监督部门抽检一批网球的质量,看是否符合比赛要求.在抽检的11个网球中,有1个是次品,且次品的质量较重.
(1)如果用天平称,至少称几次能保证找出次品?
(2)如果天平两边各放5个,称一次有可能称出来吗?
26.有14瓶酸奶,其中13瓶质量相同,另有1瓶轻一些,是次品.如果用天平称,至少称几次可以保证把次品酸奶找出来?
27.有3袋药品,其中2袋每袋20g,另1袋不是20g,但不知道比20g重还是轻,你能用天平找出来吗?试一试,用合适的方法表示称的过程.至少要称几次才能保证找出来?
28.有12袋盐,其中1袋不合格(质量轻一些),至少称多少次能保证找出这袋盐?
29.有13袋糖,其中12袋质量相同,另1袋质量重一些,用天平秤至少称重几次才能保证找出这袋较重一些的糖?
30.有16瓶同样的水,小明往其中1瓶加了一些盐.如果用天平称,那么至少称几次才能保证找出加盐的那瓶水?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】根据题意,第一次,把20给乒乓球分成3份:7个、7个、6个,取7个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有较轻的一份(7个或6个),分成3份:2个、2个、2个(或3个)取2个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第三次,取含有较轻的一份(2个或3个),取其中2个放在天平两侧,即可找到较轻的一个.据此解答.
【解答】解:第一次,把20给乒乓球分成3份:7个、7个、6个,取7个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;
第二次,取含有较轻的一份(7个或6个),分成3份:2个、2个、2个(或3个)取2个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份,若天平不平衡,取较轻的一份继续;
第三次,取含有较轻的一份(2个或3个),取其中2个放在天平两侧,即可找到较轻的一个.
答:至少称3次,一定能找到次品.
故选:B.
【点评】本题主要注意每次取乒乓球的个数.
2.【分析】根据用天平找次品的规律:需要称量n次,待测物品的数量就在n﹣1个3相乘的积与n个3相乘的积之间.即物品最多不能超过3n个.据此解答.
【解答】解:因为32=9,33=27,34=81,35=243
100在81和243之间,所以至少称5次保证找到这块芯片.
答:我们至少称5次保证找到这块芯片.
故选:A.
【点评】此题是灵活考查利用天平找次品的规律,是需要识记的内容.
3.【分析】分成每6盒一组,用天平称,因有一盒质量不足,所以找出轻的一组,再把轻的一组任意3盒分成一组,用天平称,再找出轻的一组,再任取2盒用天平称,若天平平衡,则没称的1盒是次品,若不平衡则轻的是次品.据此解答.
【解答】解:分成每6盒一组,用天平称,因有一盒质量不足,所以找出轻的一组,再把轻的一组任意3盒分成一组,用天平称,再找出轻的一组,再任取2盒用天平称,若天平平衡,则没称的1盒是次品,若不平衡则轻的是次品.
根据以上分析可知至少要称3次才能保证找出这盒月饼来.
故选:B.
【点评】本题主要运用天平平衡的知识来寻找次品,关键是注意如何分组.
4.【分析】将8枚分成3份:3,3,2;第一次称重,在天平两边各放3枚,手里留2枚;(1)如果天平平衡,则次品在手里,然后再称一次就可以找到次品;(2)如果天平不平衡,则次品在升起的天平托盘的3枚中,将这3枚中的2枚在天平两边各放1枚,手里留1枚,如果天平不平衡,则找到次品在升起的天平托盘中,如果天平平衡,则次品在手中。故至少称2次才能找出假的硬币。
【解答】解:将8枚分成3份:3,3,2;第一次称重,在天平两边各放3枚,手里留2枚;
(1)如果天平平衡,则次品在手里,然后再称一次就可以找到次品;
(2)如果天平不平衡,则次品在升起的天平托盘的3枚中,将这3枚中的2枚在天平两边各放1枚,手里留1枚,
a.如果天平不平衡,则找到次品在升起的天平托盘中,
b.如果天平平衡,则次品在手中。
故至少称2次才能找出假的硬币。
故选:A。
【点评】考查找次品的问题,分3份操作找到最优方法。
5.【分析】天平是用来称量物体质量的工具,此题并不是称量物体的质量,而是使用天平来比较物体质量的大小,所以,在调好的天平两盘中分别放上物体,当哪边的托盘上升,则说明这边托盘中的物体质量偏小.
【解答】解:第一次称量:把9颗黄豆平均分成3份,每份3颗,先把天平两边分别放3颗,会有两种情况出现:
情况一:左右平衡,则质量轻的在剩下的3颗中,即可进行第二次称量:从剩下的3颗中拿出2颗,放在天平的两边,每边1颗,若天平平衡,则剩下1颗是质量轻的;若天平不平衡,则托盘上升一边为质量轻的;
情况二:若左右不平衡,则质量轻的在托盘上升的一边3颗中,由此即可进行第二次称量:从上升一边的3颗拿出2颗,放在天平的两边一边1颗,若天平平衡,则剩下1颗是质量轻的;若天平不平衡,则托盘上升一边为质量轻的;
答:综上所述,至少需要称2次,才能保证找到这颗黄豆.
故选:B.
【点评】该题考查了利用天平判断物体质量的技能,需要学生开动脑筋,借助一定的数学思维方式进行解答.
6.【分析】将11袋糖果分成4、4、3三组,先称量4、4两组,若一样重,则略轻的1袋在另外3袋中,再把这3袋分成3组,如果天平平衡则没有称的是略轻的1袋,如果不平衡,上翘的为略轻的1袋;
若在4、4、3三组中,两个4袋不一样重,刚上翘的一组中有略轻的1袋,再把4袋分成1、1、2三组,先称1、1组,不一样重说明略轻的1袋在2袋中,再次用天平称,如果不一样重,说明上翘的为略轻的1袋,由此解答。
【解答】解:(1)将11袋糖果分成4、4、3三组,先称量4、4两组,若一样重,则略轻的1袋在另外3袋中,再把这3袋分成3组,如果天平平衡则没有称的是略轻的1袋,如果不平衡,上翘的为略轻的1袋;
(2)若在4、4、3三组中,两个4袋不一样重,刚上翘的一组中有略轻的1袋,再把4袋分成1、1、2三组,先称1、1组,不一样重说明略轻的1袋在2袋中,再次用天平称,如果不一样重,说明上翘的为略轻的1袋;
从而可知至少需要3次才能保证找出次品.
故选:B。
【点评】解答此题的关键是:将11袋糖果进行合理的分组,进而能逐步找出略轻的1袋。
7.【分析】把这8个零件分成(3,3,2)三组,称第一次:天平每边放3个,可能出现两种情况,平衡,次品在未称的2个,再用天平称一次即可找出次品;不平衡,次品在重的一边,再把有次品的3个分成(1,1,1)三组,再称一次即可找到次品.
【解答】解:把8个零件分成(3,3,2)三组
称第一次:天平每边放3个,若平衡,次品在未称的2个
把有次品的2个分成(1,1)两组
再称一次即可找出次品;
称第一次若不平衡
把有次品的3个分成(1,1,1)三组
称第二次,天平每边放1个,无论是否平衡,都会找出次品
答:用天平称,至少2次能保证找出次品;
故选:B.
【点评】用天平找次品的关键是合理分组,分组不同,称的次数也不同.如把8分成(4,4)再组,就需要税称3次.
8.【分析】第一次:把10瓶口香糖平均分成两份,每份5瓶,分别放在天平秤两端;第二次:把天平秤较高端5瓶口香糖,任取4瓶,平均分成两份,每份2瓶,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡则未取的那瓶即为少2粒的口香糖,若天平秤不平衡;第三次:把天平秤较高端2瓶口香糖,分别放在天平秤两端,较高端那瓶即为少了2粒口香糖,据此即可解答.
【解答】解:第一次:把10瓶口香糖平均分成两份,每份5瓶,分别放在天平秤两端;
第二次:把天平秤较高端5瓶口香糖,任取4瓶,平均分成两份,每份2瓶,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡则未取的那瓶即为少2粒的口香糖,若天平秤不平衡;
第三次:把天平秤较高端2瓶口香糖,分别放在天平秤两端,较高端那瓶即为少了2粒口香糖.
答:用天平称,至少称3次能保证找出这瓶少装2粒的口香糖.
故选:B.
【点评】本题主要考查学生依据天平秤平衡原理解决问题的能力.
二.填空题(共10小题)
9.【分析】先把12袋瓜子平均分成3组,每组4袋.第一次,取其中2组分别放在天平两边,若天平平衡,则较轻的一袋在未取的一组中,若天平不平衡,取较轻的继续;第二次,取含有较轻的1组分成3份:1袋、1袋、2袋,取1袋的2份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的一袋在未取的一份,若天平不平衡,可找到较轻的一袋;第三次,取含有较轻的1份(2袋)分别放在天平两侧,即可找到较轻的一袋.据此解答.
【解答】解:先把12袋瓜子平均分成3组,每组4袋.
第一次,取其中2组分别放在天平两边,若天平平衡,则较轻的一袋在未取的一组中,若天平不平衡,取较轻的继续;
第二次,取含有较轻的1组分成3份:1袋、1袋、2袋,取1袋的2份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的一袋在未取的一份,若天平不平衡,可找到较轻的一袋;
第三次,取含有较轻的1份(2袋)分别放在天平两侧,即可找到较轻的一袋.
答:至少称3次保证找出这袋瓜子.
故答案为:3.
【点评】本题主要考查找次品,关键注意每次取瓜子的袋数.
10.【分析】根据题意,第一次,把15袋面粉平均分成3份,取两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的一袋在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有较轻的一份分成3份:2袋、2袋、1袋,取2袋的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的一袋是未取的一袋,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第三次,取还有较轻的2袋分别放在天平两侧,即可找到较轻的一袋.据此解答.
【解答】解:第一次,把15袋面粉平均分成3份,取两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的一袋在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;
第二次,取含有较轻的一份分成3份:2袋、2袋、1袋,取2袋的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的一袋是未取的一袋,若天平不平衡,取较轻的一份继续;
第三次,取还有较轻的2袋分别放在天平两侧,即可找到较轻的一袋.
答:至少称
三次就能保证找出这一袋面粉.
故答案为:三.
【点评】本题主要注意每次取面粉的袋数.
11.【分析】根据题意,第一次,把35个零件分成3份(12个、12个、11个),取12个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格产品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有较轻的一份(11个或12个),分成3份(4个、4个、4个或3个),取4个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格产品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第三次,取含有较轻的1份(4个或3个),分成3份(1个、1个、1个或2个),取1个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格产品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一个为不合格产品;第四次,取含有较轻的一份(2个)分别放在天平两侧,即可找到较轻的不合格产品.据此解答.
【解答】解:第一次,把35个零件分成3份(12个、12个、11个),取12个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格产品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;
第二次,取含有较轻的一份(11个或12个),分成3份(4个、4个、4个或3个),取4个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格产品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;
第三次,取含有较轻的1份(4个或3个),分成3份(1个、1个、1个或2个),取1个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格产品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一个为不合格产品;
第四次,取含有较轻的一份(2个)分别放在天平两侧,即可找到较轻的不合格产品.
答:用天平称4次能保证找出次品.
故答案为:4.
【点评】天平秤的平衡原理是解答本题的依据,注意每次取零件的个数.
12.【分析】因天平是一个等臂杠杆,所以如果左右两盘质量不一样,则天平会不平衡,利用此特点进行分组称量,即可进行选择.
【解答】解:为了叙述方便,把少了的那盒看做次品,
(1)把24成两组:8为1组,进行第一次称量,那么次品就在较轻的那一组中,
(2)由此再把较轻的8分成3组:3、3、2拿出其中3、3两组进行测量,若平衡,次品在剩下的2盒中,分别放在天平的两端进行第三次称量,较轻的那盒就是次品;若不平衡,次品就在较轻的那一组中,
(3)由此再把较轻的3盒分成3组:1盒为1组,剩下1盒,如果左右相等说明剩下的1盒是次品,考虑最差情况:左右不等,那么次品就在较轻的那1盒中,
综上所述,至少经过3次即可找出次品.
故答案为:3.
【点评】此题是灵活考查天平的应用,方法还是杠杆的平衡原理.
13.【分析】第一次:把23副象棋分成3份:8、8、7;取8副的两份,分别放在天平的两端
(1)若天平不平衡,则少了1颗棋子的那副在天平偏高的那份中,第二次:把天平秤较高端8副分成3份,两份3副,一份2副,把3副的两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那份即为少1颗的,(再称一次即可找到).若不平衡,继续称;第三次:把在较高端3副取2副分别放在天平秤两端,较高端的那副即为少了1颗棋子的那副象棋;
(2)若不平衡,则少了1颗棋子的那副在剩下的那份中,第二次:把剩下的7副分成3份,两份3副,一份1副,把3副的两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那份即为少1颗的;若不平衡;第三次:把在较高端3副取2副分别放在天平秤两端,较高端的那副即为少了1颗棋子的那副象棋,据此即可解答.
【解答】解:第一次:把23副象棋分成3份:8、8、7;取8副的两份,分别放在天平的两端:
(1)若天平不平衡,则少了1颗棋子的那副在天平偏高的那份中,第二次:把天平秤较高端8副分成3份,两份3副,一份2副,把3副的两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那份即为少1颗的,(再称一次即可找到).若不平衡,继续称;第三次:把在较高端3副取2副分别放在天平秤两端,较高端的那副即为少了1颗棋子的那副象棋;
(2)若不平衡,则少了1颗棋子的那副在剩下的那份中,第二次:把剩下的7副分成3份,两份3副,一份1副,把3副的两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那份即为少1颗的;若不平衡;第三次:把在较高端3副取2副分别放在天平秤两端,较高端的那副即为少了1颗棋子的那副象棋.
答:至少3次就能保证找出少了几片的那一瓶.
故答案为:3.
【点评】本题主要考查找次品,利用天平秤的平衡原理是解答本题的依据,注意每次取象棋的瓶数.
14.【分析】次品主要的特征是在重量上不符合标准,偏轻或偏重.找次品方法:一是把待测物品平均分成3份,二是要分的尽量平均,能够均分的平均分成3份,不能均分的,可以使多的一份与少的一份相差1;用天平秤其中相等的2份,若平衡,次品在余下的一份中,若不平衡,次品在稍高或稍低的1份中,这样一次就能排除掉的物品,是最快捷的方法.
【解答】解:把待测物品平均分成3份,用天平秤其中相等的2份,若平衡,次品在余下的一份中,若不平衡,次品在稍高或稍低的1份中,这样一次就能排除掉的物品,是最快捷的方法.
故答案为:3.
【点评】本题主要考查找次品方法,本题也可以用特值法验证.
15.【分析】把这10个零件分成(5,5)两组,称第一次:天平两端各放5个,两种结果:次品在轻的一端;把有次品的5个分成(2,2,1)三组,称第二次,天平两端各放2个,出现两种情况:平衡,次品是未称的1个,不平衡,次品在轻的一端;把有次品的2个分成(1,1)再组,称第三次,次品在轻的一端.
【解答】解:把这10个零件分成(5,5)两组,称第一次:天平两端各放5个,次品在轻的一端;
把有次品的5个分成(2,2,1)三组,称第二次,天平两端各放2个,出现两种情况:平衡,次品是未称的1个,不平衡,次品在轻的一端;
把有次品的2个分成(1,1)再组,称第三次,次品在轻的一端.
即至少称3次能保证找出次品.
故答案为:3.
【点评】用天平找次品的关键是把被检测物品合理分组,分组不同,称的次数也会不同.
16.【分析】将10个零件分成3份:3,3,4;第一次称重,在天平两边各放3个,手里留4个;(1)如果天平不平衡,则次品在下降的天平托盘的3个中,将这3个中的2个在天平两边各放1个,手里留1个,如果天平不平衡,则找到次品在下降的天平托盘中,如果天平平衡,则次品在手中。(2)如果天平平衡,则次品在手里的4个零件中,然后将4个分为三份:1,1,2,第二次称重,在天平两边各放1个零件,手里留2个,a.如果天平不平衡,则找到次品;b.如果天平平衡,则次品在手里2个零件中,进行第3次称重,将手里的2个零件分别放在天平两边,就可以找到次品。故至少称3次就一定能找出次品来。
【解答】解:将10个零件分成3份:3,3,4;
第一次称重,在天平两边各放3个,手里留4个;
(1)如果天平不平衡,则次品在下降的天平托盘的3个中,将这3个中的2个在天平两边各放1个,手里留1个,如果天平不平衡,则找到次品在下降的天平托盘中,如果天平平衡,则次品在手中。
(2)如果天平平衡,则次品在手里的4个零件中,然后将4个分为三份:1,1,2,第二次称重,在天平两边各放1个零件,手里留2个,
a.如果天平不平衡,则找到次品;
b.如果天平平衡,则次品在手里2个零件中,进行第3次称重,将手里的2个零件分别放在天平两边,就可以找到次品。
故至少称3次就一定能找出次品来。
故答案为:3。
【点评】考查找次品的问题,分3份操作找到最优方法。
17.【分析】具题意可知:在调好的天平两盘中分别放上物体,当哪边的托盘上升,则说明这边托盘中的物体质量偏小.
【解答】解:第一次将81个零件分成27、27、27三组,在天平两边各放27个零件,可能出现两种情况:
情况一:如果天平平衡,则次品在剩余的27个零件之中,则进行第二次称量,即把剩余的27个分组逐次称量;
情况二:如果天平不平衡,次品在托盘上升那边的27个里面;
第二次将有次品的27个分成9、9、9三组,进而找出有次品的9个,
第三次将有次品的9个分成3、3、3三组,再找出有次品的3个,
第四次将有次品的3个分成1、1、1三组,于是即可找出那件次品;
所以,总的来说,称四次就可以找出次品。
故答案为:4。
【点评】该题考查了利用天平判断物体质量的技能,需要学生开动脑筋,借助一定的数学思维方式进行解答。
18.【分析】因天平是一个等臂杠杆,所以如果左右两盘质量不一样,则天平会不平衡,利用此特点进行分组称量:(把质量较轻的那个零件看做次品)
(1)把12个零件分成两组:6个1组,进行第一次称量,那么次品就在较轻的那一组中;
(2)由此再把较轻的6个零件分成2组:3个为1组,如此经过3次即可找出质量较轻的那个零件.
【解答】解:假设把质量较轻的那个零件看做次品,
(1)把18个零件分成两组:9个1组,进行第一次称量,那么次品就在较轻的那一组中;
(2)由此再把较轻的9个零件分成3组:3个为1组,进行第二次称量,那么次品在较轻的那一组中;
(3)再把较轻的3个零件分成3组:1组1个还剩1个,如果左右相等,那么说明剩下的一个是次品,如果左右不等,那么较轻的那个是次品,
答:如此经过3次即可找出质量较轻的那个零件,
故答案为:3.
【点评】本题考查知识点:依据天平秤平衡原理解决问题.
三.判断题(共5小题)
19.【分析】将8瓶糖水分成2瓶、3瓶、3瓶,共三组,先称各3瓶的两组,若天平平衡,则较重的那瓶在2瓶的那组里,再称一次,即可找出较重的那瓶;若天平不平衡,从较重的那3瓶中取出一瓶,再称另外的两瓶,若平衡,则拿出的那瓶是较重,若不平衡,则较重就能判断出那瓶,从而问题得解.
【解答】解:将8瓶糖水分成2瓶、3瓶、3瓶,共三组,
先称各3瓶的两组,若天平平衡,则较重的那瓶在2瓶的那组里,再称一次,即可找出较重的那瓶;
若天平不平衡,从较重的那3瓶中取出一瓶,再称另外的两瓶,若平衡,则拿出的那瓶是较重,若不平衡,则较重就能判断出那瓶.
所以只需2次即可找到这瓶糖水.
故答案为:×.
【点评】本题主要考查找次品,关键注意每次取糖水的瓶数.
20.【分析】根据题意,第一次,把9颗钢珠平均分成3份,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的继续;第二次,取含有较轻的一份(3颗)中的2颗,分别放在天平两侧,若天平平衡,则未取的一颗为略轻的钢球,若天平不平衡,即可找到略轻的一颗.据此解答.
【解答】解:如果把钢珠分成4颗、4颗、1颗,天平两侧分别放4颗,若天平平衡,则未取的一颗为略轻的一颗.有可能一次就找到略轻的钢珠.
第一次,把9颗钢珠平均分成3份,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的继续;
第二次,取含有较轻的一份(3颗)中的2颗,分别放在天平两侧,若天平平衡,则未取的一颗为略轻的钢球,若天平不平衡,即可找到略轻的一颗.
答:用一架天平最少称2次,一定保证找到那颗较轻的钢珠,如果把钢珠分成4颗、4颗、1颗,有可能一次就找到略轻的钢珠.所以原说法错误.
故答案为:×.
【点评】天平秤的平衡原理是解答本题的依据,注意每次取钢球的颗数.
21.【分析】根据题意,第一次,把21个小螺帽平均分成3份,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格的在未取的一份,若天平平衡;第二次,取较轻的一份与第三份分别放在天平两侧,若天平平衡,则第二份含质量不合格(较重)的,若天平不平衡,则第一份含有质量不合格(较轻)的螺帽;第三次,取含有质量不合格(假设较重)的一份(7个)分成3份:2个、2个、3个,取2个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,不合格的在未取的一份,若天平不平衡,取较重的一份继续;第四次,取含有不合格螺帽的一份(2个或3个)中的2个分别放在天平两侧,若天平平衡,则未取的一个为质量不合格螺帽,若天平不平衡,则较重的一个为不合格螺帽.据此解答.
【解答】解:第一次,把21个小螺帽平均分成3份,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则不合格的在未取的一份,若天平平衡;
第二次,取较轻的一份与第三份分别放在天平两侧,若天平平衡,则第二份含质量不合格(较重)的,若天平不平衡,则第一份含有质量不合格(较轻)的螺帽;
第三次,取含有质量不合格(假设较重)的一份(7个)分成3份:2个、2个、3个,取2个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,不合格的在未取的一份,若天平不平衡,取较重的一份继续;
第四次,取含有不合格螺帽的一份(2个或3个)中的2个分别放在天平两侧,若天平平衡,则未取的一个为质量不合格螺帽,若天平不平衡,则较重的一个为不合格螺帽.
答:至少3次一定能找出不合格的小螺帽.原说法错误.
故答案为:×.
【点评】天平秤的平衡原理是解答本题的依据,注意每次取螺帽的个数..
22.【分析】天平是用来称量物体质量的工具,此题并不是称量物体的质量,而是使用天平来比较物体质量的大小,所以,在调好的天平两盘中分别放上物体,当哪边的托盘上升,则说明这边托盘中的物体质量偏小.
【解答】解:第一次称量:把8个零件分成3份,3、3、2,先把天平两边分别放3个,会有两种情况出现:
情况一:左右平衡,则次品在剩下的2个中,即可进行第二次称量:把剩下的2个,放在天平的两边一边1个,则托盘上升一边为次品;
情况二:若左右不平衡,则次品在托盘上升的一边3个中,由此即可进行第二次称量:从上升一边的3个拿出2个,放在天平的两边一边1个,若天平平衡,则剩下1个是次品;若天平不平衡,则托盘上升一边为次品;
答:综上所述,至少需要称2次,才能找到次品.
所以有8个零件,其中有一个次品(次品要重一些),用天平称,至少需要3次就能保证找出次品说法错误.
故答案为:×.
【点评】该题考查了利用天平判断物体质量的技能,需要学生开动脑筋,借助一定的数学思维方式进行解答.
23.【分析】将25个分成三组(8,8,9),第一次称;
如果次品在8个中,分成三组(3、3、2);如次品在9个种,分成三组(3、3、3),第二次称;
剩下2个或3个,第三次称.
根据天平平衡的条件解答即可.
【解答】解:第一次称,将25个分成三组(8,8,9);
如果两组8个的相等,则次品在9个中;
如果两组8个的不等,则次品在轻的那一堆中;
第二次称,如果次品在8个中,分成三组(3、3、2);如次品在9个种,分成三组(3、3、3);
拿两组3个的去称;
如果是8个,若两堆相等,则剩下那组有次品;若两组不相等,可确定是轻的那组有次品;
如果是9个,若两个相等,则剩下那组有次品;如果两个不等,较轻的那组有次品.
第三次称,剩下2个或3个;
剩下2个,再称一次就可以了;
剩下3个,则选2个出来称,如果相等,则剩下那一个是次品;否则,轻的那个是次品.
所以用天平称3次才能保证找出的这个次品.
所以有25个小球,24个合格,另一个轻一些,至少用天平称3次才能保证找出的这个次品说法正确.
故答案为:√.
【点评】解答本题的关键是把25个小球正确分类,根据天平平衡的条件解答即可.
四.应用题(共7小题)
24.【分析】根据题意,第一次先把12盒乒乓球平均分成3份,每份4盒,取其中两盒分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的在未取的一份,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次取含有少一个的4盒中的两盒分别放在天平两侧,若天平平衡,则较轻的在未取的一份,若天平不平衡,即可找到较轻的一盒;第三次取含有少一个的两盒,分别放在天平两侧,即可找到少一个的一盒.据此解答.
【解答】解:如图:
答:至少称3次能保证可以找出这盒乒乓球.
【点评】天平秤的平衡原理是解答本题的依据,注意每次取乒乓球的盒数.
25.【分析】(1)根据题意,把11个网球分成3份:4个、4个、3个;取4个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较重的一个在未取的一份中,若天平不平衡,取较重的一份继续;第二次,取含有次品的一份(4个或3个)取其中的两个分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份,若天平不平衡,则较重的一个是次品;第三次,取含有次品的一份(2个),分别放在天平两侧,即可找到次品.
(2)如果天平两边各放5个,天平平衡,则未取的一个为次品,所以有可能一次能称出次品.
【解答】解:(1)第一次,把11个网球分成3份:4个、4个、3个;取4个的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较重的一个在未取的一份中,若天平不平衡,取较重的一份继续;
第二次,取含有次品的一份(4个或3个)取其中的两个分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份,若天平不平衡,则较重的一个是次品;
第三次,取含有次品的一份(2个),分别放在天平两侧,即可找到次品.
答:至少3次能保证找到次品.
(2)答:如果天平两边各放5个,天平平衡,则未取的一个为次品,所以有可能一次能称出次品.
【点评】天平秤的平衡原理是解答本题的依据,注意每次取网球的个数.
26.【分析】根据题意,第一次把14瓶酸奶分成3份:5瓶、5瓶、4瓶,取5瓶的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,较轻的在未取的一份,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有较轻的一份(5瓶或4瓶),分成3份:2瓶、2瓶、1瓶,取2瓶的分别放在天平的两侧,若天平平衡,则未取的为较轻的次品,若天平不平衡,取较轻的继续;第三次,把含有较轻的一份(2个)分别放在天平两侧,即可找到较轻的次品.据此解答.
【解答】解:第一次把14瓶酸奶分成3份:5瓶、5瓶、4瓶,取5瓶的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,较轻的在未取的一份,若天平不平衡,取较轻的一份继续;
第二次,取含有较轻的一份(5瓶或4瓶),分成3份:2瓶、2瓶、1瓶,取2瓶的分别放在天平的两侧,若天平平衡,则未取的为较轻的次品,若天平不平衡,取较轻的继续;
第三次,把含有较轻的一份(2个)分别放在天平两侧,即可找到较轻的次品.
答:至少称3次可以保证把次品酸奶找出来.
故答案为:3.
【点评】天平秤的平衡原理是解答本题的依据,注意每次取酸奶的瓶数.
27.【分析】第一次:从3袋药品中任取2袋标为①②,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取那袋药品③即是重量不同的那袋.若天平秤不平衡,第二次:把在天平秤两端的药品,取一袋①,与未取那袋③,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则第一次称量时的另一袋②即为重量不一样的药品;若不平衡,从天平秤拿出再称量的那袋①即为重量不一样的药品.据此即可解答.
【解答】解:第一次:从3袋药品中任取2袋标为①②,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取那袋药品③即是重量不同的那袋.
第二次:若天平秤不平衡,把在天平秤两端的药品,取一袋①,与未取那袋③,分别放在天平秤两端,
若天平秤平衡,则第一次称量时的另一袋②即为重量不一样的药品;
若不平衡,从天平秤拿出再称量的那袋①即为重量不一样的药品.
【点评】本题考查知识点:依据天平秤平衡原理解决问题.
28.【分析】分成每6袋一组,用天平称,因有一袋质量不足,所以找出轻的一组,再把轻的一组任意3袋分成一组,用天平称,再找出轻的一组,再任取2袋用天平称,若天平平衡,则没称的1袋是较轻的,若不平衡则轻的是较轻的.据此解答.
【解答】解:根据以上分析可知:第一次分成每6袋一组,用天平称,因有一袋质量不足,所以找出上升的一组,
第二次再把上升的一组任意3袋分成一组,用天平称,再找出上升的一组,
第三次上升的一组的3袋中再任取2袋用天平称,
若天平平衡,则没称的1袋是质量较轻的一袋,
若不平衡则上升一端的是较轻的一袋.
答:至少要称3次才能保证找出这袋盐来.
【点评】该题考查了利用天平判断物体质量的技能,需要学生开动脑筋,借助一定的数学思维方式进行解答.
29.【分析】根据天平平衡原理,第一次:把13袋糖分成3份:4袋、4袋、5袋,取4袋的2份,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则较重的糖果即在未取的一份中(再按下面方法操作),若不平衡,取较重的一份继续;第二次:把天平秤中较低端的一份糖,分成1袋、1袋、2袋(或3袋),取1袋的两份分别放在天平秤两端,若天平平衡,则较重的在未取的一份,若天平平衡,即可找出较重的一袋;第三次:把天平秤中较低端的2袋(或3袋糖,取2袋分别放在天平秤2端,若天平平衡,则未取的一袋就是较重的一袋,若不平衡,较低端即为较重的,据此即可解答.
【解答】解:第一次:把13袋糖分成3份:4袋、4袋、5袋,取4袋的2份,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则较重的糖果即在未取的一份中(再按下面方法操作),若不平衡,取较重的一份继续;
第二次:把天平秤中较低端的一份糖,分成1袋、1袋、2袋(或3袋),取1袋的两份分别放在天平秤两端,若天平平衡,则较重的在未取的一份,若天平平衡,即可找出较重的一袋;
第三次:把天平秤中较低端的2袋(或3袋糖,取2袋分别放在天平秤2端,若天平平衡,则未取的一袋就是较重的一袋,若不平衡,较低端即为较重的.
答:用天平秤至少称重3次才能保证找出这袋较重一些的糖.
【点评】本题主要考查学生依据天平秤平衡原理解决问题的能力,注意每次取糖果的袋数.
30.【分析】根据生活常识可知,盐水要比普通的水重一些.第一次先把16瓶水分成3份:5瓶、5瓶、6瓶,然后,取5瓶的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则盐水在未取的一份中,若天平不平衡,取较重的一份继续称量;第二次,把含有盐水的一份分成3份:2瓶、2瓶、1瓶(或2瓶),取2瓶的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则盐水在未取的一份,若天平不平衡,取较重的一份继续;第三次,取含有盐水的一份分别放在天平两侧,即可找到较重的盐水.
【解答】解:根据生活常识可知,盐水要比普通的水重一些.
第一次先把16瓶水分成3份:5瓶、5瓶、6瓶,然后,取5瓶的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则盐水在未取的一份中,若天平不平衡,取较重的一份继续称量;
第二次,把含有盐水的一份分成3份:2瓶、2瓶、1瓶(或2瓶),取2瓶的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则盐水在未取的一份,若天平不平衡,取较重的一份继续;第三次,取含有盐水的一份分别放在天平两侧,即可找到较重的盐水.
答:至少称3次才能保证找出加盐的那瓶水.
【点评】本题主要考查找次品,关键注意每次取水的瓶数.