北师大版二年级下册《“重复”的奥妙》课件（11张）

你有什么发现？
你能用喜欢的方式表示吗？
选择店中的一种物品，用喜欢的方式表示它的排列规律。
同桌互相说一说，分别表示的是什么。
这些规律的共同点是什么？
它们都是重复出现的！
想一想，说一说
小组讨论：如果像这样再摆一些物品，下一个应该是什么样？为什么？
个人挑战：涂一涂
将你的会员卡按照规律填涂完整，涂完小组成员相互检查。
?
会员卡
拼题挑战：算一算
小组的会员卡背面拼图成1道店员的难题，和伙伴一起挑战吧！
【店员的难题】
算一算，这条项链第17个宝石是什么颜色？
答：
÷ = （组）…… （个）
【店员的难题】
算一算，这条项链第19个宝石是什么形状？
答：
÷ = （组）…… （个）
小组合作：串一串
合作用材料串一条项链。
项链的串珠排列要有规律。
当听到老师时间提示时，请各小组尽快整理，并完成习单【终极挑战】。
生活中还有哪些东西的排列是有规律的？
“重复”的现象无处不在。