六年级下册数学课件 第六单元《第5课时 式与方程(1)》人教版 (共30张PPT)

(共30张PPT)
第六单元
第5课时　式与方程(1)
人教版数学六年级下册
学习目标
1．理解用字母表示数的意义和作用。
2．会用字母表示数和常见的数量关系、运算定律和计算公式。
同学们，用字母表示数，既简单明了，又能概括出数量关系的一般规律。今天，我们一起来整理、复习有关式与方程的相关知识。
导入新知
……
1．用字母表示数，都可以表示哪些数？
数量
数量关系
计算公式
运算定律
回顾整理
乘号可以记作“·”，或者省略不写，但数字要写在字母的前面。遇到几个字母相乘时，一般按字母的顺序排列。
2．用字母表示数的写法。
想一想在一个含有字母的式子里，数与字母、字母与字母相乘应该怎样书写？
比a多3的数
比a少3的数
3个a相加的和
3个a相乘的积
a的3倍
a的
a3
3a
a＋3
a－3
买9个足球一共多少元？
买b个篮球一共多少元
每个篮球比每个足球贵多少元
买9个足球和b个篮球一共多少元
753
巩固新知
a－2.5b
75t
600
除第一个外，没增加一个正方形，需要多用3根小棒
。
451
3n＋1
1个正方形时，小棒是(1＋3)根，
2个正方形时，小棒是(1＋3＋3)根，
3个正方形时，小棒是(1＋3＋3＋3)根，……观察可知其中3的个数与几有关，由此可得出几个正方形时，小棒是(1＋3n)根。
课堂练习
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
课本P82页练习十六第6、7题。
课后练习
a－1
a＋1
2n＋1表示奇数
2n表示偶数
再
见