人教版体育与健康三年级 4.1迎面接力跑 教案

小学体育与健康室外实践课教案
学校：叙永县实验小学
执教者：叶家汛
水平段
水平二
班级
三（3）班
人数
55
时间
2020.9.24
学习目标
知道迎面接力中传接棒的动作方法90%的学生能做出右手传接棒，错肩跑出的动作积极参与游戏，与同伴密切合作
学习内容
1、跑：迎面接力跑（8-2）
2、游戏：火炬传递
教学重点
右手传接棒，错肩跑出
教学难点
传接棒过程中两人的配合
教学过程
学练内容
教与学的活动
教学组织与要求
运动负荷
时间
次数
心率
开始部分2分钟准备部分6分钟基本部分30分钟结束部分2分钟
课堂导入1、集合整队，队列练习2、师生问好，安排见习生3、宣布本课内容二、准备活动1、游戏：开火车。规则：每列学生作为一辆小火车，在火车头的带领下变换队形2、韵律操：伴随音乐跟着老师一起做《健康操》三、基本内容1、迎面接力动作的讲解示范2、面对面击掌练习3、分组分层练习4、游戏：火炬传递5、素质练习
①开合跳
②坐位体前屈1、整理放松2、点评与总结3、下课
1、组织学生整队和队列练习2、声音亲切、和蔼3、简短，激发学生兴趣1、组织学生进行小游戏，注意加强巡视指导，并适时加入到火车行列2、教师带领学生跟音乐做韵律操，调动学生的情绪及积极性1、请一名同学配合进行迎面接力跑的讲解与示范，提示学生错肩站立，右手传接棒，教师不同示范面进行示范2、组织学生进行前后两人面对面击掌练习，提醒学生错肩站立，右手传接棒（击掌）3、组织学生前后两人一组进行练习，击掌后还原，教师逐步拉开前后两人间距，并且发展到两人同时出发击掌后交换位置练习4、讲解游戏规则，组织学生进行游戏，提示传递火炬时，火炬要向上举起5、组织学生进行组织练习，并巡回指导，纠正学生错误动作1、整理队伍，并组织学生跟音乐进行放松活动2、对本次课进行点评与总结，并表扬学生3、下课、回收器材
1、要求：集合快静齐X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
XO
O
O
O
O
OO
O
O
O
O
O2、要求：声音整齐洪亮3、要求：认真听讲，情绪高涨1、学生积极参与游戏，在火车头的带领下变换各种队形跑2、学生跟老师一起跟音乐跳《健康操》，要求：活泼可爱X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
XO
O
O
O
O
OO
O
O
O
O
O1、要求：认真观看教师示范，知道迎面接力跑的动作要领X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
XO
O
O
O
O
OO
O
O
O
O
O
X2、学生进行面对面击掌练习，要求：右手击掌，错肩站立X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
XO
O
O
O
O
OO
O
O
O
O
O3、学生听信号进行分组练习，要求：两人互相配合X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
XO
O
O
O
O
OO
O
O
O
O
O4、要求：认真听讲规则，并积极参与游戏，遵守游戏规则。X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
XO
O
O
O
O
OO
O
O
O
O
O5、学生听老师口令进行素质练习，要求：积极练习1、要求：集合快静齐，放松练习积极2、要求：认真听老师点评，并进行自我反思3、下课
14311
32311
11122152311
90次/分110次/分120次/分115次/分120次/分140次/分135次/分140次/分120次/分100次/分
场地器材
接力棒（纸棒）24个、自制火炬4个标识桶20
运动负荷预计
平均心率：（135±5）次/分练习密度：（35±5）%
课后记载
本课效果良好，大部分学生掌握迎面接力跑的基本要领。在课堂队形调动上还需进一步加强，课堂的活动内容还可以进一步丰富。