数学：5.3《展开与折叠（2）》课时训练（苏科版七年级上）

数学：5.3《展开与折叠（2）》课时训练（苏科版七年级上）
一、基础训练
下列图形中不可以折叠成正方体的是 ( )
A B C D
如图,4个三角形都是等边三角形,将图形折叠,得到的立体图形是 ( )
A.三棱锥 B.圆锥体 C.棱锥体 D.六面体
下列图形中，哪一个是四棱柱的侧面展开图 （ ）
下列各个平面图形中，属于圆锥的平面展开图的是 ( )
（A） （B） （C） （D）
二、综合应用
如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的 （ ）
A B C D
一个正方体的平面展开图如图所示，则正方形4的对面是正方形 .
如图所示是一个正方体纸盒的展开图，请在余下的三个正方形中分别填入一个数，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数.
已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字，如图是我们能看到的三种情况，那么1和5 的对面数字分别是____和_____.
下列图形都是某些几何体的平面展开图，在对应图形下面的横线上填写几何体的名称.
__________ __________ __________ __________
将右图中的正方形剪去一个，使剩余的部分恰好能折成一个正方体，共有哪些剪法
马小虎准备制作一个有盖的正方体纸盒，他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中拼接图形上再接一个正方形（用实线在图中画出来），使得接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.
如图是一张长方形硬纸，正好分成15个小正方形，试把它们剪成3份，每份有5个小正方形相连，折起来都可以成为一个没有盖的正方体纸盒. 请在右图上画出分割线.
在右图所示的正方体的平面展开图中，确定正方体上的点M、N的位置.
三、思维拓展
一个正方体的骰子，1和6，2和5，3和4是分别相对的面上的点．现在有12个正方形格子的纸上画好了点状的图案，如图所示，若要经过折叠能做成一个骰子，你认为应剪掉哪6个正方形格子？（请用笔在要剪掉的正方形格子上打“×”，不必写理由）
参考答案
一．选择题
1.C 2. A 3.A 4. D 5．D
二．填空题
6．1 7． 8． 3 4
三．解答题
9．正方体 长方体 圆柱 圆锥 10．三种(分别剪去2、1、6) 11．略 12．略 13． 14．