名师导学——写作·口语交际·综合性学习(第二单元)

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写作·口语交际·综合性学习
走进小说天地
一、小说中的描写方法
小说中的描写方法主要有：肖像、动作、语言、心理、景物描写。
1．肖像描写 肖像描写又称外貌描写。它主要是指对人物的身材、容貌、姿态、服饰、仪表、风度、生理特征等的描写，肖像描写是人物形象描绘的一个重要方面，是塑造人物形象的重要手段。由于人物的外貌往往与他的社会地位、生活环境、个人经历、性格爱好等等有着密切的关系，因此，成功的肖像描写，不仅能使人物栩栩如生，而且还可以起到反映人物活动的时代特点，突出作品主题，透露人物的精神世界等方面的作用。
肖像描写的方法，是并无一定规则的。但是，成功的肖像描写却必须符合两点：①写出人物的外貌特征，②展示人物的内心世界。在肖像描写中要注意：①切忌“脸谱化”，如果千人一面或因袭他人，那就会失去肖像描写的作用和意义；②切忌“平板化”，不能从头到脚，不分主次地描绘人物的外貌；③切忌“表面化”，外貌描写只是手段，塑造人物形象才是目的。
[示例]他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一样儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （老舍《骆驼祥子》）
2．动作描写 动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应——主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
[示例]鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时右腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 （肖红《回忆鲁迅先生》）
3．语言描写 指文学作品中人物的对话和独白，是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”。进行语言描写时必须注意：①人物的语言要能显示人物的身份、职业、地位、经历；②语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动；③语言描写要性格化。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来，如孔乙己的腐迂。最后，语言描写要生动、简洁，力忌八股调、学生腔。
[示例]《儒林外史》中描写范进的岳父胡屠户对范进中举前后的截然不同的态度，就是文学作品中语言描写的一个成功的例子。范进在中举前，穷困潦倒。有一次向他岳父借乡试盘费，胡屠户不但不借，还将他骂了一个狗血喷头：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风！”
苑进中举后，同样是这个胡屠户，却立地成佛，由骂改夸：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。
4．心理描写 对人物在特定环境中的思想活动和内心世界进行描写，能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。
心理描写具有多种多样的表现形式。常见的有以下几种：内心独白，一般使用第一人称，犹如电影中人物思考时的画外音；动作暗示，从行动中刻划人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界；景物烘托，即绘景而显情，作品中出现的景物，往往是“人化的自然”，
渗透了人物的特定心情；心理概述，又称心理剖析，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。
心理描写要实事求是，恰如其分。不可主观臆造，不可无限扩大。
[示例]不想黛玉刚走进来，正听见湘云说“经济”一事，宝玉又说：“林妹妹不说这些混帐话，要说这话，我也和他生分了。”
黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己；所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑；所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知已，既你我知己，又何必有“金玉”之论呢？既有“金玉”之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢？所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张；况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云：“气弱血亏，恐致劳怯之症。”我虽为你的知己，但恐不能久待，你纵为我的知己，奈我薄命何！——想到此间，不禁泪又下来。 （曹雪芹《红楼梦》）
5．景物描写 文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人的思想感情。世界上，除了人，就是物（人其实也是一种物）。物，包括景物、器物、建筑物等等，这些统称为景物。所以文学描写的对象，其实就是两个方面：人物与景物。至于细节描写、细部描写、场面描写等，都是从不同角度展开的人物描写与景物描写。
景物描写的对象可以分为三个方面：风景描写、风俗描写和风物描写。
[示例]端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可以到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随着鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个头上去，都显出这一船合作努力的光荣。 沈从文《边城》）
二、名作欣赏
（一）做狗的选择
我一直想当记者，通过关系，毕业前夕我去了一家报社实习，做文化版。去之前，关系对我说，主任是他的好友，只要我好好干，当记者是很容易的事。
我去单位的第一天，主任就给我上了第一课，记者简单地说就是喉舌，是别人的传声筒，你听话，别人当你是狗；你不听话，别人当你是疯狗。我很不平，难道我们就不能当人？主任笑了，这年头，人不如狗。尽管我很巴结主任，但我还是觉得他太偏激。
主任对我很好，打一棒子给一颗枣子，训完我后便让我去领红包。不知从何时开始，记者招待会要发红包，主任说他早就过了在乎这点小钱的时候，而这样的机会报社有很多，所以就便宜了我这样的实习生。领红包的行话是取资料，老记都是领了红包就走，而我，还要老老实实地当一会儿听众，然后混一顿饭吃。领完了红包，我本来可以若无其事，每天一如既往上下班，但我想给主任一个忠诚老实的印象，就打电话告诉他我领了红包，请示他如何处理。本来我的想法是，领红包事件主任心知肚明，我要得了好处不说，显得不厚道；而要我直接交还给他，我还贪图小利不舍得，于是我自以为是地玩了一个手腕，打电话请示他，而他的回答早在我意料之中：让我自己处理。就这样，我心安理得地当了婊子又立了牌坊。
这是一个很好的差事，很快我就干上了瘾，这样的日子真让我舒服，它让我忘了我自己的身份。在主任的关照下，我可以隔三差五地拎着一个公文包四处赶场子，领到了红包以后我照例会给主任打一个请示电话，而主任的回答千篇一律，都是让我自己处理。我也保持风格，老实不客气地揣进自己的腰包，以为外快。
就在我兴高采烈地四处收钱的时候，又有一个实习生通过另一个关系来了报社，主任照例给他讲了一遍狗的理论，然后也让他去参加了一个新闻发布会。尽管这家伙的到来会直接或者间接导致我领红包的机会减少，有抢饭碗的嫌疑，但我依然很有风度地告诉他，去新闻发布会可以领到红包，主任说过了，这是给我们的车马费，自己拿着就行了。当时那小子看着我的眼神非常讨好，还满脸堆笑地谢谢我的指导。
新来的小子并没有影响主任对我的照顾，这让我产生了一个错觉，以为“关系”可以让我的记者道路一帆风顺。但是，生活中总有意外发生。
我在兴高采烈地四处收钱之余，忽视了一个最基本也是最要命的问题：按行业的规矩，拿了人家的钱，或大或小都要替人家见报的，而我只是一个小实习生，不要说发稿权，就连写稿权也有限的很，根本就无法保障领了红包以后的连带责任。
就这样，我在收了一份大红包后，主任并没有刊发我传回的新闻稿。对方急了，不断地打电话给我催问，我有什么辙啊？只好心急如焚但语气卑微地问主任是否看见我传回去的新闻稿，主任在另一边惋惜，还说，这样吧，你再传一份过来，我今天给你上。我如释重负，赶紧给人回话，说明天见报。结果第二天的报纸根本就没有。对方火了，打电话到报社强烈地谴责我的职业道德。第三天，第四天，我的报道依然没有见报。
我被莫名其妙地封杀了，在报社是呆不下去了，只好灰溜溜地走人。很久以后我才听说，新来的那小子领了红包以后都如数交给主任。那时，我突然领悟了主任的教诲，反正是狗，做一个听话的狗多好啊。
（二）假币
①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元学费交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去？
④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上课的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地！辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢！辰想。
⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁钱了。
⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心痛了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。
⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”老教授说。辰急着问：“为什么？你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。”
⑨“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面。
三、学生习作鉴赏
（一）有你在，灯亮着
他是一位不知名的小说家，他总是埋头写着小说，希望自己的小说能够出名。她是他的妻子，也盼望着丈夫的小说在各个市场上都能见到。于是，他们共同努力着。
他喜欢晚上写小说，因为白天的喧闹总是会打断他的思路。
他家有个阳台。每次，写累了，写烦了，他总是要踱到阳台上望一望远方，然后坐下来接着写。而她已经为他沏好了茶，然后给他揉一下早已酸痛的肩，他那烦躁的心情顿时舒缓了许多。
一天，他踱到阳台上，突然惊奇地发现，对面那家屋子里的灯晚上一直亮着，前一段时间到现在一直如此。
他走进屋里，与妻子讨论着这件事，他说：“那屋子里的人是一位辛勤的老师，还是一位正在写着论文的教授，还是快要参加高考的学生？”他猜烦了，妻子就微微一笑，说：“不管他是谁，他跟你一样都在努力，并且都将成功。”丈夫默默地点了点头。于是，他又开始了他的写作。
他看着灯，灯仍然亮着，每当看着这灯，他的灵感像泉水般涌出。
小说终于完成了，他知道这部小说将是一部知名的作品。这时，他想亲自去感谢一下那盏灯的屋子里的主人。
他敲了敲门，里面没有任何动静，倒是把隔壁的一位老者惊动了，老者问：“你找谁啊？”他说：“您知道这家的主人到哪里去了？”老者回答道：“这里面好久没住人了。”顿时，他感到非常奇怪，问：“我明明每天看到这屋子里的灯一直都亮着啊？”老者说：“前一段时间，有一个女人租了我这个房子，她每月都付我房租，可奇怪的是，她不住，只要求我每天把灯开着。”他顿时急切地问道：“那您知道她住在哪里吗？”老者把手指向了对面的那个阳台。顿时，他热泪盈眶。
回家后，他把妻子紧紧地抱在怀里。她温柔地一笑，说：“有你在，灯一直会亮着。”他亲吻了她一下，激动地说道：“正是有你的存在，我的前进道路才不会黑暗。”他用手指着自己的胸口，说：“你就是我的心灯。”
[点评] 这篇小说构思新颖独特，主要表现为：一、以实物灯为线索，通过主人公望“灯”、议“灯”、寻“灯”、疑“灯”等情节，将背后默默无闻、无私奉献的妻子形象凸显了出来。二、文中的“你”具有双重意义，既指妻子又指丈夫，二者互为“心灯”，互相激励，互为依靠。三、文章结尾将实物灯与“心灯”较好地融在了一起，可谓一“灯”双关。
（二）同 桌
几何畏畏缩缩地回家，刚进屋，就被方一把扯过，吼道：“刚才你们班主任把我找去，说你把同桌同学的胳膊摔断了，是么？”
几何可怜兮兮的样子，一边抹泪一边点头。
“啪！”一记响亮的耳光过后，嚎声大作。
圆心疼地抚摸着儿子通红的面颊，冲丈夫嚷：“你要打死他呀？”
“死了更省心！”方余怒未消。
圆转脸问几何：“是不是你的同桌先欺负你？”
“是……是爸爸说，这回考试考好了奖‘小金鱼’单车，考差了挨揍。当时我有几道题答不出，就问同桌的思思，他总考第一。思思不理我，我很气，下课后，就……就从背后猛推了他一把……”
“完了，这回非得陪人家千儿八百的。”方神情沮丧。
“遇上个有权有势的更糟糕。”圆也开始犯愁。
抽泣着的几何咕哝一句：“思思的爸爸可能是工人。”
圆眼珠一闪：“当真？”
“同学们都这样猜，因为思思平时穿的很朴素。”
圆精神一振，将方唤至内室，面授机宜：“有句老话‘民不与官斗’，你在厂里好歹也是个保卫科的科长，明日穿上制服，拉上科里的小周一块去，到时候让他科长长科长短的叫唤，准能把那工人蒙个晕头转向，你再趁机甩出个一百二百的，把事了结。万一对方不识相，大不了打官司，法院的几个庭长我认识，不用怕。”
方依计而行，果然凑效。
光阴荏苒，秋去冬来。几何一天比一天懂事，学习成绩也直线上升，方和圆心花怒放。周日，夫妻俩携几何去了百货商场，决定兑现给儿子买“小金鱼”的诺言，孰料几何毫无兴趣，硬扯着他们来到卖服装的柜台，说：“爸、妈，我不要单车，我要买羽绒衣，要最漂亮最贵的。”
方和圆惊愕：“你身上不是穿了羽绒衣了么？”
几何答非所问：“思思真好，我弄伤了他的胳膊，他不记恨我，还经常辅导我学习，现在天寒地动，可思思没有……”
方和圆面面相觑，羞愧难当，一个连声说：“买！买！”赶紧掏钱。
而后，一家三口兴冲冲地直奔思思家，一进门，圆便愣住了：“是你？！郑庭长。”
她怎么也没想到，思思的爸爸竟是位法官。
[点评] 小说运用侧面描写的方法，塑造了一个识大体、顾大局的好庭长形象。方和圆在小说中起反衬的作用。小说构思非常巧妙，情节富有戏剧性，是一篇文体成熟、不可多得的优秀学生习作。
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