集体备课教案
课
题
种植问题（76-77页）
课
型
新授
主备人
成
员
五年级数学全体老师
教学目标
1．理解株距和行距的实际含义，能综合运用已有的知识解决种植中的实际问题。2．结合具体事例，经历小组合作，解决种植问题，讨论种植方案等过程。3．感受数学在生活中的广泛应用，获得利用已有知识解决问题的成功体验，增强学习数学的自信心。
教学重点
通过具体的事例，引导学生经历解决问题的过程。
教学难点
对种植方案的选择进行讨论，培养学生的优化意识。
教学方法
探究讨论交流
教学准备
课件
课时安排
共
5课时
第
4
课时
授课时间
项目
预设教学过程
二次备课
教学过程教学过程
一、创设情境，导入新课1．谈话：同学们，你们喜欢吃哪些水果？2．提问：种植水果可以让我们吃到美味的水果，那你知道种植果树还有什么好处吗？3．引入新课。出示某果园种植的果树：你看，这些果树栽成一排排的，多整齐多美观呀！其实种植果树中还有许多数学问题呢！下面我们就来看看李大叔怎么种植果树的，我们和他一起研究研究吧！（板书课题：种植问题）二、讲授新课1．出示研究课题。李大叔要在一块长120米，宽60米的地里种果树。他对果树的栽种技术和树苗的价格做了调查，初步拟定了两种方案：A．种苹果树：株距4米，行距5米，每株15元。B．种植枣树：株距4米，行距3米，每株18元。2．引导学生理解题意。（1）让学生说说自己不理解的地方。可能会说：株距和行距分别是什么意思？（2）鼓励学生说说自己的理解。（3）教师讲解：株距是指同一行中相邻的两个植株之间的距离。行距指的是相邻的两行之间的距离，通常指两行植株之间的距离。（4）画图说明，结合图形进行介绍。3．问题交流。（1）引导：今天兔博士会给我们带来什么问题探究呢？学生回答：小组合作，算一算各需要树苗的棵树和投资的钱数。（2）小组合作交流，积极思考解决的办法，教师巡视指导。4．师生共同总结。每棵树的占地面积=株距×行距棵数=土地面积÷每棵树的占地面积投资钱数=棵数×单价三、数据计算1．集体交流自己的思考方案。2．大家理清了探究问题的方法，那么你能把这些数据算出来吗？指两名同学到黑板上写下自己的计算过程。集体交流订正。四、方案探讨1．提问：对于上面两种方案，你有什么想法？小组内交流自己的想法。2．集体交流队种植方案的想法。五、课堂巩固1．出示教材“练一练”第1题。（1）让学生简单说一说题中的信息。（2）理解“3.2公顷的黄山绿化”的意思。（3）学生自己计算。（4）指名板演，集体订正。2．果园里有一片长150米，宽60米的地种苹果树，平均每12平方米种一棵苹果树，这片地共种多少棵苹果树？3．一块长方形棉花试验田，长120米，宽80米，棉花的株距是0.2米，行距是0.4米。问题一：这块棉田一共有多少株棉花？问题二：每株棉花大约可产0.02千克棉花，这样一共产棉花多少千克？六、课堂小结种植问题方法：株距：一行中相邻两棵间的距离。行距：相邻两行树之间的距离。株距×行距=每棵树的占地面积棵数=土地总面积÷每棵树的占地面积
七、作业教材“练一练”2、3、4题。
板书设计
种植问题株距：一行中相邻两棵间的距离。行距：相邻两行树之间的距离。株距×行距=每棵树的占地面积棵数=土地总面积÷每棵树的占地面积
课后反思(共10张PPT)
种植问题
p76-77
土地的面积
李大叔要在一块长120米、宽60米的地里栽种果树。他对果树栽种技术和树苗价格做了调查，初步拟了两个种植方案：
株距和行距是什么意思？
A.种苹果树：
株距4米，行距5米。
树苗价钱：
每株15元。
B.种枣树：
株距4米，行距3米。
树苗价钱：
每株18元。
5米
4米
5米
4米
每棵苹果树的占地面积就是行距与株距的乘积，对吗？
小组合作，算一算：各需要多少棵树苗？
种哪种树投资多呢？
每棵苹果树的占地4×5=20（平方米）。
先算这块地一共有多少平方米……
这块地有：120×60=7200（平方米）
种苹果树：7200÷20=360（棵）
15×360=5400（元）
种枣树：7200÷（4×3）=600（棵）
18×600=10800（元）
把你们组计算的结果和大家交流一下。
种枣树的投资多。
10800＞5400
在“＿”上填“
＞”、“＜
”
、“＝”。
8公顷＿＿7500平方米
50000平方米＿＿5公顷
300平方米＿＿0.3公顷
6800平方米
＿＿0.68公顷
＞
＝
＜
＝
在括号里填上合适的数。
1、天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400000平方米，合（
）公顷。
2、故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（
）平方米。
40
720000
单位换算
21平方千米=(
)公顷
450000平方米=(
)公顷
180000平方米=(
)公顷
9公顷=(
)平方米
31平方分米=(
)平方厘米
70000公顷=(
)平方千米
2100
45
18
90000
3100
700
谢
谢
