辽师大版五年级上册信息技术 1.7我是小小音乐家 教案

课 题：我是小小音乐家 课时：2课时 教时：1
教学目标
知识与技能： 1、掌握Adobe Audition的基本编辑技术
2、综合运用剪接、淡入淡出等技术创作儿童歌曲串烧
过程与方法：
1、复习Adobe Audition的基本编辑方法
2、综合运用剪接、淡入淡出等技术创作儿童歌曲串烧，培养学生对音频文件的综合处理能力。
情感、态度与价值观：
1、培养学生严肃认真的学习态度，以及相互帮助、与人合作的团队精神
2、通过本课的实例内容，培养学生注意观察生活，积极探索的精神
3、培养学生自主学习、合作学习的能力
教学重点：Adobe Audition的基本编辑技能
教学难点：各项编辑技术的综合运用
教学方法：本节课采用讲授、演示、练习、讨论等教学方法，让学生充分感知教学内容，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。
教学媒体：极域电子教室
教学准备：教学课件、Adobe Audition软件
教学过程：
教师活动： 一、激趣导入
（播放音乐：将《小鸟小鸟》《祖国，祖国多美丽》和《中国少年先锋队队歌》三首歌曲连接成一段的“儿童歌曲串烧”）
请大家来听一首歌曲，请同学们注意听，谁发现这首歌有什么特点？
（学生找到是三首歌曲连接的,还带有其他的效果！）
大家说的真好，同学们想不想也能做出这样的歌曲来呢？结合我们学过的知识来完成它！
二、教授新课
谁能说一说，如果是你来制作，你会怎样将这三首歌连接在一起？
（学生运用学过的知识总结方法）
1、打开音频文件
打开D：/素材中的《小鸟小鸟》《祖国，祖国多美丽》和《中国少年先锋队队歌》三首歌曲，三个文件会依次出现在“库面板”文件列表中。
2、连接音频文件
双击“祖国、祖国多美丽”，复制工作区中这首歌曲的波形，把它粘贴到“小鸟小鸟”波形的后面，同样也把“中国少年先锋队队歌”的波形粘贴到这两段波形的后面。
3、删除流水声
试听这段歌曲串烧，选取流水声这部分波形并删除。
4、设置淡入、淡出效果
选取这段歌曲串烧的前5秒钟波形，制作淡入效果；相反，选取后5秒钟波形，制作淡出效果。
5、保存作品。名为“儿童歌曲串烧”。
三、课堂小结
通过这节课的练习大家都回顾了哪些知识你？
五、板书设计
第7课 我是小小音乐家
打开、复制、粘贴、删除、淡入、淡出效果设置、保存
六、教学反思