数学：1.1《我们身边的图形世界》学案3（青岛版七年级上）

数学：1.1《我们身边的图形世界》学案3（青岛版七年级上）
一、学习目标
1、认识基本的几何体；
2、会对简单几何体进行分类。
二、学习重点难点
1、能用自己的语言描述几何体的特征；
2、能对几何体进行识别与分类。
三、学习过程
（一）自主学习
自主学习4-5页，回答问题：
1、从节前6幅图片中，你看到哪些物体？这些物体的形状、大小、位置关系有哪些特点？
2、观察图1-1，用线把图形与它们的相应的名称连接起来。
3、什么是几何体？什么样的几何体是多面体？
4、观察图1—4，你看到了哪些几何体的形象？
5、你还能分别举出形状与棱柱、圆柱、棱锥和圆锥类似的实物吗？看谁举得多？
（二）精讲点拨
1、你能用自己的语言描述正方体、长方体、圆锥、圆柱、球等图形的特征吗？
2、棱柱和圆柱有哪些相同点和不同点？
（三）有效训练
1、填空
（1）篮球类似于几何体中的________。
（2）圆锥有____个面，_____个面是平的，_____个面是曲的。
2、选择
（1）下列几何体中不是多面体的是（ ）
A. 立方体 B. 长方体 C. 三棱锥 D. 圆柱
（2）下列物体中，可近似看成圆柱的是（ ）
A. 火柴盒 B. 一栋楼房 C. 气球 D. 烟囱
3、连线题
用线连接图形与其对应的图形的名称
圆锥 球 圆柱 三棱锥 三棱柱 正方体
（四）拓展提升
立方体与长方体都是四棱柱吗？说一说，它们有哪些相同点和不同点？
四、小结
五、达标检测
1、选择
（1）用一个平面去截一个圆柱，截面不可能是（ ）
A 长方形 B 三角形 C 椭圆 D 圆
（2）下列几何体中，由一个曲面和一个圆围成的几何体是（ ）
A 球 B 圆锥 C 圆柱 D 棱柱
2、填空
（1）五棱柱有____个面，____条棱，____个顶点。
（2）金字塔呈_______形状，漏斗呈______形状。
3、判断
（1）圆柱、圆锥的底面都是圆。（ ）
（2）棱锥的底面可以是三角形或四边形。（ ）
（3）球体是个多面体。（ ）
六、作业
1、选择
（1）一个几何体有一个顶点、一个侧面、一个底面，则这个几何体是（ ）
A 棱柱 B 棱锥 C 圆锥 D 圆柱
（2）下列几何体中的每一个面都是有同样图形组成的是（ ）
A 圆锥 B 圆柱 C 四棱锥 D 正方体
（3）下列标注的图形名称与图形不相符的是：（ ）
A 球 B 长方体 C 圆柱 D 圆锥
2、三棱柱、圆柱分别是有几个面围成的？它们是平的还是曲的？它们都是多面体吗？
说一说圆柱和圆锥有哪些相同点和不同点？