北师大版二年级上册 整理与复习 教案

课 题
《整理与复习》
学 校
学 科
数学
年 级
二年级
设计者
教材版本
北师大版
教材内容
二年级上册第44-45页
习得目标
1、进一步理解和掌握2-5的乘法口诀及乘法的意义、100以内数的加减法、人民币的认识及其简单计算、图形的变化等知识。
2、初步学习整理和复习，使1-5单元的知识网络化、系统化。
工具准备
课件、教育云、希沃白板、手机、人民币
习之过程
课
前
习
（复习第一单元加与减）列竖式计算
25+8+40 100-69-16 40+53-39
（复习第二单元购物）算一算
1元=（ ）角 1角=（ ）分
2元7角=（ ）角 96角=（ ）元（ ）角　
8角8分+1元6角=（）元（）角
（复习第四单元图形的变化）连一连
游戏华容道是图形进行（ ） A平移 B旋转
竹蜻蜓飞起来的时候在（ ） A平移 B旋转
（复习第三、第五单元乘法及乘法口诀）写一写，背一背2、3、4、5的乘法口诀
课前习数据
统计和分析
题目
1
2
3
4
备注
通过率
98%
96.7%
100%
100%
每个单元的针对性题目。
错误率
2%
3.3%
0%
0%
学生对简单的问题可以完成。
难点
在计算不够准确上失误。
在计算人民币对相同单位相加少数同学没有把握好。
学生对简单的图形题目判断力比较好。
不排除部分同学是直接抄课本的口诀，必须个别背诵。
部分难点需要在复习课上进行突破，特别是易错题。
课
中
习
教学环节
教师行为
学生行为
媒体作用
环节一：
展示课前习
分析课前习个单元知识情况
了解
希沃白板呈现统计情况
环节二：
整理与复习的学习环节
图片导入：秋天的美景，引出秋游，创设“我们一起去秋游啦！”的情境，与孩子们一起进入整理与复习的学习中去。
学生看图理解情境
课
后
习
完成课本44页的练习，根据45页的谈话跟自己的父母说一说1-5单元自己学会了什么，尝试将1-5单元的要点制作成思维导图。