(共35张PPT)
3.古诗三首【第二课时·迢迢牵牛星】
人教部编版版
六年级下
③古诗三首
第二课时
目录
识作者
貳
学诗文
肆
写字词
叁
解课题
壹
验本领
伍
01
解课题
“七夕节”的由来
七夕
七夕节（别称：乞巧节、七巧节、七姐诞、道德腊，被赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说，使其成为了象征爱情的节日，从而被认为是中国最具浪漫色彩的传统节日，日期是每年农历7月7日。七夕节民间有拜月祈福、拜织女、吃巧果、乞求姻缘等习俗。
七夕节是我国传统节日，你知道它背后的故事吗？
牛郎织女是中国古代著名的民间爱情故事，是中国四大民间爱情传说之一。牛郎织女的故事最早起源于星辰崇拜，是人们将牵牛星和织女星神化和人格化的产物。牛郎织女故事雏形最早见于《诗经》，后经历代流传和加工，最终形成了优美动人的神话故事。
古时候有许多诗人都曾写过关于牛郎织女的诗歌，今天我们一起来学习《古诗十九首》第十首——《迢迢牵牛星》。
02
识作者
《古诗十九首》
《古诗十九首》
《古诗十九首》是一部由南朝萧统所编录的五言组诗作品集，该作品是乐府古诗文人化的显著标志。
其内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意，语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，心灵的觉醒与痛苦。
诗集《古诗十九首》？
《古诗十九首·迢迢牵牛星》是汉末著名诗集《古诗十九首》中的第十首，收录在梁昭明太子萧统所编《文选》中。诗歌本没有题目，后人用诗的首句为题。诗歌想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，境界奇特，是相思怀远诗中的新格高调。
03
写字词
基础知识
【迢迢牵牛星】
【皎皎】
【河汉女】
【擢】
【札札】
明亮的样子。
织机发出的响声。
伸出，抽出。
理解词语
试着把词语和意思连起来！
选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢迢，遥远。
指织女星。河汉：银河。
【机杼】
【章】
【涕】
【盈盈】
【脉脉】
有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
织机的梭子
用眼睛表达情意的样子。
理解词语
眼泪。
形容清澈。
文章
书写指导：：“
立”
要
扁，
下横最长，中间“日”扁小，
“十”的横稍长，竖稍短。
章
zhāng
结构：上下
组词：乐章
篇章
造句：这是一篇语言
优美的文章。
音序：Z
部首：立
我会写
哭泣
书写指导：左窄右宽。
“立”的第三笔点与下横不相连，第四笔撇与下横相连。
泣
qì
结构：左右
组词：抽泣
泣不成声
造句：多愁善感的她总是一个人默默哭泣。
音序：Q
部首：氵
我会写
蓝盈盈
书写指导：“乃”上横要长，下边两折要短，一撇靠左边，“又”要小，“皿”下横要长。
盈
yíng
结构：上下
组词：丰盈
热泪盈眶
造句：我们坐在小船上，面对蓝盈盈的湖水，心情特别舒畅。
音序：Y
部首：皿
我会写
脉脉含情
书写指导：永字第二笔横短竖长带左向钩，右边撇短、起笔稍高，捺要长、收笔有力。
脉
mò
结构：左右
组词：温情脉脉
溶溶脉脉
造句：妈妈脉脉含情地看着爸爸，
满满地都是幸福。
音序：M
部首：月
我会写
04
学诗文
文本精读
自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
自读课文
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
自读效果展示
诗意：遥远的牵牛星，明亮的织女星。伸出纤细雪白的双手，札札地穿梭织布。（织女）一整天也织不了完整的花纹，哭得泪如雨下。银河又清又浅，相隔又有多远呢。只隔一条清澈的河，相视而不能相互说话。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
这两句在全诗中有什么作用？
开头两句分别从两处落笔，言牵牛曰"迢迢"，状织女曰"皎皎"。让人联想到远在他乡的游子，和河边苦苦等待的女子。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
（看那天边）遥远明亮的牵牛星和织女星。
（织女）伸出细长而白皙的手
，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声。
（她思念牛郎，无心织布），因此一整天也没织成一段布，眼泪像下雨一样落下来。
这四句诗专门描写了织女，说她虽然整天在织，却织不成匹，因为她心里悲伤不已。“纤纤擢素手”与下句“札札弄机杼”对仗。诗人在这里用了一个“弄”字。这“弄”字是玩、戏的意思。织女虽然伸出素手，但无心于机织，只是抚弄着机杼，泣涕如雨水一样滴下来。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
银河又清又浅，相隔又有多远呢？
相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉相视无言地痴痴凝望。
“盈盈”或解释为形容水之清浅，或者不是形容水，和下句的“脉脉”都是形容织女。织女既被称为河汉女，则其仪容之美好亦映现于河汉之间，这就是"盈盈一水间"的意思。“脉脉”，“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。
这首诗感情浓郁，真切动人。全诗以物喻人，构思精巧。诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“
泣涕零如雨”。同时，“札札弄机杼”
又是动态的描写。人物就在这样的描写中跃然而出。
课文整体感知
课堂小结
这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”、“皎皎”、“纤纤”、“札札”、“盈盈”、“脉脉”。这些叠音词使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，意蕴深沉风格浑成，是极难得的佳句。
叠音词的运用是本诗的艺术特色，这些词语细致而生动地描绘了外在的情景，又抒发了主人公真挚深沉的情感，增强了诗歌的形象性和抒情性，也增添了诗歌的音律美和修辞美。
结构梳理
迢迢牵牛星
分离的痛苦
两星现状
织女的相思
离别之思
《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
主旨概括
伍
05
验本领
随堂演练
随堂演练·NO.1：看拼音，写词语。
kū
qì
wánɡ
hóu
wén
zhānɡ
wū
yā
(
)
(
)
(
)
(
)
yínɡ
yínɡ
mò
mò
hán
qínɡ
qī
xī
(
)
(
)
(
)
哭泣
王侯
文章
乌鸦
盈盈
脉脉含情
栖息
随堂演练·NO.2：理解词语
【迢迢牵牛星】
【皎皎】
【河汉女】
【擢】
【札札】
明亮的样子。
织机发出的响声。
伸出，抽出。
选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢迢，遥远。
指织女星。河汉：银河。
随堂演练·NO.3：诗文背诵。
“
纤纤擢素手，札札弄机杼”的意思是什么？__________________________________________________________________________
随堂演练·NO.4：翻译诗句。
伸出纤细雪白的双手，札札地穿梭织布。
谢谢
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3《古诗三首》课后习题（第二课时·迢迢牵牛星）
学习目标：
1.会写3个生字。
2.想象画面，感受画面美。
3.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。
学习要点：
1.理解诗意，体会作者表达的思想感情；
(重点)
2..抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。(难点)
习题演练：
1.看拼音写汉字。
kū
qì
wánɡ
hóu
wén
zhānɡ
wū
yā
(
)
(
)
(
)
(
)
yínɡ
yínɡ
mò
mò
hán
qínɡ
qī
xī
(
)
(
)
(
)
2.连线
（一）
【迢迢牵牛星】
明亮的样子。
【皎皎】
织机发出的响声。
【河汉女】
伸出，抽出。
【擢】
指织女星。河汉：银河。
【札札】
选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢迢，遥远。
（二）
【机杼】
有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
【章】
织机的梭子
【涕】
用眼睛表达情意的样子。
【盈盈】
眼泪。
【脉脉】
形容清澈。
3．翻译诗句。
“
纤纤擢素手，札札弄机杼”的意思是什么？__________________________________________________________________________
4.背诵。
古诗十九首
迢迢牵牛星
无名氏
迢迢牵牛星，
。
纤纤擢素手，
。
终日不成章，
。
，相去复几许
，脉脉不得语。
习题演练参考答案：
1.看拼音写汉字。
哭泣
王侯
文章
乌鸦
盈盈
脉脉含情
七夕
2.连线
（一）
【迢迢牵牛星】-选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢迢，遥远。
【皎皎】-明亮的样子。
【河汉女】-指织女星。河汉：银河。
【擢】-伸出，抽出。
【札札】-织机发出的响声。
（二）
【机杼】-织机的梭子
【章】-有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
【涕】-眼泪。
【盈盈】-形容清澈。
【脉脉】-用眼睛表达情意的样子。
3．翻译诗句。
伸出纤细雪白的双手，札札地穿梭织布。
4.背诵。
皎皎河汉女
札札弄机杼
泣涕零如雨
河汉清且浅
盈盈一水间
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