我会认
北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形
问题
探究
练习
拓展
①用直尺和三角板量一量,或者用手折一折,的方法来探究。
②将结果写在“我的发现”中。
③和小朋友分享发现。
长方形(正方形)有什么特点?
观看学生课前习视频作品
如果对边不相等,会怎样?
如果有一个角不是直角,会怎样?
用验证长方形的方法验证正方形。
长
边长
宽
1.画一画,在方格纸上画一个长方形和一
个正方形。
2、用2个边长都是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?
6厘米
3厘米
3、在这个长方形中,剪一个最大的正方形。
正方形的边长是几厘米?
12cm
8cm
12cm
8cm
4cm
8cm
课后习任务
3厘米
准备4张边长都是3厘米的正方形纸
1、能拼成什么图形?
2、动手拼一拼、画一画、标出每条边的长度