数学：5.2《图形的变化（1）》课时训练（苏科版七年级上）

数学：5.2《图形的变化⑴》课时训练（苏科版七年级上）
一、基础训练
下列现象中是平移的是 ( )
A．将一张纸沿它的中线折叠 B．飞碟的快速转动
C．电梯的上下移动 D．翻开书中的每一页纸张
如图所示的图形绕虚线旋转一周，所形成的几何体是 ( )
（A） （B） （C） （D）
下面各个图形中，旋转其中一个能与另一个重合的是 ( )
（A） （B） （C） （D）
如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC （ ）
A．绕AC旋转一周得到
B．绕AB旋转一周得到
C．绕BC旋转一周得到
D．绕CD旋转一周得到
二、综合应用
薄薄的硬币在桌面上快速转动时看上去象球，这说明了_____________________.
矩形绕其一边旋转一周形成的几何体是 ，半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是 .
如图所示，将字母“V”向右平移______格会得到
字母“W” .
分析图①,②,④中阴影部分的分布规律，按此规律在图③中画出其中的阴影部分.
如图，小船经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请补上.
“点动成线，线动成面．”你能各找出一个生活中的实列来说明上述事实吗？
构成下面每个图形的一个基本图形是什么？它们是如何由基本图形变换而成的？
将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，得到的几何体是圆柱，现在有一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它们的体积分别是多大？
三、思维拓展
国庆节前，市园林部门准备在文化广场特设直径均为4米的八个圆形花坛，在花坛内放置面积相同的两种颜色的盆栽草花，要求各个花坛内两种草花的摆设不能相同，如下图中的①和②，请你再至少设计出四种方案.
参考答案
选择题
1. C 2. D 3. D 4. B 5．B
二．填空题
6．面动成体 7．圆柱 球 8．2格 9．略 10．略
三．解答题
11．略 12．略 13．48cm3(宽为旋转轴) 36cm3(长为旋转轴)
14．略