部编版三年级下册第一课时1.古诗三首《绝句》课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
习作内容
古往今来，春天一直是众多诗人笔下乐于描写的季节，因为春天是一个美丽的季节。今天，让我们一起回到古代，去欣赏一下诗人们描绘地春天吧！
绝句
杜甫
唐
走进作者
杜甫：(712～770年)，字子美,自号少陵野老，又称杜工部。祖籍襄阳(今属湖北)，生于河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为诗圣
。他的诗篇反映了唐朝由盛转衰的历史，被公认为诗史，与李白并称李杜。
鸳鸯
融化
燕子
认读字词
区分形似字
隔
雁
怨
融
燕
鸳
听教师朗读，学生跟读古诗，体会古诗的
韵律。注意读准字词，画出诗歌的节奏。
2.想象古诗描绘的画面，圈出你不理解的词语，思考：这首诗描写了哪个季节怎样的景色？。
初读古诗
初读古诗
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝
句
［唐］杜甫(fǔ)
诗人描写了春天的哪些景物？
春日
江山
春风
花草
燕子
鸳鸯
这首诗描写的是哪个季节的景色？
春天
品诗意，悟诗情
迟日江山丽，春风花草香。
秀丽，美丽
视觉、嗅觉
【诗意】江河山川沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。
春日
丽
迟日
迟日江山丽
春风花草香
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
泥土变湿软
【诗意】温暖柔和的春风，给我们带来了百花和青草的清香。
一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟
与雌鸟常结对生活。
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
感受到天气变暖了，冻土松软了，沙滩暖和。
“飞”“暖”这两个字让我们有什么感受？
静态描写
动态描写
这一动一静的描写，反映了什么？
这一动一静相映成趣，反映出鸟类生活的悠闲快乐，把自然界的生机展现在我们眼前。
板书设计
绝句
迟日、江山
燕子
春风、花草
鸳鸯
色彩明丽
心情舒畅
景物
动物
谢谢
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