北师大版生物八年级下册 7.22.3 植物的主要类群 课件（32张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级下册 7.22.3 植物的主要类群 课件（32张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-25 08:06:37 | ||
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文档简介
第2节植物的主要类群
复习、预习与导学 （答案）
1、界、门、纲、目、科、属、种；种。
2、33万，藻类、苔藓、蕨类、种子。
3、水中，潮湿的土壤、岩石表面。光合
作用，根、茎、叶。
4、背阴、潮湿的陆地，茎、叶，输导组
织，假根。
5、森林、山野、溪沟的阴湿，高大，根、
茎、叶。孢子。
学习目标
1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。
2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
孢子植物：孢子繁殖
种子植物：种子繁殖
任务一
从植物进化系统树可以看出植物进化的顺序怎样？
被子植物
植物名称
所属类群
水绵
紫菜
小墙藓
芒萁
肾蕨
任务二
藻类植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
蕨类植物
1、藻类植物生活在什么环境中？
大多数生活在水中，少数种类生活在
潮湿的土壤或岩石表面。
任务一
任务一
2、藻类植物的形态与你平时常见的陆
生植物有什么不同？它们有专门的根、茎
、叶等器官吗？
没有根、茎、叶等器官的分化。
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
叶状体
海带
根状物
紫菜
任务一
3、藻类植物对生物圈和人类有什么作用？
食物、释放氧气、原料、水域是否被污染的指示植物。
赤潮
水华
任务二
1、苔藓植物与藻类植物相比，生活
环境有什么不同？
潮湿的陆地环境。
任务二
2、苔藓植物有专门的根、茎、叶等
器官吗？
有茎、叶的分化，但没有输导组织。
叶
假根
茎
葫芦藓
3、为什么把苔藓植物当做监测空气
污染程度的指示植物？
对二氧化硫等有毒气体非常敏感；叶片小而薄，只有一层细胞。
任务二
任务三
蕨类植物比藻类、苔藓植物能更好的适
应陆地环境，这是为什么呢？
真正的根、茎、叶；有输导组织和机械组织。
根
茎
叶
桫椤（suō luó ）
生活环境
结构特征
常见种类
与人类的关系
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
归纳总结
水中
没有根、茎、叶
的分化
淡水藻：衣藻、
水绵等
海洋藻：海带、
紫菜等
食物、释放氧气、提
供原料、可作检测水
域污染的指示植物等
阴湿
的环
境
有茎、叶的分化、
有假根，没有输
导组织
葫芦藓、小墙
藓、地钱等
涵养水分、植物界的拓荒者、可作检测空气污染的指示植物等
潮湿
的环
境
有根、茎、叶的分
化，有输导组织和
机械组织
各种蕨类、卷
柏、芒萁、满
江红等
食物、药用、绿肥
和饲料、形成煤等
系列训练，当堂达标
1、“西湖春色归，春水绿于染。”此处的“绿”主要指哪类植物（ ? ）
A、藻类植物??
B、苔藓植物???
C、蕨类植物???
D、种子植物
A
系列训练，当堂达标
D
2、藻类是一类低等植物，其理由是（??? ）
A、主要生活在水中??
?? B、能进行光合作用
C、植物体都很微小?? ?
? D、无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代
系列训练，当堂达标
D
3、下列能作为监测空气污染程度的指示植物是（??? ）
??
? A、 藻类植物??
B、 种子植物??
C、 蕨类植物??
D、 苔藓植物
系列训练，当堂达标
C
4、1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中
途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不
生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，
他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能
捞到哪些植物？（ ）
A、水绵和衣藻
B、水绵和苔藓
C、海带和石莼
D、满江红和水绵
系列训练，当堂达标
C
5、藻类植物与苔藓植物的主要区别是（??? ）
A、有茎、叶和假根?
B、靠孢子繁殖后代
C、无根、茎、叶的分化?
D、多数生活在水中
系列训练，当堂达标
A
6、地球上90%的氧气是由下列哪类植物
提供的（??? ）
A、藻类植物??
B、苔藓植物?
C、蕨类植物??
D、种子植物
系列训练，当堂达标
B
7、形成地层中煤矿的是（??? ）
A、远古时期的苔藓??
B、远古时期的蕨类
C、远古时期的藻类
D、远古时期的种子植物
系列训练，当堂达标
8、将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。
①墙藓 A.没有根、茎、叶等器官的分化
②海带 B.有根、茎、叶的分化，体内有输导组织?
③满江红 C.有茎和叶，体内没有输导组织
9、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的比较表。
?
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
生活环境
?
?
?
结构特征
?
?
?
营养方式
?
?
繁殖方式
?
?
没有根、茎、
叶等器官的
分化
水
有茎、叶的分
化，没有输导
组织
有根、茎、叶
的分化，有输
导组织
阴湿的环境
潮湿的环境
自养?
孢子
自养?
孢子
孢子
自养?
（2）尝试找出三类植物的相同点。
？
再见
复习、预习与导学 （答案）
1、界、门、纲、目、科、属、种；种。
2、33万，藻类、苔藓、蕨类、种子。
3、水中，潮湿的土壤、岩石表面。光合
作用，根、茎、叶。
4、背阴、潮湿的陆地，茎、叶，输导组
织，假根。
5、森林、山野、溪沟的阴湿，高大，根、
茎、叶。孢子。
学习目标
1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。
2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
孢子植物：孢子繁殖
种子植物：种子繁殖
任务一
从植物进化系统树可以看出植物进化的顺序怎样？
被子植物
植物名称
所属类群
水绵
紫菜
小墙藓
芒萁
肾蕨
任务二
藻类植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
蕨类植物
1、藻类植物生活在什么环境中？
大多数生活在水中，少数种类生活在
潮湿的土壤或岩石表面。
任务一
任务一
2、藻类植物的形态与你平时常见的陆
生植物有什么不同？它们有专门的根、茎
、叶等器官吗？
没有根、茎、叶等器官的分化。
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
叶状体
海带
根状物
紫菜
任务一
3、藻类植物对生物圈和人类有什么作用？
食物、释放氧气、原料、水域是否被污染的指示植物。
赤潮
水华
任务二
1、苔藓植物与藻类植物相比，生活
环境有什么不同？
潮湿的陆地环境。
任务二
2、苔藓植物有专门的根、茎、叶等
器官吗？
有茎、叶的分化，但没有输导组织。
叶
假根
茎
葫芦藓
3、为什么把苔藓植物当做监测空气
污染程度的指示植物？
对二氧化硫等有毒气体非常敏感；叶片小而薄，只有一层细胞。
任务二
任务三
蕨类植物比藻类、苔藓植物能更好的适
应陆地环境，这是为什么呢？
真正的根、茎、叶；有输导组织和机械组织。
根
茎
叶
桫椤（suō luó ）
生活环境
结构特征
常见种类
与人类的关系
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
归纳总结
水中
没有根、茎、叶
的分化
淡水藻：衣藻、
水绵等
海洋藻：海带、
紫菜等
食物、释放氧气、提
供原料、可作检测水
域污染的指示植物等
阴湿
的环
境
有茎、叶的分化、
有假根，没有输
导组织
葫芦藓、小墙
藓、地钱等
涵养水分、植物界的拓荒者、可作检测空气污染的指示植物等
潮湿
的环
境
有根、茎、叶的分
化，有输导组织和
机械组织
各种蕨类、卷
柏、芒萁、满
江红等
食物、药用、绿肥
和饲料、形成煤等
系列训练，当堂达标
1、“西湖春色归，春水绿于染。”此处的“绿”主要指哪类植物（ ? ）
A、藻类植物??
B、苔藓植物???
C、蕨类植物???
D、种子植物
A
系列训练，当堂达标
D
2、藻类是一类低等植物，其理由是（??? ）
A、主要生活在水中??
?? B、能进行光合作用
C、植物体都很微小?? ?
? D、无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代
系列训练，当堂达标
D
3、下列能作为监测空气污染程度的指示植物是（??? ）
??
? A、 藻类植物??
B、 种子植物??
C、 蕨类植物??
D、 苔藓植物
系列训练，当堂达标
C
4、1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中
途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不
生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，
他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能
捞到哪些植物？（ ）
A、水绵和衣藻
B、水绵和苔藓
C、海带和石莼
D、满江红和水绵
系列训练，当堂达标
C
5、藻类植物与苔藓植物的主要区别是（??? ）
A、有茎、叶和假根?
B、靠孢子繁殖后代
C、无根、茎、叶的分化?
D、多数生活在水中
系列训练，当堂达标
A
6、地球上90%的氧气是由下列哪类植物
提供的（??? ）
A、藻类植物??
B、苔藓植物?
C、蕨类植物??
D、种子植物
系列训练，当堂达标
B
7、形成地层中煤矿的是（??? ）
A、远古时期的苔藓??
B、远古时期的蕨类
C、远古时期的藻类
D、远古时期的种子植物
系列训练，当堂达标
8、将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。
①墙藓 A.没有根、茎、叶等器官的分化
②海带 B.有根、茎、叶的分化，体内有输导组织?
③满江红 C.有茎和叶，体内没有输导组织
9、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的比较表。
?
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
生活环境
?
?
?
结构特征
?
?
?
营养方式
?
?
繁殖方式
?
?
没有根、茎、
叶等器官的
分化
水
有茎、叶的分
化，没有输导
组织
有根、茎、叶
的分化，有输
导组织
阴湿的环境
潮湿的环境
自养?
孢子
自养?
孢子
孢子
自养?
（2）尝试找出三类植物的相同点。
？
再见