辽师大版三年级下册信息技术 3.4照片魔术师 教案

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课 题： 美图“修修”——ACDSee软件应用
4、照片魔术师
教学目标： 1、掌握用曝光、亮度、对比度、伽马值处理图像的操作；
2、学习颜色、噪音、锐化等使用方法；
3、通过本课的内容，培养学生注意观察、积极创新的精神。
教学重点： 初步掌握用调整菜单里的选项处理图像的操作。
教学难点： 能根据实际情况选用滤镜菜单里的工具和调整菜单里的工具配合处理图像。
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激情导入： 拍摄数码照片的时候，我们经常会因为拍摄经验不足而产生照片整体过暗、过于平淡等情况。
让整体色调过暗的照片亮起来，让平淡的照片出现神奇的效果，让想要丢弃又觉得可惜的照片变成自己的最爱，这一切都需要你——神奇的照片魔术师，利用ACDSee软件用我们的巧手让那些效果不好的照片焕然一新。开始行动吧！
二、新授：
看看手中不太满意的照片，首先分析原因：是整体色调太暗了，还是太平淡了？寻找相应的工具，反复试验，直到满意，最后保存作品。
（一）增亮太暗的照片
打开ACDSee软件，找到需要增亮的照片，进入编辑窗口。
在菜单栏上单击【调整】→【曝光】，弹出【曝光】对话框。在对话框上单击“预设”的下拉按钮，单击【增亮】→【确定】。

（二）添加魔幻效果
找到需要加工的照片，进入编辑窗口。在菜单上单击【调整】→【亮度/对比值/伽玛值】，弹出【亮度/对比度/y（伽玛）】对话框。在对话框上单击“预设”的下拉按钮，单击【高对比度】→【确定】。

（三）制作黑白老照片
找到需要制作的照片，进入编辑窗口。在菜单栏上单击【滤镜】→【颜色】→【着色】，弹出【着色】对话框。在对话框上单击“预设”的下拉按钮，单击【灰】→ 【确定】。
修正补救失败的照片
特别喜欢照片上的小哥俩，可是照片的效果不太好：整体色调偏黑，杂点很多。有没有办法补救呢？
1、增亮照片
找到需要补救的照片，进入编辑窗口。在菜单栏上单击【调整】→【曝光】，弹出【曝光】对话框。在对话框上单击“预设”的下拉按钮，单击【增亮】→【确定】。
2、减少照片杂点
在菜单栏上点击【滤镜】→【噪音】→【祛斑】，重复三次。再在菜单栏上单击【滤镜】→【锐化】→【锐化】→【确定】，重复三次，增强效果。
（五）保存作品
三、成果蓝：
四、拓展园：
编辑窗口里的面版帮助条可称得上是一位耐心的小老师。当我们把鼠标指针指向主工具栏、绘图工具栏和色彩选项栏上的任意一个按钮时，版面帮助条上都会显示介绍该工具的文字；当我们选择了绘图工具栏上的任意一个工具，再把指针指向要编辑的照片时，版面帮助条上则会显示该工具的使用方法。照着绘图工具栏上的提示试试吧！
提问：该如何提高图像的显示效果呢？

教师屏幕广播演示增亮太暗的照片，学生观看学习。
学生按照要求调整照片。
学生自学给照片添加魔幻效果。
学生按照要求制作出魔幻效果。
教师屏幕广播制作黑白老照片，学生观看学习。
学生按照要求制作黑白老照片。
学生自学修正补救失败的照片。
提问：需要从哪几方面补救？
学生按照要求补救照片。
保存作品
小组讨论、归纳、总结
自学此部分知识，并将其应用到实际的操作中去。
教学反思： 本节课要求学生 掌握用曝光、亮度、对比度、伽马值处理图像的操作和颜色、噪音、锐化等使用方法，在使用的过程中，尽可能让学生学会举一反三的本领，注重培养学生观察力和积极创新的精神。