辽师大版五年级上册信息技术 2.7演示文稿带着走 教案

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课 题： 演讲展示好帮手——PowerPoint入门
7、演示文稿带着走
教学目标： 1、掌握打包演示文稿的方法；
2、掌握使用打包后的演示文稿的方法；
3、通过完成具体任务，培养学生综合应用信息技术解决问题的能力。
教学重点： 打包演示文稿与使用打包文件。
教学难点： 合理安排打包内容。
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激趣导入： 经过前面的学习，我们已经掌握了多项技能，也创建了多个演示文稿。现在，是不是迫不及待的要把学习成果带回家，与亲朋好友共同分享呢？
演示文稿的播放是以PowerPoint软件为基础的。借助PowerPoint软件的打包功能，可以把需要放映的演示文稿及演示文稿查看器一并打包，达到在各种环境中都能放映的目的。
二、新授：
本节课，就来制作一个方便携带、自由放映的演讲稿吧！
确定需要打包的演示文稿，使用Powerpoint软件的发布菜单命令，将其打包；然后使用演示文稿查看器进行放映检验，完成操作。
（一）将演示文稿打包到文件夹
1、启动Powerpoint软件，打开本单元“作品集”文件夹下要携带的演示文稿（以“清明踏青”为例）；
2、点击【Office 按钮】→【发布】→【CD数据包】；
3、弹出系统提示框，提示系统将对一些文件自动更新格式；
4、单击【确认】按钮后，弹出【打包成CD】对话框；
5、单击【选项】按钮，弹出 【选项】对话框，在“修改每个演示文稿时所用密码”后的文本框中输入密码；

6、单击【确定】按钮，弹出【确认密码】对话框，再次输入密码；
7、单击【确定】按钮，返回【打包成CD】对话框，在“将CD命名为”后的文本框中输入“我的演示文稿”；
8、单击【复制到文件夹】按钮，在弹出的【复制到文件夹】对话框中，确认文件夹名称，并指定打包文件的保存位置为单击【关闭】按钮完成操作；
9、单击【确定】按钮，弹出对话框，询问是否包含链接文件；
10、单击【是】按钮，进入打包流程；
11、系统打包完成后，返回到【打包成CD】对话框，单击【关闭】按钮，完成操作。
（二）放映打包的演示文稿
1、打开打包文件所在的文件夹，双击其中名称“PPTVIEW”的文件；
2、启动演示文稿查看器PowerPoint Viewer ；
3、单击【接受】按钮，弹出【Microsoft Office PowerPoint Viewer】对话框，选中要放映的演示文稿；
4、单击【打开】按钮，开始放映幻灯片。
三、成果蓝：
四、拓展园：
打包时，可以将多个演示文稿同时打包到同一个文件夹下。
1、在【打包成CD】对话框中，单击【添加文件】按钮；
2、在弹出的【添加文件】对话框中选定要添加的演示文稿后，在【打包成CD】对话框中可以看到选定的演示文稿文件名；
3、继续完成后续的打包操作即可。
提问：在没有安装PowerPoint软件的计算机上，如何打开并播放演示文稿呢？
教师屏幕广播演示将演示文稿打包到文件夹，学生观看学习。
学生动手操作将“清明踏青”演示文稿打包到文件夹
学生自学书中放映打包的演示文稿这部分内容，将打包的演示文稿放映出来。
小组讨论、归纳、总结
学生自学如何将多个演示文稿同时打包到同一个文件夹下。
教学反思： 本节课要求学生掌握打包演示文稿的方法，虽然方法并不难，但在操作的过程中，步骤较多，很容易出错，因此要及其认真地进行操作。通过完成具体任务，培养学生综合应用信息技术解决问题的能力。