(共8张PPT)
第一单元
植物的生长变化
第4课时
茎和叶
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我们种植的凤仙花长出了茎和叶,让我们一起来探究一下它们的作用吧
面是不同植物的
仔细观察回答
松树
香蕉树
水稻
)观察发现,松树的叶片是(A);仙人掌的叶
);香蕉树的叶片是
水稻的叶片是(C)。(填入正确的序号)
A.针状的
B.刺状的
C.长条状
D.宽大的
(2)你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是(
A.能够减少水分的蒸发
够吸收较多的水分
C.能够加快水分的蒸发
(3)大部分植物是通过叶片进行光合作用的,叶片上有进行光合作用的绿色的叶绿体
但是仙人掌的叶片退化了,你觉得它是通过(B)来进行光合作用的。
A.花
C.根
2.如图,龙龙将四朵白玫瑰连茎分别放在不同颜色的水中,过了一段时间他发现花瓣变
颜色
②2③3
你认为③号白玫瑰的花瓣会变成什么颜色呢
红色
B.黄色
D.蓝色
红水黄水绿水蓝水
(2)龙龙想探究植物的茎到底有什么作用,他将茎进行了横切和纵切
列两幅图纵切的是①,横切的是②
填序
图片中有许多有颜色的小点,这说眀植物的茎能够运输水分到植物体
各个部分。除此之外,植物的茎还能运输叶制造的养料,它的运输方向是
级
感巩固练
迁移运用开拓视野
判断题。(对的
错的画“×
茎有运输作用,主要是因为茎内有管状结构
2.植物的茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期生长速度相
3.植物的茎能从土壤中吸收水分和矿物质
4.我们可以根据凤仙花茎的颜色来判断它将来会开什么颜色的花
料阅读
在非洲的沙漠中生长着一种名叫尔威兹加的树。它个子非常矮,整个树冠是圆形的
从上向下看就像是一张摆在沙地上的小圆桌。而尔威兹加树是世界上生长最慢的树
00年才能长高30cm。它为什么生长得这么慢呢?原来除了它本性以外,还由于它生
长在沙漠中,而沙漠天
雨水稀少,这些客观因素都抑制了尔威兹加树的生长
面的描述,请你推测下列图片中最有可能是尔威兹加树的是(B
2.请你计算一下尔威兹加树平均一个月能长(B
B.0.025
C.0.0025
3.尔威兹加树最可能通过生长(B)来长高
B.茎
C.叶
4.下列选项中哪一个不是尔威兹加树生长缓慢的原因
雨水稀少
力大
C.光照时间短
根据推测,你认为在沙漠中的植物叶片应该长得(B
A.比较大
B.比较细
C.比较接近圆(共7张PPT)
第一单元
植物的生长变化
第3课时
种子长出了根
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将凤仙花种子和
发生了什么变化呢?让我们一起来探究一下吧
观察下列种子的图片,将它们按照正确的生长顺序排列
正确的生长顺序是:④①③
以种子萌发是先从长根开始的
不同的植物,根的形态特征不同,请仔细观察下列植物的根,在正确的说法后打“V
稻
树
萝卜的根是一根主根,属于直根系
)水稻的根比较细小并且数量很多,属于须根系
(3)萝卜的根一般在地
稻的根一般在地上
4)红树的根有一部分在土壤上方,属于变态根
根有许多
6)红树的根比较粗,属于直根系
根据上述植物的根系特点,想一想
仙花,你认为凤仙花的根属于直根系
3.如图,将一株带根的植物放入装有水的试管中,水面用红线标记,在水面上滴一些油
(1)若干天后,我们会观察到
多选题
A.红线不
B.红线下降
C.红线上升
D.水变多
水
水不
(2)这个现象说明了植物的根能吸收水分
凤仙花的根
3)水
油的目的
A.让根吸收油
B.确保水分不会蒸
红线
C.用油保
(4)根据上面的实验结果,我们在给凤仙花浇水时,应该(
大部分水浇到土壤
B.把大部分水浇在茎和
C.把大部分
花朵
5)移植凤仙花时,发现凤仙花的根抓住土壤,我们不容易把它从土壤中取出,说明
植物的根具有固定植物的作用
)此外,植物的根还有吸收土壤中矿物厦
(填“矿物质”或“杂质”)
感巩固练
移运用开拓视野
1.下图是小明探究种子萌发的实验装置,在A、B、C处各放一粒种子,现把它放在温暖
的地方,请分析
上述种子不能萌发的是
(填字母
(2)比较A和B的结果,可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分
3)比较B和
果,可以得出结论:种子萌发需要充足的空
4)该实验需要把实验装置放在温暖的地方,说明种子萌发需要适宜的温度
2.华华为了探究种子萌发的过程,做了下面的实验
(1)为了看清种子萌发的过程(如下图所
华华在透明玻璃杯的内壁垫了几层
地应该把种子放在杯聲和狱之
填“杯子中央”或“杯壁和纸之间”)
(2)实验中她发现种子萌发时先长出根,再长出茎和
(3)通过观察,她还发现植物的根向下生长,与种子放置的方向没有关系
而且根的生长速度要比茎、叶的生长速度快。
(4)华华继续研究发现,种子萌发长出的根会向着有水的地方生长,说明植物的根还有
及收水分
的作用(共5张PPT)
第一单元
植物的生长变化
第8课时
凤仙花的一生
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凤仙花在我们精心照顾下茁壮成长,让我们一起来回顾一下凤仙花的一生吧
我们记录的凤仙花生长过程,请根据表格
发芽生长花蕾开花结果果实成熟植物枯死
7魏3月23
5月
6月
7月
月
月6日
茎的0
35cm
35cm
下种子到植物枯死大约要经历120天
2.根据上表,照样子画出右表中不同时期的
高度(
凤仙花茎的高度变化柱状图
3.根据上表,我们发现凤仙花茎的高度变化
A.幼苗期生长慢,营养期生长快,开花后10
基本
播发生花开结果实
B.幼苗期到营养期不变,开花后生长很快
种芽长蕾花果成熟
茎的高度(cm)
40
35
30
25
20
15
050
播发生花开结果实生长时期
种芽长蕾花果成熟
4.分析发现,开花后凤仙花生长速度变得较慢,这可能与(C)有关
A.开花后植物就枯萎了,不需要生长
B.开花后不进行光合作用没有养料
C.开花后结果需要消耗很多的养料
在种植凤仙花的时候忘记把它放在阳光
直处在了黑暗中
的现象
有可能发生的是(BCD
多选题)
茎很粗壮
颜色偏
很
片较大
6.回顾凤仙花的生长过程,我们可以用制作一个凤仙花模型的办法来进行整理
巩固练
移运用开拓视野
断题。(对的画
错的画
1.每一粒种子都能发育成一株植物,并结出许多种
2.凤仙花适宜盆栽和庭院栽培
所有开花植物一生都会经历种子发芽、生长、开花、结果等时期。
花的颜色多种多样,不只有红色一种
5.凤仙花各组成部分生长的先后顺序是根、茎
花、果实、种子。(共5张PPT)
第一单元
植物的生长变化
第6课时
果实和种子
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我们种植
花结果啦!让我们一起来研究一下它的果实吧
轻轻挑
凋谢了的凤仙花,我们观察到花的里面有果实
仔细观察凤仙花的果实,我们发现它的果实是(ADF廾)。(多选题
A.青绿色的
B.球形的
C.黑色的
茸茸的
表面光滑的
锤状的
G.非常坚硬
软弹的
3.根据我们所观察的凤仙花果实生长过程,给下列图片排序
4.成熟的凤仙花果实用手一捏果皮就会弹开,其中有多粒黑色的种子
凤仙花的果实是由果皮和种子两个部分组成的
6.观察下列不同植物的果实,将你认为正确的在括号
桃
西瓜
青
莲蓬
苹果
)桃子的果皮是能够食用的
)西瓜子就是西瓜的种
3)我们食用的一般是青豆的种子
莲蓬只有一颗种
(5)我们食用的一般是花生的根
6)一个苹果只有一颗种子。
面六种植物的果实都有果皮
8)苹果的果皮是能食用的
匙巩固练
迁移运用开拓视野
选择题。(将正确答案的序号填在括
般在植物(C)形成。
A.开花时
B.花蕾时
C.花谢时
2.凤仙花的果实怎样才算已经成熟了?
绿色且种子个大
B.个小且捏开费劲
C.一捏就爆开(共5张PPT)
第一单元
植物的生长变化
第1课时
种子里孕育着新生命
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绿色开花植物都是从种子开始新生命的
观察下列植物种子,运用感官比较它的特点,将描述正确的序号填入括
凤仙花
黄
眼睛看一看,我们发现蚕豆种子是
);凤仙花种子是
);黄豆种子
A.绿色的
黄色的
黑色的
2)用手摸一摸,我们发现蚕豆种子是
多选题);凤仙花种子是(B)
黄豆种子
A.光滑的
粗糙的
2.取一粒蚕豆,轻轻地剥去种皮,将豆瓣分开,将我们发现的部位与图片相连,并填写
出括号内的名称
①种皮
2胚根
(种子
③胚芽}(胚
4子叶
取一粒蚕豆,轻轻地剥去种皮,将豆瓣分开,将我们发现的部位与图片相连,并填
出括号内的名称
种皮
胚根
胚芽
4子叶
3.取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不
将描述正确的序号填入括
干的蚕豆外部是
水浸泡一天的蚕豆外部是(BCE
A.种皮干燥
B.种子膨大
D.种子紧实
皮未破裂
2)千的蚕豆内部是(AD);用水浸泡一天的蚕豆内部是(BC
A.豆瓣绿色较硬,内部平整
豆瓣变白较软,内部凹陷
C.长出根
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判断题。(对的
1.所有植物的生命都是从种子开始的
2.种子的形状、颜色、大小等各不相同,但都有共同点,都有种皮和胚
3.不同种子萌发时所需的水分是一样的(共9张PPT)
第一单元
植物的生长变化
第2课时
种植凤仙花
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种植凤仙花的时候,我们要注意一些事项,让我们一起来探究一下吧
种植凤仙花前,我们需要准备一些工具,请在你认为需要的材料前的方框中
√凤仙花种子
榔头
花盆
壤√小石头
√铲
透明杯
将下列播种的过程按正确顺序排序
)手指在土中按2~3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花的种子,再
(2)准备花盆和土壤,把一块小石头放在花盆的出水
再放入适量土壤。
往花盆中洒适量的水,使土壤湿润,然后将它放在温暖的地方
挑选颗粒饱满、没有受过伤的种·
3.种植凤仙花
列哪些方法是正确的?对的画“V”,错的画“×
1)种植植物是一项长期的观察活动
(2)观察从芽出土开始,每周还应测量一次凤仙花植株的高度
(3)我们要挑选完好的植物种子进行栽种
(4)植物种子的萌发需要水分,所以水浇得越多越好
5)凤仙花种子萌发时需要阳光
4.如图,小丽想观察凤仙花种子的生长过程,请你帮帮她。
)为什么要选择透明杯来观察凤仙花种子生长过程?(B
A.可以让水分不蒸发出去
B.能让我们更清楚地进行观察
土壤
C.透明杯比较好看
透明杯
2)浇水时,我们应该
A.浇适量水
按照正确的方法种植凤仙花种子,可种子还是没有生长,最可能的原因
A.种子没有足够的土壤
B.种子原本
种子没有足够的阳光
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选择题。(将正确答案的序号填在括号里
观察右图,结合我们所学过的知识,你认为圆形的叶片是植物的
A.真叶
子叶
C.次叶
综合题
某小组想通过实验证明温度对种子萌发有影响,该小组通过查阅资料了解到一般和
子萌发的最高温度(40℃)和最低温度(10℃),然后在它们之间选择了7个温度进彳
实验。取7个相同的实验装置,分别放在相应的温度环境中(其他条件相同),在不同温
度下生长了7天后,种子的萌发率如下所
温度/C10
萌发率
6
70%
30
仔细阅读实验数据,回答
题
根据实验数据得出该种子最适宜在(A)左右萌发
A.25℃
B.30C
C.35℃
2
会影响种子的萌发率外,根据所学的知识可知
)也
影响种子的萌发率
A.种子的颜色
种子的形状
C.水
3.本实验
A.模拟实
B.对比实验
C.模型实验(共9张PPT)
第一单元
植物的生长变化
第7课时
种子的传播
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植物的种子是植物的“孩子”,需要小心呵护才能茁壮成长,让我们来看看种子是怎样
传播的吧
在和朋友玩时发现凤仙花的果实一捏能弹出黑色的小颗粒
1)想一想我们课上做的实验,黑色的小颗粒应该是植物的种子
2)平时的凤仙花没有人用手捏,它是怎么传播种子的
B.借助动物传播
2.婷婷去山上找小华玩,回家时发现毛衣上“粘”了好多苍耳,她将其中一颗取
仔细观察发现,苍耳的形状是卵
填“卵形”或
表面有许多的
倒钩。找
和苍耳的传播方式是类似的,你的理由是鬼针草种
子的表面也有许多的倒钩
A.鬼针草种子
向日葵种子
蒲公英种子
3.上图C选项是蒲公英种子,我们发现,它的外观像小伞(合理即可)
重
轻(填“很轻”或“很重”),当我们轻轻一吹,它就飘走
4.峰峰去找小华和婷婷的路上,看到了一片莲花塘,水面上有好多的莲蓬,峰峰摘
发现它比较轻(填“轻”或
并且像碗一样,你猜测莲蓬种子的传播方
A.借助风力传播
B.顺着水流传
C.依靠弹力传
植物为什么要将种子传播出去呢?我们一起想一想
不同的植物种子有不同的传播方式,最终都是为了(
A.给动物吃
B.传播后
C.减轻自身重
2)为了深入了解不同种子的传播方式,巧巧做了两个种子模型。
图中,你认为图1种子的传播方式
A)(填字母),你的判断依据
有羽毛状或翅膀状的外刑
图中,你认为图2种子的传播方式
D)(填字母),你的判断依据
种子的表面有许多的倒钩
A.风力传播
传播
C.弹力传播
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判断题。(对的画“V”,错的
植物传播种子会将种子散布得更广,有利于繁殖后代
2.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的
芝麻的种子又小又轻,所以它是靠风力传播的
油菜传播种子的方式和凤仙花传播种子的方式是不同的
野葡萄的果实味美汁多,它的种子能借助动物传播
选择题。(将正确答案的序号填在括号里
番茄肥美多汁,味道鲜美,它传播种子的主要途径是
A.风力传播
B.水力传播
C.动物传播
物中
是靠动物传播种子
A.苍耳
椰树
C.野葡萄
金在地
粒种子,发现它是圆
分光滑没有细毛和刺,并且距离种子
米处有该种植物生长,你觉得这粒种子最有可能的传播方式
A.弹力传播
B.动物传播
C.风力传播(共5张PPT)
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第5课时
凤仙花开花了
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我们种植的凤仙花开花啦!让我们一起来看它的花长什么样吧
列观察凤仙花时的操作,正确的打
(1)用剪刀将花瓣剪下来
2)用镊子轻轻地将花瓣从根部取
(3)直接用手将花萼和花瓣分开
(4)用放大镜仔细地观察花的各个部分
5)未开花的花蕾也可以直接用手掰开进行观察
2.观察时的顺序应该由外到内。(填“由内到外”或“由外到内
3.观察下图
确的花的结构填写在括号中
①(雌)
雄蕊
③3(花辫
图中,花粉一般在
含有黏液(填序号),将来花的雌蕊会
发育成果实。
5.若我们想帮凤仙花人工授粉,我们可以使用(
A.镊
C.棉签
憋巩固练
迁移运用开拓视野
判断题。(对的
不同植物的花都是长得一样的
(×
2.凤仙花只有白色这一种颜色的花
(×
3.当我们观察到植株上长出了果实,说明凤仙花要开花
(×
凤仙花的花会经历花开花谢的过程
选择题。(将正确答案的序号填在括·
凤仙花开花期间植株的高度有什么变化?
A.快速生长
根本不会再生长
增高一点点
你是根据什么来判断植物快开花
A.茎变粗
B.叶子变大
C.出现了小花蕾
3.下列图片中表示雄蕊的图片是(B)
