河南省2021年中考专题复习——语文 第二部分：积累与运用 专题三 文学文化常识与名著阅读 课件（打包23份）

(共12张PPT)
第5篇
红岩
七年级下册
作者简介
作者罗广斌、杨益言曾被共同关押在“中美特种技术合作所”的集中营里,亲身经历过敌人的种种暴行和共产党人不屈不挠的斗争生活。作为幸存者和最直接的见证人,这两位作者在其写作的革命回忆录《在烈火中永生》及相关报告文学的基础上,进一步搜集整理烈士们的斗争事迹,加以集中、提炼和艺术再创造。历时十年之久,完成了这部气势恢宏的作品。
第5篇
红岩
七年级下册
内容概述
《红岩》是一部以共产党人为争取中国人民解放而进行的壮烈斗争为题材的优秀长篇小说,主要描写了中华人民共和国成立前夕严峻的地下斗争,特别是狱中斗争的过程。作品描绘了民主革命斗争的最后一幕,国民党政府的最后营垒重庆已经陷于人民解放军的全面包围之中,盘踞在这里的反动派,凭借庞大而严密的特务组织进行垂死挣扎,无孔不入地破坏革命群众保卫山城、迎接解放的斗争,把不少革命者投入集中营。身陷囹圄的共产党人和革命者同反动派展开了宁死不屈的斗争,烈士的鲜血染遍了正迎来胜利曙光的红岩。这是一幕撼人心魄的悲剧,浓重的悲壮氛围构成这部作品独特的魅力。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
江雪琴
/江姐
身份:原沙磁区委书记、《挺进报》原领导人
①在去川北的路上,她看到
丈夫彭松涛的头颅被挂在
城头,热泪盈眶,强忍悲痛,
英勇地投入到新的战斗中。
②徐鹏飞审讯她时,将竹签钉进她的手指逼她说出信息,她没有屈服。
③知道“中华人民共和国成立了”的消息后,和狱友一起绣红旗。
坚贞不屈、英勇无畏,具有钢铁般的意志,视死如归、信念坚定,有为理想献身的精神,是无产阶级真善美的化身。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
许云峰
身份:重庆地下党工运书记
①与成岗、江姐等人共同出版群众性的宣传刊物《挺进报》。
②为了配合工人运动,他命甫志高建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。
③他发现甫志高自作主张吸收入店工作的青年郑克昌可疑,立即命令大家转移,放弃沙坪书店这个联络站。
处事果断、顾全大局、临危不惧、胆识非凡。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
许云峰
身份:重庆地下党工运书记
④甫志高叛变,为掩护当时《挺进报》的直接领导人李敬原,他挺身而出,说自己是《挺进报》的领导人。
⑤在白公馆的地牢里,用手和铁镣挖穿地牢,为同志们提供了越狱通道。
处事果断、顾全大局、临危不惧、胆识非凡。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
刘思扬
身份:知识分子、革命者
①被叛徒甫志高出卖,被抓起来关进白公馆。
②狱中吟诵《囚徒之歌》。
出身于地主家庭,却投身革命,为信仰劳碌奔波,是知识分子中的楷模。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
成岗
身份:《挺进报》的印刷负责人
①参与《挺进报》的印刷等工作。
②被注射致幻药物仍没有失去理智。
③被捕后,在狱中坚持出版白公馆版《挺进报》。
④不为特务徐鹏飞的利诱所动,用“自白书”表明心志。
认真负责、坚忍沉毅。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
成岗
身份:《挺进报》的印刷负责人
①参与《挺进报》
的印刷等工作。
②被注射致幻药物
仍没有失去理智。
③被捕后,在狱中坚持出版白公馆版《挺进报》。
④不为特务徐鹏飞的利诱所动,用“自白书”表明心志。
认真负责、坚忍沉毅。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
华子良
身份:原华蓥山根据地党委书记、白公馆送饭的“疯老头”
为了不暴露共产党员的身份,在长达15年的监狱生活中,他不惜牺牲人格,整日装作神情呆滞、蓬头垢面的样子,使自己看起来像个疯子。
机智勇敢、忍辱负重、铁骨铮铮。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
双枪老太婆
身份:华蓥山纵队司令员
①为营救被捕的江姐,她乔装打扮,率领狙击队在公路上劫持军车,由于敌人的谨慎防范,营救行动失败。
②接受筹划突袭中美合作所、营救狱友的任务,喜获丈夫华子良尚在人世的消息。
智勇双全、疾恶如仇、惩奸除恶,有强烈的爱国精神。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
宋振中
(小萝卜头)
身份:杨虎城将军秘书宋绮云的孩子
①在监狱里利用和黄伯
伯学习的契机,为党组织
传递情报。
②临行前向狱友透露地牢情况。
天真善良、机智勇敢、不畏艰险。
第5篇
红岩
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
甫志高
身份:叛变前为地下党沙磁区委委员、叛徒
①为了个人利益,发展小陈,吸收郑克昌,违背上级命令扩建书店,违反党的保密原则。
②利令智昏,为了个人利益背叛了组织,使江姐等人被捕。
功利心强、不安分、意志不坚定。(共28张PPT)
第11篇
艾青诗选
九年级上册
作者简介
艾青,著名诗人。原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。18岁时,他考入西湖艺术学院绘画系,第二年去法国留学,两年后归国。后因参加“中国左翼美术家联盟”活动,被捕入狱。他的代表作有《雪落在中国的土地上》《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》《北方》《我爱这土地》等,其中长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作,该诗发表时他第一次使用了“艾青”这一笔名。他是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动中国新诗发展的重要诗人。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
内容概述
《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。诗集真实反映历史,高度浓缩作者思想,蕴含着强烈深沉的情感。20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,他也因此被称为“太阳与火把”的歌手。其诗歌的艺术性还表现出“艾青式的忧郁”。艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
内容概述
艾青诗歌的基本特征:①深深植根于人民和时代的土壤里。艾青的诗很少关注个人的小悲欢,而总是关注着广大人民的命运,与人民同悲同乐,因而诗境阔大,诗情浑厚。②用富有色彩的形象说话,“诗中有画”。艾青的诗作大都具有新颖动人的形象,这些形象有的是对生动典型的现实生活画面的截取,有的则是对具有象征意义的意象的创造,但不管是哪一种形象,艾青都注入了浓厚的情感色彩:一些反映人民和祖国灾难的诗作,色调是忧郁的土色;而一些歌颂光明的诗作,色调则是炫目的金黄。③诗体自由,追求语言的散文美。艾青的诗作几乎不顾及诗的韵律,他喜欢用朴素的散文语体来创造诗歌之美,诗歌语言生动自由,又自然朴素。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《大堰河——我的保姆》
大堰河,是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。
…………
她含着笑,洗着我们的衣服,
她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,
她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
她含着笑,背了团箕到广场上去
　　
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《大堰河——我的保姆》
晒好那些大豆和小麦,
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就用抱过我的两臂,劳动了。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
诗歌主旨
诗人通过对自己乳母回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情,激起了人们对当时社会中的广大劳动妇女悲惨命运的同情,抒发了诗人对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
篇目赏析
本诗共13节,大多数运用了排比。它们或是再现大堰河善良慈祥的音容笑貌,或是突出大堰河的勤恳耐劳,或是极写她死后的悲哀和凄凉。这种排比句式的运用,有如长江大河、高瀑急流,酣畅淋漓地倾泻了诗人对保姆大堰河深情的怀念和赞美,和对当时社会的无比憎恨,激情磅礴,一泻千里。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《我爱这土地》
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
第11篇
艾青诗选
九年级上册
诗歌主旨
诗人假设自己是一只鸟,通过鸟的歌唱,表达了对处于苦难之中的祖国的无比热爱之情和为祖国献出生命的强烈决心。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
篇目赏析
诗中的“鸟”是一个饱受磨难,为了追求“最高的自由”——个人与国家的双重自由,而抛弃眼前的“自由”,拼尽全力用整个生命歌唱的形象。诗人通过这一形象,表达了自己愿为祖国献出一切的赤子之心。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《雪落在中国的土地上》
雪落在中国的土地上,
寒冷在封锁着中国呀……
…………
而我
也并不比你们快乐啊
——躺在时间的河流上
苦难的浪涛
曾经几次把我吞没而又卷起——
流浪与监禁
已失去了我的青春的
最可贵的日子,
我的生命,
也像你们的生命
一样地憔悴呀
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《雪落在中国的土地上》
…………
中国的苦痛与灾难
像这雪夜一样广阔而又漫长呀!
……
中国,
我的在没有灯光的晚上
所写的无力的诗句
能给你些许的温暖么?
第11篇
艾青诗选
九年级上册
诗歌主旨
全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现了中华民族的苦痛与灾难,展现了当时社会的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
篇目赏析
这是一首充分体现艾青早期诗歌创作的感情基调的诗。他的那种赤诚炽烈、深沉执着的对祖国人民命运的关怀,使他不能不以一种急切忧虑的心绪,冷峻而真实的笔触,把当时的社会气氛传达出来。诗中反复咏叹的两句:“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”绝不是简单的“起承转合”中的插曲,它是发自诗人内心深处的一种真诚的感受、强烈的呐喊。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《黎明的通知》
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
借你正直人的嘴
请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我——
白日的先驱,光明的使者
…………
请歌唱者唱着歌来欢迎
用草与露水所渗合的声音
请舞蹈者跳着舞来欢迎
披上她们白雾的晨衣
请叫那些健康而美丽的醒来
说我马上要来叩打她们的窗门
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《黎明的通知》
…………
请他们准备欢迎,请所有的人准备欢迎
当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来
请他们用虔诚的眼睛凝视天边
我将给所有期待我的以最慈惠的光辉
趁这夜已快完了,请告诉他们
说他们所等待的就要来了
第11篇
艾青诗选
九年级上册
诗歌主旨
这首诗以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来,充满着乐观向上的精神和对新社会、新生活的坚定信念。这首诗赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活,同时充满了对未来的美好期待。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
篇目赏析
诗人以“黎明”的口吻,呼唤“诗人啊,你起来吧”,让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备,迎接“白日的先驱,光明的使者”。全诗自由铺陈,自由抒发,散而有致,活而有序,给人以极大的美感。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《北方》
从塞外吹来的
沙漠风,
已卷去北方的生命的绿色
与时日的光辉
——一片暗淡的灰黄
蒙上一层揭不开的沙雾;
……
北方是悲哀的
而万里的黄河
汹涌着混浊的波涛
给广大的北方
倾泻着灾难与不幸;
……
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《北方》
我爱这悲哀的国土,
古老的国土
——这国土
养育了为我所爱的
世界上最艰苦
与最古老的种族。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
诗歌主旨
诗人在这首诗中表达了对处在水深火热之中的祖国的深深忧虑,对战乱烽烟中人民悲惨处境的深刻同情,对古老中国的无以言说的热爱。诗人相信在巨大的苦难面前,这块土地会有强大的生命力,人民会有强大的力量重新站立起来并取得胜利。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
篇目赏析
全诗用一个个有内在联系的北方图景构成意象,而沙漠风等意象,描画出色彩暗淡的北方图画,那是“北方的悲哀”,它们一幅幅跳动在读者面前,强烈地震撼着读者的心。这些意象实际上是诗人对北国悲哀感觉的图像化,它们用色彩、光线、形体的综合使读者仿佛触摸到北方的土地,更使读者感受到诗人那颗敏感的心。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《光的赞歌》
世界要是没有光
也就没有杨花飞絮的春天
也就没有百花争妍的夏天
也就没有金果满园的秋天
也就没有大雪纷飞的冬天
…………
或许有一天,总有一天
我们这个古老的民族
我们最勇敢的阶级
将接受光的邀请
去叩开千万重紧闭的大门
访问我们所有的芳邻
让我们从地球出发
飞向太阳……
第11篇
艾青诗选
九年级上册
诗歌主旨
这首诗创作于诗人“归来”之后。诗人仿佛从漫漫长夜中醒来,重新看到曙光和希望一样,无法抑制内心的激情与创作的冲动,拿起笔歌颂驱走阴霾、战胜黑暗的光,歌颂新的时代、新的生活。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
篇目赏析
这首诗赞美了“光”这一神奇的物质,赞美“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义,字里行间饱含着睿智哲思。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
重点诗歌篇目
《火把》
“唐尼　时候到了
快点吧”
…………
火把从那里出来了
火把一个一个地出来了
数不清的火把从那边来了
美丽的火把
耀眼的火把
热情的火把
金色的火把
炽烈的火把
人们的脸在火光里
显得多么可爱
在这样的火光里
没有一个人的脸不是美丽的
第11篇
艾青诗选
九年级上册
诗歌主旨
诗歌主要通过正确认识生活、爱情的意义,来表现主人公对革命的向往,表达了诗人驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
第11篇
艾青诗选
九年级上册
篇目赏析
这首诗是自由诗体的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。(共14张PPT)
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
作者简介
埃德加·斯诺,美国著名记者、作家。代表作品有《红星照耀中国》《远东前线》《为亚洲而战》《复始之旅》《大河彼岸》。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
内容概述
《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性很强的新闻报道性作品。作品真实记录了作者1936年6月至10月在陕北革命根据地进行实地采访时的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。作者深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价,刻画了中国共产党领袖人物伟大而平凡的精神风貌。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
人物剖析
人物
形象速写
重要情节
性格特征
毛
泽
东
面容瘦削,看上去很像林肯,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出
毛泽东博览群书,对哲学和历史有很深入的研究;毛泽东和妻子住在两间窑洞里,四壁简陋,空无所有,只挂了一些地图,主要的奢侈品是一顶蚊帐;毛泽东每天工作长达十三四个小时,往往到凌晨两三点钟才休息;毛泽东把自己的上衣脱下来给在前线受伤的同志穿,红军战士没鞋穿,他也不肯穿鞋。
博学多才、生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳、质朴纯真、有幽默感、平易近人。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
人物剖析
人物
形象速写
重要情节
性格特征
周
恩
来
个子清瘦,中等身材,胡子长又黑,眼睛又大又深,富有热情
周恩来出生在一个大官僚家庭中,他在民族觉醒的时期里受到教育,先在南开中学学习,后又到南开大学就读。1919年的学生运动中,他作为学生领袖被逮捕。后来他去了法国,在巴黎帮助组织中国共产党,回国后与中山先生汇合,后来又被蒋介石任命为黄埔军校的政治部主任。北伐战争期间,周恩来领导工人罢工。几经折,1931年他终于“闯破封锁”,加入红色队伍。
理想远大、信念坚定、坚持不懈、头脑冷静、善于分析和推理、态度温和、刚毅坚忍、勇敢顽强。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
人物剖析
人物
形象速写
重要情节
性格特征
贺龙
大个子,像只老虎一样强壮有力
红军说,贺龙可以手无寸铁地到全国任何一个村子里去。1927年南昌八一起义后,贺龙才参加共产党,在这以前不久,他曾效忠于汪精卫的武汉(国民党)政府。贺龙在湖南建立了一个苏区。
疾恶如仇、大公无私、忠诚、性格急躁但是谦虚、乐于接受别人的建议。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
人物剖析
人物
形象速写
重要情节
性格特征
彭
德
怀
愉快爱笑,身体极为健康
唯一的私人衣服,是一件用缴获的降落伞做成的背心,他为这件战利品而孩子气地得意;他的伙食同部下一样,谈话举止里有种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风;上街不带警卫,司令部门口只有一个哨兵,国民党空投传单悬赏捉拿他,他却命令将传单保存起来,用背面印红军的宣传品;他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑,开玩笑地叫作者大鼻子,风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。
谈话举止开门见山、直截了当,吃苦耐劳、精力过人、乐观豁达、勇敢、大公无私、活泼、天真。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
人物剖析
人物
形象速写
重要情节
性格特征
朱德
貌不惊人,沉默谦虚、有点饱经沧桑,眼睛很大、非常和蔼,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样
会仔细制定读书计划,熟读政治、经济书籍;坚持寻找并加入共产党,寻找新的革命道路;指挥全军打过几百次小仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大围剿。
天性温和、认真负责、平易近人。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
情节勾连
情节名称
情节概述
开始西行
为了解答心中的种种疑问,“我”兴奋地踏上一列破旧不堪的火车,前往“红色中国”。临行前,“我”注射了各种预防针,以防染上西北的流行病。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
情节勾连
情节名称
情节概述
红军大学
红军大学的校长是一位从未打过败仗的28岁的指挥员,有一个班的学员毕业生平均年龄27岁,却都是有着8年战斗经历的老兵,做课堂笔记用的纸都是敌人的宣传页,校舍是防轰炸的窑洞,每个在校学员的伙食、衣服等一切花销加起来每月不到15银洋。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
情节勾连
情节名称
情节概述
红色剧社
在一个古庙改造的露天舞台上,观众们不分身份高低,没有雅座包间,均席地而坐。节目的题材都是活生生的,幽默诙谐,来源于生活。观众和演员都共同参与其中,演员中不乏专业的表演人才,演员们的报酬虽微薄,他们却生活得非常快乐。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
情节勾连
情节名称
情节概述
第五次围剿
蒋介石使尽全部解数进犯红区,动用昂贵、精良的装备,但仍未摧毁红军的“有生力量”。红军迅速撤离,并缩编为两个纵队,摧毁了敌人的堡垒,敌人惊惶奔逃。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
情节勾连
情节名称
情节概述
强渡大渡河
强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。红军俘虏了敌人的一个团长,缴获了他的船,在河岸上构成掩护火力网,用缴获的船只昼夜不停往返摆渡。河水越来越湍急,运送速度变慢,敌人用飞机重重轰炸。面对这一困难,红军做出夺取泸定桥的决定。敌人拆下了泸定桥上一半的木板,只留下光秃秃的铁链,红军组成敢死队,攀着铁链,迎着敌人的机枪,打退了敌人,占领了阵地。红军胜利跨过大渡河,进入四川。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
情节勾连
情节名称
情节概述
穿越草地
经过藏族人部落时,红军会受到他们的袭击,而且没有解释的机会。为解决食物问题,他们买一头羊可能要搭上一条人命,要从藏人的地里挖菜。还有许多同志陷入沼泽之中。路上没有柴火,只能生吃青稞和野菜,夜里只能蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面。然而他们终于胜利地经受住了考验。
第6篇
红星照耀中国
八年级上册
情节勾连
情节名称
情节概述
西安事变
西安事变,又称双十二事变,是张学良和杨虎城于1936
年12月12日在西安发动的直接军事监禁事件,扣留了蒋介石。西安事变最终以蒋介石被迫接受停止剿共一致抗日的主张结束,第二次国共合作和平展开。(共12张PPT)
第14篇
简·爱
九年级下册
作者简介
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品,是英国19世纪现实主义文学的代表作之一。
第14篇
简·爱
九年级下册
内容概述
《简·爱》以第一人称叙述,讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。简·爱童年时勇于反抗表哥、舅妈和校长,长大后在桑菲尔德庄园当家庭教师,爱上庄园的主人罗切斯特。当简·爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,
她放弃一切,伤心离开。她隐姓埋名,在一所乡村学校做教师,后意外得到一大笔遗产。她仍旧挂念罗切斯特,悄悄回到庄园,却发现罗切斯特在疯妻放火烧屋后受伤成了盲人,庄园也变成了废墟。
第14篇
简·爱
九年级下册
内容概述
于是简·爱回到了已经单身、没有束缚的罗切斯特身边,两人开始了幸福的生活。这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。简·爱的人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。小说通过对简·爱坎坷不平的人生经历的描写,成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要人物
简·爱(主人公)
线索词
身份:孤女、家庭教师
主要情节
①简·爱是个孤女,幼年父母双亡,被寄养在里德舅舅家里。因为被表哥约翰欺负而反抗,结果被舅妈关进了“红房子”,后来被送进了寄宿学校劳渥德。
②简·爱与孤儿海伦结成好友,并且在学校的艰苦环境下刻苦学习。教师谭波尔小姐很关心她。在学校的一场传染性伤寒中,海伦因肺病死去,这对简·爱打击很大。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要情节
③简·爱毕业后留校当了两年教师,她受不了那里的孤寂、冷漠,登广告找到了一份家庭教师的工作,于是她来到了桑菲尔德庄园,成为罗切斯特的养女阿黛勒的家庭教师,遇到了罗切斯特。
④在桑菲尔德庄园,简·爱发觉自己深深地爱上罗切斯特后,在地位悬殊的情况下,敢于追求爱情,因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。但在得知罗切斯特还有疯了的合法妻子后,她拒绝了他的爱,离开了桑菲尔德。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要情节
⑤简·爱被圣约翰兄妹救下,在圣约翰创办的乡村学校做教师。不久后,她得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣约翰是她的表兄,简·爱决定与圣约翰兄妹平分财产,并拒绝了圣约翰的求婚。
性格特征
自尊自强、执着专一、热忱刚烈、叛逆反抗、重视自我,追求精神上的自由平等,意志坚强,智慧过人。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要人物
罗切斯特
线索词
身份:桑菲尔德庄园主人
主要情节
①年轻时受骗娶了疯女人伯莎·梅森,但由于
强烈的责任心和一些原因没有抛弃她。
②回到了桑菲尔德庄园,爱上了家庭女教师
简·爱,试探简·爱对他的感情,并向她求婚。
③向简·爱隐瞒自己有妻子的事实,后来被揭
发,简·爱离开,他痛苦万分。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要情节
④几次险些被疯癫的妻子害死,火灾时却仍然想到去救她,自己身体受到严重摧残,双眼失明,断了一只手。
⑤残疾后,不愿拖累简·爱,但是最终和她结婚。婚后两年一只眼睛复明。
性格特征
看起来有些冷漠、顽固,但骨子里多情、善良;渴求真爱、自尊心非常强。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要人物
谭波尔
线索词
身份:寄宿学校的女教师
主要情节
简·爱失手打碎了石板,被惩罚站在凳子上并受到诋毁。谭波尔老师安慰了她。后来,谭波尔给劳埃德先生写信,了解了事情的真相,马上就在全校师生面前,为简·爱洗刷了全部罪名。
性格特征
友善、细心、对学生一视同仁。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要人物
海伦·彭斯
线索词
身份:简·爱在劳渥德学校的好友
主要情节
①对于老师的惩罚,她都可以非常平静地接受。
②当简·爱告诉她应该狠狠地回击不公平的事情时,她搬出《新约》中的句子进行劝解,并且能够真诚地原谅犯罪者。
③真诚地对待简·爱,给予简·爱关心和帮助。
性格特征
善良真诚、忍让、逆来顺受。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要人物
里德太太
线索词
身份:简·爱的舅妈
主要情节
①简·爱被寄养在舅舅家时,无论表哥如何欺负简·爱,她总是“装聋作哑”,偏袒自己的孩子。
②嫌弃简·爱,把简·爱送去劳渥德学校。
性格特征
自私、冷酷、凶狠。
第14篇
简·爱
九年级下册
人物剖析
主要人物
约翰·里德
线索词
身份:简·爱的表哥
主要情节
经常欺负简·爱,用书砸简·爱。
性格特征
粗暴蛮横、霸道残忍。(共163张PPT)
第二部分
积累与运用
专项一　文学文化常识
中外重要
作家、作品
春秋时期
中外重要作家、作品
1.《诗经》
先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,列为“五经”之一。
《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
《诗经》中诗的标题一般取自该诗第一句。《关雎》选自《诗经·周南》,《蒹葭》选自《诗经·秦风》。
春秋时期
中外重要作家、作品
1.《诗经》
《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。“风”,又叫“国风”,是各地方的民歌民谣;“雅”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼;“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事,比是借物譬喻,兴是托物起兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
春秋时期
中外重要作家、作品
2.《左传》
《左传》，即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
《左传》按照鲁国纪年顺序编写,记载了春秋时期各国的政治、军事、外交等方面的大事。
旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。
春秋时期
中外重要作家、作品
3.《论语》
儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
4.孔子
孔子，名丘,字仲尼,鲁国人,春秋末期思想家、政治家、教育家。孔子是儒家学说的创始人,被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。
战国时期
中外重要作家、作品
1.《孟子》
《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
2.《列子》
旧题为列御寇著,据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。《杞人忧天》《愚公移山》《伯牙善鼓琴》选自该书。
战国时期
中外重要作家、作品
3.《庄子》
庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自该书内篇中的《逍遥游》,《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自该书外篇中的《秋水》。
4.《吕氏春秋》
《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表著作,由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。《穿井得一人》选自该书。
战国时期
中外重要作家、作品
5.孟子
名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,被尊称为“亚圣”。孟子最早提出“民贵君轻”的主张,宣扬“仁政”“王道”。
6.列子
列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。
战国时期
中外重要作家、作品
7.庄子
名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。
8.吕不韦
战国末秦相。
西汉
中外重要作家、作品
1.乐府
诗体名。“乐府”本是官署名,后也用以称魏晋至唐代按乐府旧谱重填新辞以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题而作的诗歌。《木兰诗》《长歌行》《孔雀东南飞》等都是乐府诗的代表作品。其中,《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
西汉
中外重要作家、作品
2.《史记》
我国的第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。《史记》长于记人,对后世的传记文学有深远的影响,班固称赞“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”,鲁迅誉其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《史记》与《资治通鉴》合称“史学双璧”。《周亚夫军细柳》《陈涉世家》选自该书。
西汉
中外重要作家、作品
3.《战国策》
又称《国事》《事语》《短长》《长书》《修书》等,西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成,共12策,33篇,分国编次。《战国策》长于叙事,记载了战国时期游说之士的策谋和言论,反映了当时各诸侯国、各阶级、阶层之间尖锐复杂的矛盾和斗争。《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》。
西汉
中外重要作家、作品
4.《礼记》
战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的,内容有关于礼乐的一般理论和关于礼乐的制度两大类。《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文,对教育作用、教育目的、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。《大道之行也》选自《礼记·礼运》。
西汉
中外重要作家、作品
5.司马迁
字子长,西汉历史学家,被后世尊称为“太史公”,与司马光并称为“史界两司马”。
6.刘向
字子政,西汉著名经学家、目录学家、文学家。
三国两晋南北朝
中外重要作家、作品
1.《水经注》
北魏郦道元撰写,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
三国两晋南北朝
中外重要作家、作品
2.《世说新语》
南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,每类收有若干则故事,全书共一千二百多则,每则长短不一。
三国两晋南北朝
中外重要作家、作品
3.《古诗十九首》
最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》,是一组五言古诗,作者不详,一般认为产生于东汉末年。这组古诗语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展史上有重要地位。《庭中有奇树》选自该书。
三国两晋南北朝
中外重要作家、作品
4.曹操
字孟德,“三曹”之首,东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮著称,鲁迅称他为“一个改造文章的祖师”。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
三国两晋南北朝
中外重要作家、作品
5.曹植
字子健,三国魏诗人,曹操之子。代表作有《梁甫行》等。
6.诸葛亮
字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家,被司马懿称为“天下奇才”。代表作有《诫子书》《出师表》等。
三国两晋南北朝
中外重要作家、作品
7.陶渊明
一名潜,字元亮,自号“五柳先生”,私谥靖节,东晋诗人,是我国第一位杰出的山水田园诗人,有《陶渊明集》。代表作有《桃花源记》、《饮酒》(其五)、《归园田居》等。
8.郦道元
字善长,北魏地理学家,代表作《水经注》。明末清初文学家张岱认为“古来记山水手,太上郦道元”。
三国两晋南北朝
中外重要作家、作品
9.陶弘景
字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,有《陶隐居集》。教材选其作《答谢中书书》。
10.吴均
字叔庠,南朝梁文学家。代表作有《与朱元思书》等。
11.建安七子
孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
唐
中外重要作家、作品
1.王勃
字子安,与骆宾王、卢照邻、杨炯并称为“初唐四杰”,为“初唐四杰”之首。代表作有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等。
2.孟浩然
山水田园派诗人,与王维齐名,世称“王孟”。代表作有《望洞庭湖赠张丞相》《春晓》《过故人庄》等。
唐
中外重要作家、作品
3.王维
字摩诘,号摩诘居士,唐代诗人、画家,官至尚书右丞,故世称“王右丞”,有“诗佛”之称。王维与孟浩然同为盛唐山水田园派代表人物,苏轼赞其“诗中有画,画中有诗”。代表作有《使至塞上》《竹里馆》等。
唐
中外重要作家、作品
4.李白
字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,人称“诗仙”,与杜甫齐名,人称“大李杜”。李白最擅长乐府歌行,近体则以七绝和五律著称,其诗作感情奔放,想象丰富,语言夸张,并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。代表作有《行路难》(其一),《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》等。
唐
中外重要作家、作品
5.杜甫
字子美,自号“少陵野老”,人称“诗圣”,唐代现实主义诗歌的代表诗人,其诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等。
6.岑参
边塞诗派的重要代表人物,与高适并称“高岑”。曾任嘉州刺史,故世称“岑嘉州”。代表作有《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》等。
唐
中外重要作家、作品
7.韩愈
字退之,河阳人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”“昌黎先生”,谥号“文”,故称“韩文公”,文学家、思想家、教育家,唐代古文运动的倡导者之一,“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩)之首,与柳宗元并称“韩柳”。其诗歌风格奇崛雄伟,有“以文为诗”之评,诗与孟郊齐名,并称“韩孟”。有《昌黎先生集》传世,代表作有《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》等。
唐
中外重要作家、作品
8.刘禹锡
字梦得,号庐山人,与柳宗元并称“刘柳”,与白居易并称“刘白”。代表作有《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《秋词》(其一)等。
9.白居易
字乐天,晚年号香山居士,唐代现实主义诗人,中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。著有《白氏长庆集》,代表作有《钱塘湖春行》《卖炭翁》等。
唐
中外重要作家、作品
10.柳宗元
字子厚,河东人,世称“柳河东”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,中唐古文运动倡导者之一,主张“文以明道”。与韩愈并称“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,有《柳河东集》,代表作有《小石潭记》《永州八记》等。
11.李贺
字长吉,唐代诗人,被称为“诗鬼”。代表作有《雁门太守行》等。
唐
中外重要作家、作品
12.杜牧
字牧之,号樊川居士,唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”,其又与李商隐并称“小李杜”,有《樊川文集》。代表作有《泊秦淮》《赤壁》等。
13.李商隐
字义山,号玉谿生,晚唐著名诗人,代表作有《无题》《夜雨寄北》等。
唐
中外重要作家、作品
14.温庭筠
本名岐,字飞卿,“花间派”的开创者。其诗与李商隐齐名,时称“温李”;其词与韦庄齐名,并称“温韦”。代表作有《商山早行》等。
15.王湾
号为德,唐代诗人,代表作有《次北固山下》等。
唐
中外重要作家、作品
16.崔颢
唐代诗人,代表作《黄鹤楼》。
17.陈子昂
字伯玉,唐代文学家,代表作品《登幽州台歌》。
五代十国
中外重要作家、作品
李煜
字重光,南唐后主,在诗文方面有一定的造诣,其中以词的成就最高。代表作有《相见欢》等。
宋
中外重要作家、作品
1.范仲淹
字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家,兼攻诗词散文。其诗文属豪放派,有《范文正公集》。代表作有《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》等。
宋
中外重要作家、作品
2.欧阳修
字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,谥号“文忠”,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。代表作有《醉翁亭记》《卖油翁》等。
3.晏殊
字同叔,北宋政治家、文学家,婉约派词人,与其子晏几道被称为“大晏”“小晏”。代表作有《浣溪沙》等。
宋
中外重要作家、作品
2.欧阳修
字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,谥号“文忠”,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。代表作有《醉翁亭记》《卖油翁》等。
3.晏殊
字同叔,北宋政治家、文学家,婉约派词人,与其子晏几道被称为“大晏”“小晏”。代表作有《浣溪沙》等。
宋
中外重要作家、作品
4.苏轼
字子瞻,号东坡居士,南宋时追谥文忠,北宋文学家,“唐宋八大家”之一,与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。其文汪洋恣肆,明白畅达;其诗清新豪健,善用夸张比喻,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”;擅长行书、楷书,自创新意,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。代表作有《水调歌头》《记承天寺夜游》《定风波》《江城子·密州出猎》等。
宋
中外重要作家、作品
5.王安石
字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一,有《王文公文集》《临川先生文集》。代表作有《登飞来峰》等。
6.司马光
字君实,号迂叟,封温国公,人称“司马温公”,谥号“文正”,北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是由司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1
362年间的史事。
宋
中外重要作家、作品
7.李清照
号易安居士,南宋女词人。提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。代表作有《渔家傲》《如梦令》等。
8.陆游
字务观,号放翁,南宋文学家、史学家,爱国主义诗人。代表作有《游山西村》《十一月四日风雨大作》等。
宋
中外重要作家、作品
9.辛弃疾
字幼安,号稼轩,人称“词中之龙”,继承并发展了苏轼的豪放词风,与苏轼合称“苏辛”。代表作有《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
10.文天祥
字履善,又字宋瑞,号文山,南宋政治家、文学家。代表作有《过零丁洋》等。
11.周敦颐
字茂叔,北宋哲学家。代表作品《爱莲说》,著有《太极图说》《通书》等。
元明清
中外重要作家、作品
1.《水浒传》
一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。《水浒传》作为中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,作者采取先分后合的链式结构,使小说环环相扣,线索分明,富有表现力。
元明清
中外重要作家、作品
2.《三国演义》
我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景,着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程,反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。该书结构宏大,情节曲折,塑造了数以百计的人物形象,具有很高的艺术成就。
元明清
中外重要作家、作品
3.《西游记》
鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
4.《聊斋志异》
一部文言短篇小说集,所述故事情节曲折离奇,人物形象鲜明,文笔简练,描绘细腻,是文言小说的巅峰之作。小说大都运用浪漫主义手法,描绘奇幻世界,表达美好的希望,表现出对社会的关注和批判意识。《狼》选自该书。
元明清
中外重要作家、作品
5.《儒林外史》
我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。《范进中举》选自该书。
6.《红楼梦》
中国古代小说的巅峰之作,是最伟大的现实主义长篇古典小说。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
元明清
中外重要作家、作品
7.《唐诗三百首》
由清代孙洙选编,共选入77位唐代诗人的三百余首作品,按照诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗,每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。
元明清
中外重要作家、作品
8.马致远
号东篱,一说字千里,大都人,元代戏曲作家、散曲家,与关汉卿、王实甫、白朴并称“元代杂剧四大家”。著有《汉宫秋》《青衫泪》《黄粱梦》等杂剧共15种,其代表作《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,王国维称其“寥寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令最佳者”。
元明清
中外重要作家、作品
9.张养浩
字希孟,号云庄,元代著名散曲家、文学家,所作散曲以豪放著称。代表作有《山坡羊·潼关怀古》等。
10.施耐庵
字肇瑞,号子安,别号耐庵,元末明初小说家。代表作有《水浒传》。
元明清
中外重要作家、作品
11.罗贯中
字贯中,号湖海散人,元末明初小说家、戏曲家。代表作有《三国演义》。
12.吴承恩
字汝忠,号射阳山人。代表作有《西游记》。
元明清
中外重要作家、作品
13.宋濂
字景濂,号潜溪,元末明初文学家。代表作有《送东阳马生序》。
14.张岱
字宗子,号陶庵,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。《湖心亭看雪》选自其作品《陶庵梦忆》。
元明清
中外重要作家、作品
15.蒲松龄
字留仙,世称聊斋先生,清代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》等。聊斋是其书屋的名称。
16.纪昀
字晓岚,号石云、观弈道人,谥文达。清代学者、文学家,主持编纂《四库全书》。他的代表作《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事,文章短小精悍,风格质朴简淡,是清代文言小说的代表作之一。
元明清
中外重要作家、作品
17.吴敬梓
字敏轩,号粒民,清代小说家,著有《儒林外史》。
18.曹雪芹
名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。代表作有《红楼梦》。
元明清
中外重要作家、作品
19.龚自珍
字璱人,号定盦,晚年又号羽琌山民。清代思想家、文学家,代表作有《己亥杂诗》(其五)等。
20.谭嗣同
字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家、戊戌变法“六君子”之一,代表作《潼关》。
元明清
中外重要作家、作品
21.秋瑾
字璿卿,号竞雄,别署鉴湖女侠,中国民主革命烈士。代表作有《满江红》。
22.纳兰性德
原名纳兰成德,字容若,清代满族词人。代表作有《浣溪沙》,词集有《侧帽集》《饮水词》。
近现当代
中外重要作家、作品
1.《朝花夕拾》
原名《旧事重提》,收录了鲁迅的十篇回忆性散文,展现了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
2.鲁迅
原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。其《狂人日记》是现代文学史上第一篇白话小说。
近现当代
中外重要作家、作品
3.梁启超
字卓如,号任公,别号饮冰室主人,思想家、学者,著作大多收入《饮冰室合集》。
4.老舍
原名舒庆春,字舍予,满族,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
近现当代
中外重要作家、作品
5.叶圣陶
原名叶绍钧,文学家、教育家。代表作有《苏州园林》《驱遣我们的想象》等。
6.茅盾
原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》《蚀》三部曲等。其作《白杨礼赞》被选入教材。
近现当代
中外重要作家、作品
7.朱自清
字佩弦,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
8.冰心
原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
近现当代
中外重要作家、作品
9.郭沫若
原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。《天上的街市》《屈原》被选入教材。
10.钱锺书
字默存,作家、学者。代表作有小说《围城》,学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
近现当代
中外重要作家、作品
11.傅雷
翻译家、教育家。一生翻译法国文学作品和学术著作30余种,其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等。其与儿子的来往书信被辑录为《傅雷家书》。
12.艾青
原名蒋正涵,号海澄,诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
外国
中外重要作家、作品
1.伊索
古希腊作家,代表作《伊索寓言》。
2.普希金
俄国诗人,19世纪俄国浪漫主义文学的代表人物,被誉为“俄罗斯文学之父”。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》《假如生活欺骗了你》等。
外国
中外重要作家、作品
3.契诃夫
俄国批判现实主义作家、戏剧家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。其短篇小说往往带有讽刺意味,在引人发笑的同时,也令人深思。与法国的莫泊桑,美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
外国
中外重要作家、作品
4.列夫·托尔斯泰
俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
5.高尔基
苏联作家,被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”。代表作是其自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。《海燕》被选入教材。
外国
中外重要作家、作品
6.雨果
法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》被选入教材。
外国
中外重要作家、作品
7.莫泊桑
法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于勒》选自其短篇小说集《羊脂球》。
外国
中外重要作家、作品
8.伏尔泰
法国思想家、文学家。代表作有哲学专著《哲学通信》《形而上学论》,哲学小说《老实人》《天真汉》等。
9.儒勒·凡尔纳
法国著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。
外国
中外重要作家、作品
10.弗朗西斯·培根
英国哲学家、作家,主要作品有《随笔》《新工具论》等。
11.夏洛蒂·勃朗特
作家,其代表作《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说。
12.茨威格
奥地利作家。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
外国
中外重要作家、作品
13.安徒生
丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
14.泰戈尔
印度作家、诗人,获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
15.马克·吐温
美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
古代重要
文体知识
古代重要文体知识
1.诗
从字数看,可分为四言诗、五言诗、七言诗等,三五七言兼用者,一般也算七言诗。四言诗的代表有:《关雎》《蒹葭》等。五言诗的代表有:陶渊明的《饮酒》(其五)等。七言诗的代表有:崔颢的《黄鹤楼》等。近体诗,指唐代形成的格律诗,分为绝句和律诗两种,绝句通常由四句组成,律诗通常每首八句,超过八句的,则称排律或长律。两者均有五言、七言之分。五言绝句的代表有:岑参《行军九日思长安故园》等。七言绝句的代表有:杜牧《泊秦淮》等。五言律诗的代表有:杜甫的《春望》等。七言律诗的代表有:文天祥的《过零丁洋》等。
古代重要文体知识
2.词
唐代时兴起的一种新的文学样式,宋代进入全盛时期。词最初称为“曲词”或“曲子词”,别称有长短句、诗余等。词,按长度分为小令、中调和长调;按创作风格可分为豪放派和婉约派。词的题目和词牌有着严格的区分。词的题目是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容;词牌是词的调子的名称。豪放词的代表有:苏轼的《江城子·密州出猎》、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。婉约词的代表有:晏殊的《浣溪沙》、李煜的《相见欢》等。
古代重要文体知识
3.曲
盛行于元代的一种文艺形式,包括元杂剧和散曲。元杂剧内容上吸收了在民间传唱已久的故事,广泛反映了当时的社会现实,是广大人民群众最喜爱的文艺形式之一。元散曲以小令、套数为主。小令是元散曲的一种,基本形式是单支曲,每支小令只有一个曲牌,一韵到底。元曲的代表有:马致远的《天净沙·秋思》、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》。
古代重要文体知识
4.书
书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”“信札”,是一种应用性文体,多用来记事陈情。如陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书》、诸葛亮的《诫子书》等。
古代重要文体知识
5.铭
古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。一般都用韵,形式短小,文字简洁、优美,内容多含颂扬、鉴戒之意。如刘禹锡的《陋室铭》等。
古代重要文体知识
6.说
古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅一般不长,跟现代杂文相似。如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》等。
古代重要文体知识
7.记
古代的一种散文。这类文章内容大多是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等,也有普通的叙事性散文或者“杂记”。如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、陶渊明的《桃花源记》、范仲淹的《岳阳楼记》等。
古代重要文体知识
8.序
序是一种文体,一般用以陈述文章的创作主旨、创作经过等,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言,内容多为勉励、称许之辞。王羲之的《兰亭集序》便是书序,宋濂的《送东阳马生序》则是赠序。
古代重要文体知识
9.表
表是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体,言辞往往恭敬、恳切,主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。“动之以情”是这种文体的基本特征。如诸葛亮的《出师表》就是诸葛亮呈给后主刘禅的表。
初中阶段
古代诗歌
常用典故
初中阶段古代诗歌常用典故
1.雁足传书
王湾《次北固山下》中的“乡书何处达?归雁洛阳边”借“雁足传书”的故事抒发对故乡的思念之情。
2.后庭花
曲名,即《玉树后庭花》,为南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感,委婉含蓄地讽刺了醉生梦死的晚唐统治者,表达了对国家命运的无比关切和深切忧虑。
初中阶段古代诗歌常用典故
3.黄金台
“黄金台”,相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士。李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”借用这一典故,意在表明将士们以死报效朝廷的决心。
初中阶段古代诗歌常用典故
4.垂钓碧溪、乘舟梦日边
“垂钓碧溪”,相传姜太公未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,后辅佐周武王灭商。“乘舟梦日边”,相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。李白《行路难》(其一)中的“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”借用这两个典故,含蓄委婉地表达了诗人希望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才华和抱负的强烈愿望。
初中阶段古代诗歌常用典故
5.长风破浪
南朝宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。李白《行路难》(其一)中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”借用该典故,表达了对抱负终能施展的坚定信念。
初中阶段古代诗歌常用典故
6.闻笛赋、烂柯人
“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康被司马氏集团杀害,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作了《思旧赋》。“烂柯人”指晋人王质。南朝梁任昉《述异记》载,王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,斧子柄已经朽烂。回到村里,才发现已经过了上百年,与他同时代的人都去世了。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”借用这两个典故,表达了对岁月流逝、世事变迁的感慨。
初中阶段古代诗歌常用典故
7.蓬山、青鸟
“蓬山”指神话中海上的仙山,这里借指所思女子的住处。“青鸟”是神话中为西王母传信的神鸟,后为信使的代称。李商隐《无题》中的“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”借用“蓬山”“青鸟”的神话传说,寄托自己对对方的抚慰和深长情意。
初中阶段古代诗歌常用典故
8.燕然勒功
范仲淹《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”借用“窦宪勒功燕然山”的典故,委婉含蓄地表达了思念家乡却因未能建功立业而无法回家的矛盾心情。
初中阶段古代诗歌常用典故
9.亲射虎
指孙权“亲乘马射虎”一事,苏轼《江城子·密州出猎》中的“亲射虎,看孙郎”借用这一典故。词人以孙权自比,表现了自己打猎时的英勇形象。
10.遣冯唐
指汉文帝派冯唐持节去赦免获罪削职的魏尚一事,苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中,何日遣冯唐”一句借用此典故。词人以魏尚自许,委婉含蓄地表达了渴望朝廷能像汉文帝派冯唐去赦免魏尚那样重用自己的愿望。
初中阶段古代诗歌常用典故
11.射天狼
“天狼”指“天狼星”,传说天狼星“主侵掠”。苏轼《江城子·密州出猎》中的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句用天狼星喻指侵扰西北边境的西夏军队,表达了词人保卫国家、为国杀敌的愿望。
初中阶段古代诗歌常用典故
12.八百里
晋王恺有良牛,名“八百里驳”。王济与之比射,以此牛为赌物,恺输,杀牛作炙。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”借用这一典故,营造了一个雄浑阔大的意境,描绘了战争爆发前将军犒劳出征将士的壮观场面。
初中阶段古代诗歌常用典故
13.的卢
刘备的坐骑,奔跑速度飞快。刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”,驮他脱险。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”借用典故,生动形象地描绘出惊险激烈的战斗场面。
初中阶段古代诗歌常用典故
14.四面楚歌
据《史记》载,楚汉交兵时,楚军被围在垓下,项羽夜闻四面汉军都唱楚歌,以为楚地尽失,丧失信心,引兵突围至乌江,自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。秋瑾《满江红》中的“四面歌残终破楚,八年风味徒思浙”借用这一典故,抒发了词人对国家命运的担忧。
初中阶段古代诗歌常用典故
15.生子当如孙仲谋
《三国志》注引《吴历》载,曹操率大军南下,见孙权的军队军容整肃,感叹道:“生子当如孙仲谋。”辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”借用这一典故,抒发了词人对千古英雄的赞颂,也暗示了自己奋发图强、收复失地的伟大理想和对南宋朝廷主和派的愤慨。
常见的
古代文化
常识
常见的古代文化常识
1、科举制度
中国古代通过考试选拔官吏的制度。科举制度创自隋朝,明清时期逐渐走向僵化,前后经历一千三百余年,是世界上延续时间最长的人才选拔制度。
一、科举制度
常见的古代文化常识
一、科举制度
2.进学
明清科举制度,童生经过县考初试、府考复试,再参加由学政主持的院考(道考),考取的列名府县学籍,叫进学,也就成了秀才。如《范进中举》中的“范进进学回家”。
常见的古代文化常识
3.童试
童生试,是明清两代取得生员资格的考试,是读书士子的晋升之始。应试者不论年龄大小统称童生。童试包括县试、府试、院试三个阶段。院试录取者即可进入所在地的府、州、县学为生员,俗称“秀才”,生员分廪生、增生、附生三等。生员经科试合格,即取得参加乡试的资格,称“科举生员”。
一、科举制度
常见的古代文化常识
4.乡试
唐宋时称“乡贡”“解试”,是地方性考试。明清两代在各省省城(包括京城)举行,每三年一次,因通常在秋八月举行,故又称“秋闱”。主考官由中央政府委派。考后发布正副榜,正榜所取的叫“举人”,第一名叫“解元”,第二至十名称“亚元”。中试者可于次年春进京参加会试,即便会试没考中,也具备了做官的资格。
一、科举制度
常见的古代文化常识
5.会试
乡试翌年由礼部主持的考试,因在春季举行,故又称“礼闱”“春闱”,考三场,每场三日。会试取中者为贡士,第一名称“会元”。
一、科举制度
6.殿试
又称“御试”“廷试”“廷对”,是科举考试中最高级别的考试,会试后由皇帝亲临殿廷主持。只有取得贡士资格的人才能参加。
常见的古代文化常识
7.进士
通过殿试的贡生统称进士。通过殿试的贡生分为三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称“状元”,第二名称“榜眼”,第三名称“探花”,合称“三鼎甲”;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。
一、科举制度
8.及第
指科举时代考试中选,特指考取进士,明清两代只用于殿试前三名。考中进士要披宫袍以示荣耀,后遂称中进士为“披宫锦”。
常见的古代文化常识
9.连中三元
乡试、会试、殿试的第一名分别称为“解元”“会元”“状元”,而它们又合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称“连中三元”。
一、科举制度
10.太学
我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。
常见的古代文化常识
1.星汉、星河
银河。如《观沧海》中的“星汉灿烂,若出其里”、《渔家傲》中的“星河欲转千帆舞”。
二、常用别称、代称
2.鸿雁
书信。如《次北固山下》中的“归雁洛阳边”。
3.菡萏
荷花的别称,在《荷叶·母亲》中指红莲含苞未放。
常见的古代文化常识
4.杨花
指柳絮。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽子规啼”。
二、常用别称、代称
5.匹夫
平民百姓。如《论语》中的“匹夫不可夺志也”。
6.征人
指出征或戍边的军人。如《夜上受降城闻笛》中的“一夜征人尽望乡”。
常见的古代文化常识
7.胡
古代对西北部民族的称呼。如《木兰诗》“但闻燕山胡骑鸣啾啾”。
二、常用别称、代称
8.折柳
指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。如《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳”。
9.鸿儒
博学的人。如《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒”。
常见的古代文化常识
10.白丁
平民,指没有功名的人。如《陋室铭》中的“往来无白丁”。
二、常用别称、代称
11.金经
佛经。如《陋室铭》中的“可以调素琴,阅金经”。
12.案牍
指官府文书。如《陋室铭》中的“无案牍之劳形”。
常见的古代文化常识
13.岱宗
泰山。如《望岳》中的“岱宗夫如何”。
二、常用别称、代称
14.后庭花
曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。如《泊秦淮》中的“隔江犹唱后庭花”。
15.苍生
指百姓。如《贾生》中的“不问苍生问鬼神”。
常见的古代文化常识
16.鸢
俗称老鹰,凶猛而善高飞。如《与朱元思书》中“鸢飞戾天者”。
二、常用别称、代称
17.征蓬
飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。如《使至塞上》中“征蓬出汉塞”。
18.孤烟
指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直且不易被风吹散。如《使至塞上》中“大漠孤烟直”。
常见的古代文化常识
19.暖树
向阳的树。如《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树”。
二、常用别称、代称
20.玉龙
指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣,内藏二剑,后入水化为龙。如《雁门太守》中“提携玉龙为君死”。
21.黄发
旧说是长寿的特征,用来指老人。如《桃花源记》中“黄发垂髫”。
常见的古代文化常识
22.垂髫
垂下来的头发,用来指小孩。如《桃花源记》中“黄发垂髫”。
二、常用别称、代称
23.风骚
本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。如《沁园春·雪》中的“稍逊风骚”。
24.骚人
战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人。如《岳阳楼记》中的“迁客骚人”。
常见的古代文化常识
25.庙堂
朝廷。如《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民”。
二、常用别称、代称
26.婵娟
本义指妇女姿态美好的样子,泛指月亮。如《水调歌头(明月几时有)》中“千里共婵娟”。
27.桑梓
家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。如《范进中举》中“世先生同在桑梓”。
常见的古代文化常识
28.文庙
朝廷。如《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民”。
二、常用别称、代称
29.布衣
平民。古代没有官职的人穿麻布衣服,所以称布衣。如《唐雎不辱使命》中的“布衣之怒”,《出师表》中的“臣本布衣”。
30.蛾眉
指女子细长而略弯的眉毛,也可借指女子。如《满江红(小住京华)》中“苦将侬强派作蛾眉”。
常见的古代文化常识
31.社稷
国家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。(选自《陈涉世家》)
二、常用别称、代称
32.兜鍪
古代作战时兵士所戴的头盔,借指士兵。如《南乡子·登京口北固亭有怀》中“年少万兜鍪”。
33.干戈
干和戈本是两种兵器,可代指战争。如《过零丁洋》中“干戈寥落四周星”。
常见的古代文化常识
34.汗青
史册。古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗,所以称之为“汗青”。如《过零丁洋》中“留取丹心照汗青”。
二、常用别称、代称
35.南冠
俘虏的代称。如《别云间》中的“今日又南冠”。
36.闾左
指代贫苦人民。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右。
常见的古代文化常识
1.博士
专掌经学传授的学官。如《孙权劝学》中的“孤岂欲卿治经为博士邪”。
三、各类官职职位
2.可汗
我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。如《木兰诗》中的“可汗大点兵”。
3.候骑
负责侦察、巡逻的骑兵。如《使至塞上》中的“萧关逢候骑”。
常见的古代文化常识
4.都护
官名,汉代始置,唐代边疆设有大都护府,其长官称大都护。如《使至塞上》中的“都护在燕然”。
三、各类官职职位
5.属国
典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国。如《使至塞上》中的“属国过居延”。
6.督
武官名,负责统领都城的警卫部队。如《出师表》中的“众议举宠为督”。
常见的古代文化常识
7.尚书郎
尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。如《木兰诗》中的“木兰不用尚书郎”。
三、各类官职职位
8.宗正
掌管皇族事务的官员。如《周亚夫军细柳》中的“乃以宗正刘礼为将军”。
常见的古代文化常识
1.举
选拔、任用。如《生于忧患,死于安乐》中的“傅说举于版筑之间”。
四、官职变动
2.谪
贬官。如《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”。
3.左迁
降职。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”;《岳阳楼记》中的“迁客”。
4.陟
提拔、晋升。如《出师表》中的“陟罚臧否”。
常见的古代文化常识
1.春节
农历正月初一,为一岁之首,古时又称元日、元正、元旦等,今人在采用公历纪元后称春节。春节习俗一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新年五谷丰登、人畜兴旺,多与农事有关。放鞭炮、贴春联、挂年画、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流传。
五、传统节日及相关习俗
2.元宵节
农历正月十五,又称上元节、元夜。元宵习俗有赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。
常见的古代文化常识
3.寒食节
清明前一天,古人从这一天起,三天不生火做饭。相传是为了纪念介子推。寒食节是中国传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。
五、传统节日及相关习俗
4.清明节
公历4月5日前后,是祭祖和扫墓的日子。习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳等。
5.端午节
农历五月初五,又称端阳、重五。一般认为该节日与纪念屈原有关。习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟、驱“五毒”等。
常见的古代文化常识
6.七夕
农历七月初七,又名乞巧节、七巧节。相传农历七月七日夜,妇女在庭院向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧,故称为“乞巧”。后被赋予了牛郎织女的传说使其成为象征爱情的节日。
五、传统节日及相关习俗
7.中秋节
农历八月十五,中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今。
常见的古代文化常识
五、传统节日及相关习俗
8.重阳节
又称重九节,农历九月初九。习俗包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。早在战国时期就已经形成,唐代被正式定为民间节日,沿袭至今。
9.腊八节
农历腊月初八。民间有吃“腊八粥”,泡腊八蒜的习俗。
常见的古代文化常识
六、二十四节气
古人在长期的生产实践中逐步认识到季节更替和气候变化的规律,把一年分为二十四个节气,以反映季节、气温、降雨、物候等方面的变化,用来指导农事。
春季(2~4月):立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨
夏季(5~7月):立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑
秋季(8~10月):立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降
冬季(11月~次年1月):立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
常见的古代文化常识
六、二十四节气
节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年来六廿一,下半年是八廿三。
常见的古代文化常识
七、礼仪文化
古代祭祀社稷时,根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。牛、羊、豕三牲全备为“太牢”;少牢只有羊、豕,没有牛。
1.太牢、少牢
2.牺牲玉帛
古代祭祀用的祭品。牺牲,指祭祀用的纯色全体牲畜。玉帛,祭祀用的玉和丝织品。
常见的古代文化常识
七、礼仪文化
3.洗三
旧俗在婴儿出生后第三天要举行沐浴仪式,会集亲朋好友为婴儿祝福。
4.揖
拱手行礼。揖让,一指古代宾主相见的礼节,一指在征伐中,让位于比自己更贤能的人。
常见的古代文化常识
七、礼仪文化
5.顿首
一指古时一种拜礼,为“九拜”之一,俗称叩头。一指书信表奏的开头或结尾语,表示恭敬。
6.跪
两膝着地,挺直身子,臀不沾脚跟,以示庄重。
常见的古代文化常识
七、礼仪文化
7.再拜
先后拜两次,表示礼节之恭敬。旧时书信的开头或末尾也常用“再拜”,以表示敬意。
8.稽首
古时的一种礼节,跪下,拱手至地,头也至地。
常见的古代文化常识
七、礼仪文化
9.座次
时座次尊卑有别,十分严格。官高为尊,居上位,官低为卑,处下位。古人尚右,以右为尊,“左迁”即表示贬官。古代建筑通常是堂室结构,前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝召见群臣,他的座位一定是坐北向南的。因此,古人常把称王称帝叫作“南面”,称臣叫作“北面”。室是东西长而南北窄的,室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北面南,再次是坐南面北,最卑是坐东面西。
10.虚左
古代座次一般以右为尊,但在车上则以左为尊,空着车上左边的位置以待宾客称为“虚左”,是表示恭敬的一种礼节。
常见的古代文化常识
八、人名称谓
1.名
古人直称姓名大致有三种情况,一是自称姓名或名;二是用于介绍或作传;三是称所厌恶、轻视的人。
2.字
字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。如称杜甫为杜子美,称韩愈为韩退之。
常见的古代文化常识
八、人名称谓
3.号
常见的有下面几种。①别号:文人或有身份地位的人以住地或室名为自己取的别称。如李白号“青莲居士”,杜甫号“少陵野老”,苏轼号“东坡居士”等。别号中常见的“居士”“山人”等表明使用者鄙视功名利禄的志趣。也有人以号明志,如周敦颐号“濂溪先生”。②谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。如欧阳修谥号“文忠”,范仲淹谥号“文正”。
常见的古代文化常识
八、人名称谓
4.称谓
常用的有以下几种:①称籍贯:出生地。如称柳宗元为“柳河东”。②称官名:如称杜甫为“杜工部”。③称官地:如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。《三国演义》中用“豫州”指代当过豫州牧的刘备。
5.斋名
指用斋名或室名来称呼,如称蒲松龄为“聊斋先生”。
常见的古代文化常识
九、常见称呼
1.子
古代对男子的尊称,如孔子。
3.相公
旧时对士人的尊称。如《湖心亭看雪》中的“莫说相公痴”。
2.公
对男子的尊称,如陈康肃公。
4.宗师
对一省总管教育的学官的尊称。如《范进中举》中胡屠夫说:“宗师看见你老,不过意,舍与你的。”
常见的古代文化常识
九、常见称呼
5.卿
古代君对臣的爱称。如《孙权劝学》中的“卿今当涂掌事”。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
6.甫
男子美称,多附于字之后。如《核舟记》中的“虞山王毅叔远甫”。
7.孤
古时王侯的自称。如《孙权劝学》中的“孤岂欲卿治经为博士邪”。
8.臣
古代官吏对君主的自称。如《出师表》中的“臣本布衣”。
常见的古代文化常识
十、谦辞类
1.家
家父、家严、家君(对人称说自己的父亲)、家母、家慈(对人称说自己的母亲)。
2.舍
舍弟(对别人称自己的弟弟)、舍妹(对别人称自己的妹妹)。
3.小
小弟、小儿、小女、小店。
4.愚
愚兄(对同辈而年轻于己者的自我谦称)、愚见(称自己的意见)。
常见的古代文化常识
十、谦辞类
5.拙
拙作(称自己的作品)、拙著(称自己的著作)、拙见(称自己的见解)。
6.其他
寒舍(称自己的家)、见教(请别人指教自己)、见谅(请对方谅解)、斧正(请人修改自己的文章)、在下(对自己的谦称)。
常见的古代文化常识
十一、敬辞类
1.令
令尊(称对方父亲)、令堂(称对方母亲)、令郎(称对方儿子)、令爱(称对方的女儿)。
2.惠
惠顾(称他人光临)、惠存(请保存,多用于赠人照片、书籍等时所题的上款)、惠赠(称人赠予的敬辞)。
常见的古代文化常识
十一、敬辞类
3.垂
垂问(称别人对自己询问)、垂询(旧称上对下有所询问)、垂念(称对方对自己的关心挂念)、垂爱(称对方对自己的爱护)。垂问(称别人对自己询问)、垂询(旧称上对下有所询问)、垂念(称对方对自己的关心挂念)、垂爱(称对方对自己的爱护)。
常见的古代文化常识
十一、敬辞类
4.赐
赐教(给予指教)、赐复(敬称人回信的套语)。
5.高
高见(称对方的见解)、高论(称对方的言论)、高寿(问老人年龄)、高龄(称老人的年龄)、高就(指人离开原来的职位就任较高的职位)、高朋(指贵宾)、高邻(对邻居的敬称)。
6.贤
贤弟(对年岁较幼之友的敬称)、贤侄(对侄辈年轻人的美称)。
常见的古代文化常识
十二、年龄称谓
1.襁褓
未满周岁。
3.垂髫
指幼年。古时小孩子不束发,头发下垂,因而以“垂髫”代指儿童或童年。
2.孩提
指幼儿时期。
4.始龀
刚刚换牙,指七八岁。
常见的古代文化常识
十二、年龄称谓
指八九岁至十三四岁的少年。古时儿童束发为两结,向上分开,形状如角,故称“总角”。
5.总角
6.豆蔻年华
指女子十三四岁。语出杜牧的《赠别》:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”
7.及笄
指女子十五岁。古时女子满十五岁把头发绾起来,带上簪子。
8.加冠
指男子二十岁。古代男子二十岁举行加冠(束发带帽)仪式,表示已经成人。
常见的古代文化常识
十二、年龄称谓
9.而立
指三十岁。语出《论语·为政》:“三十而立。”指人年至三十,能有所成就。
10.不惑
指四十岁。语出《论语·为政》:“四十而不惑。”
指五十岁。语出《论语·为政》:“五十而知天命。”
11.知天命
12.耳顺
指六十岁。语出《论语·为政):“六十而耳顺。”指人到六十,能听得进不同的意见。
常见的古代文化常识
十二、年龄称谓
13.花甲
指六十岁。以天干、地支组合,六十年为一甲子。因干支错综参互,故称为“花甲”。
14.古稀
指七十岁。语出杜甫的《曲江》:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”
15.耄
八九十岁。
16.耋
七八十岁。
17.期颐
一百岁。
常见的古代文化常识
十三、古代用品
1.金柝
2.花黄
古代妇女的一种面部装饰物。如《木兰诗》中的“对镜帖花黄”。
3.簪缨
古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。如《木兰诗》中的“朔气
传金柝”。
代指达官显贵。如朱敦儒《相见欢》中的“中原乱,簪缨散”。簪和缨都是
古代贵族的帽饰。簪,一种别住发髻的长条状首饰。如《春望》中的“浑欲
不胜簪”。缨,系帽的带子。如《送东阳马生序》中的“戴朱缨宝饰之帽”。
常见的古代文化常识
十三、古代用品
4.缟素
5.珮、环
玉饰。如《小石潭记》中的“如鸣珮环”。
6.牺牲
祭祀用的纯色全体牲畜。
7.玉帛
祭祀用的玉和丝织品。
缟、素都是白色的绢,指白色丧服。在《唐雎不辱使命》“天下缟素”中用
作动词,指穿白色丧服。
常见的古代文化常识
十三、古代用品
8.白
古人罚酒时用的酒杯。如《湖心亭看雪》中的“余强饮三大白而别”。
9.樽
盛酒的器具。如《行路难》(其一)中的“金樽清酒斗十千”。
10.箪
古代盛饭用的一种圆形竹器。如《鱼我所欲也》中的“一箪食”。
11.豆
古代盛食物的一种容器。如《鱼我所欲也》中的“一豆羹”。
常见的古代文化常识
十四、史书体裁
1.编年体
按年、月、日编排史实。如《左传》(《曹刿论战》)、《资治通鉴》(《孙权劝学》)。
2.纪传体
主要以人物传记为中心,叙述史实。“纪”是帝王本纪,列在全书的前面。“传”是其他人物的列传。如《史记》(《周亚夫军细柳》《陈涉世家》)、《汉书》。
3.国别体
以国家为单位,分别记述历史事件。如《战国策》(《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》)、《国语》。
常见的古代文化常识
十五、儒家经典
1.四书
《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。
2.五经
指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典。
3.六经
指的是六部儒家经典,即在“五经”外,另加《乐》。也有称“六经”为“六艺”的。
常见的古代文化常识
十六、古代地理
1.中国
古时指中原地区。
2.中原
又称中土、中州,狭义上指今天的河南省;广义上指黄河中下游地区或整个黄河流域。
3.江河
古代专指长江、黄河。“江”指长江;“河”指黄河。
4.五岳
中国五大名山的总称,分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
常见的古代文化常识
十六、古代地理
5.阴、阳、
古人以山的北面、水的南面为阴,山的南面、水的北面为阳。如《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,《渔家傲·秋思》“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”位于衡山的南面。
常见的古代文化常识
十六、古代地理
6.三秦
指关中地区,项羽灭秦后,把秦故地分封给秦王朝的三名降将,故称“三秦”。如《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦”。
7.五津
指岷江上的五个渡口,即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。在《送杜少府之任蜀州》中代指蜀州。
常见的古代文化常识
十七、古代计量单位
1.转
授予勋官时用来衡量功绩的单位,勋位每升一级叫一转,十二转为最高的勋级。如《木兰诗》中的“策勋十二转”。
2.寻
古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。如《登飞来峰》中的“飞来山上千寻塔”。
常见的古代文化常识
十七、古代计量单位
3.方
古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度。如《愚公移山》中的“太行、王屋二山,方七百里”。
4.石
容量单位,十斗为一石。如《马说》中的“一食或尽粟一石”。
常见的古代文化常识
十七、古代计量单位
5.钟
古代的一种量器,也被当作一种计量单位。如《鱼我所欲也》中的“万钟于我何加焉”。
6.黍
古代一百粒黍排列起来的长度为一尺,因此一个黍粒的长度为一分。如《核舟记》中的“高可二黍许”。
7.锱、铢
都是古代重量单位,六铢等于一锱,四锱等于一两。
常见的古代文化常识
十八、古代计时单位
1.更
古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。如《湖心亭看雪》中的“是日更定矣”。
2.时辰
古代人把一天划分为十二个时辰,每个时辰相当于现在的两小时,是根据十二生肖中动物的出没时间来命名各个时辰的。(子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪)
常见的古代文化常识
十九、古代休闲方式
1.射
投壶,宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,中多者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。如《醉翁亭记》中的“射者中”。
2.弈
下棋。如《醉翁亭记》中的“弈者胜”。
常见的古代文化常识
二十、古代纪年法
1.年号纪年法:
从汉代起,古代的皇帝开始使用年号纪年。如《桃花源记》中“晋太元中”的“太元”是东晋孝武帝的年号;《岳阳楼记》中“庆历四年春”的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号;《记承天寺夜游》中“元丰六年”的“元丰”是宋神宗的年号;《湖心亭看雪》中“崇祯五年十二月”,“崇祯”是明思宗朱由检的年号。《核舟记》中的“天启”是明熹宗朱由校的年号。
常见的古代文化常识
二十、古代纪年法
2.王公即位年次纪年法
以王公在位年数来纪年。如《曹刿论战》中“十年春,齐师伐我”的“十年”指的是“鲁庄公十年”。
常见的古代文化常识
二十、古代纪年法
3.干支纪年法
利用天干地支纪年。如《水调歌头(明月几时有)》中“丙辰中秋,欢饮达旦”中的“丙辰”指宋神宗熙宁九年;《己亥杂诗》中的“己亥”指清道光十九年。十天干,即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。十二地支,即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
常见的古代文化常识
二十一、戏曲文化
1.行头
戏曲演员演出时用的服装。
2.场面
指戏曲演出时伴奏的人员与乐器。
3.戏词
戏曲中唱词和说白的总称。
4.行当
戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如京剧的生、旦、净、丑(有时也分为生、旦、净、末、丑)。
常见的古代文化常识
二十一、戏曲文化
①生:戏曲中扮演男性角色的一种行当,有老生(扮演中年以上男子)、小生(扮演年轻男子)、武生等区别。“生角”通常专指老生。
②旦:戏曲中扮演女性角色的一种行当,有青衣、花旦、老旦(扮演老年女子)、武旦、小旦(扮演年轻女子)等区别。“旦角”有时特指青衣、花旦。
③净:戏曲中扮演性格刚烈或粗暴的男性人物的一种行当,通称花脸。
④末:戏曲中扮演中年男子的一种行当,京剧中归入老生一类。
⑤丑:戏曲中扮演滑稽人物的一种行当,鼻梁上抹白粉,有文丑、武丑之分。也叫小花脸或三花脸。
常见的古代文化常识
二十一、戏曲文化
5.唱红脸
在传统戏曲中,勾画红色脸谱的人扮演正面角色。在京剧中,红脸一般表示忠勇耿直,有血性的勇烈人物,如关公等。
6.唱白脸
在传统戏曲中,勾画白色脸谱的人扮演反面角色。在京剧中,白脸一般表示奸诈狡猾的人,如曹操等。
7.黑脸
戏曲角色行当黑头的俗称,借指忠正耿直、铁面无私或粗率莽撞的人物,如包公、张飞等。
常见的古代文化常识
二十一、戏曲文化
8.各剧种代表剧目
①昆曲代表剧目
《单刀会·刀会》《琵琶记·吃糠》《浣纱记·寄子》《玉簪记·琴挑》《牡丹亭·游园》《长生殿·惊变》《孽海记·思凡》等。
②京剧代表剧目
《霸王别姬》《贵妃醉酒》《群英会》《空城计》《打渔杀家》《三岔口》《窦娥冤》等。
常见的古代文化常识
二十一、戏曲文化
③越剧代表剧目
《梁山伯与祝英台》《西厢记》《红楼梦》《祥林嫂》《追鱼》《碧玉簪》等。
④黄梅戏代表剧目
《打猪草》《夫妻观灯》《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等。
常见的古代文化常识
二十二、其他
1.“死”的五称
天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死曰不禄,平民死曰“死”。
2.岁寒三友
松、竹、梅。
3.花中四君子
梅、兰、竹、菊。
4.文人四友
琴、棋、书、画。
5.文房四宝
笔、墨、纸、砚。
6.四库全书
经、史、子、集。
7.五行
金、木、水、火、土。
常见的古代文化常识
二十二、其他
8.三教九流
“三教”指儒教、佛教、道教;“九流”指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
9.造字六书
象形、指事、会意、形声、转注、假借。
10.中医诊病的四种方法
望诊、闻诊、问诊、切诊,简称“望闻问切”。(共6张PPT)
第16篇
繁星·春水
其他
作者简介
冰心,女,原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家、散文家。笔名取自“一片冰心在玉壶”,被称为“世纪老人”。
第16篇
繁星·春水
其他
内容概述
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。《繁星》由164首小诗组成。冰心一生宣扬“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出爱的赞歌。《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小诗组成。在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童真,歌颂大自然,但是她却用了更多的篇幅来含蓄地表达她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
第16篇
繁星·春水
其他
艺术特色
《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。
第16篇
繁星·春水
其他
知识清单
主题
主题诠释
诗歌例句
例句赏析
对母爱与童真的歌颂
“母爱”是“爱的哲学”的出发点,是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。
母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里。
诗人以生动形象的比喻把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。通过对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。
第16篇
繁星·春水
其他
知识清单
主题
主题诠释
诗歌例句
例句赏析
对大自然的崇拜和赞颂
在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。冰心还将母爱、童真、自然融为一体。
我们都是自然的婴儿/卧在宇宙的摇篮里。
这两句诗反映出作者对自然的崇拜,用细腻温柔的情感向我们传达“人类来自自然,也将归于自然,我们应该与自然和谐相处”的观念。
造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次极乐的应许/我要至诚地求着/我在母亲的怀里/母亲在小舟里/小舟在月明的大海里。
这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅。
第16篇
繁星·春水
其他
知识清单
主题
主题诠释
诗歌例句
例句赏析
对人生的思考和感悟
这部分诗是“哲理诗”,是一些对人生的感悟和思考,充满哲理。
墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。
“墙角的花”,是作者借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,足见诗人视角之独特、构思之精巧。这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。
成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
诗人将人生事业的成功比喻为“花”,把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋养花的“血雨”,生动贴切,发人深思。(共16张PPT)
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
作者简介
老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
内容概述
祥子本是农村人,后来到城市谋生。来到北平后,他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车,想凭自己的力气挣饭吃。他老实,健壮,坚忍,最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次地破灭了,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经放弃了自己的理想,从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
祥子
身份:车夫外号:骆驼祥子
其他:“三起三落”
①外号由来:攒钱买了第一辆车,车被大兵抢去,祥子则被抓为壮丁。在逃出时,祥子顺了三匹骆驼变卖了三十五元,后来祥子发烧时无意间将此事说出,“骆驼祥子”的外号就此传开。②怒辞杨宅:祥子在杨宅拉上了包月,可这一家人均异常刻薄,拼命使唤祥子,令祥子身心疲惫,祥子最后不堪忍受辞去了这份工。③曹宅遇险:祥子拉曹先生回家的途中被人跟踪。曹先生让祥子到曹家报信时,祥子被孙侦探抓住,孙侦探威逼利诱,敲诈走了祥子所有的积蓄。④被迫结婚:虎妞在刘四爷寿辰时,以自己怀有身孕为由要求与祥子结婚,因此与刘四爷发生争执,断绝了父女关系。祥子与虎妞结婚后才发现虎妞怀的是一个“枕头”。⑤卖车葬虎妞:虎妞难产而死,为了埋葬虎妞,祥子卖了车。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
虎妞
身份:人和车厂厂主刘四爷的女儿、祥子的妻子
①她有心计、大胆泼辣,帮助刘四爷治理车厂,是一把好手,刘四爷主外,她主内,将人和车厂治理得如铁筒一般。
②青睐祥子:看上祥子,骗祥子说自己怀孕,迫使祥子娶她。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
刘四爷
身份:人和车厂厂主、虎妞的父亲
一天晚上,刘四爷意外地坐上了祥子的车,刘四爷问虎妞的下落,却被告知虎妞“死了”,最后连女儿的坟在何处都不知道。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
小福子
身份:祥子和虎妞的邻居
①被卖军官:小福子的爹二强子将女儿以二百块卖给了一个军官。
②无奈接客:她被军官抛弃,为了养家干起了暗娼,虎妞则在暗地里提供房子。
③上吊自杀:小福子趁黑逃出了“白房子”,在小树林上吊自杀。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
曹先生
身份:教书先生、祥子的雇主
其他：“孔圣人”
①善待祥子:一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,祥子很难受,但曹先生丝毫没有责备他。
②逃亡上海:因为曹先生给了学生阮明不及格分数,阮明怀恨在心,告发曹先生在青年中宣传过激的思想。曹先生携全家逃至上海。
③帮助祥子:曹先生回北平后,答应祥子还让他拉包月,而且愿意祥子把小福子也一并接来。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
老马、小马
身份:车夫
其他:祖孙二人
①冬夜晕倒:在一个寒冷的夜晚,又冷又饿的车夫老马进了茶馆后便晕倒在地,刚好在茶馆的祥子见状买来包子请老马吃。
②悲哀感叹:老马与祥子再次相遇时,他的孙子小马已经死了。老马的感叹使祥子认识到,一辈子做车夫就是死路一条,穷人活该死,再要强也没用。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
孙侦探
身份:侦探
其他:祥子堕落的推手之一
曹先生被人跟踪,不敢回家,他让祥子去曹宅通知他的太太带着孩子来找他。祥子刚到曹宅,就被孙侦探抓住,积蓄也被孙侦探全部敲诈走了。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
高妈
身份:曹宅的女仆
①有自己的想法,常常开导祥子。
②曾三番五次劝祥子去放高利贷。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
情节勾连
三起三落
主要内容
祥子的性格特征
一起:一流车夫
十八岁的祥子失去了
父母和田地,便跑到北
平来赚钱谋生,认定拉
车是件最好挣钱的活
儿。他拉着租来的新车,下定决心,一定要攒钱买一辆自己的车。祥子省吃俭用,终于用三年凑足一百块钱血汗钱,用九十六块钱买了一辆新车。他的人生拉开了新的序幕,他幻想着照这样下去,干上两年,多买几辆车,他也可以开车厂。
老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳,有美好的理想。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
情节勾连
三起三落
主要内容
祥子的性格特征
一落:车子被抢
战争在北平弄得人心惶惶。祥子为
了多赚点儿钱拉客人去了危险地带,
结果被乱兵抓走,他用血汗挣来的车
也没了。理想第一次破灭。
坚韧中带着一些软弱。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
情节勾连
三起三落
主要内容
祥子的性格特征
二起:回厂奋起
祥子从军营逃跑时牵走了三匹骆驼并卖了三十五元,然后回到了刘四爷的人和车厂。刘四爷很喜欢祥子的勤快,虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子先将花剩的三十元交给刘四爷保存,然后租了刘四爷的一辆车,开始为自己第二次买车拼命赚钱。
目标明确,有理想,有行动。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
情节勾连
三起三落
主要内容
祥子的性格特征
二落:钱被敲诈
祥子到曹先生家拉包月。
祥子拉着曹先生回家,路
上被人盯上。原来曹先生
被学生阮明诬陷,曹先生
被迫逃到左宅。祥子回曹
宅报信时被孙侦探抓住。
孙侦探敲诈走了他所有的积蓄。理想第二次破灭。
老实、软弱、认命。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
情节勾连
三起三落
主要内容
祥子的性格特征
三起:虎妞买车
和虎妞结婚后,祥子忍受着家庭生活的牵绊与精神上的痛苦,一心要继续拉车。虎妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二手车,可祥子想做一流车夫的信心已逐渐被不愉快的婚姻生活磨灭。
从老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳慢慢向软弱、颓废、麻木转变。
第3篇
骆驼祥子
七年级下册
情节勾连
三起三落
主要内容
祥子的性格特征
三落:妻死卖车
虎妞难产而死。为了给虎妞办丧事,祥子被迫卖掉了车。同时因为生活的压力,又拒绝了小福子要和自己组建家庭的请求。小福子的死给了祥子最后一击,从此一蹶不振。
麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃。(共159张PPT)
专题三　文学文化常识与名著阅读
第二部分　积累与运用
文学文化常识与名著阅读
专题三
一、情节概括类
考向1
根据回目概括情节
考向2
根据插图概括情节
考向3
根据指示词概括情节
考向4
以诗解文式
考向5
成语、歇后语式
考向6
延伸记叙文情节概括式
文学文化常识与名著阅读
专题三
二、分析人物品质、性格类
考向1
分析人物品质
考向2
分析人物性格
考向3
分析同一人物的不同性格
考向4
分析同一情节不同人物的性格
文学文化常识与名著阅读
专题三
三、分析情感、哲理（写法）类
考向1
分析人物情感
考向2
分析情节蕴含的哲理
考向3
联系具体情节佐证某一哲理（写法）
文学文化常识与名著阅读
专题三
四、阅读感悟、阅读方法类
考向1
谈情感体验
考向2
谈阅读收获
考向3
根据阅读方法分析名著
文学文化常识与名著阅读
专题三
五、多维探究类
考向1
思维导图式
考向2
融其他考点拓展探究
考向3
多部名著综合探究
一、情节概括类
方法帮
　
解答这类题目,需要注意以下几点:
①抓住关键词,审清题目,明确所要求概括的情节。
②分析题目的附加条件。河南中考名著阅读一般要求任选一题作答,在每一题中还可能会要求多选一,考生可选择自己最有把握的一题作答,切忌多答,此外还应注意字数的要求等。
③概括时,要注意情节的完整性,写清楚起因、经过、结果。
④情节要准确,切忌张冠李戴,情节中涉及的主要人名、地名、武器等要写准确,如武松是赤手空拳打死老虎的,不能写成用棍棒打死或用刀杀死。
一、情节概括类
方法帮
考向1　根据回目概括情节
例　[2015河南]下面是章回小说《西游记》和《水浒传》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。(4分)
(1)八卦炉中逃大圣
五行山下定心猿(《西游记》第七回)
(2)林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场(《水浒传》第十回)
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　①题干要求从两个小题中任选一个作答。
　　②要求简述主要故事情节。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审回目名称,确定情节内容。
　　①抓主人公及关键词。
　　第(1)题主人公为“大圣”“心猿”。关键词:“八卦炉”“五行山”。
　　第(2)题主人公为“林教头”“陆虞候”。关键词:“风雪山神庙”“火烧草料场”。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审回目名称,确定情节内容。
　　②由主人公及关键词联想情节内容。
　　第(1)题:
　　大圣、心猿→指孙悟空
　　八卦炉→孙悟空被太上老君推进八卦炉,炼就火眼金睛。
　　五行山→孙悟空从八卦炉中逃出后大闹天宫,被如来压在五行山下。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审回目名称,确定情节内容。
　　②由主人公及关键词联想情节内容。
　　第(2)题:
　　林教头→指林冲
　　陆虞候→指陆谦
　　风雪山神庙→草料场草厅被雪压倒后,林冲躲在山神庙过夜。
　　火烧草料场→陆谦受高俅指派,带着富安、差拨纵火烧毁林冲看守的草料场,加害林冲。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第三步:调动积累,联想起因、经过、结果,组织答案。
一、情节概括类
方法帮
【参考答案】　(1)孙悟空被推入八卦炉中,不但没被烧死,反而炼就了火眼金睛;他蹬倒八卦炉,逃了出来。(2分)孙悟空大闹天宫,玉帝请如来救驾;如来施法,把孙悟空压在五行山下。(2分)(意思对即可。共4分)
(2)在沧州,陆虞候等设计让林冲看守草料场;大雪压倒草厅,林冲到山神庙避雪。(2分)陆虞候指使人火烧草料场,加害林冲;林冲获知真相,在山神庙前杀了陆虞候等人。(2分)(意思对即可。共4分)
一、情节概括类
方法帮
　有时题目会直接给出相关的情节名称,或是给出情节名称的变式,考生也可参考此方法作答。
一、情节概括类
方法帮
抢分秘籍　
《西游记》《水浒传》回目名称中的特定人名
古典章回体小说的回目名称,为了对仗工整,常采用一些特定的称谓指代人名。
　　①“金”“木”“土”分别指金公孙悟空、木母猪八戒、土母沙僧。这种称呼契合了道教的叫法。如第八十六回“木母助威征怪物　金公施法灭妖邪”中的“木母”指的是猪八戒,“金公”指的是孙悟空;又如第八十九回“黄狮精虚设钉耙宴　金木土计闹豹头山”中的“金木土”指的分别是孙悟空、猪八戒、沙僧。
一、情节概括类
方法帮
抢分秘籍　
《西游记》《水浒传》回目名称中的特定人名
②“心猿”“意马”“刀归”也是《西游记》回目名称中常出现的称谓,分别代指孙悟空、白龙马、沙僧。如第三十回“邪魔侵正法　意马忆心猿”中的“意马”“心猿”分别指白龙马、孙悟空;又如第四十回“婴儿戏化禅心乱　猿马刀归木母空”中的“猿”“马”“刀归”指的分别是孙悟空、白龙马、沙僧。
一、情节概括类
方法帮
抢分秘籍　
《西游记》《水浒传》回目名称中的特定人名
③《水浒传》回目名称中,常用“姓氏+职务”的称谓指代人名。如第三回“史大郎夜走华阴县　鲁提辖拳打镇关西”中的“鲁提辖”指鲁达。这类称谓常见的还有:林教头林冲、陆虞候陆谦、武都头武松等。
一、情节概括类
方法帮
抢分秘籍　
《西游记》《水浒传》回目名称中的特定人名
④人物的绰号也是《水浒传》回目名称中常出现的称谓。如第十七回“花和尚单打二龙山　青面兽双夺宝珠寺”中的“花和尚”和“青面兽”分别指鲁智深和杨志。常见的人物绰号还有:九纹龙史进、小霸王周通、豹子头林冲、及时雨宋江、母夜叉孙二娘、没遮拦穆弘、神行太保戴宗、黑旋风李逵、浪里白跳张顺、小李广花荣、一丈青扈三娘、玉麒麟卢俊义等。
一、情节概括类
方法帮
抢分秘籍　
《西游记》《水浒传》回目名称中的特定人名
⑤《水浒传》的回目名称也常用人物的表字来指代人名。如第十五回“吴学究说三阮撞筹　公孙胜应七星聚义”中的“吴学究”指吴用,类似的还有宋公明宋江。
一、情节概括类
方法帮
即练即悟　
下面是章回小说《水浒传》中的一个回目,请简要叙述其主要故事情节。(4分)
　　梁山泊好汉劫法场　白龙庙英雄小聚义(《水浒传》第四十回)
一、情节概括类
方法帮
　
【参考答案】　示例:戴宗奉蔡九知府之命带着书信和礼物去东京太师府,路过梁山泊,被搜出书信,向梁山好汉告知宋江因浔阳楼题反诗而入死牢的情况。后因梁山好汉伪造的回信图书有误,信被黄文炳识破。戴宗被打入死牢,和宋江一同即将被斩。吴用与晁盖商议,让水泊梁山的十七个头领带小喽啰乔装打扮冲进法场救宋江与戴宗。宋江和戴宗两人被救出后,好汉们在白龙庙相聚。(4分)
一、情节概括类
方法帮
考向2　根据插图概括情节
例　[2018河南]下面是名著中的插图。请简述与画面内容相关的故事情节。(4分)
《鲁滨逊漂流记》
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求简述与画面内容相关的故事情节。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审插图,抓住提示性信息。
　　①根据插图下方的文字,可知描绘的是《鲁滨逊漂流记》中的情节。
　　②图中的关键信息:海边、一个人、一只狗、一个十字架。
　
观察插图时,要注意图中人物的穿着打扮、相貌特征,建筑物以及图中的文字等。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第三步:根据提示性信息,与原著建立联系,联想相关情节。
　　根据图中的关键信息,可联想到描绘的是鲁滨逊遭遇海难,流落至荒岛,用在十字架上刻印的方法来记日期。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第四步:调动积累,联想起因、经过、结果,组织答案。
一、情节概括类
方法帮
【参考答案】　因为海难,鲁滨逊和一条狗流落到荒岛上。他想记录日期却没有工具,于是就在上岸的地方竖了一个大十字架,刻下他上岛的日期,并用不同的刻痕来表示日、周、月。这样,他就有了一个独特的日历(符合画面内容,情节完整即可。4分)
一、情节概括类
方法帮
即练即悟　
下面是名著中的插图。请简述与画面内容相关的故事情节。(4分)
一、情节概括类
方法帮
　
【参考答案】　示例:红孩儿纵风将唐僧摄走。悟空为救唐僧与红孩儿大战,红孩儿口喷三昧真火,烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水,反被烧伤。八戒去请观音菩萨,却被红孩儿假扮的观音捉去。悟空假扮牛魔王去见红孩儿,也被识破。最终悟空请来观音降伏红孩儿,观音收红孩儿做了善财童子。(符合画面内容,叙述完整即可。4分)
一、情节概括类
方法帮
考向3　根据指示词概括情节
例　[2017河南]殿宇藏魔君。请简述在该地发生的故事。(4分)
　　龙虎山伏魔之殿(《水浒传》)
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求简述在该地发生的故事。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审题目,确定情节内容。
　　①抓关键词。
　　关键词:“魔君”,地名“龙虎山伏魔之殿”。
　　②联想情节内容。
　　由“龙虎山伏魔之殿”可联想到洪太尉放走108个魔君这一情节。
　
有时,所在的地名可能对应多个情节,这时要联系题干中的相关提示。本题中的“藏魔君”就是一个关键提示。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第三步:调动积累,联想起因、经过、结果,组织答案。
一、情节概括类
方法帮
【参考答案】　在龙虎山伏魔之殿,洪太尉不听劝阻,执意打开封条和大锁,放倒石碑,掘动石龟,致使被镇锁的一百单八个魔君出世。(4分)
一、情节概括类
方法帮
即练即悟　
仙观有灵根。请简述在该地发生的故事。(4分)
　　　　万寿山五庄观(《西游记》)
一、情节概括类
方法帮
　
【参考答案】　示例:唐僧师徒路经万寿山五庄观,徒弟们偷吃了观里的人参果,悟空又推倒了人参果树,师徒被扣留,两番逃走都被抓回。悟空请来观音菩萨,医活果树。师徒继续西行。(4分)
一、情节概括类
方法帮
考向4　以诗解文式
例　[2018河南B卷]中国古典章回小说善于“以诗解文”。下面描写打斗场面的诗句,出自某一名著。请写出名著的名称,并简述与诗句相关的情节。(4分)
　　九齿耙,降妖杖,二人相敌河岸上。这个是总督大天蓬,那个是谪下卷帘将。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求先写出名著名称,再简述与诗句相关的故事情节。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审诗句,弄清大意,确定情节内容。
　　①抓关键词。
　　关键词:“九齿耙”“天蓬”“降妖杖”“卷帘将”“二人相敌河岸上”。
　　②联想情节内容。
　　由“九齿耙”“天蓬”可知是《西游记》中的猪八戒,由“降妖杖”“卷帘将”可知是沙僧,由“二人相敌河岸上”可知是二人对决,由此判断是流沙河收服沙僧的情节。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第三步:调动积累,联想起因、经过、结果,组织答案。
一、情节概括类
方法帮
【参考答案】　《西游记》。唐僧师徒三人来到流沙河边,河中妖怪欲抢唐僧。猪八戒与其大战多个回合,不分胜负。孙悟空前来助战,妖怪不敌,逃入水中。(名著名称,1分;情节符合名著内容,意思对即可,3分。共4分)
一、情节概括类
方法帮
即练即悟　
请结合名著内容,简述与下面诗句相关的情节。(4分)
　　自信一身能杀虎,浪言三碗不过冈。报兄诛嫂真奇特,赢得高名万古香。
一、情节概括类
方法帮
　
【参考答案】　武松回乡途中会路过景阳冈。他在冈边酒店吃了十八碗酒,不听酒家劝阻,独自过景阳冈。途中酒力发作,与景阳冈上的猛虎展开搏斗,赤手空拳将猛虎活活打死。武松的兄长武大郎被害,武松为给兄长报仇,杀死了嫂嫂潘金莲和西门庆,被刺配孟州。(情节完整即可。4分)
一、情节概括类
方法帮
考向5　成语、歇后语式
例　歇后语凝聚着中国劳动人民的智慧,反映了他们的生活经验和思想情感。请根据下面的歇后语简述相关故事情节。(4分)
　　李逵遇李鬼——冤家路窄(《水浒传》)
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求根据所给歇后语,简述相关故事情节。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审歇后语/成语,确定情节内容。
　　①抓关键词。
　　关键词:“李逵”“李鬼”“冤家路窄”。
　　②联想情节内容。
　　由“李逵”“李鬼”可联想到李逵回家探母,途中遇到冒充自己的李鬼;由“冤家路窄”可联想到李逵放了李鬼后,又投宿在李鬼家,得知李鬼夫妇要谋害他,便杀了李鬼。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第三步:调动积累,联想起因、经过、结果,组织答案。
一、情节概括类
方法帮
【参考答案】　李逵回家接母亲,途中遇到李鬼冒充自己进行打劫,李逵非常愤怒,要杀了李鬼,李鬼谎称家中有老母,李逵就放了他。后来李逵正好投宿到李鬼家,得知李鬼夫妻二人意图谋害自己,便杀了李鬼。李逵、李鬼两次相遇,李鬼要害李逵,未得逞反被杀,由此得出歇后语“李逵遇李鬼——冤家路窄”。(4分)
一、情节概括类
方法帮
即练即悟　
名著多思多进益。请根据下面的歇后语简述相关故事情节。(4分)
　　白骨精骗唐僧——一计不成,又生一计(《西游记》)
一、情节概括类
方法帮
　
【参考答案】　白骨精善于变化,为了吃唐僧肉,先后变为美丽女子、老妇人、老公公,全被孙悟空识破。唐僧不辨真假,听信八戒的话,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤三人性命,将孙悟空赶回了花果山。白骨精每次阴谋失败就再施计谋,由此得出歇后语“白骨精骗唐僧——一计不成,又生一计”。(4分)
一、情节概括类
方法帮
考向6　延伸记叙文情节概括式
例　下面是《水浒传》中的四个地方,请结合名著内容,按照时间先后顺序,从宋江的角度简述与其相关的四个情节。(4分)
　　关键词:浔阳楼　曾头市　蓼儿洼　忠义堂
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　①题干要求按照时间先后顺序,简述与宋江相关的四个地方发生的故事,即所概括的情节有时间先后顺序。
　　②要求从宋江的角度简述,即主语为宋江。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第二步:审关键词,确定情节内容及先后顺序。
　　①确定情节内容。
　　浔阳楼→宋江浔阳楼题反诗
　　曾头市→宋江攻打曾头市
　　蓼儿洼→宋江葬于蓼儿洼
　　忠义堂→宋江改“聚义厅”为“忠义堂”
　　②排序。
　　宋江浔阳楼题反诗→宋江改“聚义厅”为“忠义堂”→宋江攻打曾头市→宋江葬于蓼儿洼。
一、情节概括类
方法帮
【思路分析】　
第三步:调动积累,联想起因、经过、结果,组织答案。
一、情节概括类
方法帮
【参考答案】　宋江在江州浔阳楼题反诗被打入大牢,后晁盖率众将其救出;在晁盖中箭毒身亡之后,宋江被推为梁山泊主,并将“聚义厅”改为“忠义堂”;宋江欲为晁盖报仇,出兵曾头市,设计引史文恭劫寨,终擒得史文恭,为晁盖报了仇;宋江征大辽,收方腊,进京受封,到任上不久,就被奸臣陷害,命丧毒酒,葬在蓼儿洼。(4分)
一、情节概括类
方法帮
即练即悟　
下面是《西游记》中的四个妖怪,请结合名著内容,按照时间先后顺序,从孙悟空的角度简述与其相关的四个情节。(4分)
　　关键词:黄风怪　犀牛怪　白骨精　豹子精
一、情节概括类
方法帮
　
【参考答案】　示例:孙悟空为救被黄风怪捉走的师父,被妖怪的三昧神风吹伤了双眼,后在灵吉菩萨的帮助下收服妖怪,救出师父;途经白虎岭时,孙悟空打死先后变成美丽女子、老妇人、老公公的白骨精,惨遭唐僧驱逐,后在八戒的激将法下返回取经队伍;在隐雾山折岳连环洞,孙悟空变成有翅的蚂蚁,救出被豹子精抓走的师父;路遇慈云寺,众僧陪唐僧进城看灯,唐僧被犀牛怪抓走,孙悟空在四木禽星、龙王的帮助下制服了犀牛怪,救出了师父和师弟们。(4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
考向1　分析人物品质
例　[2020河南]在小说《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求根据“简·爱与罗切斯特的爱情故事”分析简·爱的可贵品质。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第二步:联想相关情节。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第三步:根据情节,分析人物的品质。
　　虽然简·爱与罗切斯特身份地位悬殊,但是简·爱敢于追求爱情,由此可看出简·爱追求精神平等;在得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,简·爱毅然选择离开,由此可看出简·爱自尊自爱;在得知罗切斯特的妻子已死、罗切斯特失明后,简·爱选择留在罗切斯特身边,由此可看出简·爱的执着专一。
　
考生在分析时,要结合情节,人物的品质要从情节中概括得出,不能出现所概括的情节与人物的品质不对应的情况。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第四步:组织语言作答。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【参考答案】　①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊,但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她选择离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着罗切斯特,重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死,罗切斯特失明了,就毅然留在他的身边。(答出任意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他品质,符合小说内容,分析合理亦可酌情给分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
即练即悟　
在《海底两万里》中,尼摩船长的形象令人印象深刻。请结合相关情节,说说尼摩船长身上有哪些可贵品质。(4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
　
【参考答案】　①有正义感。他一直关注着被压迫国家的人民,将海底沉船里的金银用来支持陆地上人们的正义斗争。②机智勇敢。在海底智斗鲨鱼,救出了采珠人。③沉着冷静。在遇到冰山封路、章鱼袭击等险情时,沉着冷静地指挥战斗,带领大家脱离困境。(答出任意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他品质,符合小说内容,分析合理亦可酌情给分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
考向2　分析人物性格
例　[2014河南]在《水浒传》中,李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白跳”的故事,简述他的性格特征。(4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求结合“黑旋风斗浪里白跳”这一故事分析李逵的性格特征。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第二步:联想相关情节。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第三步:根据情节,分析人物的性格特征。
　　“黑旋风斗浪里白跳”这一情节主要讲述了这样一个故事:李逵感激宋江借给他银子,去船上讨鱼。讨不到就抢,与“浪里白跳”张顺打了起来,后被张顺按在水里收拾了一番。由他自告奋勇去给宋江讨鱼,可以看出他重情义;由他抢鱼、与张顺的打斗可以看出他脾气暴、率直鲁莽。
有时题干不会给出具体的情节名称,考生需要联想相关情节具体分析。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第四步:组织语言作答。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【参考答案】　“黑旋风”李逵初识宋江,很感激宋江借给他银子,为了让宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去讨鱼,讨不到就抢,和“浪里白跳”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏,激他到船上打。李逵不听众人劝阻,结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见,李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。(结合故事情节,2分;写出人物性格,2分。共4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
即练即悟　
在《西游记》中,孙悟空是一个性格鲜明的人物。请结合“孙悟空大闹天宫”的故事,简述他的性格特征。(4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
　
【参考答案】　孙悟空因王母蟠桃胜会没有邀请他而大闹瑶池,又偷了太上老君的金丹,然后回到花果山与众猴摆仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,孙悟空大战天兵天将,在与二郎真君等打斗时,中了太上老君的暗算,后被擒送进炼丹炉,反倒炼成了“火眼金睛”。孙悟空蹬倒炼丹炉,把天宫打得一片狼藉。由此可见,孙悟空无所畏惧,敢于对抗权威。(结合故事情节,2分;写出人物性格,2分。共4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
考向3　分析同一人物的不同性格
例　[2016河南]文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存的。请结合作品中的具体情节,分析下面人物的优点和缺点。(4分)
　　米开朗琪罗(《名人传》)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求结合作品中的具体情节分析米开朗琪罗的优点和缺点。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第二步:联想相关情节,分析人物不同的性格特点。
　　优点:敢于挑战,意志坚强。比如对壁画技术一窍不通的他克服重重困难,完成了西斯廷作品。
　　缺点:不善于合作。比如建造圣罗朗察教堂时,他不善与人合作,导致工人罢工,连运石头料的船也找不到,工程被迫搁浅。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
　
　有时题干会给出具体的情节名称,考生需要联想情节内容具体分析;有时题干会给出人物的不同性格特点,考生需要结合相关情节加以佐证。此外,解答这类试题时,考生要结合具体的情节,一般来说,根据自己的理解与积累,先分析人物的性格特点,再联想相关情节加以佐证。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第三步:组织语言作答。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【参考答案】　优点是敢于挑战,意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画,对壁画技术一窍不通的他毅然接受挑战,克服了重重困难,最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善于合作。受命建造圣罗朗察教堂,他不善与人合作,导致工人罢工,连运石头料的船也找不到,工程被迫搁浅。(符合名著内容即可。“优点”“缺点”各2分,共4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
即练即悟　
请结合作品中的具体情节,分析下面人物的优点和缺点。(4分)
　　武松(《水浒传》)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
　
【参考答案】　示例:优点是行侠仗义。他夜走蜈蚣岭,见道人霸占民女,便拔刀杀了道人,救下民女。缺点是粗暴蛮横。他从蜈蚣岭下来,到了酒店,想喝酒吃肉,店家说是别的酒客的,不卖给他,他大怒,暴打店家。(符合作品内容即可。“优点”“缺点”各2分,共4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
考向4　分析同一情节不同人物的性格
例　[2019河南]《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请结合所给故事的相关情节简要分析。(4分)
　　鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求结合“鲁智深大闹野猪林”这一情节,分析鲁智深和林冲不同的性格特点。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第二步:调动积累,联想情节内容。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第三步:根据情节内容,分析人物性格。
　　由公人要杀害林冲,林冲却泪如雨下,哀求放过自己;及当鲁智深要打两个公人时他连忙求饶,可以看出林冲逆来顺受的性格特点。
由鲁智深担心林冲遇到危险,一路跟随林冲来到野猪林,并在公人要杀害林冲时及时冲出来救下林冲,可以看出鲁智深疾恶如仇的性格特点。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【思路分析】　
第四步:组织语言作答。
二、分析人物品质、性格类
方法帮
【参考答案】　野猪林中,公人(董超、薛霸)要杀害林冲,林冲泪如雨下,哀求放过自己。正在这时,鲁智深从松树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。(情节2分,分析2分。共4分)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
即练即悟　
《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请结合所给故事的相关情节简要分析。(4分)
　　李逵与宋江(及时雨会神行太保)
二、分析人物品质、性格类
方法帮
　
【参考答案】　示例:宋江在江州初遇李逵,李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知道李逵好赌,劝阻宋江,宋江表示由他去赌输了罢,若要用时再送些与他使。李逵得了银子后,想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。李逵的好赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。(情节2分,分析2分。共4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
考向1　分析人物情感
例　请结合下面情节,简要分析人物之间的兄弟情谊。(4分)
　　孙悟空和猪八戒(大战流沙河)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
题干要求结合“大战流沙河”这一情节分析孙悟空和猪八戒之间的兄弟情谊。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第二步:调动积累,概括情节内容。
概括时要有侧重,主要概括能体现两个人物兄弟情谊的内容。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第三步:根据情节内容,分析体现的人物情感。
这一情节中,孙悟空主要负责在陆地上与妖怪交战,因其不擅长水战,所以猪八戒主要负责在水下与妖怪交战。体现了孙悟空与猪八戒之间同心并力的兄弟情谊。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第四步:根据题干要求,组织语言作答。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【参考答案】　唐僧师徒行至流沙河,河中的妖怪欲上岸抢走唐僧,孙悟空护住唐僧,猪八戒与那妖怪交战,后孙悟空加入混战。妖怪难以招架,被吓回河中,再也不肯上岸。孙悟空不善水战,让猪八戒到水底索战,引妖怪出来,两人分别在水下、水上与妖怪打斗。这一情节表现了孙悟空和猪八戒之间同心并力的兄弟情谊。(4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
即练即悟　
请结合下面的回目,简要分析人物之间的兄弟情谊。(4分)
　　林冲和鲁智深(花和尚倒拔垂杨柳　豹子头误入白虎堂)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
　
【参考答案】　示例:豹子头林冲和花和尚鲁智深一见如故。鲁智深与泼皮们喝酒,为他们打耍浑铁禅杖。林冲恰好路过,看得入迷,对鲁智深大加赞赏,两人当场结为兄弟。这一情节表现了林冲和鲁智深之间惺惺相惜的兄弟情谊。(4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
考向2　分析情节蕴含的哲理
例　[2018河南]有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请简述下面具有奇幻色彩的故事的情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。(4分)
　　尸魔三戏唐三藏
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求简述“尸魔三戏唐三藏”的故事情节,并分析其中蕴含的哲理。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第二步:调动积累,概括情节内容。
　　
需注意,“尸魔三戏唐三藏”即三打白骨精。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第三步:根据情节内容,分析蕴含的哲理。
　　这一情节中,白骨精先后变作美丽女子、老妇人和老公公,伪装自己来接近唐僧,但最终都被孙悟空识破,还被打死。由唐僧入手,可以分析出不要被表象蒙住了双眼,要透过现象看本质;由孙悟空入手,可以分析出,无论坏人怎么伪装自己,都能用火眼金睛将其识破;由白骨精的结局入手,可以分析出,坏人终将会得到应有的惩罚。
　
概括哲理时要力求深刻,可以从多个侧面、多个角度去联想,但所写内容不能脱离故事本身。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第四步:组织语言作答。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【参考答案】　“故事情节”:尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变成美丽女子、老妇人和老公公来接近唐僧,都被孙悟空识破,最终孙悟空将其打死。(2分)“极真之理”示例:坏人无论如何伪装,最终都会被识破,得到应有的惩罚。(2分)(共4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
即练即悟　
有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请简述下面具有奇幻色彩的故事的情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。(4分)
　　悟彻菩提真妙理
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
　
【参考答案】　“故事情节”:孙悟空向菩提祖师学艺,悟得祖师打他三下的暗谜,半夜跪在祖师榻前求学长生之道;后来祖师传他七十二般变化和筋斗云的口诀,他自悟自修,学成之后返回花果山。“极真之理”示例:求学之道,名师引路不可少,个人领悟和勤学更重要。(“故事情节”,意思对即可,2分;“极真之理”,言之成理即可,2分。共4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
考向3　联系具体情节佐证某一哲理(写法)
例　“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,人生中很多事情都是祸福相依的。请结合相关故事情节,简述“祸福相依”在祥子身上是如何体现的。(4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求结合祥子的故事,分析“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”这一道理。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第二步:揣摩哲理(观点、名言、特点、写法)的具体意思。
　　“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的意思是坏事可以引发出好结果,好事也可以引发出坏结果。本题意在让考生分析祥子一波多折的人生经历。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第三步:调动积累,概括情节内容。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第四步:联系具体情节,佐证题干中的哲理(观点、名言、特点、写法)。
　　祥子丢了新车,只能再次回到人和车厂,刚好又遇到了曹先生,而又正是因为给曹先生拉车,祥子的所有积蓄被孙侦探敲诈走了。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【思路分析】　
第五步:组织语言作答。
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
【参考答案】　祥子的新车被大兵抢去之后,他只好回到人和车厂继续拉车,有一天在路上遇到了旧主人曹先生,曹先生让祥子继续给他拉车,祥子感到很痛快,烦恼都消除了;而正是因为在曹家拉车,祥子被孙侦探盯上,积蓄被孙侦探敲诈走。(4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
即练即悟　
《西游记》中对丑恶社会现实的揭露和批判,常常通过生动有趣的叙述和辛辣的讽刺来进行。请结合“二仙收人事”这一情节谈谈你的认识。(4分)
三、分析情感、哲理(写法)类
方法帮
　
【参考答案】　唐僧师徒四人到达灵山,拜见佛祖,却因未送人事给阿傩、伽叶二尊者,只取得了无字经。唐僧师徒发现后只得返回雷音寺,将唐王所赐紫金钵盂当作人事奉上,求得真经返回东土。作者用传神的笔墨讽刺了统治阶级的贪婪、腐败。(概括出“二仙收人事”的相关情节3分,具体分析1分,共4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
考向1　谈情感体验
例　[2020河南]在小说《红岩》中,有一个名叫宋振中(小萝卜头)的9岁小男孩。请结合他的故事,说说这一形象带给你哪些情感体验。(4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求结合小萝卜头的故事,说一说这一形象带给自己的情感体验。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第二步:调动积累,联想与小萝卜头相关的情节。
　　①概括出简要情节。②寻找情节中的“共情点”,写出自己的情感体验。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第三步:结合相关情节和题干要求组织语言作答。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【参考答案】　示例:①他从小就生活在狱中,没有自由,大脑袋细脖子,营养不良,9岁时就被杀害了,他的遭遇让我同情。②他把捉到的虫子放飞,希望它们坐飞机回家,他的天真善良让我喜欢。③他帮助被关押在白公馆的革命同志建立起最初的简单联系,他的机智勇敢让我敬佩。④他年仅9岁就惨遭敌人杀害,他的牺牲激发了我对反动派的痛恨。⑤他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视,感染着囹圄中的人们,也感动了我。(答出任意两点,意思对即可。一点2分,共4分。如答其他情感体验,符合小说内容,言之成理亦可酌情给分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
即练即悟　
《钢铁是怎样炼成的》在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒,影响着一代又一代的读者。请结合主人公的成长经历,谈谈你从中获得的情感体验。(4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
　
【参考答案】　示例:保尔·柯察金幼年丧父,在发电厂工作时结识了朱赫来,从而走上革命道路,在战斗中受了重伤,之后在筑路队工作时又得了肠伤寒和肺炎,他忍受着常人难以忍受的疾病和伤痛,在全身瘫痪、双目失明的情况下用笔继续投入革命工作,写下了《暴风雨所诞生的》。他的这种为革命奋斗到底的坚定信念给予我不断奋进的力量,他的这种刚毅坚强、无私奉献的精神品质激励着我去做更好的自己。(人物成长经历2分,情感体验2分,共4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
考向2　谈阅读收获
例　[2012河南]请仿照示例另写一段话,写出你阅读《水浒传》的收获。(4分)
【示例】　吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　①写出阅读《水浒传》的收获。
　　②仿照给出的示例另写一段话,即明确了句式上的要求。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第二步:分析给出的示例,明确答题角度。
　　①“吴承恩的《西游记》”表明要答出《水浒传》的作者。
　　②主要的句式为“从×××身上我看到了……,从×××身上我看到了……,从×××身上我体悟到了……”。
　　③由“爱憎分明”“吃苦耐劳”等可知需要分析人物的形象特点。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第三步:结合名著内容和答题角度组织语言作答。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【参考答案】　施耐庵的《水浒传》滋养了我:从吴用身上我看到了足智多谋,从晁盖身上我看到了义薄云天,从李逵身上我体悟到了率直的可贵。(4分)
　
解答这类试题时,若有示例,一定要关注示例的格式。如本题就是一道潜在的仿写题。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
即练即悟　
《西游记》中有一个有趣的现象:被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩萨等收走的倒是不少。请谈谈你的看法。(4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
　
【参考答案】　示例:①这是佛法感化、慈悲为怀的体现。②妖魔鬼怪大多为这些人的门徒或部下等,有官官相护之嫌。③给人以改过自新、诚心向善的机会。(任答两点,言之成理即可。一点2分,共4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
考向3　根据阅读方法分析名著
例　《西游记》中,唐僧师徒四人的信仰是:披荆斩棘、不畏艰险,一心求取真经,普度众生。阅读该名著时,我们可以采用精读与跳读相结合的方法,请你结合名著相关内容阐述在感受师徒四人的信仰时应如何运用这种阅读方法。(4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求分析如何运用精读与跳读相结合的阅读方法阅读《西游记》。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第二步:把握题干给出的阅读方法。
　
统编教材推荐的阅读方法有:精读、圈点批注、快速阅读(扫描式阅读、跳读)、选择性阅读、摘抄和做笔记等。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第三步:结合相关情节进行分析。
　　精读与跳读相结合的阅读方法,需要选定一个(或几个)情节分析哪些内容需要精读,哪些内容需要跳读。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【思路分析】　
第四步:根据情节内容和阅读方法组织答案。
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
【参考答案】　示例:阅读时,名著中某些打斗的场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同情节等可以跳读。(1分)而体现唐僧师徒四人不畏艰险、一心求取真经的情节需要精读。(1分)如“三调芭蕉扇”这一情节,圈画出一借芭蕉扇之后师徒之间的对话进行精读,从对话中体会他们坚定不移的取经决心,从而感受他们为了信仰勇于追求,为实现理想而敢于斗争、永不放弃的精神。(2分)(共4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
即练即悟　
根据下表中“阅读策略”的提示,分析把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义。(4分)
四、阅读感悟、阅读方法类
方法帮
　
【参考答案】　示例:长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往穿插出现,较难厘清。集中阅读有关吴用的章回内容,读者可以更好地梳理与其相关的情节,把握人物成长历程,进而全面把握该人物形象。(4分)
五、多维探究类
方法帮
考向1　思维导图式
例　下面是同学们设计的《西游记》的思维导图。请根据各分支内容,对其进行简要概括。(4分)
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　题干要求简要概括四个分支的内容。
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第二步:分析思维导图,明确答题内容。
　　该图有四个分支,分别是作者简介、故事梗概、主要人物、阅读感悟。考生需要调动自己的积累从四个角度综合分析。值得注意的是,概括四个角度时看似没有顺序要求,实则有一定的先后顺序,即先介绍“作者简介”,接着介绍“主要人物”,然后介绍“故事梗概”,最后介绍“阅读感悟”。
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第三步:组织语言作答。
五、多维探究类
方法帮
【参考答案】　《西游记》是明代著名小说家吴承恩的代表作,该书围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等主要人物,以西天取经为主线,讲述了他们一路降妖除魔,最终取得真经的故事。小说告诉我们为了实现理想,不畏艰难险阻,以超强的韧性和斗志战胜一切困难,终将到达胜利的终点。(意思对即可。四个要素一个1分,共4分)
五、多维探究类
方法帮
即练即悟　
下面是同学们设计的《水浒传》的思维导图。请根据各分支内容,对其进行简要概括。(4分)
五、多维探究类
方法帮
　
【参考答案】　示例:《水浒传》是一部古代白话章回体小说,该书采取先分后合的链式结构,记叙了北宋末年以宋江为首的众梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程,深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称“古典小说四大名著”。(意思对即可。一个要素1分,共4分)
五、多维探究类
方法帮
考向2　融其他考点拓展探究
例　请围绕“孙悟空的‘不变’”这一专题,结合相关故事情节,以“一位忠实的读者”的名义,给作者写一封信,交流你的探究成果。(4分)
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　①要求考生以“一位忠实的读者”的名义给《西游记》的作者写一封信。
　　②信的内容是结合相关故事情节,探究“孙悟空的‘不变’”。
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第二步:结合相关故事情节探究。
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第三步:明确书信格式,组织语言整合答案。
　　①明确书信的格式。
　　第一行顶格写称呼语“尊敬的吴承恩先生”,第二行空两格写问候语“您好!”,另起一行写正文。正文之后另起一行空两格写“此致”,再起一行顶格写“敬礼”。最后另起一行靠右书写落款“一位忠实的读者”,再另起一行靠右书写日期。
　　②所写的内容要紧紧围绕“孙悟空的‘不变’”,即取经过程中哪些是不变的。
五、多维探究类
方法帮
【参考答案】　
尊敬的吴承恩先生:
您好!
读了《西游记》,您笔下的孙悟空深深地吸引了我。人们一般认为“七十二变”是他西天取经路上降妖除魔、攻坚克难的法宝,而我从孙悟空的“变”中读出了他的“不变”。他不变的是对师父的忠诚,是对取经必成的坚定信念。比如,面对“火焰山”的阻挡,他三次向铁扇公主“借”扇,最终成功取得芭蕉扇,打通了取经路上的一个重要通道。小说中,孙悟空这种“不变”的故事比比皆是。因此,我认为“不变”才是孙悟空护送师父成功取经的
法宝。
此致
敬礼!
一位忠实的读者
2020年9月17日
(结合相关故事情节分析,符合书信的要求即可。4分)
五、多维探究类
方法帮
　
这类试题设题比较灵活,有时与口语交际题相结合,如考查劝说等;有时需要考生写一段辩论词;有时需要考生根据给出的情境探究人物的形象(命运)等。不管题目怎么变化,归根到底还是考查考生对名著的理解。具体作答时,审清题目要求,结合名著的故事情节作答即可。另外,还需注意相关考点的格式要求。
五、多维探究类
方法帮
即练即悟　
《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘,你作为社团招聘人员,请写出录取或淘汰他的理由。(4分)
五、多维探究类
方法帮
　
【参考答案】　示例一:录取。沙僧对团队忠诚,任劳任怨,能协调成员之间的关系。
示例二:淘汰。沙僧少言寡语,能力平平,工作缺乏主动性。(至少答出两点理由,一点2分,共4分。只写“录取”或“淘汰”不得分)
五、多维探究类
方法帮
考向3　多部名著综合探究
例　[2020杭州改编]假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发,《格列佛游记》中的格列佛能否和他一起去探索海底世界?请结合相关文学形象的性格和经历,简述理由。(4分)
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第一步:审题干,明确答题要求。
　　要求考生把《海底两万里》与《格列佛游记》结合起来,探究相关文学形象的共通性。
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第二步:结合相关故事情节探究。
　　结合格列佛的形象特点及人生经历,并联系《海底两万里》的内容进行判断,并给出两人能否一起去探索海底世界的理由。
五、多维探究类
方法帮
【思路分析】　
第三步:整合信息,组织语言作答。
五、多维探究类
方法帮
【参考答案】　格列佛可以和尼摩船长一起去探索海底世界,因为他从小就有航海梦想,努力学习航海知识;担任过船长,喜欢冒险,有丰富的航海经验,多次乘船远航;有很强的野外生存能力,曾在荒岛上靠生吃牡蛎等渡过难关。(4分)
五、多维探究类
方法帮
即练即悟　
请从下面两部名著中提炼一个共同的关键词,并结合原著内容阐释理由。(4分)
　　《名人传》和《西游记》
五、多维探究类
方法帮
　
【参考答案】　关键词:理想。《名人传》中,贝多芬虽遭受双耳失聪的重创,但他从未放弃音乐理想,创作出许多优秀的音乐作品。《西游记》中,唐僧取经路上历经诸多艰难险阻,但他始终坚守求取真经的理想,最后功德圆满,取得真经。(关键词1分,理由2分,语言流畅1分。共4分)(共69张PPT)
第2篇
西游记
七年级上册
作者简介
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,明代著名小说家。
第2篇
西游记
七年级上册
内容概述
《西游记》是我国古典浪漫主义小说的高峰,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线写了许多降妖伏魔的故事,表现了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神,以及作者对黑暗的社会现实的不满和讽刺,为读者创造了一个理想中的美好世界。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
灵根育孕源流出心性修持大道生
(石猴出世)
东胜神洲傲来国海中有座花果山,山顶上有一块仙石,受日月之精华,遂有灵通之意。一日,内育仙胞的仙石忽然迸裂,里面出现一石卵,见风,化为一个石猴。　
注：这一情节体现了悟空的“神性”,他本是花果山上的一块仙石,受日月精华,渐渐通灵,仙石内仙胞迸裂,产石卵,化石猴,成孙悟空。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
石猴得名“美猴王”
起因:众猴在山涧中洗澡时发现一股瀑布飞泉,约定谁有本事第一个钻进瀑布中找到源头且不伤身体,便拜谁为王。
经过:石猴第一个钻入瀑布,发现水帘洞,并带众猴一起进入洞中。
结果:被众猴拥戴为王,称为“千岁大王”,后自称“美猴王”。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
悟彻菩提真妙理
断魔归本合元神
(猴王拜师)
起因:猴王欲寻找长生不老的仙方。
经过:猴王独自驾筏出门寻长生不老之方,历经
十几个年头,来到灵台方寸山中的斜月三星洞,
拜在须菩提祖师门下,得法名孙悟空。悟空悟得祖师打他三下的暗谜,半夜跪在祖师榻前求学长生之道。后经祖师传授口诀自修自炼,又学得七十二般变化及筋斗云的本领。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
悟彻菩提真妙理
断魔归本合元神
(猴王拜师)
结果:一日,悟空在众人的鼓动下变为松树,惊动了祖师,被逐回花果山。
注：①孙悟空拜师学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提祖师传口诀后,他很快就学会七十二般变化和筋斗云等本领;后因人前卖弄被祖师驱逐。其聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性尽显。②从悟空拜师学艺这一情节可以看出:求学之道,名师引路不可少,个人悟性和勤学更重要。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
四海千山皆拱伏
九幽十类尽除名
(悟空官封弼马温)
起因:悟空回到花果山后,在四个老猴的提议下到东海龙宫寻兵器。
经过:悟空在东海龙宫先后试了大捍刀、捍九股叉、画捍方天戟,都不满意,最后看中了龙宫的如意金箍棒(或定海神针、天河定底神珍铁),便取来做兵器,顺带讨要了一副披挂。后又闯入森罗殿勾掉了猴属之类在生死簿上的姓名。
结果:东海龙王和阎王(冥君)将此事上表玉帝。玉帝听从太白长庚星的建议,派太白金星赴花果山招安孙悟空,将其封为弼马温。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
官封弼马心何足
名注齐天意未宁
(得名“齐天大圣”)
起因:悟空当上弼马温欢喜不已,尽职尽责,在宴饮时得知弼马温官职微小,心头火起,反下天宫,自封“齐天大圣”。
经过:玉帝先后派李天王和哪吒三太子等去捉拿悟空,众人均败下阵来。
结果:玉帝听从太白金星的建议再次召悟空上天,让其做有官无禄的“齐天大圣”,后命其管理蟠桃园。
注：从这一情节可以看出孙悟空的性格:自尊好强,有反抗精神,尽职尽责。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
乱蟠桃大圣偷丹
反天宫诸神捉怪
(悟空大闹天宫)
起因:悟空得知自己未被邀请参加王母娘娘的
“蟠桃胜会”,便偷喝御酒,偷吃太上老君为玉
帝做“丹元大会”炼的九转金丹,后逃回花果山。
经过:玉帝派四大天王、李天王、哪吒三太子、十万天兵等捉拿孙悟空,未果。后采纳观音菩萨的建议派二郎真君前去,二郎真君将悟空围困,却未得擒拿。
结果:悟空被太上老君的金刚琢打中,被押至斩妖台,经刀砍斧剁、雷打火烧均未损伤一毫。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
乱蟠桃大圣偷丹
反天宫诸神捉怪
(悟空大闹天宫)
注：孙悟空在花果山统率群猴,逍遥自在,自称“齐天大圣”。玉帝以官封弼马温相招揽,孙悟空起初心喜,后来发觉官微,顿觉受辱,反下天宫,后又因未被邀请参加蟠桃胜会,大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
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八卦炉中逃大圣
五行山下定心猿
起因:悟空大闹天宫,在斩妖台上经多种斩杀手段竟毫发无损。
经过:孙悟空被推入太上老君的八卦炉中,煅炼四十九日,不但毫发无损,反而炼就火眼金睛;他蹬倒八卦炉,逃了出来,一路打到灵霄殿外。
结果:众神都束手无策,玉帝请如来救驾;如来施法,把孙悟空压在五行山下。
注：悟空技能勾连:七十二般变化、筋斗云学自须菩提祖师处,金箍棒取自东海龙王处,火眼金睛炼自太上老君的八卦炉中。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
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唐僧身世
起因:观音奉佛旨到东土寻找取经人,唤木叉随行。
经过:观音师徒二人变化为和尚,在长安城了解到高僧玄奘的身世,选他去取经。玄奘是如来的徒弟金蝉子转世。他的父亲陈光蕊得中状元,在赴任途中为稍水刘洪所害。刘洪掳去陈夫人并冒充陈光蕊上任,夫人生下遗腹子,趁刘洪远出,将婴儿放在江中的木板上。金山寺长老救起婴儿,为其取名江流,后江流成长为高僧玄奘。
结果:唐太宗将观音所赠袈裟、锡杖赐予玄奘。玄奘立志西天取经,唐太宗与他结为兄弟,送他出城取经。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
双叉岭伯钦留僧
(双叉岭遇险)
起因:唐僧及两个随从离开河州卫后,在双叉岭寻路行走时,不小心失足跌落坑中,被野牛精、熊罴精和老虎精捉去。
经过:三个妖怪将两个随从吃了,天亮之际,唐僧被太白金星变的老翁搭救后向前苦进,后路遇猛虎、长蛇、毒虫、怪兽,得猎户刘伯钦相助。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
双叉岭伯钦留僧
(双叉岭遇险)
结果:刘伯钦留宿唐僧,并请其为亡父超度,随后一路护送唐僧至五行山(两界山)下。
注：这是唐僧初出长安的第一难。唐僧遭遇的九九八十一难中的第一难为原是如来二徒弟的金蝉子因不听说法,轻慢大教,被贬东土大唐,成为取经高僧。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
心猿归正
六贼无踪
(金箍束猴王)
起因:唐僧收孙悟空为徒后,为其赐名“行者”。师徒二人在西行路上遇到六个毛贼,悟空把贼人一个个尽皆打死,被唐僧数落,悟空受不得气,离开了唐僧。
经过:观音菩萨为了让悟空死心塌地地追随唐僧取经,化作老母,给了唐僧一顶嵌金花帽,又传与他一篇紧箍儿咒。悟空听了龙王的教诲,回来继续保唐僧。唐僧哄骗悟空戴上金花帽,金箍紧紧勒在头上。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
心猿归正
六贼无踪
(金箍束猴王)
结果:唐僧念动咒语,悟空就头痛难忍,只得死心塌地保唐僧西去。
注：①这是悟空第一次离开取经团队。龙王告诉悟空不保唐僧,到底还是个妖仙,难以修成正果。悟空听从教诲回到唐僧身边。
②悟空绰号勾连:“美猴王”这一称呼是他为自己取的;“孙悟空”这一名字是须菩提祖师给取的;“弼马温”是玉帝授予其的官职;“齐天大圣”本是自封的美名,后成为玉帝授予的有官无禄的职衔;“行者”是唐僧为其取的混名。
第2篇
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蛇盘山诸神暗佑
鹰愁涧意马收缰
(收马鹰愁涧)
起因:唐僧师徒二人西行途经蛇盘山,唐僧
的马被鹰愁涧中的西海龙王敖闰的三太子
吃掉了。
经过:孙悟空与三太子大战,三太子打不过,
躲在涧底不出来。
结果:观音赶来,将三太子变作一匹白龙马,让其随唐僧前往西天取经。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
观音院僧谋宝贝
黑风山怪窃袈裟
孙行者大闹黑风山
观世音收服熊罴怪
(祸起观音院)
起因:观音禅院老院主金池长老看到唐僧的宝贝袈裟锦襕佛衣后心生贪欲,要火烧禅院,烧死唐僧师徒以霸占袈裟。
经过:悟空得知后作法保护唐僧,黑风山黑风洞的熊罴怪趁乱偷走了袈裟,要做“佛衣会”。孙悟空追至黑风山,与妖怪打了平手。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
观音院僧谋宝贝
黑风山怪窃袈裟
孙行者大闹黑风山
观世音收服熊罴怪
(祸起观音院)
结果:悟空请来观音菩萨,菩萨变成凌虚仙子,悟空变成一粒仙丹钻进妖怪肚中,菩萨取回袈裟后,悟空方从妖怪鼻孔中出来。至此熊罴怪被收服,悟空夺回了袈裟。
注：①熊罴怪最后皈依观音菩萨门下,做了落伽山的守山大神。②与第十三回的“熊罴精”加以区分,二者所处的地点不同,一个在双叉岭,另一个在黑风山。
第2篇
西游记
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内容概括及拓展
高老庄大圣除魔
云栈洞悟空收八戒
(计收猪八戒)
起因:唐僧、悟空欲借宿高老庄,得知高太公的小
女儿翠兰被妖怪强占。悟空帮助高家捉妖。
经过:孙悟空假扮翠兰,追赶妖怪来到福陵山云
栈洞。这妖怪原为天蓬元帅,因调戏嫦娥被贬下
界,误投猪胎。观音为其取名猪悟能,令其在此等候取经人。
第2篇
西游记
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内容概括及拓展
高老庄大圣除魔
云栈洞悟空收八戒
(计收猪八戒)
结果:悟空引悟能来拜见唐僧,唐僧为其取别名八戒,并收他做第二个徒弟。
注：八戒绰号勾连:被贬下凡后,以相貌为姓,官名“猪刚鬣”;观音为其取法名“猪悟能”;唐僧为其取别名“猪八戒”。
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西游记
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黄风岭唐僧有难
半山中八戒争先
(大战黄风怪)
起因:唐僧在黄风岭被虎先锋捉走。
经过:悟空为救师父来到黄风岭黄风洞与黄风怪打斗,被黄风怪的三昧神风吹伤了双眼,护法伽蓝变作老者帮忙治好其眼疾。后悟空又变作一只蚊虫飞入洞中,探知黄风怪最怕灵吉菩萨。
结果:悟空请来灵吉菩萨帮忙收服妖怪,救出师父。
注：黄风怪本是灵山脚下的得道老鼠,因偷了琉璃盏内的清油,惧怕被抓,故下界为妖。
第2篇
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回目情节
内容概括及拓展
八戒大战流沙河
木叉奉法收悟净
(流沙河收徒)
起因:唐僧、悟空、八戒师徒三人途经流沙
河,流沙河中的妖怪前来抢夺唐僧。
经过:妖怪怯战,钻入水中,不肯上岸,八戒入
水与妖怪打斗不分胜负。悟空去见观音,观音
让木叉与悟空同去。
结果:木叉叫出妖怪悟净。悟净将项下骷髅同观音的红葫芦结成法船,渡唐僧过河,成为唐僧的三弟子。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
三藏不忘本
四圣试禅心
起因:黎山老母与观音、普贤、文殊
菩萨变成母女四人,意在试探师徒四
人禅心是否坚定。
经过:黎山老母变成的妇人称她们母
女四人要招唐僧师徒四人为夫,唐僧、悟空、悟净拒不接受,只有八戒意动神摇,到内堂去撞天婚。
结果:八戒被菩萨惩罚捆于树上,遭悟空调侃,羞愧难当。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
万寿山大仙留故友
五庄观行者窃人参
镇元仙赶捉取经僧
孙行者大闹五庄观
(偷吃人参果)
起因:唐僧师徒到万寿山五庄观投宿,道童清风、明月奉镇元大仙之命摘下两个人参果款待唐僧,唐僧不敢吃。
经过:八戒知道后怂恿悟空偷人参果,道童发现后,怒骂师徒四人。悟空生气推倒了人参果树,师徒四人被扣留,两次出逃都被镇元大仙捉回。
结果:悟空先后到蓬莱仙境、方丈仙山、瀛洲海岛寻找医树良方,均未果。后请来观音用其净瓶底的甘露水医活了果树,镇元子与悟空结为兄弟。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
尸魔三戏唐三藏
(三打白骨精)
起因:白骨精(尸魔)为了吃唐僧肉。
经过:白骨精先后变成美丽女子、
老妇人和老公公来接近唐僧,都被
孙悟空识破。
结果:悟空将白骨精打死。
注：从这一情节可悟出“坏人无论如何伪装,最终都会被识破,得到应有的惩罚”的道理。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
圣僧恨逐美猴王
起因:孙悟空打死欲吃唐僧肉的白骨精。
经过:悟空打死白骨精后,八戒从中挑唆,使本就恼怒悟空打死白骨精的唐僧写下一纸贬书,驱逐悟空。
结果:悟空拜别唐僧后径直回到花果山水帘洞中。
注：这是悟空第二次离开取经团队。后在猪八戒的激将法下重回取经团队。在这一情节中,唐僧赶悟空走,悟空向师父下拜告别,嘱咐沙师弟,止不住流泪,表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重,说明他成长了。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
花果山群妖聚义
悟空被唐僧驱逐后,回到花果山,看到山上一片破败,甚是悲切,从山上群猴口中得知,当年他大闹天宫后,花果山为二郎真君及梅山七弟兄放火所烧。后悟空纵风用飞起的碎石结果了欲杀山中小猴的猎户们的性命,带领群猴重整花果山。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
黑松林三藏逢魔
邪魔侵正法
意马忆心猿
猪八戒义激猴王
(宝象国受蛊)
起因:唐僧路经碗子山误闯入黄袍怪的波月洞,黄袍怪的夫人百花羞放走唐僧让其给远在宝象国的父王送信,国王请八戒、沙僧降妖。
经过:黄袍怪变作俊俏郎君拜见国王,并将唐僧变成老虎囚禁于笼中。白龙马见状变成宫女刺杀黄袍怪,受伤后劝八戒去寻悟空。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
黑松林三藏逢魔
邪魔侵正法
意马忆心猿
猪八戒义激猴王
(宝象国受蛊)
结果:猪八戒在白龙马的劝说下前往花果山寻悟空救师父,先谎称师父想悟空,被悟空识破,后觉得请将不如激将,谎称黄袍怪辱骂悟空,彻底激怒悟空,悟空答应前去救唐僧。玉帝命二十七宿星员收服黄袍怪,悟空救出百花羞公主,恢复唐僧原身,师徒重归于好。
注：①在白龙马受伤找到八戒后,八戒生出散伙的念头欲回高老庄。
②黄袍怪的夫人百花羞本是宝象国国王的第三个公主,十三年前的八月十五日夜被黄袍怪一阵狂风摄将来,为其生儿育女。
③黄袍怪乃二十八宿中的奎木狼,私行下界十三日。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
平顶山功曹传信
莲花洞木母逢灾
魔头巧算困心猿
大圣腾那骗宝贝
外道施威欺正性
心猿获宝伏邪魔
(智斗二大王)
起因:师徒四人途经平顶山附近,得功曹传信,莲花洞
中金角大王和银角大王欲吃唐僧肉。
经过:八戒、唐僧和沙僧被银角大王捉去,悟空变成
老真人,骗得了金角大王的羊脂玉净瓶和银角大王
的紫金红葫芦两件宝物。后又打死前往莲花洞吃唐僧肉的妖怪老奶奶,从其手里取得幌金绳,并变作老奶奶的模样前往洞中,被识破后逃了出来。与银角大王打斗中,因不会使用宝物反被吸进葫芦。孙悟空谎称身体被化成了脓水,趁机逃脱。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
平顶山功曹传信
莲花洞木母逢灾
魔头巧算困心猿
大圣腾那骗宝贝
外道施威欺正性
心猿获宝伏邪魔
(智斗二大王)
结果:悟空化作小妖再次偷得葫芦,在后来的打斗中把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时,孙悟空用一根毫毛变作假身,真身到洞里偷得玉净瓶,后把金角大王吸进玉净瓶中。
注：①途经平顶山时,悟空派八戒去巡山,八戒才走出不远,就钻进草里睡觉,被悟空变成的啄木虫啄醒后,朝石头唱诺,又编造谎言搪塞。这一切都被变成蟭蟟虫一路跟随的悟空看在眼里。猪八戒懒惰、好睡的习性尽显。②金角大王本是太上老君看金炉的童子,银角大王是其看银炉的童子。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
心猿正处诸缘伏
唐僧师徒途经乌鸡国的宝林寺,想要在寺中借宿。寺中和尚欺负他们是游方僧人不肯收留,羞辱唐僧,悟空大显神威,吓得和尚们慌忙迎接。师徒四人夜宿寺中,赏月谈经,三个徒弟休息了,只留下唐僧夜读经书。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
心猿正处诸缘伏
注：这一回目中,唐僧师徒行至山水深处时,唐僧害怕再遇到妖魔,并回顾自己出长安城已四五年了,还未到西天,其畏难性格得以凸显。后在进寺院借宿时,又借机发泄悟空抢白自己的怨气,嫌弃徒弟们嘴脸丑陋、言语粗疏、性刚气傲;借宿时被僧官以游方僧人为由拒绝,反而指责僧官不留宿,空得僧官羞辱。这表现了他带着抱怨、指责、矫情的情绪对人对事的性格,失去了和尚该有的平和与气度。反观悟空,先是安慰师父不要胡思乱想,要定心存神,功到自然成。而后面对师父的嫌弃也表现淡然。师父借宿未果,主动出马,大显神威。这些都反映了其时刻保持正念,也体现了其“佛性”。
第2篇
西游记
七年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
鬼王夜谒唐三藏
悟空神化引婴儿
婴儿问母知邪正
金木参玄见假真
一粒金丹天上得
三年故主世间生
(除妖乌鸡国)
起因:乌鸡国国王被狮精推入井内淹死,狮精变为国王,国王鬼魂求告唐僧搭救。
经过:悟空设计引来太子,告知他真相,并将国王的信物金镶白玉珪拿给他看,太子将信将疑,回宫问母亲后,方知为真;后悟空又让八戒从井中背出乌鸡国国王的尸身,并从太上老君处讨来金丹(九转还魂丹),救活国王。狮精见身份被揭穿,与悟空打杀起来。
结果:文殊菩萨及时赶来,告知悟空狮精是他的坐骑青毛狮子,并将其领回五台山去。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
婴儿戏化禅心乱
猿马刀归木母空
心猿遭火败
木母被魔擒
大圣殷勤拜南海
观音慈善缚红孩
(大战红孩儿)
起因：师徒四人行经号山枯松涧火云洞附近时,红孩儿纵风将唐僧摄走,而后口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。
经过：悟空请来四海龙王洒下雨水,不仅没有灭掉三昧真火,反被烧伤。八戒去请观音,被假扮观音的红孩儿捉去,吊在如意袋中。
结果：悟空请来真观音降伏红孩儿,观音收红孩儿做了善财童子。
注：红孩儿是牛魔王与罗刹女铁扇公主的儿子,在火焰山修行了三百年,炼成“三昧真火”,牛魔王派他来镇守号山,号圣婴大王。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
黑河妖孽擒僧去
西洋龙子捉鼍回
(黑水河遇险)
起因:师徒四人被衡阳峪的黑水河拦住去路,河中妖怪变作一艄公,驾小船渡唐僧与八戒,至河中间捉了两人。
经过:沙僧下河与妖怪打斗,难分高低。悟空从河内真神口中得知妖怪是西海龙王外甥鼍龙,悟空到西海龙王处请来太子摩昂捉拿妖怪。
结果:西海龙王太子摩昂使诈捉住鼍龙,沙僧和河神潜入河中救出唐僧和八戒,河神复得被鼍龙霸占的水府,师徒四人在河神的帮助下过河。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
三清观大圣留名
唐僧师徒四人来到智渊寺。当晚,道徒群集三清观的殿中做法事。行者夜中带八戒、沙僧到三清殿偷吃贡品。悟空施法吹灭殿中灯烛,众道四散,悟空又让八戒把三清像扔进茅坑,三人分别变作元始天尊(悟空)、太上老君(八戒)、灵宝道君(沙僧),尽情受用贡品。一小道将其在三清殿上的见闻报知国师,国师引众进殿,向三清拜求圣水金丹。行者刚开始不答应,后三人撒尿于瓶、盆、缸中并交于国师,国师发现受骗,怒打三人,三人驾云而回。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
车迟国猴王显法
起因:唐僧师徒行经车迟国倒换通
关文牒,车迟国国王敬道灭僧,在国
师的引导下命唐僧等与三大仙比赛
求雨。
经过:虎力大仙弄法时,悟空召诸神和四海龙王,阻住法力,结果无雨降下,虎力大仙却称龙神不在家;悟空引唐僧登坛即得降雨,还让四海龙王现身。之后悟空又与三大仙比在高台坐禅,猜柜中之物,赌砍头、剖腹剜心、油锅洗澡等。
结果:悟空使计,三仙皆输,悟空使其现出原形,乃虎、鹿、羊三精。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
圣僧夜阻通天水
金木垂慈救小童
(通天河遇阻)
起因:唐僧师徒途经通天河受阻,寻至陈家庄求借宿一晚,得知灵感大王每年都要举行祭赛,并要吃掉庄上的一对童男童女。
经过:孙悟空和猪八戒分别化作童男童女,诱出妖怪大战一番。妖怪逃入河中,为捉唐僧,妖怪施法将通天河水冻住。唐僧师徒趁冰冻过河,妖怪迸开冰冻,捉住唐僧。师兄弟三人勇斗妖怪,双方难分胜败。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
圣僧夜阻通天水
金木垂慈救小童
(通天河遇阻)
结果:悟空请来观音菩萨,菩萨用竹篮收服妖怪。八戒和沙僧潜入水中寻得师父,水中老鼋将他们驮过通天河。
注：①灵感大王本为观音菩萨莲花池内的金鱼。②老鼋驮唐僧师徒过通天河后托唐僧到西天向佛祖询问自己何时能脱去本壳,得一人身。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
悟空大闹金山兜洞
起因:唐僧师徒经过金山兜山,悟空前去化斋。八戒怂恿唐僧走出悟空用金箍棒画的保护圈,之后又因与沙僧偷穿妖怪的衣服,落入妖怪圈套,师徒三人被抓。
经过:悟空大闹金山兜洞,金箍棒被独角兕大王收了去。悟空上天搬来天神、罗汉支援,多件兵器和金丹砂又被妖怪的金刚琢吸走。
结果:悟空来到太上老君处,方知那妖怪原来是老君的青牛。老君收服妖怪,悟空救出师父师弟。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
色邪淫戏唐三藏
(女儿国脱险)
起因:西梁女儿国女王倾慕唐僧,欲和唐僧成亲。
经过:唐僧假意与女王成亲,正欲拜别女王重回取经,一妖女乘机把唐僧摄入琵琶洞。
结果:悟空与妖怪(蝎子精)打斗被刺伤,后经观音菩萨提醒,找来昴日星官相助,收服了妖怪。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
色邪淫戏唐三藏
(女儿国脱险)
注：在这一回目之前,唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空去取落胎泉水,却遇上圣婴大王的叔叔如意真仙守着泉水,二人大战十几回合,悟空取水不得,找来沙僧帮忙,二人取回泉水。唐僧、八戒饮水解胎。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
神狂诛草寇
起因:唐僧被一伙强盗吊在树上,悟空救下唐僧,打死两个强盗,当晚,住到一个老人家。
经过:老人的儿子与其他强盗发现悟空,便欲谋财报仇。老人报信,师徒走脱,强盗追来,被悟空打死几个,老人之子亦被割下头。
结果:唐僧大惊,先念起紧箍儿咒,使悟空疼痛难忍,后又赶走了他。
注：这是悟空第三次离开取经团队。这一次唐僧赶他走,孙悟空苦求不成,离开后又回来向师父求饶,被拒后,向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比,孙悟空能理性地处理问题,这说明他成长了。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
真行者落伽山诉苦
假猴王水帘洞誊文
(真假美猴王)
起因:六耳猕猴假冒悟空,欲往西天取经。
经过:悟空听闻六耳猕猴之事来到花果山,
两人打在一起真假难辨,胜负难分,于是一
路打至南海菩萨处,打至天宫,打至唐僧处,
打至冥府,唐僧与众神均不能辨认。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
真行者落伽山诉苦
假猴王水帘洞誊文
(真假美猴王)
结果:直到如来佛祖处,方真相大白,悟空将六耳猕猴一棒打死。
注：这一情节蕴含的哲理是:虽然真与假的较量严酷又艰难,但是终会真相大白(或神通广大的悟空面对假冒者也束手无策,可见“假”的危害有多严重)。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
孙行者三调芭蕉扇
起因:唐僧师徒西天取经,途经火
焰山,须用芭蕉扇将火扇灭。
经过:孙悟空向铁扇公主借扇,铁扇公主
一扇子扇飞孙悟空,孙悟空又变成小虫进
入铁扇公主的腹中折腾,铁扇公主给了他一把假扇。得知被骗,孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇。
结果:孙悟空与佛兵天将合力战胜牛魔王,铁扇公主拿出芭蕉扇,孙悟空扇灭大火,唐僧师徒继续向西赶路。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
二僧荡怪闹龙宫
(大战九头虫)
起因:祭赛国金光寺众僧因佛塔宝物舍利子被盗而获罪,唐僧与悟空深夜扫塔,抓获二小妖,得知偷宝物者是乱石山碧波潭万圣龙王驸马九头虫。
经过:悟空与八戒前去捉妖索宝,八戒被捉,悟空救下八戒,打死老龙,并在二郎神等人的帮助下赶跑九头虫。悟空变作驸马的模样,从万圣公主处骗得佛宝。
结果:悟空、八戒捉住老龙婆去见国王,宝塔重放光明,金光寺改名伏龙寺。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
木仙庵三藏谈诗
起因:师徒四人途经荆棘岭时,因荆棘丛生,拦住去路,八戒用钉耙在前开道。
经过:树精荆棘岭十八公掳走唐僧至木仙庵,和另外三个树精与唐僧月夜谈诗叙事,后逼唐僧与杏树精成亲,唐僧不从。
结果:天亮后徒弟们找到唐僧,知道真相的八戒把修道成精之树、花全部砍倒,师徒继续西去。
注：这一情节中,八戒的“勤”得以凸显,荆棘岭八百里,八戒抡耙干了两天。与巡山偷睡的“懒”形成鲜明对比。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
妖邪假设小雷音
起因:黄眉大王虚设小雷音寺引来唐僧师徒,悟空被收入金铙中,唐僧等人被捉。
经过:揭谛向玉帝求救,玉帝派二十八星宿释厄降妖,悟空逃出后与前来帮忙的众仙又被捉入黄眉大王的人种袋,悟空再次逃出后,众仙和唐僧等人又被收入人种袋。悟空请来荡魔天尊身边的龟、蛇二将,五大神龙及国师王菩萨身边的小张太子及四大将来搭救,众神再次被收入人种袋。
结果:弥勒佛现身,悟空方知黄眉大王是弥勒佛面前司磬的一个黄眉童儿。弥勒佛与悟空设计将妖怪收服。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
拯救驼罗禅性稳
(驼罗庄除妖)
起因:驼罗庄有一大蟒作怪,残害百姓,村民请来和尚、道士降妖均不成功。
经过:悟空主动提出为百姓铲除妖怪,与八戒大战蟒妖,将妖怪逼入窟中。悟空让八戒守住窟穴后门,他在前门外打。
结果:妖怪逃出窟穴并将悟空一口吞了,悟空在妖怪肚中耍铁棒,妖怪丧命,悟空破腹而出。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
悟空计盗紫金铃
起因:孙悟空治好朱紫国国王后,得知国王的金圣宫娘娘被麒麟山赛太岁掳走。
经过:孙悟空先后变成小妖有来有去和侍女春娇的模样,在金圣宫娘娘的协助下,盗走了妖怪的法宝紫金铃。
结果:孙悟空打败妖怪,救出了金圣宫娘娘。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
盘丝洞七情迷本
濯垢泉八戒忘形
(误入盘丝洞)
起因:盘丝洞蜘蛛精七女妖把进来化斋的唐僧用蛛丝缠住。
经过:悟空化作老鹰,将七个妖精的衣服叼走。八戒与妖精打斗被丝网困住,之后悟空救下师父,七个妖怪逃脱。师徒来到黄花观,观主多目怪是七个妖精的师兄,欲用毒茶加害唐僧师徒,被悟空识破。唐僧、八戒、沙僧皆中毒倒下,悟空打死七只蜘蛛精,不敌多目怪。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
盘丝洞七情迷本
濯垢泉八戒忘形
(误入盘丝洞)
结果:悟空在黎山老母指点下请来毗蓝婆菩萨,救了唐僧等人,多目怪被收服。
注：《西游记》中有一个有趣的现象:被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走的倒是不少。感悟如下:①这是佛法感化、慈悲为怀的体现。②妖魔鬼怪大多为这些人的门徒或部下等,有官官相护之嫌疑。③要给人以改过自新、诚心向善的机会。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
心猿钻透阴阳窍
魔王还归大道真
(落难狮驼岭)
起因:狮驼岭上有三个妖怪,分别是狮王、象王、大鹏。悟空变作小钻风混入洞中,被妖怪识破装入宝瓶中。
经过:悟空逃出后,又与老魔交战,被老魔吞入腹中。悟空在老魔腹中不断折腾,与三魔谈好条件,才肯从老魔腹中钻出。后又被三魔设计,唐僧师徒四人被捉入城中。悟空逃脱,误以为唐僧已被妖怪吃掉。
结果:悟空前往灵山找佛祖,佛祖带领文殊菩萨、普贤菩萨去收服妖怪,救出唐僧等人。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
比丘怜子遣阴神
金殿识魔谈道德
寻洞擒妖逢老寿
当朝正主救婴儿
(小儿国救婴孩)
起因:师徒四人经过比丘国,国王被寿星的坐骑白鹿变成的国丈迷惑,欲用一千一百一十一个小儿的心肝做药引,遂让城中百姓将选就的小孩养在鹅笼之中。
经过:悟空解救婴儿,妖怪欲吃唐僧的心肝,悟空变成唐僧,后显出真身,与妖怪打斗起来,妖怪不敌悟空逃走,悟空和八戒追至妖怪的洞府。
结果:妖怪再次化作寒光逃跑,寿星把白鹿收回。
注：与借宿陈家庄时救下童男童女区别记忆。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
姹女育阳求配偶
心猿护主识妖邪
镇海寺心猿知怪
黑松林三众寻师
(三探无底洞)
起因:唐僧师徒四人路经黑松林时救了一个被绑在树上的女子,并一起投宿镇海禅林寺。
经过:该女子为无底洞鼠精,在镇海禅林寺吃了几个僧人后抓唐僧至洞中逼他成婚。悟空进入洞中与唐僧设计进入妖怪腹中,唐僧得以出洞,后又被抓去。悟空再次进入洞中,发现此妖乃托塔天王的义女,便上天庭告状。
结果:在托塔天王与哪吒的帮助下,抓获了妖怪,救出唐僧。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
难灭伽持圆大觉
法王成正体天然
(趣经灭法国)
起因:灭法国国王许愿要杀一万个和尚,师徒四人恐遭祸害,悟空趁夜盗取商人衣服,四人打扮成商人住进旅馆,睡于大柜中。
经过:半夜,四人被贪财的强盗抬走,后落入官兵之手。悟空怕和尚身份致祸,就半夜施法,让国王、皇后及大臣等一夜之间变光头。
结果:国王认识到错误,改国名为钦法国。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
木母助威征怪物
金公施法灭妖邪
(连环洞祭师)
起因:隐雾山折岳连环洞洞主是一个豹子精,欲吃唐僧肉。
经过:豹子精因惧怕孙悟空便依计让三小妖变成自己的模样,使调虎离山计抓走唐僧,又用假人头骗三徒弟,悟空与八戒欲打破妖怪洞府,为师父报仇。
结果:悟空先后变成水老鼠、有翅的蚂蚁进入洞中,得知师父未死的真相,救出师父和一同被绑的樵夫,后八戒打死了妖怪。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
凤仙郡冒天止雨
孙大圣劝善施霖
(凤仙郡求雨)
起因:当年郡侯得罪了玉皇大帝,玉帝大怒,设置了米山、面山及金锁三个难题阻挠降雨。
经过:凤仙郡常年干旱,郡侯张榜求雨,悟空请来龙王降雨,未成功。
结果:悟空劝郡侯回心向善、念佛看经,郡侯便让城里城外的百姓诚心烧香念佛,终感动玉帝。悟空再次上天,为百姓求得甘霖。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
黄狮精虚设钉耙宴
金木土计闹豹头山
(玉华城失兵器)
起因:师兄弟三人收玉华王府三个王子为徒,三个王子为打造兵器,将金箍棒、九齿耙、降妖杖放在篷厂之间,却被虎口洞的黄狮精偷走。
经过:悟空打听到妖王欲买猪羊庆祝钉耙会,便和八戒、沙僧三人扮作小妖和贩猪羊的客人,混进洞中,收回兵器并与妖怪打斗。
结果:黄狮精逃至竹节山九曲盘桓洞,请来九灵元圣(九头狮),捉住唐僧、八戒、沙僧和玉华王父子,悟空逃脱,请来太乙救苦天尊,降伏九头狮。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
三僧大战青龙山
四星挟捉犀牛怪
(大战犀牛怪)
起因:唐僧师徒宿金平府慈云寺,入城看灯,空中突现三个犀牛精,唐僧误以为是诸佛降祥,倒身下拜,却被妖怪捉去。
经过:悟空追至青龙山玄英洞,却不敌三个妖怪,八戒、沙僧先后被抓。
结果:悟空在四木禽星、龙王的帮助下除了妖怪。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
假合真形擒玉兔
真阴归正会灵元
(天竺收玉兔)
起因:唐僧师徒四人来到天竺国,遇到玉兔假扮的天竺国公主抛绣球撞天婚,绣球抛至唐僧的帽子上,公主欲和唐僧成亲。
经过:悟空识破公主真面目,后来太阴星君领着姮娥仙子收服了妖精。
结果:国王、王后和多官与唐僧众人到布金寺寻真公主,真公主得以与父母团聚。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
金酬外护遭魔蛰
圣显幽魂救本原
(地灵县被冤)
起因:地灵县寇员外遭到凶徒打劫,并被凶徒踢死。寇员外的妻子认为祸事是唐僧师徒所做,师徒被官兵收押。
经过:悟空假冒寇员外的魂魄给寇家人传话,又假装刺史的伯父显灵,使得唐僧师徒被放。
结果:悟空去森罗殿招回寇员外之魂,使其复生,真相大白。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
猿熟马驯方脱壳
功成行满见真如
(灵山取经还)
起因:唐僧师徒过凌云渡,乘无底船,终达彼岸,来到灵山。
经过:佛祖命二尊者阿傩、伽叶引唐僧师徒选经。二尊者问师徒要人事,悟空不肯,结果取来的竟是无字经。
结果:唐僧奉上紫金钵盂,终取得有字真经而回。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
九九数完魔灭尽
三三行满道归根
(九九归真)
起因:观音菩萨查唐僧所受之灾,发现还缺一难,故令揭谛赶上金刚再生一难。
经过:遣送唐僧师徒四人的八大金刚接到观音法旨,遂使腾云的四人坠落于通天河西岸。老鼋驮四人和马渡河,但因唐僧忘记向如来问老鼋所托之事,老鼋将师徒四人和马抛入水中。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
九九数完魔灭尽
三三行满道归根
(九九归真)
结果:师徒登岸整理,诸阴魔欲夺经而未成功。陈家庄上人见唐僧师徒归来盛情款待,夜至三更,师徒离去。
注：①这一难是观音菩萨故意造成的,因佛门信奉“九九归真”,故而陡生一难。②“老鼋驮四人和马渡河”对接“通天河受阻”的情节。老鼋托唐僧到西天向佛祖询问之事是自己何时能脱去本壳,得一人身。
第2篇
西游记
七年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
径回东土
五圣成真
(功德圆满)
起因:师徒四人回到长安,受到唐太宗和百姓的欢迎。
经过:次日,太宗升朝,作《圣教序》以谢唐僧取经之功。
结果:如来授唐僧为旃檀功德佛,孙悟空为斗战胜佛,猪八戒为净坛使者,沙僧为金身罗汉,白龙马为八部天龙马。(共10张PPT)
第20篇
安徒生童话
其他
作者简介
安徒生,丹麦作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”“现代童话之父”。
第20篇
安徒生童话
其他
内容概述
安徒生的童话创作可分为三个时期。第一个时期的童话,也就是“讲给孩子们听的故事”,想象丰富、故事活泼、语言生动、诗意浓厚,如《小意达的花儿》《豌豆上的公主》《皇帝的新装》《拇指姑娘》《夜莺》和《丑小鸭》等。第二个时期的童话,即所谓的“新的童话”,用比较直截了当的手法描写现实生活,如《卖火柴的小女孩》《影子》和《母亲的故事》等。第三个时期的童话,被他称为“故事”,调子低沉、忧郁,直接描述现实生活,但仍保持某些童话特色和幻想,《柳树下的梦》《他是一个废物》《单身汉的睡帽》和《园丁和主人》等,
就是这类作品的代表。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《海的女儿》
海王宫里的一个美丽而善良的美人鱼爱上了陆地上英俊的王子,为了追求爱情,她用自己美妙的嗓音向巫婆换来了能长出双腿的药酒,来到王子身边。然而,王子却和邻国的公主结了婚,小美人鱼非常伤心。五位姐姐告诉小美人鱼,只要杀死王子,并使王子的血流到自己腿上,她就可回到海里。她却为了王子的幸福,自己投入海中,化为泡沫。
小美人鱼的行为让我们见证了什么是真正纯洁美丽的爱情。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《夜莺》
夜莺那曼妙的嗓音,赢得了全世界博学之士的推崇,中国皇帝得知夜莺就在自己的国内,下令寻找。夜莺美丽的歌声赢得了中国皇帝的眼泪。但不久之后,一只能发出曼妙乐声且外表华丽的人造夜莺获得了更多赞美,于是夜莺飞走了。然而,当皇帝的生命面临死神的威胁时,人造夜莺却唱不出一个音符,真正的夜莺用婉转的歌声为皇帝驱走死神。
揭露了统治阶级的愚蠢、无知、庸俗和腐朽,用真正的夜莺表现了世间的善良与温暖。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《丑小鸭》
一只又大又丑的小鸭
子,一出生就受到其他
动物的嘲弄和歧视,但
在经历过种种挫折和
打击之后,它终于变成
了一只美丽的天鹅。
只要不放弃希望,努力追求,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《卖火柴的小女孩》
小女孩在新年的前夕在街头卖
火柴。她又冷又饿,最后选择擦
亮火柴。第一根火柴让她看到了
温暖的火炉;第二根火柴让她看
到了烤鹅等可口的食物;她第三
次擦亮火柴,看到了圣诞树;最后
一次擦亮火柴,她看到了和蔼的祖
母,在幻想着和祖母幸福相拥的时
刻中,冻死街头。
表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗与罪恶。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《野天鹅》
善良的艾丽莎为救被恶毒的皇后变成野天鹅的哥哥们,亲手用有刺的荨麻为哥哥们编织长袖的披甲。其间,她不仅不能说话,还要承受身体和心灵的双重折磨。最终,她解除了哥哥们身上的咒语,并收获了自己的幸福。
只要心中有爱,信念坚定,意志坚忍,并为之不懈努力,就一定能战胜困难。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《豌豆上的公主》
一位王子想找一位真正的公主结婚,但是一直也找不到。一天晚上风雨大作,一位被雨淋湿的女子敲门,自称是公主。为了验证,皇后在床榻上放了一粒豌豆,再取出二十床垫子和二十床鸭绒被,把它们压在豌豆上。第二天大家问公主昨晚睡得怎样,公主说不舒服,床上有硬东西硌得难受。王子终于找到“真正的公主”。
无论看人还是看物,一定要抓住关键。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《拇指姑娘》
从前有一个妇人很想要一个小小的孩子,女巫给她一颗麦粒,让她种在花盆里。很快拇指姑娘出生了。一只丑陋的癞蛤蟆为了让拇指姑娘给自己的孩子当妻子,抱走了她。同情拇指姑娘的鱼儿把叶梗咬断,拇指姑娘
顺着河流漂向远处。结果她又被金龟子抓
走,被其抛弃在森林里。冬天来临时,拇指
姑娘向田鼠求助,田鼠劝告她跟富有的鼹
鼠结婚,后来她在鼹鼠的地道中救起一只
燕子。春天到了,燕子走了,拇指姑娘为了
田鼠留了下来,差点同鼹鼠结婚。幸好,秋天燕子回来带着她飞去另外一个国家,她遇到了所有花朵的王,与之结婚。
无论遇到任何挫折,都要坦然面对,要勇敢,要坚强,永远不要失去对美好生活的期望。
第20篇
安徒生童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《白雪皇后》
加伊和格尔达是好朋友。一天,魔镜的一块玻璃碎片落进加伊的眼睛里,加伊的心变得像冰块。后来,白雪皇后带走了加伊,从此加伊忘记了格尔达、祖母和家里所有的人。在大家都认为加伊死了的时候,格尔达历尽千辛万苦,获得许多善意的帮助,最终在白雪皇后的宫殿找回了加伊,回到了祖母身边。
我们要用一颗善良而热情的心去面对生活中遇到的困难。(共11张PPT)
第15篇
格列佛游记
九年级下册
作者简介
乔纳森·斯威夫特,英国18世纪上半叶最优秀的讽刺作家和政论家。他以大量政论和讽刺诗等抨击英国殖民主义政策,受到读者的热烈欢迎。他的讽刺小说影响更为深远,高尔基称他为“世界文学创造者之一”。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
内容概述
该作品讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的经历,反映了18世纪上半叶英国社会的一些矛盾,揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
人物剖析
人物
故事情节
性格特征
格列佛
四次出海:①应“羚羊号”船长的聘请,到南太平洋一带航海,因遇到风暴,船只触礁沉没,之后救生艇又被狂风刮翻,格列佛被风浪推到小人国。②坐“冒险号”出海航行,在上岸找淡水途中被巨人追赶来到大人国。③坐“好望号”到印度支那和马来西亚一带航海,遇到海盗,被放在独木船上来到了飞岛。④担任“冒险号”船长,却被水手劫夺船只,扔到荒岛上,来到慧骃国。
喜欢冒险,勇敢。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
人物剖析
人物
故事情节
性格特征
格列佛
在飞岛,格列佛采用翻译与对照实物等多种手段学习外语,在有利的外语环境里,一个月就熟练地掌握了该国语言。
喜欢冒险,勇敢。
他帮助小人国打败了不来夫斯古帝国的侵略,但当小人国国王要他把不来夫斯古帝国的残余舰只全部俘获,使该国变为利里浦特的行省,并强迫该国人民吃鸡蛋先打破蛋的小端时,格列佛断然拒绝,表示他“永远不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶”。
爱憎分明,善良正直。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
人物剖析
人物
故事情节
性格特征
格列佛
在小人国,皇后的寝宫失火,格列佛用尿浇灭大火挽救了其余的宫殿。
聪明机智,做事果断,能够见机行事。
佛林奈浦
(财政大臣)
佛林奈浦暗地里一向与格列佛为敌,后因怀疑格列佛与自己的妻子有染,对格列佛仇恨极深,于是和几位大臣一起写了一份弹劾书,控告格列佛犯了叛国和其他重大罪行,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古帝国。
阿谀奉承、猜忌、阴险、狠毒、狡诈。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
人物剖析
人物
故事情节
性格特征
斯开瑞士·鲍尔高兰
(海军大将)
在与邻国不来夫斯古帝国的战争中,格列佛涉过海峡拖回了不来夫斯古帝国的五十艘战舰,并因此受到小人国国王的赏识,鲍尔高兰对此大为不满,勾结几位大臣诬蔑、陷害格列佛。
忌妒、阴险、狡黠。
布罗卜丁奈格国王
布罗卜丁奈格国王用理智、公理、仁慈来治理国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争等。
博学、理智、仁慈、开明,有治国之才。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
人物剖析
人物
故事情节
性格特征
小人国皇后
格列佛用尿浇灭了皇后寝宫里的火,从而救下了其余的宫殿。但是皇后对格列佛的这种行为非常痛恨,后来她教唆海军大将鲍尔高兰坚持处死格列佛。
小气、贪慕虚荣。
慧骃国马主人
关于“钱”的议论,关于“人
性”的议论。
理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
情节勾连
国家
线索词
主要情节
寓意
小人国(利里浦特)
乘坐船号:羚羊号登岛原因:遭遇风暴
①国内党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利。②因为“打破鸡蛋从哪端开始”的问题,与邻国不来夫斯古帝国交战,格列佛(作品中的“我”)帮助利里浦特阻止了敌人入侵,而后获得了该国最尊贵的爵位“那达克”。③小人国官员的选拔由在绳子上跳舞的技艺决定,谁跳得最高且没有跌下来,谁就能接任官职,因此官员候补人冒着危险表演绳上跳舞。④皇后的寝宫失火,格列佛用尿浇灭了大火,挽救了其余的宫殿,却惹怒了皇后。而后,皇后、海军大将与财政大臣等人想处死格列佛,格列佛被迫涉水到了不来夫斯古帝国,后来回到英国。
①挖苦英国两个争斗不休的政党。②影射当时英法两国之间的连年征战。③讽刺抨击当时英国宫廷和大臣的昏庸无能,以及阿谀奉承者的丑恶嘴脸,反映出统治者的腐败。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
情节勾连
国家
线索词
主要情节
寓意
大人国(布罗卜丁奈格)
乘坐船号:冒险号
登岛原因:
遭遇风暴,下船寻找淡水
①格列佛被大人国的一位农夫当作玩物带回。为了赚钱,农夫把格列佛装入箱子,带到城镇展览。
②格列佛被皇后买去,后来在王宫向国王介绍英国的历史、制度和现状,不料却遭到制度古朴、民风淳朴的大人国国王的质问。
③渴望自由的格列佛,在随国王和皇后巡视南海岸时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。他躲在木箱中休息时,老鹰将箱子叼走,之后箱子落入海中,格列佛被一艘船救起,回到英国。
暗讽英国近百年来的种种弊端,对英国各种制度表示怀疑和否定。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
情节勾连
国家
线索词
主要情节
寓意
飞岛
乘坐船号:好望号
登岛原因:遭遇海盗
①国王和贵族住在飞岛上,脱离土地和人民,不事生产,却又靠下方人民养活自己。人民如果反抗或拒绝纳贡,国王或把飞岛停在他们上空,剥夺他们享受阳光和雨水的权利,或投掷大石头打击他们,或将飞岛落在他们头上,消灭他们。
②参观拉格多科学院,了解了科学院的概况和教授们的研究:从黄瓜中提取阳光来取暖,把粪便还原为食物,软化大理石等。参观政治科学院,格列佛提出了几条改进的意见,被教授们采纳。
③格列佛听说并见到了长生不老的人,对长生不老的欲望大大降低。他带着国王的介绍信来到日本,在日本天皇的关照下回到荷兰,后从荷兰回到英国与家人团聚。
①讽刺英国统治集团,揭穿了英国统治集团色厉内荏的真面目。
②讽刺了荒唐可笑的科学家、政治家。
第15篇
格列佛游记
九年级下册
情节勾连
国家
线索词
主要情节
寓意
慧骃国
乘坐船号:冒险号
登岛原因:遭遇叛变,被船员放逐
①格列佛来到慧骃国,在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的。格列佛被认为是一只理性的“耶胡”。
②格列佛向主人介绍了国家之间发生战争的原因,律师的工作以及女王统治下的英国的种种黑暗、腐朽的生活状况(如钱的作用、首相大臣的升迁办法以及贵族们的生活方式等)。
③“耶胡”贪得无厌,特别喜欢一种闪亮的石头,常为了争夺石头大打出手。
④全国代表大会劝告主人要像使用一只“耶胡”一样使用格列佛,否则就打发格列佛泅水回到原来的地方,格列佛只得离开,几经辗转回到英国,终身与马为友。
讽刺人类的种种恶行,如法律的虚伪、对金钱的疯狂掠夺等。(共8张PPT)
第21篇
格林童话
其他
作者简介
雅可布·格林和弟弟威廉·格林,德国语言学家。
第21篇
格林童话
其他
内容概述
　《格林童话》内容广泛,体裁多样。主要内容大致分三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》《玻璃瓶里的妖精》等,这些故事情节丰富、惊险奇异、变幻莫测;二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠做朋友》《狼和七只小山羊》《狼和狐狸》等,这些故事中的动物既富有人情,又具有动物的特点,生动可爱;三是以日常生活为题材的故事,如《幸福的罕斯》《三兄弟》等,这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。
第21篇
格林童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《灰姑娘》
有一位美丽善良的姑娘,在母亲去世后,饱受继母和她两个女儿的虐待,被逼去做粗重的工作,弄得满身灰尘,因此被称为灰姑娘。国王为王子举办舞会,邀请国内的女孩出席。但继母使计让灰姑娘从炉灰里拣出扁豆,阻挠她出席。她跑到榛树下的母亲坟前,树上的小鸟为她叼来华丽的衣服和鞋,她穿上后,去皇宫参加了三次舞会。王子每次只邀请她跳舞,后来离开途中,她留下了一只水晶鞋。王子凭借水晶鞋找到了灰姑娘,并迎娶了她。
身处困境时,只要心怀对美好未来的无限憧憬,保持善良与积极的心态,最终会获得幸福。
第21篇
格林童话
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
阅读感受
《白雪公主》
白雪公主从小就没有了母亲,她的后母因为忌妒白雪公主的美貌,就命猎人把白雪公主杀掉,但是猎人偷偷把白雪公主放了。白雪公主在森林
里遇到了七个小矮人,与他们生活在
一起。王后通过魔镜知道了白雪公主
还没有死的消息,又分别用丝带、梳
子、毒苹果加害白雪公主。最终白雪
公主为毒苹果所害。一个王子遇见了
躺在水晶棺里的白雪公主,把她从死神的手里救回,带回王宫结婚,他们过上了幸福的生活。
正义是无法战胜的。
第21篇
格林童话
其他
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重要篇目
主要情节
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《青蛙王子》
公主最喜欢的金球掉进井里,她与青蛙相约,只要青蛙能帮助她捞出金球,她便同青蛙一起吃饭、睡觉、玩耍。青蛙把球捞上来后,公主就失约了。国王
知道后,要求公主履行承
诺。晚上睡觉时,公主生
气地把青蛙朝墙上扔去,
青蛙变成了王子。原来
他是被巫婆施了魔法才
变成青蛙的,只有公主
可以救他。
做人要诚实守信,答应别人的事就一定要做到。
第21篇
格林童话
其他
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重要篇目
主要情节
阅读感受
《小红帽》
小红帽去给住在森林的外婆送食物,她在森林中遇见了狼,把来森林的目的告诉了狼。狼诱骗小红帽去采野花,自己跑到林中小屋把小红帽的外婆吃了,并装成外婆,等小红帽来时,把她也吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。
要提高警惕,不能轻易上当受骗。
第21篇
格林童话
其他
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重要篇目
主要情节
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《渔夫和他的妻子》
渔夫钓到了一条比目鱼,比目鱼说它是一位中了魔法的王子,请渔夫放了它。渔夫回到了家中把这件事告诉了妻子,贪婪的妻子让渔夫去请求比目鱼给他们一间草棚子,比目鱼答
应了;妻子继而提出各
种各样的要求,她甚至
要控制太阳和月亮,比
目鱼非常愤怒,最后渔
夫和妻子又住进了那
条破烂不堪的渔船里。
不要贪得无厌、不知满足,否则贪欲最终会毁掉自己。
第21篇
格林童话
其他
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重要篇目
主要情节
阅读感受
《勇敢的小裁缝》
一个小裁缝用布一下拍死了面包上的七只苍蝇,十分得意,于是系上一条写着“一下子打死七个”的腰带去闯荡世界。他凭借自己的勇敢与机智,打败了强大的巨人、凶猛的独角兽和野猪,娶了美丽的公主,并当上了国王。
智慧和勇敢是人们胜利的法宝。(共13张PPT)
第19篇
伊索寓言
其他
作者简介
伊索,古希腊文学家、哲学家、寓言家。
第19篇
伊索寓言
其他
内容概述
《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公,往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用拟人化手法,表现了动物各自的特性,给人留下深刻的印象。
第19篇
伊索寓言
其他
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重要篇目
主要情节
寓意
《乌龟和兔子》
乌龟与兔子争论谁跑得快。于是,他们定好了比赛的时间和地点。兔子自恃是天生的飞毛腿,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不停歇。结果,乌龟超过了熟睡的兔子,夺得了胜利。
奋发图强的弱者可以战胜骄傲自满的强者。
第19篇
伊索寓言
其他
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重要篇目
主要情节
寓意
《农夫和蛇》
冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,
很可怜它,便把蛇放在自己怀里。
蛇苏醒后,恢复了本性,朝着恩人
咬了一口,使他受到了致命的伤
害。农夫临死前说:“我怜惜恶
人,应该受这个恶报!”
对恶人千万不能心慈手软。　　
第19篇
伊索寓言
其他
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重要篇目
主要情节
寓意
《两只口袋》
普罗米修斯造人,给每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的缺点。他把那只装别人缺点的口袋挂在人的胸前,另一只则挂在他们的背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,自己的却总看不见。
人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。　　
第19篇
伊索寓言
其他
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重要篇目
主要情节
寓意
《苍蝇与蜜》
房里有蜜漏出来,许多苍蝇便飞去饱餐起来,舍不得离开。然而他们的脚被蜜粘住,再也飞不起来了。他们后悔不已,嗡嗡乱叫:“我们真不幸,因贪图一时的享受而丧了命。”
贪婪是许多灾祸的根源,做人不要贪婪。
第19篇
伊索寓言
其他
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重要篇目
主要情节
寓意
《乌龟和老鹰》
乌龟请求鹰教他飞行。鹰劝
告他,说他不适合飞行。可乌
龟再三恳求,鹰便抓住他,飞
到高空,然后将他松开。乌龟
落在岩石上,被摔得粉身碎骨。
①任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。
②太过好胜,不听别人劝告,最终只会伤害自己。
第19篇
伊索寓言
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
寓意
《口渴的乌鸦》
乌鸦口渴得要命,飞到一只水罐旁,水罐里没有很多水,他想尽了办法,仍喝不到。这时,乌鸦想起了他曾经使用的办法,用口叼着石子投到水罐里,随着石子的增多,罐里水面升高了。最后,乌鸦喝到了水,解了口渴。
智慧往往胜过力气,要学会变通。
第19篇
伊索寓言
其他
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重要篇目
主要情节
寓意
《骆驼和宙斯》
骆驼对牛头上的角羡慕不已。于是,他来到宙斯那里,请求给他一对角。宙斯见骆驼已有庞大的身体和强大的力气,仍不知足,还妄想得到更多的东西,气愤异常,不仅没让他长角,还把他的耳朵砍掉一截。
要学会知足,不与他人攀比,不能贪得无厌。
第19篇
伊索寓言
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
寓意
《胃和脚》
胃与脚争论谁的力气大。脚夸自己的力气强大,能搬动整个肚子,胃却回答说:“喂,朋友,如果我不接收食物,那么你们什么也搬不动了。”
人各有所长,要互相帮助。　　
第19篇
伊索寓言
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
寓意
《母狮和狐狸》
狐狸取笑母狮每胎仅能生一子。母狮回答说:“可我生下的毕竟是一头狮子。”
事物的价值在于质量,而不在数量。
第19篇
伊索寓言
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
寓意
《狐狸和葡萄》
狐狸看见了葡萄架上几串成熟的葡萄,馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是都没用,只好转身离开。临走说:“这些葡萄还是酸的,不好吃。”
有些人能力差,做不成事,就推托说时机还没有成熟。
第19篇
伊索寓言
其他
阅读清单
重要篇目
主要情节
寓意
《猫和鸡》
有一天,猫假意举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐,猫就立刻关上大门,把他们统统吃掉了。
对敌人不要抱有任何美好的希望,否则将遭受更大的不幸。(共90张PPT)
第12篇
水浒传
九年级上册
作者简介
施耐庵,字肇瑞,号子安,别号耐庵,元末明初小说家。
第12篇
水浒传
九年级上册
内容概述
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。《水浒传》以传奇的笔法记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
洪太尉误走妖魔
起因:仁宗嘉祐三年,京师瘟疫盛行,洪太尉奉命前往江西信州龙虎山,宣请天师张真人来朝祈禳瘟疫。洪太尉上山求见天师,路上未认出天师真人(道通祖师),被劝下山。住持真人道众请太尉游山,洪太尉执意进入伏魔殿内。
经过:洪太尉执意揭开封条,打开大锁,进入伏魔殿,又放倒石碑,掘起石龟,扛起石板,使被镇锁的一百单八个魔君出世。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
洪太尉误走妖魔
结果:洪太尉吩咐从人,隐瞒放走妖魔一事,回至京师,见了天子,得到赏赐。
注：洪太尉放走妖魔一事充满了玄幻色彩。这一情节是全书的楔子,为后文一百零八将梁山聚义做铺垫,同时也揭示了人物的悲剧命运。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
九纹龙大闹史家村
起因:高俅因球技了得,得到端王(后为徽宗)赏识,后徽宗继位,高俅被提拔为殿帅府太尉。
经过:高俅趁机报复曾与他有过节的王升之子、八十万禁军教头王进。王进出走延安府,经过史家村教史进枪棒。
结果:史进因擒得少华山陈达而与朱武、杨春相识往来,被李吉发现并报官。华阴县县尉中秋夜来史家村捉拿史进与少华山三好汉。
注：歇后语“高俅当太尉——一步登天”出自这一情节。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁提辖拳打镇关西
起因:史进在渭州碰到鲁达和李忠,一起去
潘家酒楼喝酒。听到隔壁金家父女啼哭。
经过:鲁达得知郑屠(镇关西)欺负金家父女,
勃然大怒,当即赠送盘缠,安排父女出逃。
第二天鲁达到状元桥郑屠肉铺前,先借买肉故意刁难郑屠,激怒他,挑起争斗,又三拳打死郑屠,为民除害。
结果:鲁达打死郑屠后,为避官司而逃走。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁智深大闹五台山
起因:鲁达三拳打死郑屠后,逃到五台山为僧避祸,得法名智深。
经过:鲁智深晚不坐禅、喝酒打人。假借过往僧人名义喝酒吃肉,在半山拽拳使脚打坍亭子,在山门下打坏金刚,要烧寺院,在寺里呕吐,给禅和子嘴里塞狗肉,众僧卷堂而走。监寺、都寺派众人来打,鲁智深又大闹一场。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁智深大闹五台山
结果:鲁智深离开五台山,到东京大相国寺。
注：鲁智深称谓的变化:他本名鲁达,是渭州经略府提辖(官名),所以人称“鲁提辖”,因打抱不平三拳打死恶霸镇关西,为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚,法名智深,所以后来称“鲁智深”,因背上有花绣,得绰号“花和尚”。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
花和尚大闹桃花村
起因:鲁智深离开五台山,路上留宿在桃花庄刘太公家。
经过:鲁智深得知刘太公女儿被逼亲的缘由,假扮刘太公女儿,打了来庄逼亲的桃花山二头领小霸王周通。大头领李忠前来为二头领报仇,认出鲁智深。
结果:李忠、鲁智深、刘太公三人到桃花山聚义厅,与周通商议,解除婚约。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁智深火烧瓦罐寺
起因:鲁智深离开桃花山,投身瓦罐寺。
经过:鲁智深上了和尚崔道成和道士丘小乙的当,被二贼打败。
结果:鲁智深到赤松林遇到史进,再回寺院,打死崔、丘二人,烧了瓦罐寺。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
花和尚倒拔垂杨柳
起因:鲁智深在大相国寺管菜园,一帮泼皮闹
事,他收拾了众泼皮。
经过:众泼皮买酒牵猪请鲁智深。吃到半酣,
门外大树上的老鸦吵得人心烦。泼皮们嫌不
吉利,要搬梯子上树去拆掉老鸦巢,鲁智深乘着酒兴竟然将绿杨树带根拔起,众泼皮惊服。
结果:众泼皮忙跪在地上拜鲁智深。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
豹子头误入白虎堂
起因:高俅为了帮他的干儿子高衙内得到林冲的老婆,
陷害林冲。
经过:高俅让亲信假装成卖宝刀的在大街上卖宝刀给
林冲,然后派人以看林冲新买的宝刀为名,将他骗到
军事禁地白虎节堂。
结果:高俅以林冲拿刀到白虎堂刺杀他为由,把林冲押送开封府。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁智深大闹野猪林
起因:因高俅设计陷害,林冲被发配沧州,
陆虞候奉高俅之命叮嘱解差在途中杀掉林
冲。
经过:鲁智深得知林冲被刺配的消息,唯恐
途中有失,暗地跟踪至野猪林,看见两个公人(董超、薛霸)要对林冲下手。林冲泪如雨下,哀求公人放过自己。正在这时,鲁智深从松树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,救下林冲,后林冲替两个公人求饶。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁智深大闹野猪林
结果:鲁智深一路护送林冲,快到沧州时才放心离开。
注：这一情节充分展示了鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
林冲棒打洪教头
起因:林冲遭陷害刺配沧州,途经柴进庄园。柴进盛情相待,柴进庄上的洪教头忌妒林冲。
经过:洪教头言语挑衅,引发柴进不快,再加上柴进想看两人的本事,便安排两人比武。林冲迫不得已和洪教头比武。
结果:林冲用棒击败了洪教头,洪教头羞愧地离开了。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场
林冲雪夜上梁山
起因:林冲被安排看守草料场。高俅要对林冲
赶尽杀绝,派陆虞候去沧州杀害林冲。
经过:陆虞候使计一把火烧了草料场想把林冲
烧死。恰巧林冲出门打酒,返回时草厅被雪压
倒了,便去山神庙过夜。林冲看到草料场起火了,便要去救火,刚要出门发现陆谦(陆虞候)、富安、差拨向庙里走来,林冲从他们的对话中得知真相,走出庙门怒杀三人。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场
林冲雪夜上梁山
结果:林冲得柴进相助,在一个风雪交加的夜晚上了梁山。
注：林冲作为八十万禁军教头,食朝廷俸禄,唯唯诺诺、忠心耿耿。高衙内调戏其妻,林冲敢怒不敢言,高俅于白虎堂设计陷害他,林冲含冤受屈却依然忍气吞声,只盼着苦尽甘来重归正常生活。直到陆虞候等人火烧草料场,林冲得知真相,终于认清现实,与官府彻底决裂。从逆来顺受到反叛,是林冲内心深处自我意识的觉醒。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
汴京城杨志卖刀
起因:为筹措盘缠,杨志在汴京街头售卖祖传宝刀。
经过:泼皮牛二前来纠缠,要杨志验证宝刀杀人刀上没血,还要夺杨志的宝刀。牛二拳打杨志,杨志一时性起杀了牛二,投开封府自首。
结果:杨志被刺配北京大名府,那把宝刀也被官府没收。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
青面兽北京斗武
起因:杨志因杀了泼皮牛二,被刺配大名府。大名府留守梁中书赏识杨志的才能,有心抬举他,命他到校场比武。
经过:杨志与第一个比武者周谨比了几十回合胜出后,又比试箭法,射中周谨肩头。梁中书大喜,命杨志“截替了周谨职役”。索超不服,又与杨志比试,五十多回合不分胜败。
结果:梁中书下令休战,并给予赏赐,杨志升做管军提辖使。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
公孙胜应七星聚义
起因:杨志奉命押送梁中书给太师蔡京庆贺生日的不义之财——生辰纲。
经过:赤发鬼刘唐因醉酒睡在东溪村一座庙中,被都头雷横当作盗贼抓走,留宿在晁盖庄上,刘唐将生辰纲一事告诉晁盖,想共同劫取,晁盖假意认亲,救下刘唐。晁盖的好友吴用听说后,说服阮氏三兄弟,一起来与晁盖商议劫生辰纲之事。
结果:阮氏三兄弟到达晁盖庄上当夜,道人公孙胜也赶来与六个人聚义。
注：由于晁盖在之前梦到北斗七星坠落在屋脊上,认为此举为顺应天象,故称“七星聚义”。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
杨志押送金银担
吴用智取生辰纲
起因:梁中书为讨好丈人蔡京,做生辰纲献于蔡京。
经过:杨志一行人押送生辰纲来到黄泥冈,吴用等人假扮卖枣商贩稳住杨志等人,白胜扮作卖酒的引诱他们,吴用在杨志放松警惕时把蒙汗药下在瓢里,白胜夺来倒在酒桶中,杨志等人喝了白胜的酒。
结果:吴用等人最终用蒙汗药酒麻翻了杨志等人,劫走生辰纲。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
杨志押送金银担
吴用智取生辰纲
注：“杨志丢失生辰纲”的原因:(1)客观原因。①梁中书的生辰纲,本质上是搜刮民脂得来的不义之财;②去年的生辰纲就被劫走,至今查无下落,生辰纲被江湖人盯上打劫实属正常;③根据晁盖、吴用智取的经过来看,他们准备充分,团队协作好。(2)主观原因。尽管杨志精明、谨慎,但自视武艺高强,使他有以下失误:①过于相信自己的武功即可打遍天下,没有亲自挑选精兵强将;②不做沟通,不听取意见;③不讲策略,不善于团结,不善于借力于队伍中的关键人物都管和虞候;④不坚持行事原则,盲目从众。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
青面兽双夺宝珠寺
起因:杨志丢失了生辰纲无法回去复命,遇到了林冲的徒弟操刀鬼曹正。曹正在二龙山附近开店,让杨志去投奔二龙山。
经过:杨志赶往二龙山途中正好遇到在树林里休息的鲁智深,二人不打不相识,原来鲁智深被拒绝入伙上山。二人一起联合曹正夫妇,假装捉住鲁智深,来到山上巢穴宝珠寺见匪首邓龙。
结果:他们一起杀掉邓龙占了二龙山。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
青面兽双夺宝珠寺
注：①二龙山是鲁智深、武松、杨志、孙二娘夫妇落草的地方。
②杨志经历了人生三起三落的历程。杨志本是“三代将门之后”,满怀抱负,早年曾应武举,做到殿司制使官,不想先是失陷“花石纲”,又在盛气之下杀了牛二,被刺配北京大名府。在大名府却得梁中书赏识,得押送生辰纲的重要任务,不料生辰纲被劫,幻想破灭,不得不上二龙山落草。梁山聚义后排名靠前且颇有战功,最后征讨方腊时因患病寄留丹徒,后病逝。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
宋公明私放晁天王
起因:生辰纲之事败露,白胜被抓,不堪拷打,亲口说出为首的是晁盖。
经过:何涛等人到郓城县抓晁盖,遇到押司宋江。宋江得知情况,谎称知县睡着,稳住何涛等人,快马加鞭,飞报晁盖,朱仝、雷横奉命捉拿晁盖,有心放走晁盖。
结果:晁盖等人得以逃生。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
林冲水寨大并火
晁盖梁山小夺泊
起因:梁山头领王伦心胸狭隘,嫉贤妒能。林冲有能力,自上山就一直受到王伦的压制排挤。
经过:王伦强送新来投奔的晁盖、吴用等人下山,引起林冲不满,吴用用计激怒林冲,林冲杀死王伦。
结果:吴用要林冲坐第一把交椅,林冲推辞不受,拥立晁盖为山寨之主。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
宋江怒杀阎婆惜
起因:阎婆惜随父母流落到郓城县,其父得病身亡,无钱安葬。宋江施舍棺木又给了十两银子。阎婆感恩图报,将婆惜送与宋江做外室。
经过:宋江不重女色,阎婆惜喜欢上同为押司的张文远,并与之勾搭成奸。其后,阎婆惜碰巧看到晁盖写给宋江的信件及酬谢黄金,她向宋江索要一百两黄金,并以官司相逼。
结果:宋江一怒之下将其杀死,并逃到柴进庄上。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
景阳冈武松打虎
起因:武松在回家途中路过景阳冈。他
在冈下酒店喝了十八碗酒,不听酒家劝
阻,独自过景阳冈。
经过:途中酒力发作,见一块大青石,便
仰身躺下,刚要入睡,忽见一阵狂风,随风跳出一只猛虎,武松随即和猛虎展开搏斗,赤手空拳将猛虎活活打死。
结果:武松为当地百姓除去一大害,从此威名大震。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
武松斗杀西门庆
起因:武松为了给哥哥报仇,杀了嫂子潘金莲之后,就来到酒楼寻找西门庆。
经过:武松将嫂子的人头往西门庆脸上一扔,西门庆认出来人是武松,吃了一惊,想跳窗逃走,只几个回合,就被武松摔到酒楼下,跌得半死。
结果:武松跳下楼,割下西门庆的人头。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
武都头十字坡遇张青
起因:武松杀死潘金莲、西门庆后,被刺配孟州,路上经过孙二娘开的人肉包子店。
经过:武松发觉店里卖人肉包子,内心警觉,假装被药酒迷倒,趁势将孙二娘按压在地,菜园子张青恰巧赶到,央求武松放过孙二娘。一番寒暄之后,夫妻俩知道是打虎英雄武松,便和武松结拜。
结果:武松和两个公人继续前往孟州。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
施恩义夺快活林
武松醉打蒋门神
起因:武松被发配至孟州牢城营,施恩慕其名,欲求其帮忙,每日好酒好菜招待武松,武松得知施恩的快活林酒店被恶霸蒋门神霸占,要替他夺回。
经过:武松一路喝酒到快活林,他故意将蒋门神的妾和两个酒保丢进酒缸,引起蒋门神注意。蒋门神闻讯赶来,与武松打斗。
结果:蒋门神被武松打得在地上求饶,只好答应武松把快活林酒店还给施恩。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
武松大闹飞云浦
起因:武松在孟州因遭张都监陷害,被刺配恩州牢城。
经过:走至荒僻之地飞云浦,武松识破四人想要杀害自己的阴谋。原来,这几个人都是受蒋门神和张团练指使,要害武松性命。
结果:武松将四人斩杀后,折回孟州。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
张都监血溅鸳鸯楼
起因:武松得知张都监等人陷害自己,一心报仇。
经过:张都监、张团练、蒋门神在张都监家里后堂鸳鸯楼中饮酒作乐,武松进入院中,杀了一个后槽、两个丫鬟后,登楼杀死这三人,蘸血在墙壁上写道:“杀人者,打虎武松也!”后又杀了两个亲随、张都监的老婆、养娘等人。
结果:武松逃出城外。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
武行者夜走蜈蚣岭
起因:武松血溅鸳鸯楼后得张青夫妇相助,扮成行者前往二龙山。
经过:武松途经蜈蚣岭,看见一个道人与一个妇人在看月戏笑,怒从心上起,与这个道人打斗起来,武松卖个破绽,只一戒刀,砍下道人的首级。
结果:武松解救出被道人抢来的妇人,自己向二龙山行去。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
武行者醉打孔亮
起因:武松在蜈蚣岭杀了王道人后,望青州地面来。
经过:途经酒店,武松因店家不给自己好酒好肉,却给孔亮,心生怨恨,动手打了店主人,孔亮便与武松打斗,被武松几拳打出门外,武松酒足饭饱后跌进溪里,醉中被孔明、孔亮捉拿,带至孔家庄。
结果:武松被在此庄上居住的宋江搭救。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
宋江夜看小鳌山
花荣大闹清风寨
起因:宋江离开孔家庄,前往清风寨投靠花荣,在清风山救了清风寨知寨刘高的妻子,不料刘高妻子恩将仇报,认定宋江是强盗头子。
经过:刘高在宋江夜看小鳌山之时将宋江抓获,严刑拷打。宋江屈打成招。花荣闻报带兵救走了宋江。花荣用神箭技艺吓走来人。刘高设计再次抓走宋江,并和青州都监镇三山黄信设鸿门宴抓住花荣,一起押解青州。
第12篇
水浒传
九年级上册
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回目情节
内容概括及拓展
宋江夜看小鳌山
花荣大闹清风寨
结果:半路上,宋江、花荣被燕顺等人搭救,打走黄信,活捉刘高。刘高为花荣所杀。
注:①小鳌山,即元宵节花灯展。②花荣,有“百步穿杨”的功夫。原是清风寨副知寨,使一杆银枪,一张弓射遍天下无敌手,被比作西汉“飞将军”李广,人称“小李广”。在梁山泊英雄中排行第九,为马军八骠骑兼先锋使之首。
第12篇
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回目情节
内容概括及拓展
宋江夜看小鳌山
花荣大闹清风寨
结果:半路上,宋江、花荣被燕顺等人搭救,打走黄信,活捉刘高。刘高为花荣所杀。
注:①小鳌山,即元宵节花灯展。②花荣,有“百步穿杨”的功夫。原是清风寨副知寨,使一杆银枪,一张弓射遍天下无敌手,被比作西汉“飞将军”李广,人称“小李广”。在梁山泊英雄中排行第九,为马军八骠骑兼先锋使之首。
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回目情节
内容概括及拓展
没遮拦追赶及时雨
起因:宋江犯罪被刺配江州,和两个公差路经揭阳镇时,宋江被打,得使枪棒卖药的薛永相救。宋江才知道自己得罪了揭阳镇一霸小遮拦穆春。
经过:宋江夜晚在一户人家投宿,听到穆春要和自己的哥哥没遮拦穆弘捉拿自己,宋江吓得连夜逃走,逃到浔阳江江边时,巧遇船夫,上船后又被船夫(张横)逼着跳江。
结果:宋江被混江龙李俊救下。
注：这一情节体现了宋江的软弱不济。
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回目情节
内容概括及拓展
及时雨会神行太保
起因:宋江刺配江州时,途经梁山泊,被晁盖等人请上山寨。但他不肯留在梁山,执意前往江州。吴用只得修书一封,让宋江捎给戴宗,请戴宗对宋江多加照应。
经过:宋江到江州牢城后,却不知戴宗住处,又无法入城寻找,便在上下打点时故意不送常例银给戴宗,激戴宗前来。戴宗果然亲自赶到牢城,向宋江索要常例银。宋江表明身份,并拿出吴用的书信。
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回目情节
内容概括及拓展
及时雨会神行太保
结果:戴宗与宋江结为好友,后又将手下狱卒李逵引见给宋江。
注：宋江在江州初遇李逵,借银子给李逵,戴宗知道李逵好赌,劝阻宋江,宋江表示由李逵去赌输了罢,若要用时,再送些与他使。李逵得了银子后,想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。这一情节中,李逵的好赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分体现。
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回目情节
内容概括及拓展
黑旋风斗浪里白跳
起因:“黑旋风”李逵初识宋江,很感激宋江借给他银子,为了让宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去讨鱼。
经过:李逵讨不到鱼就抢,和浪里白跳张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏,激他到船上打。
结果:李逵不听众人劝阻,结果被张顺按在水里收拾一番。
注：这一情节反映了李逵莽撞、暴躁、轻举妄动的性格特点。
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浔阳楼宋江吟反诗
起因:“黑旋风”李逵初识宋江,很感激宋江借给他银子,为了让宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去讨鱼。
经过:李逵讨不到鱼就抢,和浪里白跳张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏,激他到船上打。
结果:李逵不听众人劝阻,结果被张顺按在水里收拾一番。
注：这一情节反映了李逵莽撞、暴躁、轻举妄动的性格特点。
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梁山泊好汉劫法场
白龙庙英雄小聚义
起因:戴宗奉蔡九知府之命带着书信和礼物去东京太师府,由于梁山好汉伪造回信时落款有误,信被黄文炳识破。
经过:戴宗被打入死牢,和宋江一同即将被斩。吴用与晁盖商议,让水泊梁山的十七个头领打扮成客商、挑担的、使枪棒的和丐者,时机一到,冲进法场救宋江与戴宗。当时李逵、张顺等十数人也加入营救行列。
结果:宋江和戴宗两人被救出后,二十九条好汉在白龙庙聚会。
注：吴用的“智”、梁山好汉的“义”在这一回中得以凸显。
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回目情节
内容概括及拓展
宋江智取无为军
张顺活捉黄文炳
起因:众好汉大败江州官军,到穆太公庄上饮酒。
经过:宋江提议攻打无为军,派侯健、薛永、白胜去城内做内应。石勇、杜迁扮为乞丐在城门边左近埋伏。众好汉用火烧了黄文炳的家,拿走银钱。
结果:黄文炳从江州回家,在船上被李俊、张顺擒拿。。
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回目情节
内容概括及拓展
宋公明遇九天玄女
起因:宋江不听晁盖劝阻,回家要将老父和弟弟宋清带回梁山,被官军追赶,宋江到还道村玄女庙避难。
经过:在玄女庙里,九天玄女用酒、枣相待宋江,又赐了他三卷天书和四句天言。
结果:宋江走出玄女庙,遇上李逵等人来救他,晁盖派人接宋太公、宋清及其家眷上山。
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内容概括及拓展
假李逵剪径劫单人
起因:李逵回家接母,路遇假冒李逵剪径的李鬼。
经过:李逵将李鬼打倒在地,因听闻李鬼要赡养老母,李逵便放过了他。后李逵恰好来到李鬼家寻酒饭吃,无意中却发现李鬼夫妇想要谋财害命。
结果:李逵一怒之下把李鬼砍死。
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回目情节
内容概括及拓展
黑旋风沂岭杀四虎
起因:李逵背着老娘去梁山,行至沂岭。为
给老娘解渴,李逵出去找水,回来时发现老娘
不见了。
经过:李逵赶紧四处寻找,终于在老虎洞旁发
现老娘的残躯。
结果:李逵大怒,一连杀了大小四只老虎。
注：李逵打虎用的是朴刀,打死的是大小四只老虎;武松是赤手空拳,打死一虎。在观察插图时可区别记忆。
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内容概括及拓展
病关索大闹翠屏山
起因:病关索杨雄结识了拼命三郎石秀,二人结拜为兄弟。石秀在杨雄家居住,发现了杨雄之妻潘巧云与和尚裴如海有染。
经过:石秀告知杨雄此事,潘巧云却反诬石秀。石秀使计杀死了裴如海和打掩护的头陀。杨雄把潘巧云和丫鬟迎儿骗至翠屏山,手刃二人。
结果:偶遇鼓上蚤时迁,三人一同投奔梁山。
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宋公明三打祝家庄
起因:杨雄、石秀、时迁留宿祝家店里,时迁偷了店家的报晓鸡,把它给吃了。三人逃走前石秀放火烧了祝家店。在仓皇逃跑中,三人中了祝家庄的人的埋伏,时迁被人用挠钩给活捉了。
经过:宋江带兵一打祝家庄,命石秀、杨林去探庄。杨林被擒,石秀遇锺离老人得知盘陀路走法。宋江以为二人被擒,率众杀奔祝家庄。祝家庄伏兵齐出,梁山人马迷路,石秀赶到说出盘陀路走法,花荣射落烛灯,人马安全退出。宋江二打祝家庄,仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘。宋江三打祝家庄,新来投寨入伙的孙立利用与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家庄信任。
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宋公明三打祝家庄
结果:梁山人马与孙立等人里应外合,攻破祝家庄,得胜回山。
注：成语“大刀阔斧”出自这一情节,书中写道:“摇旗呐喊,擂鼓鸣锣,大刀阔斧,杀奔祝家庄来。”“大刀阔斧”形容军队威猛的气势,现在多比喻办事果断而有魄力。
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吴学究双用连环计
一用:孙立是祝家庄教师栾廷玉的师弟,吴用巧妙安排孙立等人作为内应,打入祝家庄内部。孙立和梁山大军里应外合攻破祝家庄。这也是“三打祝家庄”的最后一战。
二用:吴用令萧让等人乔装打扮,赚了对梁山有一定好感的大财主李应入伙。
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李逵打死殷天锡
起因:高唐州知府高廉的妻舅殷天锡仗着姐夫的权势,想强行夺取柴进叔叔柴皇城的住宅,因柴皇城不许,殴打柴皇城。
经过:柴进闻报带着李逵赶到高唐州,柴皇城奄奄一息,不久去世。柴进为叔叔治丧期间,殷天锡又带着人来搅闹,柴进想以理服人却差点遭到殴打。
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李逵打死殷天锡
结果:李逵从马上揪下殷天锡,把他打死了。
注：①这一情节既反映了李逵富有反抗精神、疾恶如仇的性格特点,也表现了他有勇无谋、做事鲁莽的特点。
②“殷天锡”不要误写作“殷天赐”。
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戴宗智取公孙胜
起因:为破高廉妖法救柴进,戴宗、李逵奉命去蓟州寻找公孙胜。
经过:他们得知公孙胜在九宫县二仙山。戴宗去见,公孙老母推说公孙胜不在家中。
结果:戴宗施计叫李逵去屋里打闹,公孙胜只好出来。
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黑旋风探穴救柴进
起因:宋江等人听当牢节级说把柴进放进了枯井内,便去救柴进。枯井又黑又深,吴用提出找人下井一探究竟,李逵主动提出下井。
经过:李逵手拿两把板斧,坐在大篾箩里,被众人用索子放下去,到了井底,李逵从箩里爬将出来,用手摸到了柴进。
结果:在众人的帮助下,李逵第二次下井把柴进救了上来。
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吴用使时迁盗甲
汤隆赚徐宁上山
起因:呼延灼大军攻打梁山,布下连环马阵,使梁山兵马大败。
经过:在众人无计可施的情况下,金钱豹子汤隆向宋江说到了金枪手徐宁,此人会使钩镰枪,正好能破连环马阵。徐宁有件祖传宝贝雁翎甲,只要将它盗来,徐宁必会上山。于是吴用命时迁前去盗甲。
结果:时迁盗走了雁翎甲,汤隆使计,将徐宁骗上了梁山。徐宁教众人钩镰枪法,大破了连环马。
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内容概括及拓展
三山聚义打青州
众虎同心归水泊
起因:白虎山孔明、孔亮为救叔叔孔宾攻打青州,不料孔明也被呼延灼擒住。孔亮引残部撤退时路遇武松。武松、杨志、鲁智深商议聚集二龙山、桃花山、白虎山三山人马前去攻打青州,孔亮则去梁山泊请宋江大队人马并力攻城。
经过:吴用献计智擒呼延灼,宋江拉他入伙,后合力打下青州城。
结果:桃花山、二龙山、白虎山三山人马并入梁山。
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吴用赚金铃吊挂
宋江闹西岳华山
起因:史进前去刺杀贺太守被擒,鲁智深过于担心史进安危,独自去刺杀贺太守,早有察觉的贺太守诳他自弃禅杖、戒刀后,将他捉住,拷打一回,押入死囚牢。
经过:宋江知晓后带领众人前去营救,吴用设计借用到西岳降香的宿太尉的御香仪从、金铃吊挂,让人扮作宿太尉,引贺太守前来,将其杀害。
结果:梁山好汉救出鲁智深、史进二人,史进将少华山人马并入梁山。
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晁天王曾头市中箭
起因:金毛犬段景住盗得一匹好马欲进献给宋江,不料马被曾家五虎夺去。戴宗打探消息回来,晁盖要去攻打曾头市,宋江苦谏不听。
经过:晁盖领人马分别与曾魁、曾涂打杀一阵,双方各有损失。后有两个和尚前来拜投,自称法华寺僧人,可领众人劫寨。晁盖不听林冲劝阻,深夜出兵。行至半路,两个和尚不见了踪迹,伏兵突现。乱军中,晁盖被一箭射中,箭上刻有“史文恭”字样。
结果:晁盖中箭毒去世。
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内容概括及拓展
吴用智赚玉麒麟
起因:宋江希望赚取玉麒麟卢俊义上山。
经过:吴用扮成一个算命先生,带着李逵来到卢俊义庄上,言卢俊义有血光之灾,须去东南方一千里之外躲避,并利用卢俊义躲避“血光之灾”的惶恐心理,口占四句卦歌,并让他写于墙壁上。吴用在这四句卦歌里,巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏于四句之首。
结果:卢俊义出城躲避血光之灾,被捉上梁山。
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内容概括及拓展
放冷箭燕青救主
起因:李固与卢俊义娘子勾结陷害卢俊义。卢俊义被屈打成招,下入死牢。柴进和戴宗买通两院押牢节级蔡福,卢俊义被脊杖四十,刺配三千里。
经过:李固收买防送公人董超、薛霸,欲杀害卢俊义,燕青放箭杀死公人救出卢俊义。二人要上梁山,途中卢俊义被捉拿,燕青欲求救于宋江。
结果:燕青与杨雄回梁山报信,石秀到北京打听卢俊义消息,救人不成,也被捉住。
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回目情节
内容概括及拓展
宋公明雪天擒索超
起因:宋江进攻北京城,呼延灼使计,赚取关胜。
经过:吴用先令人在北京城外挖下陷阱,雪急风严,陷阱被雪掩盖;再使计引索超追出城外。
结果:索超出战时,落入陷阱被俘。
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回目情节
内容概括及拓展
浪里白跳水上报冤
起因:宋江染病,张顺前往建康府请安道全来医治。
经过:在扬子江船上,张顺被张旺盗去盘缠,投入水中。张顺在水中咬断绳索,在王定六的帮助下到建康府,杀了烟花娼妓,逼安道全上山。
结果:回程中,张顺把张旺扔下去,说服王定六上梁山。
注：截江鬼张旺见财起意,劫了张顺的盘缠,扔张顺下江,到头来自己也被张顺扔下了江。可见善恶有报,对别人怎么样,别人也会对你怎么样。
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内容概括及拓展
时迁火烧翠云楼
吴用智取大名府
起因:吴用要在元宵节时,先于大名府中埋伏,里应外合,破城救人。
经过:元宵节前夕,梁山泊宋江守寨,吴用命梁山兄弟们装扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的地方翠云楼,引发骚乱。
结果:梁山好汉里应外合,攻下了大名府,救出了卢俊义和石秀。燕青等人捉了李固和贾氏。
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内容概括及拓展
宋公明夜打曾头市
起因:因为夺马事件,宋江决定同曾头市旧账新账一起算,再次发兵曾头市。
经过:梁山好汉先用诱敌追击的计策和火攻摧毁了曾头市外围的陷阱,然后阵杀曾涂,又设伏大破劫寨的曾家军,刺死曾索。
结果:曾头市被迫求和。
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内容概括及拓展
卢俊义活捉史文恭
起因:梁山泊差时迁、李逵等五人到曾头市为人质。此时官军来援曾头市,吴用料曾头市必然变卦,暗地降伏郁保四,设下计策,引史文恭来劫宋江大寨。
经过:当晚史文恭偷袭宋江总寨,遭到早已埋伏好的梁山好汉的毁灭性打击,全军覆没。曾头市也被梁山好汉里应外合攻破。
结果:史文恭逃走,被埋伏的卢俊义生擒。
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宋公明弃粮擒壮士
起因:卢俊义攻打东昌府,因遇没羽箭张清,吃了败仗。
经过:宋江前去助战,被张清用石子打中十几员大将。吴用用粮草车和船只赚张清出城劫粮,张清去抢河中粮船时被水军头领擒拿。吴用又使人打进东昌府内。
结果:张清被宋江的义气打动,愿降,又荐兽医皇甫端上山。
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忠义堂石碣受天文
梁山泊英雄排座次
一百零八位好汉齐聚忠义堂,受碣文,排座次,梁山事业发展到了顶峰。重阳节菊花之会上,就在大家开怀痛饮之时,宋江作《满江红》一词,写下“望天王降诏早招安,心方足”的词句,预示了这支农民起义队伍的悲剧性结局。不久,宋江等人便进京看灯,主动寻求招安途径。
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内容概括及拓展
李逵元夜闹东京
起因:宋江、柴进扮作闲凉官,同戴宗、李逵、燕青来到李师师家,与之饮酒,李逵不满。
经过:宋江作词一首诉胸中郁结,无奈李师师不懂;适逢皇上来了,宋江提议就此告一道招安赦书,未商量妥,李逵便用交椅打倒杨太尉,火烧李师师家。
结果:宋江等先出城,吴用派人接了,只留下李逵、燕青。
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回目情节
内容概括及拓展
黑旋风乔捉鬼
梁山泊双献头
起因:李逵和燕青来到狄太公家投宿,李逵打扮怪异,太公以为异人,请李逵捉鬼,李逵发现作祟的是狄太公女儿和奸夫王小二,于是杀了他们。入刘太公庄上,半夜听到刘太公夫妻哭泣,一问,刘太公说他女儿被宋江抢去了。
经过:李逵大怒,到忠义堂砍倒杏黄旗,扯碎“替天行道”四个字,与宋江以头相赌。宋江到刘太公庄上对证,发现是有人冒充,李逵惭愧万分,燕青让李逵负荆请罪。宋江饶了李逵,让李逵去捉假宋江,并救出刘太公女儿。李逵和燕青下山,夜宿古庙,发现剪径之人,得知牛头山有强盗且经常冒充宋江打劫。
结果:两人杀光了强盗,救出刘太公女儿。
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内容概括及拓展
燕青智扑擎天柱
李逵寿张乔坐衙
起因:擎天柱任原在泰安设相扑擂台,自称相扑天下第一。
经过:燕青不服,下山前去比试,李逵也偷偷下山,追上燕青。两人赶至擂场,燕青跃上擂台,与任原扑打,最后将任原扔下擂台。众官军认出李逵,场面大乱,李逵趁乱用石板砸死任原。
结果:卢俊义带领众头领并一千余人来接应燕青,将二人救出。半路上李逵闯入寿张县衙,假装审了半天官司,被穆弘拖走回到梁山泊。
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内容概括及拓展
活阎罗倒船偷御酒
黑旋风扯诏谤徽宗
起因:陈宗善太尉领着张干办、李虞候等,带十瓶御酒,来到梁山泊。宋江力主招安,吴用等对招安持怀疑态度。
经过:阮小七等奉命来接,几个水手却遭鞭打,于是他让船舱里进了水,后又偷喝了御酒。及至忠义堂,萧让读诏,李逵突然从梁上跳下来,扯碎诏书,揪打陈太尉,被宋江、卢俊义抱住,李逵大骂徽宗。
结果:宋江打开御酒分与众人,发现均是村醪白酒,众头领大怒,闹将起来。
注：这一情节表现了李逵蔑视权威的精神。
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宋公明摆九宫
八卦阵
起因:童贯受了天子统军大元帅之职,前去剿捕梁山泊贼寇,高、杨二太尉送童贯出征。不日童贯来到济州,太守张叔夜劝其用计,不可轻敌,被童贯大骂一顿。
经过:童贯随即出城,次日驱领大军,近梁山泊下寨。然宋江等已有细作人探知多日,定下计策,梁山三五十员大将,齐齐出战。
结果:摆下九宫八卦阵,首赢童贯。
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内容概括及拓展
梁山泊十面埋伏
宋公明两赢童贯
起因:童贯战败后,重整旗鼓与宋江等人再战。
经过:童贯等先被浪里白跳张顺在水上戏弄一番,继而被美髯公朱仝、插翅虎雷横、霹雳火秦明等梁山好汉所带领的大军埋伏。
结果:童贯等被梁山好汉杀得溃不成军、落荒而逃,卢俊义活捉酆美。
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内容概括及拓展
宋公明一败高太尉
起因:陈太尉招安失败,童贯两败于梁山泊,高俅调集十路骁勇善战的节度使,水陆并进,率十几万大军攻打梁山泊。
经过:宋江和吴用经过一番准备,派遣双枪将董平、没羽箭张清先行试探官军的实力。节度使王文德和董平打成了平手,但被张清的石子打退。高俅亲自督率大军,从济州往梁山泊杀来,并派刘梦龙、党世雄布领水军攻打梁山泊深处。宋江领众好汉前往迎击,豹子头林冲和节度使王焕杀得不分胜负,呼延灼一鞭打死节度使荆忠,董平被节度使项元镇射伤,高俅指挥大军冲杀,梁山泊退军。
结果:高俅的水军在芦苇荡里遭到了梁山好汉的埋伏,党世雄被船火儿张横活捉。高俅得知水军失败,正欲退军,被梁山好汉四下里的火炮声吓得夺路而走。
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内容概括及拓展
宋江两败高太尉
起因:高俅大军被梁山打败,正商议策略,梁山人马城外叫阵。
经过:节度使韩存保和双鞭呼延灼几次交锋,不分胜败,两人在水里激战的时候,张清赶来活捉了韩存保。宋江将韩存保和党世雄放回,说明归顺朝廷的意思,韩存保逃过高俅的问罪,回京城利用叔父老太师的关系,想办法促成第二次招安。高俅为了攻打梁山,派水军大将日夜操练水军。
结果:宋江得知,和吴用定下计策,派刘唐督率水军偷袭官军战船,纵火焚烧,高俅水军大败。水边策应的高俅遭梁山好汉追杀,飞奔济州。
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内容概括及拓展
宋江三败高太尉
起因:高俅使诈招安,失败。
经过:高俅建造了海鳅船,梁上好汉混进济州城内放火。高俅上船督战,对战时海鳅船被张顺带人凿沉,高俅被活捉上山。
结果:高俅同意招安宋江等人,宋江把高俅放下山。
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宋公明全伙受招安
起因:徽宗斥责童贯等嫉贤妒能、欺上瞒下,坏了国家大事,命宿元景招抚梁山军马。
经过:宿太尉亲赍丹诏到济州招安梁山人马,宋江派吴用等人前往济州参见宿太尉迎接其上山。萧让宣读诏文,众头领饮御酒谢恩。梁山好汉在宋江的带领下接受招安,然后买市十日,分发物资,遣散人员,整顿军士,准备朝京面圣。
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内容概括及拓展
宋公明全伙受招安
结果:宋徽宗引百官在宣德楼检阅梁山军兵,又在文德殿召见众人,赐筵款待。
注：宋江的性格中“忠”“义”极为突出。这样的性格特点对小说情节的发展起到了推动作用。“义”使宋江成为梁山义军的领袖,“忠”使宋江最终引导义军走向招安之路。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
宋公明梦授玄女法
辽军统军兀颜光摆太乙混天象阵,宋江兵败。二次交锋,李逵被捉。吴用、宋江商议后,用兀颜小将军兀颜延寿对换李逵。吴用建议守等敌军杀来再战,宋江却听呼延灼之言,领兵杀去,大败而回。御前八十万禁军枪棒教头王文斌给宋江军兵送“御赐衣袄”,且欲助宋江破阵,不想却被辽将砍死马下。是夜,梦中九天玄女授予宋江相生相克之理,教以破阵之法。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
混江龙太湖小结义
宋公明苏州大会垓
宋江被救醒后,悲叹渡江以来连折八位弟兄,得吴用安慰后,令卢俊义前去攻打湖州。宋江派八人迎战方腊军八员猛将,结果美髯公朱仝一枪把苟正刺下马。三大王方貌见出师不利,退兵入城,坚守不出。忽然李俊前来报捷,并自请入太湖打探消息,然后四面夹攻,宋江拨童威、童猛给李俊。不料三人于榆柳庄被四人抓住,那四人为首的叫费保,见李俊等仗义,放了他们,七人结为兄弟。七人夺得一应关防文书,众人商议计策,破城而入,武松斩下方貌。听闻城门已破,宋江大喜。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
卢俊义分兵歙州道
宋公明大战乌龙岭
宋江和卢俊义兵分两路,宋江进兵睦州,卢俊义进兵歙州。约定两路得手后,一齐进攻方腊的老巢帮源洞。柴进和燕青去方腊处做卧底,方腊很欣赏柴进并招其为驸马。宋江攻下富阳,直抵乌龙岭下。宝光国师引着众将,在岭上把住关隘。步军攻岭不下,宋江命从水路攻岭,枉死了阮小二、孟康。解珍、解宝欲扒山烧岭,命丧乌龙岭。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁智深浙江坐化
宋公明衣锦还乡
起因:在方腊身边做卧底的柴进阵前倒戈,方腊军覆灭,鲁智深将方腊活捉。虽然取胜,但梁山好汉已经死伤大半,宋江班师。
经过:路经杭州六和寺,鲁智深听到钱塘江潮信,想起师父嘱咐的四句偈言,大彻大悟,坐化圆寂。武松已成断臂废人,留在寺中。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
鲁智深浙江坐化
宋公明衣锦还乡
结果:杨雄、时迁相继病亡,林冲风瘫留在六和寺,燕青、李俊、童威、童猛看破朝廷险恶,飘然而去。回京后,梁山一百单八将只有二十七人领赏受封。
注：在这一回目中,出现智真长老赠予鲁智深的四句偈言“逢夏而擒,遇腊而执。听潮而圆,见信而寂”,即在万松林里生擒了夏侯成;活捉了方腊;在杭州六和寺内听到钱塘江潮信,坐化圆寂。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
宋公明神聚蓼儿洼
徽宗帝梦游梁山泊
起因:四奸臣在东京用水银设计谋害卢俊义,又设计在宋江的御酒中下了慢药,宋江不知有诈,喝了放有慢药的御酒。
经过:宋江怕他死后李逵造反,坏了梁山泊忠义之名,死前叫来李逵,让其喝了下药的酒水。两人死后葬于蓼儿洼。
第12篇
水浒传
九年级上册
阅读清单
回目情节
内容概括及拓展
宋公明神聚蓼儿洼
徽宗帝梦游梁山泊
结果:吴用、花荣也于蓼儿洼自缢而死。徽宗梦其冤魂,感其忠义,封宋江为忠烈义济灵应侯,起盖庙宇,大建祠堂,百姓四时享祭不绝。
注：宋江的称谓:字公明,人称“呼保义”;因其面黑身矮,于家大孝,为人仗义疏财,人称“孝义黑三郎”;曾任山东郓城县押司,也被称为“押司”;总是在别人需要帮助的时候出手相助,犹如天上下的及时雨一般,江湖人称“及时雨”。
第12篇
水浒传
九年级上册
拓展延伸
1.《水浒传》中梁山好汉的绰号分类
英雄人物:赛仁贵郭盛、小李广花荣
动物:入云龙公孙胜、青面兽杨志、白日鼠白胜
自然现象:霹雳火秦明、小旋风柴进
兵器:没羽箭张清、大刀关胜
长相:美髯公朱仝、豹子头林冲
长相与其他综合:花和尚鲁智深、黑旋风李逵、矮脚虎王英
第12篇
水浒传
九年级上册
拓展延伸
2.《水浒传》中的女性形象
①母大虫顾大嫂。顾大嫂原在登州城东门外开酒店,是解珍姑妈的女儿。解珍、解宝被毛太公陷害关入大牢。顾大嫂托丈夫孙新连夜请来邹渊、邹润二人,并与夫哥孙立等人劫了大牢,救出解珍、解宝。加入梁山泊后,又以孙立女眷的身份打入祝家庄内部,和其他梁山好汉一起,里应外合攻破了祝家庄。她既能救家人于危难之时,又有勇有谋,有侠义之风,为一奇女子。
第12篇
水浒传
九年级上册
拓展延伸
②母夜叉孙二娘。孙二娘是张青的妻子,在孟州道十字坡与张青经营一家酒店。武松被发配到孟州,路过十字坡时与孙二娘打斗,幸得张青赶来,武松遂与张青、孙二娘夫妇相识。孙二娘后来跟随张青上了梁山,看守梁山泊山西路酒店,迎来送往,打探消息。孙二娘性格泼辣,有情有义,可谓一奇女子。
③一丈青扈三娘。宋江二打祝家庄,前后围攻祝家庄,遇到扈三娘率众救援,王矮虎迎战,因心生色念不敌,被扈三娘生擒。后扈三娘入伙梁山,与王矮虎结为夫妇。她有勇有谋,有侠义之风,为一奇女子。(共17张PPT)
第13篇
儒林外史
九年级下册
作者简介
吴敬梓,字敏轩,号粒民,因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”,清代小说家。著有《文木山房诗文集》《儒林外史》等。
第13篇
儒林外史
九年级下册
内容概述
《儒林外史》是一部以写实主义手法描绘知识分子群像的长篇讽刺小说,全书五十六回,没有贯串全文的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。书名中的“儒林”指的是封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
第13篇
儒林外史
九年级下册
内容概述
作品既描写了深受科举制度毒害的范进、鲁编修等一群儒生种种荒诞与虚伪的行为,也描绘了逃婚的才女各色人等,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪、世俗的风气等进行了深刻的批判和嘲讽。作品也塑造了王冕、杜少卿等少数淡泊功名、追求自由、坚持自我的真儒士和真名士形象,寄托了作者对理想社会的追求。小说中,白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
腐
儒
的
典
型
周进
　　周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息。暮年飞黄腾达后,同情提携同样出身下层、屡试不第的范进。周进六十多岁还是个老童生,在私塾中教书糊口,受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。后随姐夫做生意,路过贡院,深受刺激,撞上墙去。周进的姐夫等几个商人可怜周进,凑钱替他捐了监生,周进得以直接考取举人。周进考中举人后又考中进士,得以做官。后遇见范进考秀才,周进录取了范进。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
腐
儒
的
典
型
范进
　　范进是一个连考二十余次不取的老童生,他是一个心理惨遭封建科举制度巨大摧残的典型人物。
他在生活中受尽凌辱,他要去考试,岳父胡屠户骂他是“癞虾蟆想吃起天鹅肉”。范进听到中举的消息后,起初不敢相信,既而拍了手,大笑道:“噫!好了!我中了!”欢喜得发了疯。直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
人物形象的意义
表明科举制度对文人的毒害之深。科举制度深深腐蚀着文人的心灵,使一些文人因迷恋举业而完全被动地失去了自我。作者以其悲愤和辛辣的笔触,写出了受科举制度腐蚀的文人在人格意识方面的扭曲与堕落。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
贪
官
污
吏
的
典
型
汤奉
　　汤知县是一个只顾自己升官发财、不顾百姓生活现实的虚伪官吏。朝廷下令禁止屠耕牛,不得食用牛肉。有人准备了五十斤牛肉并请一位老师夫送给汤知县,希望汤知县能够略微宽松些。汤知县听从张静斋的话,认为这是一个严格执法,得以升迁的机会,次日便对送牛肉的老师夫用枷刑,没几日老师夫就死去了。送牛肉的人心有怨怼,便鸣锣罢市,闹到县前来。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
贪
官
污
吏
的
典
型
王惠
　　南昌太守王惠是一个贪官的典型。他念念不忘“三年清知府,十万雪花银”的通例,一到任,衙门里就满是“戥子声,算盘声,板子声”。衙役百姓一个个被他打得魂飞魄散,合城的人,无一个不知道太守的厉害,睡梦里也是怕的。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
人物形象的意义
这些官吏凭借科举得意,升官发财,作威作福,而贪狠、蛮横则成了他们的共同特征。这进一步暴露了科举制度的罪恶,同时也反映了当时整个封建官吏政治的腐败不堪。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
八
股
迷
的
典
型
马静
(马纯上)
　　马二先生是一个为举业耗尽终生的受害者。他出入考场二十四载,却仅仅是考过案首,但他仍执着地做着举业的热衷鼓吹者。他认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”。他迷信八股文,认为“文章总以理法为主,任他风气变,理法总是不变”。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
八
股
迷
的
典
型
鲁编修
　　鲁编修虽然得以中举,但仍是“穷翰林”,生活依旧清苦。八股迷鲁编修认为“八股文章若做的好,随你做甚么东西,——要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血”。他没有儿子,便将女儿作男儿养,并招蘧公孙为婿,希望他能考取功名。但蘧公孙举业不成,鲁编修便盘算着娶妾再生一个儿子接进士的书香。老夫人劝解鲁编修,鲁编修因此患病。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
人物形象的意义
马二先生之流受害而不自觉,他们的不自觉,正在于举业是他们做官的唯一途径,这就触及了封建社会的根本弊端:以腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
正
面
典
型
王冕
　　王冕出身田家,天文地理经史上的大学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生,不与权贵相与。在作者看来,文士们只有像王冕那样讲求“文行出处”,才能免于“功名富贵”的牢笼。作者通过塑造王冕这一形象,抨击了科举制度。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
正
面
典
型
杜少卿
　　杜少卿是以作者本人为原型写成的,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。他说:“这学里秀才,未见得好似奴才!”这是对封建社会选拔官吏制度的嘲讽,也是批判。他敢于怀疑权威,对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的质疑。杜少卿轻视礼教,反对歧视妇女,反对纳妾,具有初步的民主主义思想。他仗义疏财,平等爱人,是作者心目中的理想人物。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
人物形象的意义
尽管从王冕到杜少卿,都并非当时文人的真实写照,但他们身上寄托着作者企图恢复文人群体自尊的愿望和对理想社会的追求。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
人物形象的意义
吝
啬
鬼
严监生
　　严监生字致和,是个胆小吝啬的有钱人。严监生临终之际,伸着两根指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜测,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一茎灯草,他才点点头,咽了气。
严监生是一个在统治阶级中被人捉弄的人物,他吝啬又薄情。对严监生这个人物的畸形灵魂的发掘,有利于全面领会作者深邃的用心和婉转多姿的笔力。
第13篇
儒林外史
九年级下册
知识清单
主要人物
人物生平介绍及重要事件
人物形象的意义
势
利
的
典
型
胡屠户
(范进岳父)
　　范进中举前潦倒穷困,胡屠户辱骂他为“现世宝穷鬼”,说他尖嘴猴腮,想中举人是“癞虾蟆想吃起天鹅肉”。他认为范进得中秀才,是因为自己积了德,带挈了范进;他摆出长辈的架子,教导范进做人的道理,免得惹人笑话;范进中举后,他又称赞自己有眼光,认得人。
通过刻画胡屠户这一庸俗势利、凶暴粗鄙、自高自大、迷信无知的形象,更加全面地展现了腐朽的社会现状。(共7张PPT)
第4篇
海底两万里
七年级下册
作者简介
儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。1863年起,他开始发表科学幻想冒险小说。代表作为“海洋三部曲”:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
第4篇
海底两万里
七年级下册
内容概述
法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动,活动结束之后,正准备返回法国,却接到美国海军部的邀请,随林肯号远征队清除海上的“怪物”。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创。阿龙纳斯和他的仆人康塞尔以及鱼叉手尼德·兰,都成了“怪物”的俘虏,却发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名叫“诺第留斯号”。船长尼摩优待他们,但是为了保守自己的秘密,船长不许他们离开。阿龙纳斯一行跟着潜水艇周游各大洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了潜艇搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威沿岸海域时,阿龙纳斯、康塞尔和尼德·兰乘小艇不辞而别。
第4篇
海底两万里
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
尼摩船长
身份:“诺第留斯号”的建造者、不明国籍的神秘人物
①在搁浅的“诺第留斯号”上,他用电击退土著人的袭击。②参观
锡兰岛的采珠场,他智斗
鲨鱼,救了一个可怜的采珠
人,并送给他一袋珍珠。
③他关注着被压迫国家的
人民。他将海底沉船里的千百万金银用来支援陆地上人们的正义斗争。
神秘、知识渊博,遇事沉着冷静,英勇顽强,向往民主与自由,具有反抗精神,具有正义感和奉献精神。
第4篇
海底两万里
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
尼摩船长
身份:“诺第留斯号”的建造者、不明国籍的神秘人物
④潜艇在驶离南极时,被一大片倒下来
的冰群砸到,潜艇一时找不到出路,他带
领大家走出困境。⑤在大西洋留加夷
群岛附近的海域,“诺第留斯号”遭到
章鱼的袭击,被迫浮出海面,众人在尼
摩船长的带领下,用斧子刀叉和章鱼展
开血战。战斗中,一名船员惨死,尼德
·兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗,章鱼终于被打败。
神秘、知识渊博,遇事沉着冷静,英勇顽强,向往民主与自由,具有反抗精神,具有正义感和奉献精神。
第4篇
海底两万里
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
阿龙
纳斯
身份:生物学家、作品中的“我”
①他以前在法国出版过一部著作——《海底的神秘》。这部书深受学术界的赏识。
②跟随尼摩船长来到海底森林,观察海底并看尼摩船长猎捕海底生物。
热爱科学、学识渊博。
第4篇
海底两万里
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
康塞尔
身份:阿龙纳斯的仆人
①他愿意冒生命危险跟随主人参与清除“怪物”的行动。
②在南极缺氧的时候,把氧气留给主人。
③他对分类学十分精通,能对各种动物进行分类。
任劳任怨、忠心耿耿,做事仔细认真、有条不紊。
第4篇
海底两万里
七年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
尼德·兰
身份:阿龙纳斯的得力助手、鱼叉手
①他被关进“诺第留斯号”时,受不了被监禁,总是计划逃脱。
②船长去救采珠人危在旦夕时,尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。
③“诺第留斯号”驶向南大西洋海域,海面上出现了一群长须鲸,他向船长请求让他前去捕杀,却被船长劝住了。
野性十足、脾气暴躁、热爱自由、勇敢坚强、本性善良。(共13张PPT)
第18篇
童年
其他
作者简介
高尔基,苏联伟大的无产阶级作家。代表作品有散文诗《海燕》,戏剧《小市民》《在底层》,长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
第18篇
童年
其他
内容概述
该作品讲述的是阿廖沙四岁到十一岁这一时期的生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
第18篇
童年
其他
人物剖析
主要
人物
线索词
主要情节
性格特征
阿廖沙(主人公)
身份:作品中的“我”、阿列克谢
①阿廖沙染坏了桌布被外祖父狠狠打了一顿。
②酒馆女主人与外祖父争吵时,捎带着辱骂了没有参与的外祖母,还向外祖母扔胡萝卜。阿廖沙替外祖母报仇,将酒馆女主人锁在地窖里,外祖母知道后将她放出,并对阿廖沙进行教育。
③母亲改嫁,阿廖沙搬到继父家中,在学校时受到嘲笑,在家中又因偷母亲的钱被母亲打。继父欺负母亲时,用刀子刺伤继父。
④被送回外祖父家,两位老人分家。为了生存,阿廖沙走遍大街小巷去捡破烂挣钱,和外祖母相依为命。⑤阿廖沙在母亲去世后到“人间”谋生。
天真活泼、心地善良、有正义感、有爱心。
第18篇
童年
其他
人物剖析
主要
人物
线索词
主要情节
性格特征
外祖母
身份:劳动妇女其他:阿廖沙的“一盏明灯”
①常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事,教育他不要去报复别人,要与人为善、宽厚待人。
②有一次,外祖母带着阿廖沙挑水时,看到五个小市民将一个乡下人按倒在地上,并像群狗似的撕他,外祖母勇敢地用扁担挥打小市民们。
③一场大火烧了染坊,外祖母不顾生命危险,头顶空口袋,身上裹着马被,冲进染坊将容易爆炸的硫酸盐拿了出来。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽广、善于忍让、机智勇敢。
第18篇
童年
其他
人物剖析
主要
人物
线索词
主要情节
性格特征
外祖父
身份:染坊主　　　　
①外祖父得到一本新书,拿来教阿廖沙识字。祖孙俩一块读书,外祖父后来讲自己的故事经历。
②外祖父强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗。外祖父将气撒到外祖母身上,毒打外祖母,致使外祖母的头皮里扎进了发针。阿廖沙为外祖母报仇,将外祖父最喜欢的圣像图剪碎。
③外祖父与外祖母分家,分给外祖母所有的破盆破碗、瓶瓶罐罐,然后把外祖母所有的旧衣服、物件、狐皮大衣卖了七百卢布,把钱拿去放高利贷。
凶狠残暴、没有亲情、唯利是图、薄情寡义。
第18篇
童年
其他
人物剖析
主要
人物
线索词
主要情节
性格特征
“好事情”
身份:献身于科学的知识分子
总是一个人在家做实验,外祖父等人十分不喜欢他,诬陷他造假钱。最后,他被迫搬走。
沉默寡言、热爱科学。
第18篇
童年
其他
人物剖析
主要
人物
线索词
主要情节
性格特征
小茨冈
身份:学徒
①小茨冈是个弃儿,小时候被外祖母收养,工作能力很强。
②阿廖沙将桌布染坏,外祖父鞭打他时,小茨冈伸出胳膊想要阻止外祖父,但没有成功。后来阿廖沙因被打伤卧在床上,小茨冈去看望他,与他聊天使他不寂寞。
③每个星期五,小茨冈都去赶集。在集
市上他偷东西,外祖父和舅舅都知道这
件事,却纵容他冒险,只有外祖母担心
他被人抓住后挨打。
④小茨冈帮助阿廖沙的舅舅背十字架,绊了一跤摔倒在地,被十字架砸死。
富有同情心、仗义、淳朴乐观、争强好胜。
第18篇
童年
其他
情节勾连
情节名称
情节概述
“我”来到外祖父家
父亲去世,“我”与外祖母见面。将父亲安葬后,“我”跟随母亲、外祖母乘船到外祖父家生活。
第18篇
童年
其他
情节勾连
情节名称
情节概述
两个舅舅的战争
母亲回到外祖父家后,两个舅舅害怕母亲
要回原来的属于母亲的那份嫁妆,分家愿
望更强烈了,两人为此争吵不休。一次吃
饭的时候,两个舅舅之间爆发了一次激烈
的“战争”,两人厮打在地板上。
第18篇
童年
其他
情节勾连
情节名称
情节概述
小茨冈之死
在雅科夫舅舅的妻子(阿廖沙的舅母)去世周年那天,雅科夫舅舅让小茨冈背准备放在妻子坟墓上的十字架,小茨冈绊了一跤,被十字架砸死。
第18篇
童年
其他
情节勾连
情节名称
情节概述
与外祖母等人联欢
节日之夜,一家人陷入狂欢。雅科夫舅舅拿出他的吉他,边弹奏边唱起了歌。小茨冈感叹自己没有好嗓子,但是大家都不在意,让他跳舞。小茨冈跳得很好,外祖母也跳了起来。
第18篇
童年
其他
情节勾连
情节名称
情节概述
外祖父打外祖母
外祖父强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗。外祖父异常生气,将气撒到外祖母身上,毒打外祖母,并用脚踢外祖母的头,导致发针深深地扎进她的头皮里。
第18篇
童年
其他
情节勾连
情节名称
情节概述
大舅捉弄格里戈里
大舅为了捉弄老裁缝格里戈里,叫九岁的侄儿萨沙在蜡烛上烧格里戈里的顶针,并让其偷偷放在格里戈里的手底下。恰巧外祖父来了,坐下来想干活,于是就戴起了那只烧热的顶针,惹得外祖父大叫。(共19张PPT)
专题三　文学文化常识与名著阅读
专项二
名著阅读
第二部分　积累与运用
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
作者简介
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭文集》。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
内容概述
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生的回忆性散文集。这十篇散文,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程,是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。作品以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察,从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。从主题思想上看,《朝花夕拾》中的作品大致可以分为三类:怀念师长故人,讽刺批评旧道德,回忆旧时生活。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
人物剖析
人物
相关篇目
线索词
主要情节
性格特征
藤野先生
《藤野先生》
其他称呼:藤野严九郎身份:鲁迅日本学医时的老师外貌特征:黑瘦、八字须、戴着眼镜
①添改“我”的讲义。②订正“我”的解剖图。③关心“我”的解剖实习情况。④向“我”了解中国女人裹脚情况。
不拘小节、治学严谨、关心学生、认真负责、没有民族偏见。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
人物剖析
人物
相关篇目
线索词
主要情节
性格特征
衍太太
《父亲的病》《琐记》
身份:邻居
①在父亲临死时催促“我”一直呼唤父亲。②鼓励小孩冬天吃冰、打旋子。③给“我”看不健康书籍。④怂恿“我”去偷母亲的首饰,还散布谣言。
自私自利、心术不正、表里不一、经常使坏、多嘴多舌。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
人物剖析
人物
相关篇目
线索词
主要情节
性格特征
长妈妈
《阿长与<山海经>》
《狗·猫·鼠》
《五猖会》
《从百草园到三味书屋》
其他称呼:阿长
身份:“我”儿时的保姆
外貌特征:黄胖而矮
①给“我”讲美女蛇、长毛的故事。
②为“我”买《山海经》。
③踏死了“我”的隐鼠。
虽然庸俗迷信、啰唆唠叨,甚至愚昧无知,但善良淳朴、热心为孩子解决难题。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
人物剖析
人物
相关篇目
线索词
主要情节
性格特征
范爱农
《范爱农》
身份:“我”的同乡好友
外貌特征:高大身材,长头发,眼球白多黑少,看人总像在藐视
①反对“我”发抗议电报到北京的主张。
②喝酒叙旧。邀请“我”一同去看光复的绍兴。
③看戏后落水而亡。
正直爱国、倔强耿介、愤世嫉俗、认真负责。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
人物剖析
人物
相关篇目
线索词
主要情节
性格特征
陈莲河
《父亲的病》
身份:“我”父亲的医生
①开药引为“原配的蟋蟀一对”,丸药为“败鼓皮丸”等滑稽的药方。
②四处招摇撞骗。
道貌岸然、狡猾贪婪、谨小慎微、招摇撞骗、草菅人命。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
人物剖析
人物
相关篇目
线索词
主要情节
性格特征
寿镜吾
《从百草园到三味书屋》
身份:“我”的书塾老师
外貌特征:高而瘦、须发花白、戴着大眼镜
①不喜欢“我”问奇怪的问题。②有戒尺和罚跪的规则,但都不常用。
方正,质朴,博学,教育方式刻板、守旧。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
怀念师长故人
《藤野先生》
文章记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出记述了日本老师藤野先生严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
怀念师长故人
《范爱农》
文章追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了作者对旧民主革命的失望以及对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
怀念师长故人
《阿长与<山海经>》
文章忆述了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之举,充满了尊敬和感激。作者用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚怀念。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
讽刺
批判
旧道
德
《狗·猫·鼠》
文章是针对“正人君子”的攻击而写的,嘲讽了他们散布的“流言”。作者表述了对猫“尽情玩弄”弱者、到处“嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶,尖锐而又形象地讽刺了生活中与“猫”相似的人。作者还追忆童年时所救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和自己的感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
讽刺
批判
旧道
德
《<二十四孝图>》
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建孝道,其中夹杂着一些荒诞不经和令人发指的内容。文章从当时的儿童读物谈起,忆述作者儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。文章着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,斥责这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。文章还对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
回忆旧时生活
《父亲的病》
父亲因为得了水肿而求医,却被江湖庸医陈莲河耽误而去世。父亲被庸医治死,一直是埋在作者心中的苦痛。文章重点回忆为父亲请医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风等种种表现,揭示了这些庸医巫医不分、故弄玄虚、招摇撞骗、草菅人命的本质。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
回忆旧时生活
《无常》
文章描述了作者儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”“鬼而人,理而情”。其爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中,对现实中所谓的“正人君子”予以辛辣的讽刺。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
回忆旧时生活
《从百草园到
三味书屋》
文章描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
回忆旧时生活
《五猖会》
五猖会是一个迎神赛会,在童年的作者的心目中是一个节日。文章记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴和痛苦的感受,表现了作者对压制和摧残儿童天性的封建教育制度的憎恶。
第1篇
朝花夕拾
七年级上册
篇目简介
类型
篇目
主要内容
回忆旧时生活
《琐记》
文章主要回忆了作者离开绍兴去南京求学的过程,描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和自己求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了自己最初接触进化论时的兴奋心情和如饥似渴地阅读《天演论》等作品的情景,表现出探求真理的强烈愿望。(共12张PPT)
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
作者简介
丹尼尔·笛福,英国作家,英国现实主义丰富小说的奠基人,被誉为“欧洲小说之父”“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
内容概述
鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭,他渴望遨游四海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海,第四次航海时,船在途中遇到风暴触礁,船上同伴全部遇难,唯有鲁滨逊幸存。他只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。刚开始他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野物为食,度过了最初最艰难的日子。他在岛上种植大麦和稻子,自制木臼、木杵、筛子,加工面粉,烘制出了大麦面包,并驯养野山羊,让其繁殖。他还制作陶器等,保证了自己的生活需要。此外,他还在荒岛的另一端建了一个“别墅”和一个养殖场。后来鲁滨逊救了一个野人,给他取名为“星期五”,“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。离家35年后,鲁滨逊回到英国。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
人物剖析
人　物
故事情节
性格特征
鲁滨逊
搭建房屋,制作日历,种植粮食,驯养山羊,做桌椅,做陶器,做木臼、木杵、筛子,加工面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己忠实的仆人和朋友。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
星期五
学英语;接受基督教教义。
忠诚、孝顺、聪明、勤劳、知恩图报、心地善良。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
四次出海
第一次:目的地是伦敦,遇风暴,后获救。
第二次:去非洲经商,赚了不少钱。
第三次:去非洲几内亚做生意,遇到土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后被过往船只搭救,抵达巴西。在那里鲁滨逊独自经营一个种植园,生活过得很富足。
第四次:从巴西去非洲贩卖黑奴,遭遇风暴,漂到荒岛,在荒岛生活28年。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
制作日历
鲁滨逊把柱子做成一个大十字架,并在
上面刻上上岸日期。在这根柱的两边,他
每天用刀刻一个斫痕,每七天刻一个大一
倍的斫痕,每月刻一个再大一倍的斫痕。
就这样,他就有了一个日历,可以计算日
期了。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
搭建房屋
鲁滨逊到荒岛后,用箱子和木板搭了一个简易的帐篷住。可是不方便、不安全,也不卫生。于是又去找了一个理想的地方:在一处陡峭的小山坡旁边,有一片平地,他在平地上画了一个半圆形,沿线插了两排结实的木桩,木桩之间填满缆索,顶上搭了一个双层的大帐篷防雨。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
种植粮食
鲁滨逊偶然翻到一只小布袋,布袋里装了一些谷类,是用来喂家禽的。袋里剩下的一点儿谷类早已被老鼠吃光了,只看到有一些尘土和谷皮。他就顺手把袋里的尘土和谷皮抖在岩石下的围墙里面。不料一个多月后,地上竟长出了几根绿色的茎干,是大麦和稻子。他非常惊喜,就开始学习种田,并很快成了种田好手。后来他又自制工具把这些粮食磨成面粉,烤制面包。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
制作陶器
出于生活的需要,鲁滨逊开始着手制造陶器。在找到陶土后,他做了无数次试验。刚开始,有的由于陶土太软没有做成,有的由于晒太阳太早,太阳热力太猛而爆裂。大约两个月之后,他终于做成了两个大瓦器,还有许多小型器皿,但还是没有制作出泥锅。一次偶然的机会,鲁滨逊发现有的泥制器皿的破片被烧得像石头一样硬,于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力,最后烧成了三个瓦锅、两个瓦罐。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
打造木船
为了离开孤岛回到大陆,鲁滨逊便想造独木舟。结果,花去数月时间造成的独木舟因太大无法下水而被废弃。又过了五年,鲁滨逊吸取教训,在沿河的地方又造了一只更小的独木舟,并且在上面安装了桅杆和帆,又在船的两头做了许多用来放东西的抽屉橱。但是因为小船太小,鲁滨逊无法乘它回到大陆,只能在附近使用。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
驯养山羊
鲁滨逊的狗袭击了一只小山羊,鲁滨逊把小山羊救了下来。后来,小山羊渐渐被驯服,不肯离开了。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
拯救“星期五”
一次,鲁滨逊看见一群野人到岛上举行人肉宴,
其中一个野人“俘虏”逃出。鲁滨逊打死两个
追赶者,搭救了这个野人,将他收为自己的仆人。
因为那天是星期五,鲁滨逊便为其取名为“星期
五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下,很快学会
了穿衣、讲英语等,成为鲁滨逊最忠实的仆人和
朋友。
第17篇
鲁滨逊漂流记
其他
情节勾连
主要情节
简要介绍
智救落难船长
鲁滨逊在荒岛的第28个年头,一艘英国船停泊在小岛东南角。一只小船载着几个水手和三个俘虏登上小岛。鲁滨逊解救了那三个俘虏,其中一个是那条船的船长。他们想办法制服了登上小岛和前来支援的反叛的水手,然后乘着夜色登上大船并迅速将船上的人员制服。于是,大船又回到船长手里,并最终载着鲁滨逊离开荒岛,回到英国。(共7张PPT)
第10篇
名人传
八年级下册
作者简介
罗曼·罗兰,是20世纪上半叶法国著名的作家、社会活动家。1915年被授予诺贝尔文学奖。
第10篇
名人传
八年级下册
内容概述
《名人传》,又称《巨人三传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。伟人之所以成为伟人,就在于他们即使面对各种困苦,心中也始终坚守着理想。贝多芬不仅身材矮小、容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神从事音乐创作,在生命的最后几年写出了不朽的音乐作品。
第10篇
名人传
八年级下册
内容概述
米开朗琪罗每从事一项工程,都必然遭到一批小人的忌妒和怨恨,他终身未婚,没能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站在雕像前,留下了传世杰作。列夫·托尔斯泰拥有财富和地位,却始终处在内心追求与现实处境的矛盾中,在生命的末期,他下定了摆脱贵族生活的决心。
第10篇
名人传
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
经典名言
贝
多
芬
国籍:德国身份:音乐家代表作:《第九交响曲》
①贝多芬17岁时,母亲因肺病离开人世,父亲酗酒,不能工作,他过早承担起家庭重担。后来离开故乡前往维也纳。②26岁时,贝多芬的耳聋病症开始肆虐,他的内脏也受尽折磨,他过着凄惨痛苦的生活。46岁时,贝多芬的耳朵完全失聪。③1806年他与特雷泽订婚,该年创作《第四交响曲》,但二人并未走到最后。④在与歌德一起散步时,遇到皇族王室,两人对待皇族王室态度不同,因此不投机。⑤1824年5月7日,在维也纳举行《D调弥撒曲》《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。当贝多芬出场时,他受到观众五次热烈鼓掌欢迎。
①我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。②以痛苦讴歌欢乐。
第10篇
名人传
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
经典名言
米
开
朗
琪
罗
国籍:意大利
身份:画家、雕塑家
代表作:《大卫》《哀悼基督》
①1475年3月6日,他出生于意大利,父亲是法官,母亲在他六岁时便死去,米开朗琪罗幼时被寄养在一个石匠的妻子家里。
②1504年,艺术委员会讨论安置巨像《大卫》的地方,依了米开朗琪罗的请求,人们决定把它立在“诸侯宫邸”的前面。
③临终前几天他还整天站在雕像前,终于留下了传世的杰作《哀悼基督》。
世界上只有一种英雄主义:便是注视世界的真面目——并且爱世界。
第10篇
名人传
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
经典名言
列
夫
·
托
尔
斯
泰
国籍:俄国
身份:作家
代表作:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
①列夫·托尔斯泰结婚后,幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出震动19世纪整个小说界的巨著:《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。
②82岁的时候,他下定了摆脱贵族生活的决心,选择了出走,并病死于一个小城车站。
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
第10篇
名人传
八年级下册
三人的共同点：
①都是人类历史上的天才人物。
②一生多难却都坚强面对。
③他们的影响历经世代而不衰。(共10张PPT)
第8篇
傅雷家书
八年级下册
作者简介
傅雷,字怒安,号怒庵,中国著名翻译家、作家、教育家、美术评论家。傅雷早年留学法国,一生翻译法国文学作品和学术著作30余种,其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
内容概述
《傅雷家书》不是普通的家书,主要收录傅雷及其夫人在1954年到1966年间写给两个儿子傅聪、傅敏(主要是长子傅聪)的家信100多封。在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”;要学会劳逸结合、正确理财、正确处理恋爱婚姻等问题。他还始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
知识清单
主题
内容摘录
情感分析
傅雷的爱子情深
　　孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说。人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!
离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”,其实这是爱子情深!“少壮不努力,老大徒伤悲!”傅雷在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪,只是想“严父之下出才子”罢了。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
知识清单
主题
内容摘录
情感分析
傅雷的爱子情深
　　亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,
每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。作为父母,既为他们高兴,也为此伤心难过,毕竟是骨肉之情。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
知识清单
主题
内容摘录
情感分析
傅雷对
儿子的
鼓励
　　以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,音色变化的确很多。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀登峰顶。
对儿子的录音,精细地分析,客观地赞赏,并且在后面提到了对儿子的希望。这是一种智慧的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定,让其有努力拼搏的决心和会成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明了前进的路线,发展的方向。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
知识清单
主题
内容摘录
情感分析
傅雷对
儿子的
嘱咐
　　在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐理方面,我一直放心不下。从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。
千叮咛万嘱咐,父母心放不住。儿子如何应对社会千变万化,作为父母百感交集。用自己走过的经验,提醒儿子少走弯路,多踏捷径。这是天下父母的想法。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
知识清单
主题
内容摘录
情感分析
傅雷对
儿子的
嘱咐
　　我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
傅雷教育儿子要热爱艺术,永怀赤子之心,从而提升自己的艺术修养。面对盛誉,要不骄傲,要永葆对艺术的谦卑。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
知识清单
主题
内容摘录
情感分析
傅雷对
儿子的
嘱咐
　　赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
傅雷教育儿子要热爱艺术,永怀赤子之心,从而提升自己的艺术修养。面对盛誉,要不骄傲,要永葆对艺术的谦卑。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
知识清单
主题
内容摘录
情感分析
傅雷的
夫人对
儿子的
关心
　　望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当然,那是要靠你坚强的信心,克制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克服不可。对于你的感情问题,我向来不参加任何意见,觉得你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的。我既是你妈妈,我们是休戚相关的骨肉,不得不要唠叨几句,加以规劝。
父亲在儿子前途上,用心良苦,而母亲则从最细微的地方——儿子的感情问题着手,给儿子以明确的道路方向,告诉他如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点在哪里。
第8篇
傅雷家书
八年级下册
人物形象分析
★傅雷:人生阅历丰厚,有良知,为人坦荡,秉性刚毅,严厉尽责,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。
★傅雷的夫人(朱梅馥):贤惠知性,因材施教,教育思想非常先进。
★傅聪:热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
★傅敏:正直、善良、勤勤恳恳。(共12张PPT)
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联作家。写作该书时,作者已经双目失明,全身瘫痪。但他毫不屈服,以惊人的毅力同病魔进行斗争,并坚持文学创作。历时三年,以他的革命经历为素材的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》问世,该小说一经出版,便在社会上产生了极大的影响,激励了无数的革命青年。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
内容概述
《钢铁是怎样炼成的》通过描写主人公保尔·柯察金的生活经历,歌颂了青年一代在斗争中献身革命的大无畏精神,展示了他们的成长历程和精神风貌。同时,这是一部带有自传性质的小说,它赞扬了在绝望中仍坚强不屈、勇敢向命运挑战的精神。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
保
尔
身份:贫苦家庭出身的孩子、无产阶级革命战士
①幼时丧父,12岁时,因将
烟末儿放入神父家复活节
蒸糕用的面团上被学校开
除。之后到车站食堂打工,
在此受尽压迫,后来哥哥阿尔焦姆为他找了一份发电厂的工作。
②朱赫来被押送兵逮捕时,保尔扑倒押送兵,救了朱赫来。朱赫来离开小镇的当晚,保尔却被关进了监狱,不久后保尔又被错放了。
理想坚定、英勇无畏、自我牺牲、顽强坚忍、浪漫温情。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
保
尔
身份:贫苦家庭出身的孩子、无产阶级革命战士
③为了供应城市木材,需要修建一条铁路,保尔被调去修铁路。筑路队的工作条件艰苦,还要对抗匪兵的骚扰。④他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士,还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》等作品,经常给战友们朗读。
理想坚定、英勇无畏、自我牺牲、顽强坚忍、浪漫温情。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
保
尔
身份:贫苦家庭出身的孩子、无产阶级革命战士
⑤保尔四次死里逃生。第一次:与波兰白军战斗,腿受伤之后又染上了伤寒。第二次:在战斗中,炮弹在保尔身边爆炸,保尔头部受了重伤。第三次:繁重的肃反工作击倒了本有伤病的保尔,他离开岗位,自愿去铁路总厂工作。第四次:铁路快修完时,保尔得了肠伤寒和肺炎。
理想坚定、英勇无畏、自我牺牲、顽强坚忍、浪漫温情。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
保
尔
身份:贫苦家庭出身的孩子、无产阶级革命战士
⑥保尔忍受着巨大的痛苦开始
文学创作,先在硬纸做的格子
板上创作,后来口述请人代笔。
完成前三章后寄给老同志,书
稿却在寄回的途中丢失。虽然
他全身瘫痪,双目失明,没有丝
毫写作经验,经历了种种磨难,但最终完成小说《暴风雨所诞生的》。
理想坚定、英勇无畏、自我牺牲、顽强坚忍、浪漫温情。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
朱
赫
来
身份:水兵、党的地下工作者、保尔的革命导师
①共产党员朱赫来以发电厂电工身份为掩护,秘密开展阶级斗争工作,他教保尔电工技术、拳法,后来引导保尔走上革命道路。
②朱赫来在调车场干活时组织工人开展反对德国侵略者的罢工运动。
沉着干练,敢于反抗;有很强的组织能力;有坚定的革命信念;善解人意,关心他人。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
冬
妮
亚
身份:林务官的女儿、
保尔的初恋
①散步时与正在钓鱼的保尔偶遇,二人相识,后来冬妮亚成为保尔的初恋。冬妮亚由于阶级出身的关系,没有参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,二人最后分手。
②保尔在监狱被错放后逃进冬妮亚家。
③保尔在筑路队工作时,两人再次相遇,冬妮亚好久才认出保尔。
善良、大方、热情、自私。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
丽
达
身份:女政委、保尔的老师与合作伙伴
①朱赫来被调到军区特勤部后,丽达也成了保尔的老师。
②保尔和丽达在共同的革命生活中产生爱情,丽达以为保尔在修铁路时染病去世,最终两人错过。
心地善良,爱憎分明;有顽强的革命意志;善于出谋划策,能积极应对突发事件;不会让私人感情影响自己的工作。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
达
雅
身份:工人、保尔的妻子
保尔在疗养院住院时结识了达雅,他和达雅相恋且终成眷属。后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为共产党员,在保尔卧床期间,照顾保尔并鼓励他创作。
勤劳善良,积极向上,乐于助人,善解人意。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
阿尔
焦姆
身份:钳工、保尔的哥哥
阿尔焦姆白天干钳工,下班回来干庄稼活儿。他担负照顾家人的责任,为生活琐事奔波。
重视亲情、工作独立、顽强不屈。
第9篇
钢铁是怎样炼成的
八年级下册
人物剖析
主要人物
线索词
主要情节
性格特征
谢
廖
沙
身份:保尔童年时的朋友;红军战士
①成为布尔什维克,担任共青团区委员会书记,说服姐姐瓦莉亚成为共青团员。
②在一场战斗中,他因被一颗流弹打中而牺牲。
善良、勇敢、有正义感、积极进取、富有革命热情。(共12张PPT)
第7篇
昆虫记
八年级上册
作者简介
法布尔,法国昆虫学家、作家,被誉为“昆虫界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”,被法国作家罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
第7篇
昆虫记
八年级上册
内容概述
《昆虫记》,又名《昆虫的故事》,是法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部昆虫学巨著被认为是“科学与文学完美结合的典范”,有“昆虫的史诗”之美誉。
法布尔毕生从事昆虫研究,他把他的研究成果用文字记录下来,详细描述了昆虫的生活及其为生存和种族繁衍所进行的斗争。他一反常规,用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。昆虫世界的一个又一个奥秘通过法布尔的笔展现在读者面前:蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……
第7篇
昆虫记
八年级上册
内容概述
《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活外,还透过昆虫世界折射出社会人生。对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等的种种描写,无不渗透着作者对生命的尊重,对自然万物的赞美,睿智的哲思跃然纸上。鲁迅评价这是“一部很有趣,也很有益的书”。
第7篇
昆虫记
八年级上册
卷本
主要内容
第一卷
记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等昆虫有趣的生活习性、高超的本领。
第二卷
记录了为灰毛虫做手术的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢的石蜂及西塔利芫菁等昆虫在荒石园中的生活状态。
第三卷
记录了壁蜂、卵蜂、褶翅小蜂等昆虫的寄生行为和进食方式、产卵方式。
第四卷
记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等昆虫在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢等方面的特性。
第7篇
昆虫记
八年级上册
卷本
主要内容
第一卷
记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等昆虫有趣的生活习性、高超的本领。
第二卷
记录了为灰毛虫做手术的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢的石蜂及西塔利芫菁等昆虫在荒石园中的生活状态。
第三卷
记录了壁蜂、卵蜂、褶翅小蜂等昆虫的寄生行为和进食方式、产卵方式。
第四卷
记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等昆虫在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢等方面的特性。
第五卷
记录了圣甲虫、蜣螂、金龟、蝉和螳螂等昆虫的生活状态,生动地向我们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情。
第7篇
昆虫记
八年级上册
卷本
主要内容
第六卷
记录了埋葬虫的职业特性和蟋蟀、松毛虫等昆虫在产卵、筑巢等方面的生活习性。
第七卷
记录了黑步甲、象虫、石蛾和蓑蛾等昆虫的生活习性,字里行间洋溢着作者对生命的尊重和热爱。
第八卷
记录了胡蜂所搭建的六边形蜂巢,以及它的计算达到了何等符合几何学的精准度。还研究了一些其他的可被称为几何学大师的昆虫的生活习性。
第九卷
记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面。
第十卷
记录了松树鳃角金龟、沼泽地的鸢尾草象虫、金步甲、肉蓝蝇、萤火虫等昆虫的生活习性。
第7篇
昆虫记
八年级上册
知识清单
重要篇目
内容摘录
启示/感悟
神秘的池塘
当我凝视着池塘的时候,从来都不会感到厌倦。在这个绿色的小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
池塘边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,缓缓地前进;在芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们将各自的身体隐藏在枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难的。
一个小池塘,一群小鸭,在作者的笔下充满了生机和活力,小小的蝌蚪都能给作者带来极大的乐趣,虽然带回家的东西让父母生气,但是作者却执着地坚持着这一爱好。作者的成就与他的细心观察是分不开的,这启示我们要做一个善于观察的人,学会感受和欣赏自然的魅力。
第7篇
昆虫记
八年级上册
知识清单
重要篇目
内容摘录
启示/感悟
蜜蜂、
猫和红
蚂蚁
我希望能够了解更多的关于蜜蜂的故事。我曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力,无论它被抛弃到哪里,它总是可以自己回到原处。于是我想亲自试一试。
为了区分飞到我家屋檐下的蜜蜂是否是被我扔到远处的那群,我在那群被抛弃的蜜蜂的背上做了白色的记号。在这过程中,我的手不可避免地被刺了好几口,但我一直坚持着,有时候竟然忘记了自己的痛,只是紧紧地按住那蜜蜂,把工作做完,结果有二十多只损伤了,当我打开纸袋时,那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出地向四面飞散,好像在区分该从哪个方向回家一样。
作者为观察蜜蜂和蚂蚁对方向的识别能力,精心设计了相关实验,在实验中得出了蜜蜂和蚂蚁有辨别方向的能力这一结论。生活中的猫也成了作者的观察对象,在作者眼中,一切动物都有其独特的价值。
第7篇
昆虫记
八年级上册
知识清单
重要篇目
内容摘录
启示/感悟
松毛虫
在我那个园子里,种着几棵松树。每年毛虫都会到这些松树上来做巢,松叶都快被它们吃光了。为了保护我们的松树,每年冬天我不得不用长叉把它们的巢毁掉,搞得我疲惫不堪。
你这贪吃的小毛虫,不是我不客气,是你太放肆了。如果我不赶走你,你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。
“人人为我,我为人人”是松毛虫们的信条。每一条松毛虫都尽力地吐着丝,不管那是自己的巢,还是别人的巢,它们都奋力增加巢的厚度。团结一致,互相帮助。松毛虫们被困在花盆上,却不断地重复着自己的路线,而不去尝试寻找新的出路,这是愚蠢的做法,告诉我们在困境中换个角度看问题,也许就能决问题。
第7篇
昆虫记
八年级上册
知识清单
重要篇目
内容摘录
启示/感悟
蝉
最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。
最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到了,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。
作者对蝉的生活习性进行了生动详细的介绍,使读者了解了蝉的生长过程,表达了作者对蝉的喜爱以及对生命的敬畏之情,同时表现了作者追求真理、探求真相的科学精神。
第7篇
昆虫记
八年级上册
知识清单
重要篇目
内容摘录
启示/感悟
蟋蟀
居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。
只占有这其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉·封丹,对于它只谈了简单的几句,仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。
蟋蟀在幼年时曾遭蚂蚁和蜥蜴的屠杀,这样的经历并未改变蟋蟀快乐的心境,它们一如既往地用自己的乐器为自己演奏美妙的乐曲。它们在漫长的夏夜里为我们放声歌唱,带给我们无穷的乐趣。如果我们俯下身子,仔细观察蟋蟀的世界,就会发现这小小的昆虫竟有这么多令人惊异的地方。
第7篇
昆虫记
八年级上册
知识清单
重要篇目
内容摘录
启示/感悟
萤
在昆虫的各种类型中,很少有能够发光的。但其中有一种是以发光而出名的。这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的,用来表达它对快乐生活的美好祝愿。即便是我们不曾与它相识,不曾见过它在黑夜中从草丛上飞过,不曾见过它从圆月上落下来。
就像一点点火星儿一样,那么,至少从它的名字上,我们可以多少对它有一些了解。古代的时候,希腊人曾经把它叫做亮尾巴,是很形象的一个名字。现代,科学家们则给它起了一个新的名字,叫作萤火虫。
萤火虫是怎样捕捉猎物的?又是怎样享用猎物的?法布尔详细的观察为我们揭开了萤火虫的神秘面纱。