(共26张PPT)
第9课 宋代经济的发展
部编版·中国历史七年级下册
“在两宋统治的三百年中,我国经济、文化的发展,居于世界的最前列,是当时最为先进、最为文明的国家。”
---历史学家 漆侠
目
一
二
品味国宝,感悟历史
走近国宝,探寻历史
录
第9课 宋代经济的发展
三
守护国宝,传承历史
国宝:《定窑白釉孩儿枕》
简介:宋代河北定窑瓷器,
现珍藏在北京故宫博物院,
(民间认定)九大镇国之宝之一。
国宝:《定窑白釉孩儿枕》
“切”:用专业科技的手段去探究它。
“望”:观察它的形状、颜色、材质、工艺;
“闻”:听听它内心的声音;
“问”:搜集历史资料进行查证对比;
国宝:《定窑白釉孩儿枕》
“玉枕纱橱,半夜凉初透。”
“最能明目益精,至老可读细书。”
“瓷枕同灵气,全胜玳与珊。”
1. 制瓷业成就
纵有家产万贯,不及汝窑一片。(青瓷)
(一)手工业的兴盛 一、走近国宝,探究历史
入窑一色,出窑万彩。
窑变釉
“金丝铁线”
规整对称,
厚重大气。
瓷都
“ 工匠八方来,器成天下走。”
(一)手工业的兴盛 一、走近国宝,探究历史
宋代南方手工业的发展成就 行业 发展成就
丝织业
造船业
请同学们阅读教材42-43页完成!温馨提示:提取的信息要有效、准确!
北宋时:
南方的 胜过北方
南宋后期:
兴起
① 的造船业,在当时世界居于领先地位。
②北宋东京郊外,建有世界上最早的 。
③南宋的海船,配备了先进 。
广州、泉州、明州
船坞
指南针
丝织业
棉纺织业
国宝:《清明上河图》(局部)
国宝:《耕获图》
1.请你为同学们简要介绍这件国
宝的概况。
2.此件国宝哪些细节展示了宋代
农业的发展?
3.结合教材,宋代农业还有哪些
其他表现?
4.你认为此件国宝有何历史价值?
1.请你为同学们简要介绍这件
国宝的概况。
2.仔细观察国宝,宋代商业的
发展有哪些新的变化呢?
3.结合教材,商业的繁荣还有
哪些其他表现?
4.从宋代商业的发展中,你能
感受到宋代人民怎样的社会
精神?
国宝:《耕获图》
简介:南宋时期的作品,
此作品为一副扇面图,
现珍藏在北京故宫博物院。
国宝:《清明上河图》(局部)
简介:北宋宫廷画师张择端的作品,
中国十大传世名画之一,
现珍藏在北京故宫博物院。
国宝:《清明上河图》(局部)
国宝:《耕获图》
1.请你为同学们简要介绍这件国
宝的概况。
2.此件国宝哪些细节展示了宋代
农业的发展?
3.结合教材,宋代农业还有哪些
其他表现?
4.你认为此件国宝有何历史价值?
1.请你为同学们简要介绍这件
国宝的概况。
2.仔细观察国宝,宋代商业的
发展有哪些新的变化呢?
3.结合教材,商业的繁荣还有
哪些其他表现?
4.从宋代商业的发展中,你能
感受到宋代人民怎样的社会
精神?
国宝:《清明上河图》(局部)
国宝:《耕获图》
1.请你为同学们简要介绍这件国
宝的概况。
1.请你为同学们简要介绍这件
国宝的概况。
2.此件国宝哪些细节展示了
宋代农业的发展?
2.仔细观察国宝,宋代商业的
发展有哪些新的变化呢?
国宝:《耕获图》
插秧
收割
耕地
入仓
材料1:
“…占城稻又俗称“百日黄”(约100天成熟)… 不择地而生”。
---《宋史》
宋朝时,水稻产量居粮食产量首位。
(二)农业的发展 一、走近国宝,探究历史
表现:①粮食作物:水稻
苏湖熟,天下足;苏常熟,天下足。
商业活动的地点:街道、宅巷之内可以开设店铺
1. 都市商贸的发展
《唐代长安城平面图》
《清明上河图》(局部)
(三)商业贸易的繁荣 一、走近国宝,探究历史
东市
西市
材料1:
“坊巷桥门及隐僻去处,俱是铺席买卖。”
——《梦梁录》
1. 都市商贸的发展
商业活动的时间:不受限制,出现夜市、早市
材料1:
“(开封城)诸门桥市井已开……酒店多点灯烛沽卖……亦间或有卖洗面水 、煎点、汤、茶、药者,直至天明。”
——《东京梦华录》
(三)商业贸易的繁荣 一、走近国宝,探究历史
国宝:《清明上河图》(局部)
国宝:《耕获图》
1.请你为同学们简要介绍这件国
宝的概况。
2.此件国宝哪些细节展示了宋代
农业的发展?
1.请你为同学们简要介绍这件
国宝的概况。
2.仔细观察国宝,宋代商业的
发展有哪些新的变化呢?
3.结合教材,宋代农业还有哪些其他表现?
3.结合教材,商业的繁荣还有
哪些其他表现?
(二)农业的发展 一、走近国宝,探究历史
表现:②经济作物:茶树、棉花
茶
棉花
2. 海外贸易的发展
朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。
《宋代海外贸易图》
(三)商业贸易的繁荣 一、走近国宝,探究历史
①北宋前期,四川地区出“交子”;
②南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。
交子
会子
“交子”是世界上最早的纸币
(三)商业贸易的繁荣 一、走近国宝,探究历史
3. 纸币的出现
国宝:《清明上河图》(局部)
国宝:《耕获图》
1.请你为同学们简要介绍这件国
宝的概况。
2.此件国宝哪些细节展示了宋代
农业的发展?
3.结合教材,宋代农业还有哪些
其他表现?
4.你认为此件国宝有何历史价值?
1.请你为同学们简要介绍这件
国宝的概况。
2.仔细观察国宝,宋代商业的
发展有哪些新的变化呢?
3.结合教材,商业的繁荣还有
哪些其他表现?
4.从宋代商业的发展中,你能
感受到宋代人民怎样的社会
精神?
目
一
二
品味国宝,感悟历史
走近国宝,探寻历史
录
第9课 宋代经济的发展
三
守护国宝,传承历史
结果:经济重心的南移
(一)经济发展的结果 二、品味国宝,感悟历史
结果:经济重心的南移
1. 开始:唐朝中期
2. 结束:南宋
3. 表现:中央的财政收入,主要来自南方,
特别是东南地区。
“国家根本,仰给东南。” ——《宋史》
(一)经济发展的结果 二、品味国宝,感悟历史