人教版高中历史必修一课件-第4课　明清君主专制的加强课件（21张PPT)

第4课　明清君主专制的加强
两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。
到了宋朝，这种情形发生了变化。据说，有一天，宰相范质坐着奏事，宋太祖借口眼睛昏花，让他们到自己面前指给他看。待其回到原处，座位已被撤掉。从此，宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。
明代自朱元璋起，明文规定“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长，以至于大臣们都准备有特别的护膝。
阅读这些材料后你有什么发现？
它的背后又说明了什么问题？
第4课
明清君主专制的加强
明太祖大肆杀戮功臣，连他的皇太子也看不下去了。有一天皇太子劝谏说：“陛下杀人过滥，恐伤和气。”第二天，太祖故意把一条棘杖放在地上，让皇太子用手拿起来。皇太子面有难色。太祖说：“有棘会扎手的，我把棘给你去掉，岂不更好？”
为什么要废除宰相制度？
胡惟庸恣意妄为
明初相权扩大
妨碍皇权
高度集中
元朝相权过重
朱元璋废宰相加强皇权后，
事情又发生了怎样的改变？
据统计，洪武十七年（1384年）9月14日至21日，
内外诸司奏事札达1660件，共3391事，即朱元璋
平均每日要处理奏章207件、411事，以致“星存而
出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感
“密勿论思不可无人”。
“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。 不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”
明成祖：文渊阁大学士（参与机务）
——正式确立
明太祖：殿阁大学士（侍从顾问）
——奠定基础
明宣宗：内阁大学士（票拟权）
——发展
明神宗：内阁首辅（大权尽归内阁）
——全盛
内阁的创立与发展
司礼监太监代替皇帝“批红”
明太祖
明成祖
明宣宗
明神宗
Y（政治地位上升情况）
O
X(时期)
侍从顾问
票拟权
部权尽归内阁
明内阁政治地位演变图
图表说话
参与机务
内阁首辅==宰相
?
“部权尽归内阁”
“部权尽归宰相”
想一想
内阁制与宰相制比较
内 阁 制
宰 相 制
相同
不同
职权
地位
对皇权影响
职责都是辅助皇帝处理全国政务
制度赋权，法定
皇帝信任，非法定
参与决策
侍从咨询
无决策权
一定程度制约皇权
不能制约
材料二:内阁大学士有数人之多，并不是每一位大学士都可签注意见，必须资格最高，深得皇帝信任的人，此人即世人所称的“首相”——首席宰相。但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠“票拟”一一签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。
----柏杨《中国人史纲》
材料一：（明朝）国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之弄权者，皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”，非大臣……??
——钱穆《国史大纲》
内阁是君主专制强化的产物，始终不是法定的中央一级行政机构或决策机构
议政王 大臣会议
议政王 大臣会议
内阁
南 书 房
皇权扩大
军 机 处
皇权顶峰
皇权受限
顺治
康熙
雍正
解密军机处
秦朝
汉朝
隋唐
元朝
宋朝
明清
明：废除宰相设立内阁
清：设南书房、设立军机处
三公九卿制
“中外朝”制
三省六部制
三分相权
设中书省
中国古代君主专制的发展
明清君主专制的空前加强对中国社会发展产生了什么影响？
质疑再探
有告之者曰：“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗政体之历史也。”……或告之曰：“我中国自秦以来二千年，皆封建社会之历史耳，虽至今犹然，一切病痛尽在是矣。”
——钱穆《国史大纲》引论
人们都常常说中国是世界上的四大文明古国之一，津津乐道的事例极多，但有一项更伟大的文明，而且已创造出、并行用了两千余年，却为人们所忽视，这就是在中国所实行的中央集权制度。此制度的创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明的标志；也应当说，是世界古代政治文明的重要标志之一。
——张传玺
17-18世纪的中国和世界
英国议会大厦
处死法国国王路易十六
美国总统华盛顿
紫禁城太和殿宝座
就国家的前途而言，将政权置于规范的制度化运行中，与将其交与个人的独裁统治相比，无论如何，都具有更多的合理性，都更能实现理性为政的原则，更有利于社会的和谐、稳定和发展。
——高翔《近代的初曙—18世纪中国观念变迁与社会发展》
有人说，中国到目前为止，一共失去了三次
追赶世界的历史性机遇。第一次，是明清时期，
我们第一次被西方落下；第二次是19世纪末，
戊戌变法和辛亥革命时期，中国以改革和革命
的失败而错失良机；第三次是文化大革命期间，
中国的内乱和封闭，使中国离世界越来越远……
观点探究
就中国在明清的时候为什么失去了第一次赶超世界潮流的机会，谈谈你的认识？（150-200字）
一条不需计算的数学题~~
x（t）
Y(程度)
0
图1：中国封建社会专制主义发展的趋势
0
图2：中国封建社会发展趋势
Y(程度)
秦
明清
秦
明清
x（t）
谢 谢