北师大版二年级下册《“重复”的奥妙》同步练习（无答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版二年级下册《“重复”的奥妙》同步练习（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-25 16:57:29 | ||
图片预览
文档简介
学习单
第（ ）小组 姓名：
-57594520320【挑战一】
画一画：观察图中信息，用你喜欢的方式表示其中一个物品规律。
同桌说一说：我表示的是（ ）的规律，我用（ ）表示（ ）……
（椅子、照片、凳子、项链、店员）
【挑战二】
小组讨论：如果像这样再摆一些物品，下一个应该是什么样？为什么？
答：我发现它是按照（ ）的重复排列的，如果像这样再摆一些的话，下一个应该是（ ）……
【终极挑战】
画一画，说一说：我们小组项链的规律是：
第（ ）小组 姓名：
-57594520320【挑战一】
画一画：观察图中信息，用你喜欢的方式表示其中一个物品规律。
同桌说一说：我表示的是（ ）的规律，我用（ ）表示（ ）……
（椅子、照片、凳子、项链、店员）
【挑战二】
小组讨论：如果像这样再摆一些物品，下一个应该是什么样？为什么？
答：我发现它是按照（ ）的重复排列的，如果像这样再摆一些的话，下一个应该是（ ）……
【终极挑战】
画一画，说一说：我们小组项链的规律是：