辽师大版五年级上册信息技术 2.4个性设计精包装 教案

第4课 个性设计精包装
教学目标：
一、知识目标：
1、预设动画的设置与使用。
2、“自定义动画”的设置与使用。
3、改变对象的动画效果。
二、能力目标：
1、结合学生实际开展教学，在教学中要激发学生探索新知识的积极性。
2、培养学生热爱生活、热爱集体的精神，勇于表达自己的思想和情感。
三、情感目标：
在整个学习的过程中，提倡合作学习，培养团队意识，鼓励学生展示、交流成果，树立“我能行”的观念。
教学重点：
1、预设动画的设置与使用。
2、“自定义动画”的设置与使用。
3、改变对象的动画效果。
教学难点：
“自定义动画”的设置与使用。
教学方法：
任务驱动法、演示法、通过实践掌握。
教学媒体：
多媒体教学网、教学辅助软件。
教学准备：
计算机、网络及辅助教学软件。
导入
一起欣赏带有动画效果的幻灯片。
（充分调动学生的视觉、听觉器官，提高学生的参与度和积极性。）
二、开始新课
1、设置预设的动画效果
学生操作：
我们欣赏的这个幻灯片是设置了预设的动画效果，请大家打开“现场竞猜”演示文稿，尝试用演示文稿预设的“动画方案”来为幻灯片中的对象设置动画效果。
由一名做好的同学到教师机上演示操作过程：
① 、“幻灯片放映”——“动画方案”
②、在任务窗格中选择合适的动画效果即看到了预览效果，也可按“播放”按钮预览。
注：
①、“幻灯片放映”按钮可全屏放映；
②、注意“应用于所选幻灯片”和“应用于所有幻灯片”的区别；
注：
预设动画方案只对“占位符”中的文字起作用。
怎样才能为其他对象设置动画效果呢？你有什么办法吗？
2、设置“自定义动画”
教师总结：要想设置其他对象的动画效果，必须使用“自定义动画”，步骤是：
①、“幻灯片放映”——“自定义动画”；
②、选中设置对象；
③、在“自定义动画”任务窗格中，单击“添加效果”按钮，选择合适的动画效果。
添加了动画效果的“小人”是从底部飞入的，如果我们想让“小人”从左侧进入，该如何修改呢？
3、改变对象的动画效果
①、改变动画的出场顺序
设置动画效果后，在幻灯片中出现了数字标记，这些标记代表着动画的出场顺序。
标记为“0”的对象会随着幻灯片的播放同时出现，其他标记的对象则需要在单击后才能依次出现。
②、设置动画效果
A、动画的出场顺序可以通过任务窗格中的“重新排序”按钮来调整；
B、单击任务窗格中动画右侧的下三角，可以进行效果设置。
4、保存