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02
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明
【2020——2018年高考真题】
【2020年】
23．在某校读书交流活动中，有同学说“我就读不进《红楼梦》”，有同学说“我就不爱读《三国演义》”，还有同学说“《论语》读起来才没劲呢”。请针对此现象，任选上述三本书中的一本，结合小说情节或《论语》名句，谈谈如何“走进经典”。要求100字左右。
24．为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当选项，填写在序号处的横线上。
“天河一号”超级计算机落户天津，命名为“天河”，取天津与“银河团队”合作发展之意。如今，新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”已进入开放应用阶段。近年来，创新团队在“卡脖子”处下功夫，在关键处尽全力应对：身处世界前所未有的大变局时代——①______；身处全球新一轮科技革命前夜——②_____；身处国家民族决战决胜时期——③_____；身处随时竞争的拼杀时刻——④__________。
（取材于余艳《大国引擎》）
A．以我为主，在战略必争领域强势崛起
B．全方位研判，高标准筹划，破解突出矛盾
C．创新驱动，以崭新的“中国速度”冲锋
D．聚焦前沿，瞄准核心技术制高点和突破口
【2019年】
4．为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题：①家道中落国势危
②别求新声于异邦
③横眉冷对千夫指
④斯世当以同怀视之
⑤万众同仰“民族魂”
下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（）
A．凤凰涅槃，女神再生
B．流亡南洋，坚持抗日
C．我以我血荐轩辕
D．当年海上惊雷雨
【2018年】
22．中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子，写在横线上。
尊敬的馆长：
您好！
今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！
为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。
首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。
其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。
谢谢！
此致
敬礼！
刘星
2018年3月3日
【近三年名校模拟题精选】
【塘沽一中2021届高三毕业班第三次月考】
23.
诗歌能安慰、鼓励那些饱经磨难的人们。梅邵静的《三片叶子》正是饱经磨难的人们特别喜爱的一首小诗。请品读该诗，任选两个角度分析这首诗被喜爱的原因。（60字左右）
三片叶子
梅邵静
三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿，
骄傲地站在树桩上。
树桩只发出这一条绿茎，
绿茎上只有这三只小鸟。
多可爱的小东西啊，
他们还要为砍断的树桩歌唱。
即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊，
让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。
24.
《论语》中记载孔子说过“勇者不惧”，“勇者”历来使我们这个民族歌颂的对象，请从《三国演义》中任选一个人物，通过具体的事例来说明这个人物的“勇者”形象。要求：符合原著，情节具体，人物突出，理由充分，100字左右。
【2020届南大奥宇第二次月考考试】
21.
阅读下面材料，按照要求完成。
瑞士作家凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”的确，我们每个人的生活空间是有限的，而书中的空间则是无限的。
1995年，国际出版商协会将每年的4月23日正式定为“世界图书日”。今年4月23日是第24个世界读书日，请你写一段文字，向你的朋友推介一本好书。
要求：①从《论语》《三国演义》《红楼梦》中任选一本书；②写清书名，作者或编者等信息；③理由充分，语言流畅；④不少于100字。
22.
下面是某毕业学生在春节给老师发的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
恩师无恙！毕业之后，学生垂念师恩。我曾经是您的高足，现在也没让您失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！
（1）将
改为
；
（2）将
改为
；
（3）将
改为
；
（4）将
改为
。
【2019年天津压轴卷】
20.将材料①概括成一个5字短语，然后跟材料②所给短语一起组合，写出下联。（6分）
材料①：历经5年规划、9年建设，前后历时14年，总长约55公里的港珠澳大桥于2018
年10月25日正式通车。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。今后，香港、珠海、澳门三地间的时空距离将大大缩短——驾车从香港到珠海、澳门，将从3小时缩短至45分钟，珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。
材料②：三千里
振国威
波涛正涌
跨海长虹
上联：四十年改革犹酣
仰观日月星
望天巨眼施神力
下联：
21.标语是文字简练、意义鲜明的宣传鼓动口号，它的逻辑性直接影响到对人的感染力。请分析下列两条标语的不合理之处。（4分）
①起点高，动力大，目标大，成功大。
②要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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02
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明学案
考向 语言表达简明
“简明”包括简洁和明确两方面的要求，是指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义，主要考查删除冗余信息、消除歧义的能力。
语言表达简明的解题方法
语言表达要围绕中心，突出重点，避免节外生枝；用语简洁，避免有功能相似的成分或内容重复的句子。
1．删除冗余信息。对多条或对表达主题无关的信息予以删除。
2．可以用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代，而不用再重述原来的内容。比如：“中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。”在这个复句中，后一分句中的“对超对称性和超引力问题”，完全可以用“对上述问题”来替代。
3．避免含糊，消除歧义。在语言运用中，一些句子往往由于运用兼类词、多义词或因语序不当、标点不当产生歧义，从而影响语意表达。消除歧义可以采取如下方法：
(1)添加语境法。如“班长说服了我和王佳一起去爬山”，后边加上“他自己却游泳去了”，歧义即可消除。
(2)变换词语法。此法主要运用于以下情况造成的歧义：多义词的词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定，等等。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。
(3)加注标点法。如“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”，加上标点，变为“中国女排打败了俄罗斯队，获得冠军”，表意就明确了。
(4)调整语序法。如“由于规划周密、准备充分，在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮”中，将“历届”调至“成为”后，表意就明确了。
(2018·东营模拟)阅读下面一段文字，完成后面的题目。
①父母从经济和财力上资助成年子女的现象，被称为“经济再哺”。②这一现象在世界各国都有不同程度地存在，在当代中国则更为普遍。③根据某公司的一项调查结果显示，七成左右中国家庭的老人都曾经或正在资助成年子女。
在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是________和________。
剖析 本题考查语言表达简明的能力。①“经济”和“财力”语意重复，应删去“和财力”；③“根据……调查”和“……调查显示”，句式杂糅，应删去“根据”或“显示”。
答案 ①“和财力” ③“根据”(或“显示”)
1．下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体，对此判断正确的一项是( )
①我叫李博，18岁，是来自某某中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在山东青岛，那里依山傍海，是个风光秀丽的城市，欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
A．多余的句子是⑥⑦，不得体的句子是②⑤⑧
B．多余的句子是③⑦，不得体的句子是③④⑧
C．多余的句子是③⑤，不得体的句子是④⑥⑦
D．多余的句子是③⑦，不得体的句子是②⑤⑧
答案 D
解析 ③“游泳”与“户外运动”有交叉，“每个周末都要和朋友们到郊外爬山”信息多余。⑦与“自我介绍”无关。故③⑦为多余的句子。②建树：指“不朽的功勋”或“重大的成就”，多用来形容别人，这里用来形容自己，不恰当。⑤鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话，这里表达不够得体。⑧慧眼识金：指眼光敏锐能够识别宝物、人才。词中的“金”不能指自己，用在这里不恰当。
2．下面一段文字有四处重复累赘，请予以删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯，不损害原意。
昨天中午1点刚过，奉节县皇安宾馆外①江边阶梯上，②还差两个多月才满6岁的谈家嘉一身泳装，不停地③在阶梯上跑上跑下做热身运动。下午1点35分，迫不及待的家嘉④急不可待地⑤纵身跳进长江。⑥谈家嘉她时而潜入水中，时而⑦探出头来做深呼吸；时而蛙泳，时而自由泳。⑧下午2点14分，谈家嘉游到终点。奉节县体育局局长欧阳明摁下了秒表，时间显示为：39分24秒。
应当删除的是：________
________
________
________
答案 ③④⑥⑧
解析 ③“在阶梯上”与前文的“阶梯上”重复；④“急不可待地”与前面的“迫不及待”重复；⑥“谈家嘉”与后文的“她”重复；⑧“下午”与前文的“下午”重复。
考向 语言表达连贯
语句补写即因境补文，就是按照题干要求，根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的句子，使之与上下文贯通。
语句补写题涉及的最直接的考点，与排序等题型一样，依然是语言表达中的“连贯”，但综合性较排序题更强，解题的难度更大，对语言文字的应用能力考查更全面：除全方位涉及语言表达的6个考点之外，还涉及选用、仿用句式等考点。
解答语句补写题需要注意
1．阅读文段，了解文段的主旨。
2．注意文段的结构。明确总—分、分—总、对比式、并列式等段落结构，对于补写句子具有很大的提示作用。
3．理清上下文之间的逻辑关系，确定补写句子的性质：是总领，是总结，还是过渡；是照应，还是铺垫；是并列，还是转折；是原因，还是结果……要据上下文来分析。
4．注意标点符号的暗示作用。如冒号有提示下文、总结上文的作用，分号表明并列关系等。
5．遵循上节“语句复位题‘六是否’”。
(2019·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以__①__。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平__②__，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，__③__非常重要，夜间长期经历持续性压力，体重会明显增加。
答：①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
剖析 本题考查语言表达连贯、准确、简明的能力。①处，联系上文可知，人们压力增大时，脂肪细胞会增加，会导致肥胖。由“所以”一词可知，这里应填入对前面内容的总结。根据下文“为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系”可知，这里应填“压力”与“肥胖”相关的内容。综上，此处应该补写“压力与肥胖有联系”。②处，联系上文“如果打破节律”以及下文“如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时”的语境可知，此处应填与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”相对的句子，所以可以补出表达“本来应该是低谷时”意思的句子。③处，根据下文“夜间长期经历持续性压力，体重会明显增加”可知，这里应填“压力产生的时间”。
答案 (示例)①压力与肥胖有联系 ②本来应该是低谷时 ③压力产生的时间
1．(2019·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，__①__，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与__②__密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽__③__，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。
答：①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
答案 (示例)①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处，根据上文“有些先开花后长叶”，下文“还有些花叶同时生长”，可知此处应为“有些先长叶后开花”。②处，根据“与……密切相关”这一句式，可知此处为总起句，下面两个“如果”是分述不同情况的，由其中的关键词“温度”可得知，植物的芽生长与“温度”有关，不同的芽生长所需温度不同，所以可以补写与“植物的芽生长所需温度”意思相近的句子。③处，根据上文“花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶”，可推测如要“先叶后花”，则应相反，据此，可以补写与“生长所需温度比叶芽高”意思相近的句子。
2．(2019·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；__①__，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，__②__，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，__③__，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。
答：①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
答案 (示例)①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差 ③体内乙醛脱氢酶活性较高
解析 本题考查语言表达连贯、准确、简明的能力。①处，前一句开始分述，“一种叫……”，故此处应接上文语意分述第二种，即“另一种”；从下文“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知，另一种酶是“乙醛脱氢酶”。据此，可补出“另一种叫乙醛脱氢酶”。结合上下文可知，②③处内容相关，互相照应，是对“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”的进一步解说。②处，根据上文可知乙醛脱氢酶“能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳”，“乙醛脱氢酶活性较低”将影响乙醛的分解，再根据后面的表达“能迅速将乙醛代谢”，故可以补出“代谢乙醛的能力较差”之类的句子。③处，上下文介绍“酒量小”“酒量大”的人的不同表现：“酒量小”的人因“乙醛脱氢酶活性较低”而易将乙醛蓄积在体内，那么酒量大的人则会因“乙醛脱氢酶活性较高”而迅速将乙醛代谢。故此处应补出“体内乙醛脱氢酶活性较高”之类的句子。
考向 语言表达得体
所谓得体，就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的感彩等)选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬辞、谦辞的使用(要注意用语礼貌的要求)，等等。
语言表达得体，一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，还要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。
语言表达得体解题“五看”
1．看对象
说话写文章，首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化程度、性格、气质、爱好，甚至禁忌等等。
此外，还要注意：对失意人不说得意的话，对有缺陷的不说人家忌讳的话，对长辈说话忌大模大样。对方彬彬有礼，对他说话要客气、文雅、谦让；对方蛮不讲理，就应据理力争。
2．看场合
(1)庄重场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语，而不能用拉家常的口吻和语气。
(2)公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。
(3)与人促膝谈心时，不宜用外交辞令，故弄玄虚，拐弯抹角，因为面对面说话，说话人和答话人都处在一定的情境中，许多话都可以十分简短甚至省略，不必追求完整。
(4)娱乐场合，用语要生动、有趣，有时还需要一点幽默。
3．看谦敬
许多汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。敬称只能用于称对方，而谦称只能用于称自己。常见的谦称和敬称有“家大舍小令外人”，即称自己的亲属，比自己大的用“家”字冠首，如称自己的父亲为“家父”“家严”，称自己的母亲为“家母”“家慈”，称自己的哥哥为“家兄”；称自己的亲属，比自己小的用“舍”字冠首，如称自己的弟弟、妹妹为“舍弟”“舍妹”；对外人，那就得客气了，“令”者，美也，所以，凡外人多用“令”起首，称对方的亲属，如称对方的父亲为“令尊”，称对方的母亲为“令堂”，称对方的兄弟为“令兄”“令弟”，称对方的儿女为“令郎”“令爱(令嫒)”。
4．看语体
语体有口头语言、书面语言两大类，其中口头语言包括谈话语体、演讲语体、辩论语体；书面语言包括公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体。在长期的社会生活中，不同的语体形成了对词语、格式、表述风格、问题等因素的不同要求，构成了社会公认的语体特点。
口头语言的谈话语体具有生活语言的口语化特点，句子较短，结构较为松散；演讲语体多口语化，句子简短、明快；辩论语体具有话题多变性，语言节奏快，常使用反诘、对比、引用等手段。书面语言的公文语体要求语言庄重、严谨、准确、简明；科技语体具有术语性、符号性、客观性、严密的逻辑性的特点；文艺语体因所属门类不同，要求也各有侧重，总体而言，强调形象性、生动性、个性化的语言特色；政论语体的主要特点是具有鼓动性和广泛运用其他语体语言风格的综合性。
5．看目的
人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。要达到说话的目的，就要选择适当的语言和恰当的句式。同样要到电视台去应聘，假如你想应聘记者，那么在向聘用者介绍自己的时候，你就应当侧重表现自己的书面表达能力，口头表达能力和观察、分析、应变等方面的能力。因为记者要进行采访，要拿自己的文章与读者见面，所以这几方面的能力缺一不可。如果你要应聘的是播音员，那么你在介绍自己时，就应突出自己口齿清楚、声音响亮、发音标准、朗读水平高等方面的优点，因为播音员要用口语向观众传播信息，所以必须具备这几方面的素质。因此，表达目的不同，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。
6．看感情
注意褒义、贬义词，修改褒贬误用词，该褒不贬，该贬不褒。
(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
答：(1)将“_______________”改为“_______________”
(2)将“________________”改为“________________”
(3)将“________________”改为“________________”
(4)将“________________”改为“________________”
(5)将“________________”改为“________________”
剖析 本题给出的是某校一则启事片段，应为书面语体。“堵住”“管子”“换掉”“打算”“正遇上”这五处语言表达口语化，应将“堵住”改为“堵塞”，“管子”改为“管道”，“换掉”改为“更换”，“打算”改为“计划”，“正遇上”改为“正值”。
答案 (1)堵住 堵塞 (2)管子 管道 (3)换掉 更换 (4)打算 计划 (5)正遇上 正值
1．(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
答：(1)将“_______________”改为“_______________”
(2)将“________________”改为“________________”
(3)将“________________”改为“________________”
(4)将“________________”改为“________________”
(5)将“________________”改为“________________”
答案 (1)参加者 亲历者或者参与者 (2)打探者 知情者 (3)关爱者 关注者 (4)征询 征集 (5)等着 期待或者等待
解析 本题给出的是某报社一则启事片段，明确题目中“五处词语使用不当”的提示，注意从书面语的使用以及词语的搭配、得体、感彩等方面考虑。本则启事中，(1)“参加者”与“重大事件”搭配不当，应将“参加者”改为
“亲历者”或“参与者”；(2)“打探者”用语不庄重，应改为“知情者”，以体现新闻的公正、公开性；(3)“关爱者”与“社会热点”搭配不当，应将“关爱者”改为“关注者”；(4)“征询”与“线索”搭配不当，应将“征询”改为“征集”；(5)“等着”用语口语化，应改为书面语“期待”或“等待”。
2．(2018·全国卷Ⅲ)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。
盛夏快来了，请先生保重身体。
答：(1)将“_______________”改为“_______________”
(2)将“________________”改为“________________”
(3)将“________________”改为“________________”
(4)将“________________”改为“________________”
(5)将“________________”改为“________________”
答案 (示例)(1)教书 从教 (2)光临 前往或参加 (3)惠赠 奉上、奉送或敬赠 (4)先睹为快 指正或斧正 (5)快来了 将至或将临
解析 作答本题，要注意题干中“五处不得体”的关键信息。(1)“教书”是口语词，不属于书面语，用在信里不合适。(2)光临：敬辞，称宾客来到。用于对方。(3)惠赠：敬辞，指对方赠予(财物)。不能用于自己。(4)先睹为快：以先看到为快乐之事。为谦辞，只能用于自己。(5)“快来了”是口语词，不能用于书信。
考向 语言表达准确
“准确”是指运用词语、选用句式和语气等符合表达的目的。
该考点单独命题，是2017年全国卷新增加的一种题型，考查准确的逻辑推断能力。它向中小学语文教育释放了清晰的信号：学校应该凸显语言学习及运用，强化对学生思维能力的培养，帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。
逻辑推断，就是从一般性的前提出发，通过推导，得出具体陈述或个别结论的过程，就是前提与结论之间具有充分条件或充分必要条件联系的必然性推理。它对人的思维保持严密性、一贯性有着不可替代的校正作用。
做题时可以从概念的运用是否准确、判断的构成是否恰当、推理的方式是否合理等多方面来分析。
(1)抓住两类词语，还原推断过程，发现推断问题。
这两类词语分别是：①表推断关系的关联词语，如表条件关系、因果关系、假设关系的词语；②表肯定判断的情态副词，如“肯定会”“必须”“势必”等。
抓住这两类词语，并不一定就能马上发现问题，因为文段在表达时并不一定是按照如“只有A，才能B”的公式鲜明表达，有时会省略推断的前提。要找出省略的内容，再还原成如“只有A，才能B”式的推断过程，才能准确找出问题。
(2)抓住前提与结论之间的联系，合理推理。
推理要在至少有着前提与结论关系的一个句子中，或构成前提与结论的两个句子内完成，这是基本要求。一个推断必须分清哪是前提，哪是结论，不可只有结论而无前提，再者，前提与结论必须具备语法或语义上的紧密联系。反之，则不可以进行推理。
(3)仿写要保持句式一致，如发现原句与例句在句式上不一致，还要作必要的句式变换。
(2017·全国卷Ⅰ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发强烈的好奇心。
②_______________________________________________。
③_______________________________________________。
剖析 根据示例可以知道，①句“不是只有学了工科才能激发好奇心”是对“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”的否定，原文句子表达过于绝对，因为激发强烈好奇心的方法有很多。由此分析，给出的语料中的“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”两个推断也都犯了说法过于绝对的错误。
答案 (示例)②不是有了浓厚的兴趣就一定能取得好成绩
③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
1．(2017·全国卷Ⅱ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②_______________________________________________。
③_______________________________________________。
答案 (示例)②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 ③更名并不一定会带来经济腾飞
解析 本题考查语言表达准确的能力。文段共有三句话，每句话中各有一处推断，要把太绝对的词语改过来即可。城市的名字响亮与否，与城市经济发展的快慢不存在必然的关系。如果仅更改城市名字，但不改善城市经济发展的环境，不提高相关部门的办事效率和服务水平，不解决交通拥堵等问题，城市经济也未必会腾飞。故第一句的推断是“更名必然带来城市经济的发展”，“必然”太绝对。第二句的推断是“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”，“严重影响”太绝对。第三句的推断是“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”，“一定会”太绝对。
2．(2017·全国卷Ⅲ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定会造成人身伤亡。
②_______________________________________________。
③_______________________________________________。
答案 (示例)②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生
③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染
解析 “火灾”有大小、轻重之分，一味强调“一旦引发火灾，势必造成人身伤亡”的说法过于绝对，因而，例句“火灾不一定会造成人身伤亡”的方式是对以上说法进行了否定。据此，可分析“现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾”“只要限制燃放，就能避免环境污染”的逻辑错误，进而再进行正确的表达。
考向 语言表达鲜明生动
“鲜明”是指感彩分明，观点明确；“生动”是指描绘和表达具体形象可感。
该考点要求考生能熟练运用修辞，写出鲜明生动的语言。做到鲜明生动，需要关注三点：
1．关注修辞
既要明确题目是否有使用修辞的要求，又要明确各种修辞手法的特点，如排比能增加气势，对偶使语言富有文采等。
2．关注句式
不同的句式有不同的特点，如短句简洁明了，长句逻辑严密，要写出生动鲜明的句子，就要合理地使用不同的句式。
3．关注用词
如成语使句子典雅，俗语使句子幽默等。
阅读下面材料，按要求答题。
浙江大学2018届本科毕业生徐静，收到哥伦比亚大学等5所美国知名高校的offer，然而在人生抉择的重要关头，徐静毅然放弃了到国外名校深造的机会，选择到宁波做选调生。
针对这则材料，有人为她惋惜，有人为她点赞，请发表你的看法。要求：①观点鲜明；②使用一种修辞手法；③不超过80字。
答：_______________________________________________
剖析 本题考查语言表达鲜明、准确、生动的能力。首先，审清题目要求，“针对这则材料，有人为她惋惜，有人为她点赞，请发表你的看法”，这是要求用议论性的文字；“观点鲜明”是考查语言表达的鲜明，是赞成还是反对，不能模糊表达。(1)如果反对徐静的做法，可以从名校对自身提升的作用上来分析，到名校深造，无论是从机遇、资源上看，还是将来文凭的高度上看都是很难得的，应该把握；(2)如果赞同徐静的做法，可以从行行出状元的角度来分析，也可以阐述适合自己的才是最好的选择，或者说自己的兴趣是最好的选择。“使用一种修辞手法”是考查表达的生动，可以运用反问、比喻、对偶等修辞手法来增强表达的生动性。“不超过80字”是对字数的限制。
答案 (示例)遵从自己内心的选择，选择在基层服务，就注定选择了远离繁华与喧嚣，选择了相对艰苦的工作生活条件。但更是选择了伟大的责任和担当，选择了与国家同呼吸共命运。
1．“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。”在新型冠状病毒肺炎流行时期，日本援助中国物资上的留言火了。这些取自中国古典文学中意蕴深厚、情感丰沛的诗句让人觉得贴切、暖心。请你拟写一句话，来回应此次邻邦的友情。要求引用或化用诗词名句，不超过30字。
答：_______________________________________________
答案 (示例)①桃花潭水深千尺，不及邻邦赠物情！
②投我以桃，报之以李；抵抗疫情，与子携行！
③诗词物资劳解赠，中华谨记相助情。
④投我以木桃，报之以琼瑶。
⑤恩深转无语，怀抱甚分明。
⑥度尽劫波兄弟在，千秋胜事留碑史，总寄相思满洞庭。
解析 语句符合引用或化用诗词名句的要求，能够表达友谊或感谢之情即可。要注意字数限制。
2．阅读材料，按要求回答问题。
据《新闻晨报》报道，上海交通大学为适应社会发展，为学生创业开“绿灯”。8月11日，上海交大党委书记姜斯宪公开表示，学校鼓励学生及早投身创新创业行列。明确本科生和研究生可自行申请，选择休学创业两年或一年。休学创业期间，还可享受学校创业教育资源和支持服务，学校为其保留学籍。
对上海交大的做法你如何看待？请写出你的观点和理由。
答：_______________________________________________
答案 (示例一)为大学生创业开“绿灯”的做法值得点赞。作为一所拥有较大学术影响力的重点高校，鼓励学生投身创业行列，表现了与时俱进的博大胸怀；鼓励大学生在校创业，更有利于激活学生的创新活力，促进学生综合能力的提升。
(示例二)为大学生创业开“绿灯”的做法不妥。任何时代，学业都是学生的“天职”。对于大学生来说，不具备强有力的知识储备，想创业成功，并非易事；创业应是人的终身追求，一般来讲，不是在大学里一年或两年就可以实现的。
解析 本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。首先要读懂材料内容，材料所述内容为上海交大采取各种措施鼓励学生创业；然后就材料内容提出自己的观点，观点要鲜明，或赞成，或反对；最后将理由进行表述。虽然题干中没有明确提出语言表达准确、鲜明、生动的要求，但其实暗含了这一点，因此考生在表述时要有所体现。
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02
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明
【2020——2018年高考真题】
【2020年】
23．在某校读书交流活动中，有同学说“我就读不进《红楼梦》”，有同学说“我就不爱读《三国演义》”，还有同学说“《论语》读起来才没劲呢”。请针对此现象，任选上述三本书中的一本，结合小说情节或《论语》名句，谈谈如何“走进经典”。要求100字左右。
【答案】《红楼梦》中“滴翠亭杨妃戏彩蝶”，写出了宝钗的青春之美。大如团扇的一双蝴蝶，引得宝钗取出扇子，向草地下来扑。宝钗被蝴蝶引得蹑手蹑脚，香汗淋漓，娇喘细细。这个情节里，宝钗不再是那个稳重识大体的宝钗，而是呈现出女孩的青春之美。经典里的艺术形象散发着恒久的艺术芬芳，值得我们去探寻，去汲取其中的营养。
《论语》中“不患人之不己知，患不知人也”，大意是不要担心别人不了解自己，只要担心自己不了解别人。这段话是孔子传授给我们的为人处世之道，正因为知人不易，人们不被理解或者被误解的情况就很普遍。但是推己及人，君子更应该站在他人的立场上考虑问题。经典给我们智慧。
《三国演义》中的桃园三结义。在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园，备下乌牛白马，祭告天地，焚香再拜，结为异姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。义薄云天的三兄弟在开满桃花的春天启动了开挂的人生。而“义”字几乎贯穿在我们生活的方方面面。经典离我们并不遥远。
【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“针对此现象，任选上述三本书中的一本，结合小说情节或《论语》名句，谈谈如何‘走进经典’。要求100字左右”，第一点三本书确定了：《红楼梦》《三国演义》《论语》，从中任取其一。选《红楼梦》《三国演义》，要结合情节，选《论语》，要结合其中的名句。写作的落脚点在“走进经典”。首先分析名著阅读存在的现象，如“读不进”“不爱读”“读起来没劲”，之所以会如此，与书籍的特点有关，如《红楼梦》《三国演义》，这两本大部头作品，情节复杂，人物众多，人物性格各异，如《论语》，因为是文言文，所以存在语言上的障碍，同时《论语》中的语言非常精炼，语义丰富，需要学生耐下心来体会这些名言的内涵。
24．为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当选项，填写在序号处的横线上。
“天河一号”超级计算机落户天津，命名为“天河”，取天津与“银河团队”合作发展之意。如今，新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”已进入开放应用阶段。近年来，创新团队在“卡脖子”处下功夫，在关键处尽全力应对：身处世界前所未有的大变局时代——①______；身处全球新一轮科技革命前夜——②_____；身处国家民族决战决胜时期——③_____；身处随时竞争的拼杀时刻——④__________。
（取材于余艳《大国引擎》）
A．以我为主，在战略必争领域强势崛起
B．全方位研判，高标准筹划，破解突出矛盾
C．创新驱动，以崭新的“中国速度”冲锋
D．聚焦前沿，瞄准核心技术制高点和突破口
【答案】B
D
A
C
【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动性，具体考查学生的补写能力。解答此类试题，首先要把握整个语段的中心话题，然后重点分析横线前后的句子，把握句式和句意，根据这些进行拟写。本题已经提供了四个句子，考生只要分析语境，找到与这些句子之间的相关点即可。
第一处，前面说“身处世界前所未有的大变局时代”，这里要抓住“世界”“前所未有”“大变局”这些信息，因为是前所未有的，且是大变局时代，所以需要“全方位研判”，需要“高标准筹划”，要“破解突出矛盾”，所以确定是B。
第二处，前面说“身处全球新一轮科技革命前夜”，这里要抓住“新一轮科技革命前夜”这一信息，因为是“新一轮”，且是“前夜”，所以需要“聚焦前沿”，需要“瞄准核心技术的制高点和突破口”，所以确定D。
第三处，前面说“身处国家民族决战决胜时期”，这里要抓住“国家民族”“决战决胜时期”，因为是“决战决胜时期”，所以需要“强势崛起”，故确定A。
第四处，前面说“身处随时竞争的拼杀时刻”，这里要抓住
“拼杀时刻”这一关键信息，可见是极为关键的时刻，需要的是“速度”，是“冲锋”，所以确定C。
【2019年】
4．为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题：①家道中落国势危
②别求新声于异邦
③横眉冷对千夫指
④斯世当以同怀视之
⑤万众同仰“民族魂”
下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（）
A．凤凰涅槃，女神再生
B．流亡南洋，坚持抗日
C．我以我血荐轩辕
D．当年海上惊雷雨
【答案】C
【解析】本题考查学生语言表达准确鲜明生动的能力。解答本题，需要考生先分析题干所提供的板块标题，找到这些标题的共性，然后再进行选择。题干说这是以某位作家为专题的展览，考生可以借助提供的板块标题判断出该人物是谁，然后再进行选择。分析所提供的五个标题来看，应是与“鲁迅”有关，“家道中落国势危”是鲁迅所处的家国背景；”别求新声于异邦”是说鲁迅求学日本的经历；“横眉冷对千夫指”是鲁迅的诗作；“斯世当以同怀视之”是鲁迅所说；“万众同仰‘民族魂’”是肯定鲁迅的精神价值。分析四个选项可以发现，A项，“凤凰涅槃，女神再生”应与郭沫若有关；B项，“流亡南洋”的应是郁达夫；D项，“当年海上惊雷雨”应是曹禺。C项，“我以我血荐轩辕”鲁迅诗作《自题小像》中最后一句，也与鲁迅相关。故选C。
【2018年】
22．中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子，写在横线上。
尊敬的馆长：
您好！
今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！
为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。
首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。
其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。
谢谢！
此致
敬礼！
刘星
2018年3月3日
【答案】①震慑②采纳③首当其冲④读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。⑤增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。
【解析】本题考查对语段的修改能力。题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。如“震慑”指震动使害怕，用在此处不合适，可改为“震撼”。“采纳”指接受(意见、建议、要求)，多指主动性行为，此处是要求别人接受的，不准确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，被误用为首先应当做某事了。“读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高”
“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展”
这两句中，“只有……才”和“就能”说法太绝对，存在逻辑错误。
【近三年名校模拟题精选】
【塘沽一中2021届高三毕业班第三次月考】
23.
诗歌能安慰、鼓励那些饱经磨难的人们。梅邵静的《三片叶子》正是饱经磨难的人们特别喜爱的一首小诗。请品读该诗，任选两个角度分析这首诗被喜爱的原因。（60字左右）
三片叶子
梅邵静
三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿，
骄傲地站在树桩上。
树桩只发出这一条绿茎，
绿茎上只有这三只小鸟。
多可爱的小东西啊，
他们还要为砍断的树桩歌唱。
即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊，
让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。
【答案】叶子这一意象显示了活泼泼的生命力，具有极强的召唤力和感染。诗歌把叶子比作“绿色的小鸟”，以鸟的歌唱凸显叶子的不屈；又使用拟人的修辞，描写它们的静态、动态，刻画它们的思绪、心情。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌语言、形象、手法，品味思想情感的能力。
从题干的来看，“诗歌能安慰、鼓励那些饱经磨难的人们。梅邵静的《三片叶子》正是饱经磨难的人们特别喜爱的一首小诗”，考生在解读诗歌的时候要能展现出诗歌是如何展现这种安慰鼓励的力量的；“任选两个角度分析这首诗被喜爱的原因”，角度可以是意象、意境、手法、结构、思想情感等。考生需要找出诗歌中的意象，分析意象的特点，分析使用的手法，体会诗歌的思想情感。
从诗中来看，这首诗歌描写的对象是“三片叶子”，而这三片叶子来自于被砍斫后的树桩，这就好比生活中经受磨难的人们；作者在描摹这三片叶子的时候，先是使用比喻的修辞，把这三片叶子比作“三只绿色的小鸟儿”，接着对这小鸟儿进行了描摹，如“骄傲地站在”“为砍断的树桩歌唱”“向世界呼喊”，这里又使用了拟人的修辞。考生可以从比喻拟人的角度分析。
考生还可以从意象角度分析，这首诗歌的意象显然是叶子、树桩，“三片叶子像三只绿色的小鸟儿”把三片叶子活泼泼的生命力极其生动传神地表现出来；
三片叶子“骄傲地站在树桩上”，它们为自己和生育它们的树桩求生求荣的顽强意志而感到骄傲，同时也对滥伐树木，企图扼杀它们的暴虐而又愚蠢的行径表示抗议；“它们还要为被砍断的树桩歌唱”，赞颂树桩的不屈，抚慰树桩的伤痛；更“要向世界呼喊”，“让人们永远憧憬被剥夺的满树春光”，停止人们的暴行蠢举，争当绿化的卫士。
考生还可以从思想情感角度分析。本来枝叶葱茏，满树春光，如今只剩下了一段树桩！诗中所反映的这一变化了的事实，令人不得不沉重地反思，而不期然却看到了：树桩上有着一条绿茎，绿茎上有着三片叶子……诗中所刻画的这一凄清而热烈的图景，叫人感慨万千。这首诗既展示树木受到的严重伤害，又表现它们固有的蓬勃生机；既谴责滥伐者的无知行为，又激发他们追悔过去、着眼未来……召唤力和感染力都是极强的。
24.
《论语》中记载孔子说过“勇者不惧”，“勇者”历来使我们这个民族歌颂的对象，请从《三国演义》中任选一个人物，通过具体的事例来说明这个人物的“勇者”形象。要求：符合原著，情节具体，人物突出，理由充分，100字左右。
【答案】赵云在汉水之战中表现勇猛：曹操运送几千万囊军粮到北山下，赵云同意由黄忠前去劫取粮草。黄忠过了约定的时间仍未回营。赵云仅率几十个骑兵出去寻找，遭到曹军先锋部队的攻击。赵云一次又一次地突击曹军阵列，且战且退，竟凭着几十个骑兵将曹操军的大军打散，突围而出。此战，曹军受到了重创。
【解析】本题考查学生名著阅读的能力。
这道题主要考查名著中的情节，要求学生有一定的名著阅读量，对《红楼梦》或《三国演义》中的相关情节有一定的掌握。题干为“请从《红楼梦》或《三国演义》中任选一个人物，通过具体事例来说明这个人物的‘勇者’形象”，是考查学生对小说情节的把握能力。赵云是《三国演义》中一员勇猛的大将，他建立了很多的功劳。凭借英勇善战的风格，他在很短的时间里面就取得了很大的胜利。小说中有一首赞美赵云的诗说：钢枪匹马冠三军，前后无双勇绝伦。昔日当阳今汉水，子龙端的胆包身。比如：汉水大战中，他连杀曹军数将，连曹操手下猛将张郃、徐晃也心惊胆战，不敢迎敌。曹操叹其昔日当阳长坂英雄尚在，并急令所到之处，不许轻敌。而曹军但见常山赵云四字旗号，尽皆逃窜。当曹军追杀子龙时，他竟大开寨门，偃倒旗帜，单枪匹马，立于营门之外，曹操亲督大军攻营，他也镇定如常，全然不动。反杀得曹军大败。正如刘备所说：赵子龙浑身都是胆也！正是这种胆量和豪气，使赵云赢得了“虎威将军”的称号。
【2020届南大奥宇第二次月考考试】
21.
阅读下面材料，按照要求完成。
瑞士作家凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”的确，我们每个人的生活空间是有限的，而书中的空间则是无限的。
1995年，国际出版商协会将每年的4月23日正式定为“世界图书日”。今年4月23日是第24个世界读书日，请你写一段文字，向你的朋友推介一本好书。
要求：①从《论语》《三国演义》《红楼梦》中任选一本书；②写清书名，作者或编者等信息；③理由充分，语言流畅；④不少于100字。
【答案】例文
答案示例一：
今天我给大家推荐的书名是《论语》，《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。我推荐的理由：打开《论语》去读，感觉像在穿越时光隧道，仿佛能看到争霸天下的春秋时期，在那个时期，产生了孔子这样一个伟大的思想家教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇。并且有半部《论语》治天下一说。所以，对于影响了几千年的中国文化的《论语》，是很有必要去读一读的。
答案示例二：《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，是清代作家曹雪芹所著。我给大家推荐这本书的理由是：《红楼梦》中有许多优美的诗词。细细去读《红楼梦》，你会发现，不论是十二金钗的判词判曲，还是姐妹们作的海棠诗，从众人咏的菊花诗到桃花社大家填的柳絮词，从林黛玉葬花所唱的《葬花曲》到林黛玉与史湘云的月下联诗，这些美丽的诗篇组成了一道亮丽的风景线。十二金钗的判词判曲说出了众姐妹的人生命运，《葬花曲》是林黛玉的人生真实的写照，林黛玉与史湘云的月下联诗暗示了两人悲惨的结局……这些诗篇将我们带进《红楼梦》之中，同时，它们也是中国诗词中不可缺少的一部分。朋友，让我们走进曹雪芹为我们苦心经营的诗词世界，感受诗词之美。
答案示例三：《三国演义》是我国第一部章回体小说，小说的作者为罗贯中。也是我国四大名著之一。我推荐的理由：《三国演义》，为我们刻画了性情各异的历史人物：神勇无比的赵云，足智多谋的诸葛亮，诡诈多疑的曹操，粗中有细的张飞，情深义重的关羽，以及谦逊亲民的刘备。这些人物固一世之雄也，而今安在哉？正如当代著名歌手林俊杰所唱“不是英雄不读三国”，所以《三国演义》值得一看。
【解析】本题考查学生名著阅读和语言综合运用的能力。
作答时先审题，看清题目要求，首先，从《论语》《三国演义》《红楼梦》中任选一本书，考生不能另起炉灶；其次，要写出要推荐的书的名字，作者的名字；然后写推荐的理由，理由充分，语言流畅。可先陈述书的内容，然后写这本书的特点，如写作特点、思想内容、人物形象等。不管如何，要达到看到你推介的理由后就有种想读的冲动即可；在语言表达上，可采用比喻、排比等修辞。
22.
下面是某毕业学生在春节给老师发的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
恩师无恙！毕业之后，学生垂念师恩。我曾经是您的高足，现在也没让您失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！
（1）将
改为
；
（2）将
改为
；
（3）将
改为
；
（4）将
改为
。
【答案】（1）将“垂念”改为“常念”（或“思念”“想念”）
（2）将“高足”改为“得意门生”（或
“学生”）（3）将“斧正”改为“指出”“指正”（4）将“鼎力”改为“全力”“倾力”“竭力”
【解析】此题考查语言表达的得体的能力。
具体分析，“垂念”，敬辞，多用指师长对自己的挂念，此处是指自己想念老师，表达不得体，可改为“思念”。“高足”，敬辞，尊称别人的学生，此处用于自己，不得体，故将其改为“学生”。“斧正”，敬辞，请别人修改自己的文章的说法，此处是请别人指出自己的不足，而不是文章的修改，对象不当。“鼎力相助”敬辞，感谢别人帮助之大，这里用于自己帮助别人，不得体，故改为“大力”。
【2019年天津压轴卷】
20.将材料①概括成一个5字短语，然后跟材料②所给短语一起组合，写出下联。（6分）
材料①：历经5年规划、9年建设，前后历时14年，总长约55公里的港珠澳大桥于2018
年10月25日正式通车。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。今后，香港、珠海、澳门三地间的时空距离将大大缩短——驾车从香港到珠海、澳门，将从3小时缩短至45分钟，珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。
材料②：三千里
振国威
波涛正涌
跨海长虹
上联：四十年改革犹酣
仰观日月星
望天巨眼施神力
下联：
21.标语是文字简练、意义鲜明的宣传鼓动口号，它的逻辑性直接影响到对人的感染力。请分析下列两条标语的不合理之处。（4分）
①起点高，动力大，目标大，成功大。
②要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。
答案：
20.三千里波涛正涌
横贯港珠澳
跨海长虹振国威
21.①起点高不一定动力就大，目标大不一定成功就大，高起点、大目标容易使人受挫，反而影响成功。②成功与辉煌不能以发疯作为前提，因为发了疯，就没有所谓的成功与辉煌了。
【解析】本题主要考查标语的分析。题干提示“标语是文字简练、意义鲜明的宣传鼓动口号，它的逻辑性直接影响到对人的感染力”，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。结合“逻辑性”分析两条标语，（1）句中的“起点”“动力”“目标”“成功”之间不存在必然的关系，语句的表述不符合逻辑关系。（2）句对人们的社会行为起着不良的导向作用。“发疯”应该不是“成功”“辉煌”的前提，容易产生误导。
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