(共22张PPT)
一年级数学
小猴的前面
小猴的侧面
小猴的后面
小猴的侧面
我发现了—
从不同位置:前面、后面、侧面、上面观察同一个物体,观察的结果可能是不同的 。
电脑的前面
电脑的侧面
电脑的后面
猜一猜 这是他哪一面
猜一猜 这是他哪一面
猜一猜 这是他哪一面
这张照片是站在教室的前面拍的还是
站在后面拍的?
这张照片是站在教室的前面拍的还是
站在后面拍的?
我会
连
小刚
小丽
小明
下面的图形分别是谁看到的?
小明
小红
小红
小明
小军
小军
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
宋代 苏轼
通过今天的学习和活动,你有什么收获?
从不同的位置观察同一个物体,得到的结果可能是不同的。所以观察物体要站在不同的位置,从不同的角度,全面的观察、认识一个事物。
同学们再见
sources Center of Natiohal GEnter for Educational Technology
①史电化数馆资源中则
ational Cente for Educational Technolo
必必必必必必必必必必必必必
ing ren
盲人摸家
4义》比喻以偏概会,认识片面
从前,有个国王叫大
臣派人牵来一头象,让
li meiyou jianguo oa
从来没有见过大象的盲
人也见识见识。象被牵
来了,言人们“齐
上去
用手摸大象。摸到的
说大象像一根柱子;
到身的说像二语墙
摸到尾巴的说像一条蛇。
大家各执己见
不休。
aiei
号一
观察物体
上课要注意听i
教师织乐部
△
想做做
下面的这些图分别是谁看到的 连一连。
继续