冀教版数学一年级下册7.4　两位数加法计算的复习 教案

一年级数学下(JJ)
第4课时　两位数加法计算的复习
【教学内容】
教材第80～81页。
【教学目标】
1．复习旧知，巩固新知。
2．熟练掌握两位数加法的计算方法。
3．能用估算的方法解决实际问题。
【教学重难点】
熟练掌握两位数加法的计算方法。
一、情境导入
1．教师出示试题卡片，让学生计算。
29＋58＝　39＋46＝　72＋19＝　66＋26＝
2．先估计，再计算。
猴妈妈领着小猴去摘桃子，猴妈妈摘了26个桃子，小猴摘了17个桃子，请你帮小猴算一算，一共摘了多少个桃子？
二、探究新知
1．课件展示教材第80页图。
师：这里有红玫瑰24枝，黄玫瑰18枝，请同学们算一算一共有多少枝玫瑰？
有几种算法呢？
2．学生分组交流讨论。
3．师：谁能说一下自己的算法呢？
生1：我是这样算的：24＋10＝34　34＋8＝42
生2：我是这样算的：20＋10＝30　4＋8＝12　30＋12＝42
生3：还可以这样算：24＋20＝44　44－2＝42
师：以上几位同学的算法都很好，都是口算得出来的结果。但是谁能说说最后一位同学的算法为什么还要减去2呢？
生：因为黄玫瑰是18枝，可以看成整十数20，20－18＝2，所以结果要减去2。
师：真聪明！除了以上算法外，还有其他的算法吗？
生：可以用竖式计算。
师：同学们的算法都很好，我们学习知识不但要掌握，而且要熟练运用。
三、巩固练习
1．我来猜一猜。
科技书大约有(　　)本。
2．先估计一下结果，再用自己喜欢的方法计算。
42＋29＝　28＋35＝　37＋62＝　51＋29＝
3．森林医生。
4．小光想花最少的钱买两样玩具，他会买哪两样？
玩具飞机　玩具汽车　玩具火箭　玩具轮船
23元　　 18元　　　17元　　30元
师：请你帮他算一算，选一选。
四、课堂小结
这节课你学到了哪些知识？
【板书设计】
两位数加法计算的复习,一共有多少枝玫瑰？)