11《反对党八股》课件(共30张PPT)

11 反对党八股
毛泽东
第六单元
统编版高中语文必修上册
毛泽东不仅是伟大的政治家、革命家，而且具有很高的文学造诣，博览群书，通达文史，众体兼擅。他的诗词气势恢宏，独具一格；他的文章说理透彻，语言优美：可谓典雅与通俗共存，朴实与浪漫互见。其语言熔古典与民间、政治与文学于一炉：时常有乡间农民的口语，又能见到唐诗宋词里的句子；忽如老者炕头说古，娓娓道来，又如诗人江边行吟，感天动地。1942年，毛泽东同志在延安干部会上做了一个十分精彩的讲演，这便是后来印发的《反对党八股》一文。这篇文章开创了政论文从未有过的生动局面，工人农民看了不觉深，专家、教授读了不觉浅。
新课导入
反对党八股（节选）

政论文： 政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。 政论文的特点：政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，句与句之间无明确的逻辑关系。
什么是“八股文”？
八股文是中国明清两代封建皇朝考试制度规定的一种特殊文体。这种文章的每一段落都要死守固定的格式，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文；在内容上只许为圣贤立言，不许作者自由发挥。所以，实际上它是一种没有内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治者愚弄和奴化知识分子的一种手段。
八股文的格式：
破题、承题
起讲、入手
起股、中股
后股、束股
八部分组成，故称“八股文”也称“八比”。
背景介绍
这是一篇声讨党八股的战斗檄文，标题有力地揭示了文章的中心论点，旗帜鲜明。这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。毛泽东同志发表这篇文章后的第三天，即1942年2月11日，延安《解放日报》发表了一篇题为“宣布党八股的死刑”的文章。本文节选的是《反对党八股》中9～18 节。
写作背景
抗战时期，为了提高全党的马克思列宁主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，我们党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马克思列宁主义教育的运动。毛泽东于1941年5月和2月分别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告。号召全党反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。《反对党八股》是“三著”的收官之作，矛头直指当时存在于党内的老八股、老教条和洋八股、洋教条的作风。
写作背景
瘪三(biē)　 蹩脚(bié)　　 接洽(qià)
暴露(lù) 幼稚(zhì) 檄文(xí)
子丑寅卯(yín mǎo) 恐吓（hè）
?
认读课文
【以毒攻毒】用毒药来治疗毒疮等疾病，比喻以恶制恶。
【莫名其妙】说不出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，说不出解释的道理来。
【装腔作势】故意装出一种腔调，作出一种姿态，借以引人注意或以此吓人、骗人。
【言之无物】文章或言论空空洞洞，没有实际内容。
【量体裁衣】按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。
【津津有味】兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【蹩脚】质量不好，本领不强。
【檄文】 声讨敌人或叛逆者的文书。
(1)引论部分（提出问题）：
第1段，指出党八股有八大罪状
(2)本论部分（分析问题）：
　2—9段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法
(3)结论部分（解决问题）：
第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
浏览课文，梳理基本结构
课文怎样论述党八股的第一条罪状？用了哪些主要的论证方法？
先提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。”接着分析批判“空话”的两种表现形态：第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。然后用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。
论证思路
一个议论段也可以包括三段式
提出问题
分析问题
解决问题
空话连篇，言之无物
长而空
短而空
分析了“长而空”和“短而空”产生的原因、危害等。
最不应该、最要反对的是言之无物的文章
我们应当禁绝一切空话
需要有内容的文章
摆现象
提方法
论危害
挖根源
思考探究
　 这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法，但在论述具体问题时，又具有各种不同的论证特点：
党八股的第一条罪状之论证方法
举例论证：斯大林的演说和《资本论》。
引用论 证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。
比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
学习任务
请按照“罪状一”的分析方法，自读其他“罪状”。
党八股的第二条罪状之论证逻辑
提出分论点
分析批判
虚弱本质
实 质
正反举例
引证
例证
得出结论
党八股的第二条罪状“装腔作势，借以吓人”
科学的东西不怕批，
而党八股却害怕驳。
《苏联共产党历史简要读本》
无产阶级的斗争要靠马克思列宁主义的真理
鲁迅的话
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
“辱骂和恐吓绝不是战斗”
思考探究
错误手段
在论述党八股的第三条罪状里，作者以“对牛弹琴”作比，讥讽的是什么? 以“射箭看靶子，弹琴要看听众”作比，所主张的又是什么?
思考探究
讥讽的是写文章不看对象的人。
“对牛弹琴”
“射箭看靶子，弹琴要看听众”
主张写文章做演说要看对象看听众。
思考探究
第1层：指出党八股的第四条罪状——语言无味，像个瘪三。
第2层：指出语言无味的八股调的危害性。
第3层：分析学习语言的必要性和途径，提出医治党八股语言病症的方法。
第4层：阐述作宣传工作必须学习语言。
分析党八股的第四条罪状，划分层次，概括各层要点。
1.这一段主要批判觉八股的形式主义，讲思想方法的问题。
2.课文批判党八股滥用数字序号而没有真切的内容，这和第一条“空洞无物”有联系。
3.在分析批判其形式主义实质的基础上，从正面论述了马克思主义的正确方法，强调调查研究的重要，要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。
4.最后紧扣整风和反对党八股的重要意义，引出对党八股六、七、八条罪状的批判。
概括批判党八股第五条罪状一段的要点。
思考探究
这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题，在整篇文章中起着承上启下的重要作用。
“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。
“到处害人”则是它的必然结果。
具体内容就是第七条罪状“流毒全党，妨害革命”和第八条罪状“传播出去，祸国殃民”。
课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系？
思考探究
思考探究
一空话连篇，言之无物。
二装腔作势，借以吓人。
三无的放矢，不看对象。
四语言无味，像个瘪三。
五甲乙丙丁，开中药铺。
六不负责任，到处害人。
七流毒全党，妨害革命。
八传播出去，祸国殃民。
内容
动机
目的
形式
态度
后果
党八股有哪些罪状？看看这些罪状是作者从哪些方面提出的？
语言
后果
思考探究
空话连篇，言之无物。
装腔作势，借以吓人。
无的放矢，不看对象。
语言无味，像个瘪三。
甲乙丙丁，开中药铺。
不负责任，到处害人。
流毒全党，妨害革命。
传播出去，祸国殃民。
内容空洞
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害后果
思想内容
文章形式
根源
危害
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
八条罪状的逻辑顺序
想一想，党八股的八条罪状是作者随意安排的吗？
思考探究
内容充实，言之有物
实事求是，宣传真理
有的放矢，尊重对象
语言丰富，生动活泼
善于分析，解决问题
责任心强，有益于人
影响全党，有益革命
传播出去，利国利民
反对或批判错误观点做法
提倡正确做法
一空话连篇，言之无物。
二装腔作势，借以吓人。
三无的放矢，不看对象。
四语言无味，像个瘪三。
五甲乙丙丁，开中药铺。
六不负责任，到处害人。
七流毒全党，妨害革命。
八传播出去，祸国殃民。
文章的“破”与“立”
破
立
语言特点
本文的语言有何特点？请找出文中典型的语句加以分析。
“懒婆娘的裹脚，又长又臭”
“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭，量体裁衣”
作者使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言,使道理浅显易懂。
歇后语
谚语
“装腔作势”“无的放矢”
“对牛弹琴”“莫名其妙”
“津津有味”“祸国殃民”
成语
“得胜回朝” “文人学士”
“下笔千言，离题万里”
“瘪三”“蹩脚”
文言词语
方言词语
下列论据论证什么观点?
5. 洗脸后照镜子
从反面论证写文章要看对象，有群众观点
思考探究
切中肯綮
风趣生动
新鲜别致
令人会心
1.“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭，量体裁衣”
“文章长短要由内容来决定”
“要从实际出发”
2.“对牛弹琴”
3.“得胜回朝”
4.“懒婆娘的裹脚”
“长而空”的文章之令人掩鼻
写文章、演说要有责任心
讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人
（五）鉴赏写作特点
1、在批判错误认识中充分地阐述正面主张。
破中有立──本文说理的最大特点。
破立结合的论证方式，使文章具有更大的鲜明性。毛泽东同志善于将破除谬误与论述真理，极为灵活地错综地交织在一起，拥护什么，反对什么；提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗帜十分鲜明。在批判每一条罪状时，一般按照提出问题(摆情况)，分析问题(讲危害，?挖根源)，解决问题(提出改正办法)这样的层次结构进行论证的。
2、分项列举的论证方法:
文章把党八股的罪状列为“八条”，逐条批判，既各有重点，又互有联系，条分缕析，一目了然。因为每一项都有一定的角度，并能用准确鲜明的词语加以概括，所以条理非常明晰。
3、说理中的比喻，灵活多样，富于变化:
（1）从所用的比喻语言来看:?有歇后语“懒婆娘的裹脚──又长又臭”，俗语“看菜吃饭，量体裁衣”“到什么山头唱什么歌”，古语“得胜回朝”，成语“对牛弹琴”“无的放矢”，方言“瘪三”，日常生活用语“洗脸”等。
（2）从比喻的方式看:?有用一件事来比喻一件事的“懒婆娘的裹脚──又长又臭”来比喻文章长而无内容，不受人欢迎；有用两件事来比喻一件事的“到什么山头唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”来比喻写文章要从实际出发；有用三件事来比喻一件事的“射箭要看靶子，弹琴要看听众，做朋友要懂得彼此的心”来比喻写文章要有的放矢。
（3）从比喻的内容看:?有的是一句话，有的却是整个的一个事例，如以洗脸这件事的整个过程做例子，来比喻写文章必须认真负责。
谢谢聆听