浙教版科学 七年级下 第一章 第4节 植物的一生 同步练习（含解析）

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浙教版科学 七年级下 第一章 第4节 植物的一生
一、单选题
1.如图简要描述了大豆的生命周期，有关分析中正确的是( ???)
A.?图示①②过程所需的环境条件就是温度和水分
B.?图示①②过程中最先突破种皮的是胚芽
C.?图示④⑤过程中必须经过传粉和受精
D.?图示⑤(豆荚)是由图示④中的胚珠发育形成的
2.如图为碗豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弾射出。下列叙述正确的是（ ???)
A.?①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B.?豌豆不能依靠自身力传播种种子
C.?①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D.?图中5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
3.如图是小徐标注的桃花结构示意图，其中标注错误的是（??? ）
A.?花瓣?????????????????????????????????????B.?子房?????????????????????????????????????C.?胚珠?????????????????????????????????????D.?雄蕊
4.我们所食用的大米(如图)是不能萌发的，但仅去除稻谷外壳且保留其他各部分的糙米仍具有萌发能力。则大米不能萌发的主要原因是缺少(? )
A.?果皮??????????????????????????????????????B.?种皮??????????????????????????????????????C.?胚??????????????????????????????????????D.?种子
5.永嘉白枇杷清甜可口，滋阴润肺。下列花的结构中，能发育成白枇杷果实的是(? )
A.?子房????????????????????????????????????B.?胚珠????????????????????????????????????C.?受精卵????????????????????????????????????D.?雄蕊
6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春分绿柳的诗句。其实，发育成万千枝条及其绿叶的是(??? )
A.?种子????????????????????????????????????????B.?芽????????????????????????????????????????C.?叶????????????????????????????????????????D.?花
7.黄豆、小麦种子萌发时所需要的养料分别来自(??? )
A.?子叶、胚乳???????????????????????B.?胚芽、胚根???????????????????????C.?胚根、子叶???????????????????????D.?胚轴、胚芽
8.如图是菜豆种子结构示意图，种子萌发后能发有成叶的是(??? )
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4
9.为了观察一朵花的子房里的胚珠。应采用下列那方法（?? ）
A.?用刀片横向刮开子房，用显微镜观察??????????????????B.?用刀片横向刮开子房，用放大镜观察
C.?用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察??????????????????D.?用手将子房掰开，再观察里面的胚珠
10.花生种子的形成和萌发过程如图所示，下面有关叙述不正确的是? （ ??? ）
A.?①表示种皮?????????????????????????????????????????????????????????B.?花生种子的胚是新一代植物的幼体
C.?②表示种子萌发的过程，胚芽发育成茎和叶????????D.?花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根
二、填空题
11.以下是绿色植物植株、种子、花的示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图乙中的②将发育成图甲中的________（填序号)
（2）大豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自图乙中的【________】________
（3）种子的胚通常包括________（选填图乙中的标号)。
（4）植物结果前必须经历传粉和受精过程.如图丙中，传粉就是花粉落到【________】 ________上的过程，受精成功后受精卵将会发育成________
（5）我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的 ???????
A.胚乳、胚乳、子叶、子叶
B.胚乳、子叶、子叶、胚乳
C.胚乳、子叶、于叶、子叶
D.子叶、胚乳、胚乳、胚乳
12.如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根由图1中的________发育而来。（填字母）
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的________。
（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？________；
（4）一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于?????????? 。
A.子叶中有充足的营养物质
B.种皮对种子有很好的保护作用
C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质
D.具有完整且有生命力的胚
13.如图是桃花的结构，回答下列问题：
（1）一朵花中最主要的结构是⑨雄蕊和⑩________；
（2）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎缩，子房不断发 育而形成________。
14.南瓜花分雄花和雌花，属于不完全花。仔细观察图中的南瓜花，图乙是________（填雌花或雄花），其结构1将发育成为________。
15.菜豆的一生要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。
（1）图甲是小明探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验，该实验可探究水和________是否会影响种子萌发。
（2）图乙种子结构中的________发育成图丙幼苗中的A。它在发育初期需要的营养主要来自图乙种子结构中的________。（以上两空均填数字序号）
16.嫦娥四号搭载了棉花、油菜等种子，最终棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。
（1）棉花是双子叶植物，种子中无胚乳，为棉花种子萌发提供营养的结构是________；
（2）放置棉花种子的容器有土壤、充足的水分、氧气，萌发还需要的外界条件是________。
三、实验探究题
17.盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
⑴提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
⑵作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
⑶器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
⑷实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在________中，均相同条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B，再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿，在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是________组，对照组是________组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
⑸预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发________。
18.小金看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子幼苗生长的影响。”实验材料：黄豆、烟草及其他材料
实验步骤：
Ⅰ.用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液)浓度视为100%，再通过稀释原浸液得到浓度为70%、40%的浸出液
Ⅱ.取4个同规格的培养皿，编号为1,2,3,4，并在里面铺上等量的干棉花；
Ⅲ.在每个培养皿中放20粒的黄豆，盖上盖子；
Ⅳ.每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液，
记录数据。其中第5天的数据如表：
编号 喷洒的浸出液浓度 第5天的平均芽长/cm
1 0% 10
2 40% 4
3 70% 1.2
4 100% 0.5
（1）该实验通过________判断烟草浸出液对种子幼苗生长的影响
（2）步骤Ⅱ中的棉花不预先湿润的原因是________
（3）5天时间内分析表中数据，能得出的结论是________
（4）如果使上述实验结论更具有普适性还需进行的实验________
四、解答题
19.如图是桃花结构示意图，请据图回答：
（1）?________蕊由①________、②花柱和③子房组成。
（2）图中?是________蕊，它包括⑤________和⑥花丝两部分。
（3）果实是由花的______发育而成的。
A.胚珠 B.子房 C.柱头 D.花药
（4）胚珠里面的______ 发育成胚。
A.种子 B.果实 C.果皮 D.受精卵
（5）花粉落到雌蕊的________?(填标号)上的过程就是传粉。
（6）胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为________。
20.以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括________(填图二中的序号)。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为________，图三中的c发育形成________(填图四中的字母)。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成________(填图四中的字母)。
答案解析部分
一、单选题
1.答案： C
解答：A、种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A不符合题意。
??B、种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，所以种子萌发过程中胚根最先突破种皮，B不符合题意。
??C、花经过传粉和受精后就会形成果实，所以从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程，C符合题意。
??D、子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以果实是由子房发育成的， 图示⑤(豆荚)果实是由图示④中的子房发育形成的，D不符合题意。
故答案为：C?
2.答案： C
解答：A、②是由子房壁发育而来的；故A错误；
B、豌豆是自花传粉；故B错误；
C、果实是由子房发育形成的， ①和②构成了果实；
D、5枚种子需要胚珠、花粉是5个，但子房只有1个；故D错误；
故答案为：C。
3.答案： D
解答：由图可知，图中的雄蕊是花的雌蕊；故D正确
故答案为：D。
4.答案： C
解答： 果皮只起到一定的保护作用，对植物种子的萌发没有影响，种皮只起到一定的保护作用，对植物种子的萌发没有影响，种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．且种子不在休眠期，故?大米不能萌发的主要原因是缺少?胚，C符合题意。
故答案为：C
5.答案： A
解答：枇杷属于被子植物，枇杷汁来自于细胞的液泡。枇杷果是果实属于生殖器官，在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，最终雌蕊的子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分，故能发育成白枇杷果实的是子房，A符合题意。
故选：A
6.答案： B
解答：由分析可知，柳树中发育成万千枝条及其绿叶的是芽，B正确；A种子萌发能发育成幼苗，A错误；花在传粉受精后发育成果实，D错误；叶不能继续发育成其他结构，C错误。
故选B
7.答案： A
解答：黄豆是无胚乳种子，营养物质主要储存在子叶中，萌发时所需要的养料来自子叶；小麦是有胚乳种子，营养物质主要储存在胚乳中，萌发时所需要的养料来自胚乳，A正确。
故答案为：A
8.答案： B

解答：图中1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是胚，6是种皮。有分析可知种子萌发后能发有成叶的是2胚芽，B正确。
故答案为：B
答案： C
解答：胚珠在子房的中间部位，一般有解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（较大）用放大镜观察即可。
故答案为：C。
10.答案： D
解答：A、珠被发育成种皮；故A正确；
B、胚是新生植物的幼体；故B正确；
C、种子形成幼苗，是植物萌发的过程，茎和叶是由胚芽发育形成的；故C正确；
D、花生是双子叶植物，没有胚乳，而胚是由胚芽、胚轴、胚根构成的；故D错误；
故答案为：D。
二、填空题
11.答案： （1）①②
（2）④；子叶
（3）①②③④
（4）①；柱头；胚
（5）A
解答：（1）图乙中的2是胚芽，将来发育成植物的芽和叶，即图甲中的①②；
（2）大豆是双子叶植物，其营养物质主要储存在子叶中，即大豆油主要是来自④ 子叶；
（3）种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，即 ①②③④；
（4）传粉过程中花粉要落到柱头上，即 ① ；受精卵发育形成种子的胚；
（5）水稻、小麦是单子叶植物，其营养物质主要在胚乳；大豆、花生是双子叶植物，其营养物质主要在子叶中；故A符合题意；
故答案为：（1）①②；（2） ④ ；子叶；（3）①②③④；（4）①；柱头；胚；（5）A。
12.答案： （1）B
（2）J
（3）D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶
（4）D
解答：图1是菜豆种子，A为胚轴，B为胚根，C是种皮，D是胚芽，E是子叶。图2是玉米种子，F是种皮（和果皮紧贴在一起），G为胚芽，H是胚轴，I是胚根，J是胚乳，K为子叶。
（1）蚕豆种子的根由图1中的B胚根发育而来。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的J胚乳。胚乳富含淀粉，淀粉遇碘变蓝。
（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶。
（4）种子萌发所具备的自身条件是：种子完整、胚是活的且度过了休眠期。
故答案为：（1）B；（2）J；（3）D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶。（4）D
?
13.答案： （1）雌蕊
（2）果实
解答：（1）一朵花中最主要的结构是⑨雄蕊和⑩雌蕊。
?（2）桃花开花后，必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，桃花在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，花朵中含有精子的部位是花药。
故答案为：（1）雌蕊（2）果实
14.答案： 雌花；果实
解答： 在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花；单性花要想结果则只能进行异花传粉，如果一朵花授粉了，那么受精作用之后，一般将会只有雌蕊的子房明显发育，故图乙是雌花，其结构1将发育成为果实。
故答案为：雌花；果实
15.答案： （1）空气
（2）2；4
解答：（1）种子萌发所需要的外界条件有要一定的水分、适宜的温度和充足的空气三个外界条件。图甲中：上面的种子丙由于没有一定的水而不萌发，下面的种子甲因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而中间的种子乙由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；因此甲、乙种子的变量是空气，乙、丙种子的变量是水，故利用本装置可以验证的种子萌发的外界条件是适量的水和充足的空气。
（2）种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里，在发育初期需要的营养 物质来源于此。
故答案为：（1）空气；（2）2；4
16.答案： （1）子叶
（2）适宜的温度
解答：（1） 棉花的种子中无胚乳，营养物质主要储存在子叶中，为棉花种子萌发提供营养的结构是子叶。
（2）适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。
故答案为：（1）子叶；（2）适宜的温度
三、实验探究题
17.答案： 清水；A；B；促进；抑制；无影响
解答：该实验探究”用含盐量较高的水浸泡中词会影响种子的萌发吗？”，变量就应是浸泡种子的水。浸泡在10%的食盐水中的A组种子是实验组，浸泡在清水中的B组种子即为对照组。除此以外，两组所处的条件都应相同且是适宜种子萌发的。两天后，通过比较两组种子萌发数既可以知道，用含盐量较高的水浸泡种子是否会影响种子的萌发。如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响。
故答案为：1、清水；2、A；3、B；4、促进；5、抑制；6、无影响
18.答案： （1）第5天的平均芽长
（2）防止喷洒的浸出液浓度被稀释
（3）烟草浸出液弄个度越大对于黄豆种子和幼苗的生长抑制作用越明显
（4）选取其他的种子进行重复试验
解答：该实验探究“烟草浸出液对种子幼苗生长的影响”。变量即为烟草浸出液浓度。对4组黄豆分别喷洒不同浓度的浸出液，通过观察种子幼苗的生长情况就可以知道烟草浸出液对种子幼苗生长的影响。
（1）通过记录数据可知，该实验通过第5天黄豆种子幼苗的平均芽长判断烟草浸出液对种子幼苗生长的影响。
（2）步骤Ⅱ中的棉花不预先湿润，是为了防止喷洒的浸出液浓度被稀释，影响实验准确率。
（3）分析表中数据，可以发现烟草浸出液浓度越大，幼苗平均芽长越短，也就说烟草浸出液浓度越大对于黄豆种子和幼苗的生长抑制作用越明显。
（4）该探究实验只能证明烟草浸出液对黄豆种子幼苗生长有影响，如果想证明烟草浸出液对其他植物的种子幼苗生长有影响，就还需选取其他的种子进行重复实验。
故答案为：（1）第5天的平均芽长；（2）防止喷洒的浸出液浓度被稀释；（3）烟草浸出液浓度越大对于黄豆种子和幼苗的生长抑制作用越明显；（4）选取其他的种子进行重复实验。
四、解答题
19.答案： （1）雌；柱头
（2）雄；花药
（3）B
（4）D
（5）①
（6）受精
解答：（1）①是柱头，②是花柱，③是子房，三者组成了雌蕊；
（2）图中 ? 是雄蕊，它包括 ⑤ 花药和 ⑥花丝两部分 ；
（3）果实是由花的子房发育而成的；
（4）胚珠由珠被和受精卵组成，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，里面的受精卵发育成胚；
（5） 花粉落到雌蕊的 ① 柱头上的过程就是传粉；
（6） 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
故答案为：（1）雌蕊；柱头? （2）雄；花药? （3）B? （4）D? （5） ① ? （6）受精
20.答案： （1）胚珠；①②④⑤
（2）芽原基；C
（3）AB
解答：解：(1)受精卵是在胚珠中形成的，受精卵发育成种子的胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的；
(2)图三中b称为芽原基，图三中的c芽轴发育形成植物体的茎；
(3)芽分为枝芽、花芽、混合芽；其中枝芽发育成枝条、花芽发育成花、混合芽发育成花和枝条；
故答案为：（1）胚珠、①②④⑤；（2）芽原基、C；（3）AB。
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