湘美版一年级美术下册 21. 小树快快长 教案

教学内容
21小树快快长
课 时
1课时
教学目标
1、认识树的结构特点，了解树与人类的密切关系。
2、运用卡纸和画剪撕贴方法制作外形独特的树；
3、激发学生爱树、爱家园的美好情感。
教学重点
用画、剪、撕、贴的方法制作树
教学难点
点线面装饰树
教学准备
教具：圣诞树、磁铁、标题、剪贴树超市、课件、微课、头饰条、动画视频
学具：彩纸、剪刀、双面胶。
教学过程
（一） 激趣导入：
　　　　1、观看光头强伐木视频
2、光头强伐木-森林家园面临危机-
熊大熊二保卫森林重建家园-需要同学们帮忙-揭示课题《小树快快长》
3、打开书本-认识课本
（二）探索了解：
1、请生上台画自己心目中的树木
2、想知道老师心目中的树吗？
-出示一颗剪贴的大圣诞树-除了这些还有其他什么树形吗？
（三）新授：
欣赏图片，认识不同形状、种类的树，了解树的基本形状和特征
思考：
（1）你观察到的树由哪几个部分组成？（树干、树枝、树冠）显示图片
（2）树的外形有什么特点？
形状：对称和不对称；
树冠：椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等
树干：粗、细、笔直、弯曲、光滑、粗糙
（3）树有什么颜色？（五彩缤纷）
（4）观看装饰感强的树，分析树的形状、色彩搭配、各种点线面装饰
（5）观看树苗作业范例，生自主研究剪贴树-小组讨论制作的方法
（四）方法指导-观看微课视频
1、（1）画（2）剪（3）贴
2、欣赏树苗超市，里面有不同的制作方法和形状不一的树苗，启发学生思维
（五）自主创作
1、作业要求：用彩纸剪贴一颗自己喜欢的树帮熊大熊二保卫森林家园，制作成头饰，要求：1.树构图饱满2.树形特别3.色彩装饰性
2、播放音乐、教师巡视指导
（六）交流点评赏析
1、学生戴着小树苗头饰在讲台站成一排，引导生讲述自己制作过程以及树形状
2、师生评（点出各别树木装饰特别之处）
3、德育渗透（树木和我们衣食住行息息相关，可以造纸，可以造船，美化环境，调节大气，要做到保护环境，美化家园的良好习惯）
4、建立森林家园，播放动画视频，戴着头饰跳舞；
5、拍照留念
板书设计
小树快快长
树冠、树枝、树干、装饰
画—剪—撕—贴
比一比
3 2 1
作业
作业要求：
用彩纸剪贴一颗自己喜欢的树帮熊大熊二保卫森林家园，制作成头饰
要求：1.树构图饱满2.树形特别3.色彩装饰性
教学后记
教学资源
（相关资料或网站）