第11课元朝的统治 同步练习（含答案）

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人教部编版七年级历史下册第二单元第十一课元朝的统治同步练习
一、选择题
1.
元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是（　　）
A.
郡县制
B.
中书省
C.
行省制
D.
尚书省
2.
我国省级行政区的设立，始于（　　）
A.
唐朝
B.
宋朝
C.
元朝
D.
明朝
3.
“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”．为有效统治辽阔的疆域，元朝实行了（　　）
A.
分封制
B.
郡县制
C.
皇帝制
D.
行省制
4.
小明发现了一张破损的古地图，依稀能看出“辽阳行省”“岭北行省”“河南江北行省”等字。绘制这张地图的朝代不早于（　　）
A.
隋朝
B.
唐朝
C.
元朝
D.
明朝
5.
有人说，新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的是（　　）
A.
山东?山西?河北
B.
山东?山西?河南
C.
山东?山西?陕西
D.
山东?山西?北京
6.
元朝实行行省制度的主要目的是（　　）
A.
恢复发展经济
B.
抵御外敌入侵
C.
促进民族交融
D.
加强对全国的统治
7.
忽必烈创设的宣政院除了负责管理全国的宗教事务还负责监管下列哪个地区？（　　）
A.
西域
B.
西藏
C.
台湾
D.
蒙古
二、填空题
8.
1260年，_____继承汗位，他实行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。元朝在澎湖岛设置了_____，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
9.
忽必烈建立元朝后，相继灭掉了辽、金和南宋，建立起中国历史上疆域最辽阔的封建王朝。______
10.
11.
元朝的时候，在中央由______掌管全国的行政事务；设______负责监察事务。
12.
台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作______，历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是______。
三、材料解析题（）
13.
识读如图，请回答：
现在中国的东北地区在元朝时由哪个行政区管辖？看看你的家乡在元朝时属于哪个行政区管辖？
元政府在西藏地区设置什么机构管辖？
为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了什么制度？
该制度对后世有什么影响？
元政府中央和西藏、台湾的关系与前代比较发生了什么变化？
14.
阅读下列材料
材料一北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
?——《元史.地理志》
材料二??如图
——图出自人教版七年级历史下册
（1）结合材料一与材料二中反映的疆域范围指的是我国哪一历史朝代的疆域？
（2）材料二的图中反映的是该朝代的哪一政治制度？这一制度是谁设立的？
（3）请举例说明该朝代加强了对哪些边疆地区的管辖？分别采取哪些措施？
答案和解析
1.【答案】C【解析】本题主要考查元朝的行省制度的相关知识。根据所学可知：由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响，一直沿用至今．我国省级行政单位就是从元朝开始的。故选C。
2.【答案】C【解析】为对全国实行有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行省，简称省，我国省级行政区的设立始于元朝。
故选：C。
本题主要考查元朝的行省制度．元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记元朝巩固统一的措施．
3.【答案】D【解析】本题考查的是行省制。元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝仿效中原王朝的政治制度，建立行省制度，中央设中书省，作为全国的最高行政机构，地方设行中书省，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。
故选：D。
本题考查元朝的行省制度．
本题考查学生对元朝的行省制度的识记能力．
4.【答案】C【解析】据“辽阳行省”“岭北行省”“河南江北行省”可知，绘制这张地图的朝代不早于元朝．由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．
故选C．
本题主要考查元朝的行省制度．元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记元朝巩固统一的措施．
5.【答案】A【解析】由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，在中央设中书省，作为全国最高的行政机构，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的是山东、山西和河北。
故选：A。
本题以元朝直属于中央的中书省被称为“腹里”为切入点，主要考查元朝的行省制度。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记元朝巩固的措施的相关史实。
6.【答案】D【解析】元朝的疆域空前广阔，为了加强对全国的统治，元朝政府实行行省制度，在中央设中书省，作为全国的最高行政机构。在地方设行中书省，简称“行省”或“省”，这是中国省制的开端。行省制度的设立加强了中央对地方的管辖，有利于维护国家的统一，这一制度影响深远，至今仍在沿用。
故选：D。
本题以元朝实行的行省制度为切入点，主要考查元朝实行行省制度的主要目的。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝巩固的措施的相关史实。
7.【答案】B【解析】元政府在中央设宣政院，负责管理全国的宗教事务和藏族地区的行政事务，加强对西藏的管辖。
故选：B。
本题考查元朝对西藏的管辖问题．
本题旨在考查学生对元朝加强对西藏的管辖问题的熟知程度，属于基础知识．
8.【答案】忽必烈??
澎湖巡检司。【解析】本题考查元朝的史实。1260年，他继承了汗位。忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。为了对全国实行有效的统治，元政府设置澎湖巡检司加强对琉球（今台湾）的管辖，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。故填写：忽必烈、澎湖巡检司。
9.【答案】×【解析】辽1125年被金灭亡，不是被元朝灭亡的，因此题干的说法是错误的。
故答案为：
×。
本题考查元朝的统一。元朝是中国历史上疆域最辽阔的封建王朝。
本题以元朝的统一为背景，考查学生识记历史知识能力。
10.【答案】中书省；御史台【解析】元朝在中央由中书省掌管全国的行政事务，设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。
故答案为：
中书省；御史台。
本题考查元朝巩固统一的措施，知道元朝在中央由中书省掌管全国的行政事务，设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。
本题考查元朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11.【答案】琉球；澎湖巡检司【解析】元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。
故答案为：
琉球；澎湖巡检司。
本题以台湾自古就是中国的领土为依托，考查元朝对台湾的管理措施。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一、巩固的相关知识。
12.【答案】
（1）辽阳行省；驻藏大臣。
（2）宣政院。
（3）行省制度。
（4）影响：有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿续下来。现在我国省级行政区的设立，就始于元朝。
（5）元朝时期，西藏、台湾归元政府管辖，成为元朝正式的行政区。
13.【答案】（1）元朝。
（2）行省制度；忽必烈。
（3）台湾地区——澎湖巡检司。西藏——宣政院。
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