内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中2011-2012学年高一上学期期中考试（语文）

牙林一中2011—2012学年高一年级上学期期中
语文试题
命题:周国英 考试时间:2011年10月26日
【说明】本套试卷分试卷、答题卡、机读卡三个部分。试卷部分分第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试用时120分钟。答题时考生要将选择题答案涂在机读卡上，非选择题答案写在答题卡上。考试结束后只交机读卡和答题卡，试卷部分由自己保存。
第Ⅰ卷(选择题 共26分)
一．(每小题2分，共 14分)
1．下列加点字，注音全都正确的一项是（ ）
A.漫溯 (sù) 忤视(wǔ) 颓圮(tuī) 怅惘(chàng)
B.揕胸(zhèn) 扁舟(piān) 主角(jiǎo) 嗟悼（jiē dào）
C.绮丽(qǐ) 给予(gěi) 押解(jiè) 长歌当哭(dàng)
D.箕踞(jī) 诧异(chà) 偌大(ruò) 面面相觑(qù)
2.下列词语字形全都正确的一项是( )
A.窗扉 打印薄 桀骜锋利 陨身不恤
B.长篙 标炳千秋 绿草如荫 景色沧茫
C.斑斓 胆战心惊 博闻强识 睡眼惺忪
D.编缉 震撼人心 消声匿迹 树影婆娑
3.填入下列各句中横线处最恰当的一组词语是( )
⑴又一次日本作家由起女士访问上海，来我家 ，对日本产的包弟非常喜欢，他说她在东京的家中也养了狗。
⑵这样一个事实使他们 难忘:德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉的废墟上，雏菊花在怒放。
⑶从理论上说。国家的 属于人民，政政府要对人民负责，受人民监督。
A.作客 终生 权力 B.做客 终身 权力
C.做客 终生 权力 D.做客 终生 权利
4.下列词语中，加点的成语使用恰当的一组是（ ）
A.正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。
B.春节期间，农贸市场里人来人往，热闹非凡，吆喝的吆喝，砍价的砍价，呈现出一派生机盎然的景象。
C.记者问胡加尔巴霍恩金市长，人们是否担心恐怖分子进行袭击 市长不假思索地说:“担心什么，有我们的士兵守卫，塔利班不敢轻举妄动。”
D.刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，令人敬佩。
5.下句子中，没有语病的一句是( )
A.具有世界先进水平的一流大学应该是提高和造就高素质的创造性人才的摇篮。
B.在我自己，本以为现在是已经并非是一个迫切而不能已于言的人了。
C.大街、胡同，把北京切成一个方块。这种方正不但影响了北京人的思想，也影响了北京人的生活。
D.我们共和国的缔造者曾向每一个美国人许下诺言，承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的权利。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.我国月球探测工程将分三步走：一是“绕”,即卫星绕月飞行；二是“落”,即探测装置登上月球；三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
B.伊拉克最近发生的武装袭击联军的事件，是萨达姆的支持者所为 还是基地分子的残余势力所为 抑或是伊拉克的部落势力所为 人们无从知道。
C.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动将由其经济频道的11个栏目共同组织完成。
D.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。
7.下列关于文学常识表述错误的一项是( )
A.中国新诗是指“五四”前后产生的新诗体，这种诗可以不受格律的限制，自由抒情，反映生活的深度和广度都比传统的格律诗要大。
B.我国古代史书体例独特，概而言之分为编年体、国别体和纪传体三种。《战国策》属于国别体，《左传》《史记》都属于纪传体。
C.《纪念刘和珍君》通过纪念刘和珍等人的遇难过程，控诉了段祺瑞执政府虐杀学生的罪行，通斥了走狗文人的无耻流言，评述了“3·18”惨案给人们的经验教训，激励人们愤然前行。
D.报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，可以增加作品的厚重感。《别了，“不列颠尼亚”》一文在这方面堪称典范。
8.下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.行李之往来，共其乏困 而燕国见陵之耻除矣。
B.今行而无信 秦王必喜而见臣。
C.原得将军之首以献秦王。 敢以烦执事。
D.旦日飨士卒，为击破沛公军。 君为我呼入，吾得兄事之。
9.下列句子中词类活用情况与例句中加点字相同的一项是( )
例句：君为我呼入，我得兄事之。
A.顷之未发，太子迟之。 B.常以身翼蔽沛公。
C.此其志不在小。 D.因人之力而敝之，不仁。
10.下列句子的句式属于宾语前置句的一项是( )
A.而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵 B.此臣日夜切齿拊心也
C.具告以事 D.大王来何操
二．(每小题2分，共6分)
阅读下面文言文，然后作答
11.下列句子中没有通假现象的一项是( )
A.秦伯说，与郑盟 B.越国以鄙远
C.夫晋，何厌之有 C.行李之往来，共其乏困
12.以下各句中不属于烛之武说服秦伯理由的一项是( )
A.灭郑对秦国并无益处，只能对晋国有利。
B.保存郑国对秦国有益无害。
C.去攻打晋国比灭郑国更有利可图。
D.晋国历来贪得无厌，忘恩负义。
13.对“敢以烦执事”句理解不当的一项是( )
A．“敢”、“执事”都是表示对对方的尊敬。
B.“以”后面省略了“这件事”。
C．烛之武欲扬先抑，站在秦国立场，博得秦穆公好感。
D．烛之武劝说秦穆公要尽快灭郑国。
第Ⅱ卷(非选择题 共94分)
三．(共19分)
14．翻译文言句子。(6分)
⑴焉用亡郑以陪邻
⑵行李之往来，共其乏困
15．阅读下面的词，完成后面的题目(每小题4分，共8分)
浪淘沙
欧阳修
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，遍游芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花盛去年红。可惜明年花更好，知与谁同
⑴词的上阕是叙事还是抒情 词的下阕“今年花盛去年红”一句既有对去年的回忆，也有对今年的伤感，表达了怎样的感情
⑵这首词的主题是惜别，结尾处“知与谁同”运用了什么修辞手法 表达了这样的深意
16．补出下列名句名篇中的空缺部分。(共5分)
⑴风萧萧兮易水寒， 。大行不顾细谨， 。
项庄舞剑， 。真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。
惨象，已使我目不忍视了； 。
四．(共15 分)
阅读下面文段回答17—20题
整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两扇窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几颗不开花的树。我想念过去和我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩……我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。
17．“我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱”,“我”到底想甩掉什么 “背上了”什么“沉重的包袱”？(4分)
18．“我”为什么瞧不起自己，而又不能原谅自己 (3分)
19．第一段运用了什么艺术表现手法 表现了作者怎样的精神品质 (4分)
20．第二段实写了什么内容 虚写了什么内容 (4分)
五．(共20 分)
21．用表意的形旁和表音的声旁组合起来，构成的字叫形声字。请按结构位置在下面空格里填上例字。(4分)
上形下声 下形上声 左形右声 右形左声 内形外声 外形内声
22．某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有一个项目是“读名著、对对子”,现在邀请你参加这个活动。请你根据上联，完成下联。( 3分)
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱学诗 下联：
23．“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请在下列项目中选出最好的一句做下联(3分)
A．绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园
24．临帖题。把所给字帖上的范字写在答题卡的空格里，要求书体、大小、间架结构、笔画与原字要相似。(10分)
六．作文(40分)
25.请以“开在记忆深处的花朵”为题写一篇作文，不得少于600字，
期中考试语文答案
选择题(每题2分 共26分)
15. ⑴ 叙事。 与朋友的惜别之情。(惜别)
⑵ 反问。 明年也许无人陪我赏花，或根本就没有机会赏花了。
(关键词:无人陪 没机会 对今天的珍惜)
非选择题答案(共94分)
16. (略)
20. 实写了环境的变化，生活场景的破败；虚写了过去的温馨生活，内心的伤感和煎熬。
21. 零 盔 盯 领 闻 围
22. 励精图治孔明定计 跋山涉水悟空降妖
惩恶扬善武松挥拳 悲天悯人黛玉葬花
23．B
24. (略)
25.作文
开在记忆深处的花朵
可以写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云。众所周知。但不管材料的大小，都要凸显它的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点。就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱。又可以写历史文化名人的伟大精神。社会上需要这种“美好的精神”，它不仅包含着人间最宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴涵着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。
范文：
开在记忆深处的花朵
《辞海》中“记忆”的定义是：“人脑对经历过的事物的识记，保持，再现或再认。所谓记忆，就是人们对经验的识记、保持和应用的过程，是对信息的选择、编码、储存和提取的过程。”
对于我的记忆，不想说太多太多。我有幸福的记忆，当然，也有不幸福的记忆。所谓记忆，对于我来说，就是一个盒子，每经过一件事，我就会把它写在一张纸片上，放进那个关于记忆的盒子。我把那个盒子分成了两半，一半是幸福的记忆，另一半是不幸福的记忆。时间一天天的过去了，记忆的盒子也渐渐的满了。总是要删除一些记忆的，我把不快乐的记忆都删去，留下快乐的记忆。但还是有一天，它满了。我就得不断地删除那些所谓快乐的记忆。尽管，每次都是不知不觉地删去的，但是，总还是有那么多的不舍，不过，有一个记忆，我想我永远都不会删除的，即使是我失忆了，也会死死记住的。它，一直停留在我的记忆深处。
小学，这个词在我的脑海里慢慢变得陌生，准确地说应该是既陌生又熟悉的。不知道为什么，会产生这种感觉。一转眼，离开母校已经有两年多了。记忆中，我们的小学时光，很短暂，又很漫长。但是，有好多我们想做的事，还没来得及做，就匆匆地走了。还记得小学的时候，虽然老师是那么那么地严格，作业又是那么多，课也很无聊，很紧。但是，当时的我们真的很快乐,脸上总是有不能掩饰的快乐，每一天，我们都无忧无虑地过。毕业那天，我们玩得真的很开心，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑，但是，我们的心里却又是那么的不舍。那天，我最后走出教室门，我在后面找班长等人写的字条，我把它们装好，带回家，放在一个盒子里，和我们的毕业照放在一起，看看毕业照上的我们，笑得是那么的甜，可以用一句比较潮流的话来讲就是：“我们是糖，甜到悲伤。”昨天，整理东西的时候，蓦地，看到那些属于小学的东西，那些属于小学的记忆。眼泪，不由得决堤而出，它，不断不断地流，想停都停不下来。你看，我们的笑，依旧是那么的甜，依旧是那么的迷人，记忆中的我们笑得是那么的美，美得一塌糊涂，美得不可一世。想到这里，我擦干泪水，抬起头，看到那个属于我们的太阳，对着太阳，肆意地微笑。
亲爱老师和同学们，请你们记得。你们的笑，永远是开在我记忆深处最美的花朵，就像太阳花那么美。
开在记忆深处的花朵
每当看见母校里走出一个个放学归来的孩子，心中就充满了无穷的想往，往事都似潮水一般涌上心头，如同花儿遇到了温暖的春天，静静地绽放着，绽放着……
您是我们五、六年级的班主任，那个曾把最调皮的班级——小26班化腐朽为神奇的班主任；您是我们感激不尽的恩师，那个帮助我们脱下往日的稚气，积极向上，团结互助的恩师；您还是一位慈祥的母亲，那个在我们生病时，无微不至照顾着我们的母亲…
恩师啊！每当看见母校里走出一个个放学归来的孩子，您的样子便浮现在我的脑海中。那个严厉的您；那个慈祥的您；那个为工作默默付出的您… 晚风吹过，夜渐渐深了。黑暗笼罩着大地，似乎没有一点光亮，偶尔有几颗星星眨了眨眼睛，给这个寂寞的夜增添了许些光彩。两年前的那个夜晚，不知您还记得吗？
那晚，您把我单独留了下来。沉默许久，您开口了：“你在老师的心目中一直都是一个品学兼优的好学生，可这次的期中考试，数学怎么连90分都没上呢？”“我、我…”我双手紧紧捏着衣服，羞愧地低下了头。“好了，这次老师就不再怪你了。老师好不容易说服了数学老师给你的应用题少扣了一分，希望你能明白老师的良苦用心…”
晚风吹过，我的头低得更低了。“记得，那一分可不是白给你的，下次考试是要还回来的。就这样了，你先去睡觉吧。” “嗯。”我擦着眼泪跑回了宿舍。
躺在床上，我的心怎么也平静不下来，老师的那几句话犹如一只只小蚂蚁在脑子里爬来爬去。老师，我明白您的苦心。您知道我是一个自尊心强的孩子，不想让我在同学们面前丢了面子。身为一个班长，我就更不应该落在同学的后面，老师，我发誓，我一定要用最好的成绩来表达您！
那一夜，一个小女孩立下了她人生中第一个誓言。
几十个日日夜夜的汗水，终于换来了回报。当我拿着那张满分的试卷时，近日来吃过的苦、流过的泪全都在那一瞬间化为灰烬，随风而尽…
回到座位上，一张小纸条调皮的躺在我的桌上，笑眯眯地望着我。我轻轻地打开小纸条，您清秀的钢笔字出现在我的眼前。祝贺你，取得了满分的好成绩。那一分就不用你还了，算是一个善意的谎言吧。
我抬头仰望天空，天是那么得蓝，云是那么得白…
时间过得真快，不知不觉都读初一了。老师，您再也不能继续教我们了，再也不会有一群顽皮的学生给您惹麻烦了。您，还会记得我们吗？记得那两年快乐的时光吗？
秋风阵阵，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充满着美好回忆的小树林。老师，您看见了吗？小树林的花儿开了，随风摇曳着…
吸了吸鼻子，沉醉在这充满花香的校园中…
开在记忆深处的花朵
紫藤花瓣，飘到了空中，落了一地。还沾着晶莹的露珠。映衬着一个女孩单纯的笑脸。好幸福的颜色，好幸福的画面……
雨薇真的是个很可爱的女孩。她的笑很单纯，她一笑，让人感觉整个世界都是幸福的。而年仅12岁的她，却患上了白血病。但她那银铃儿般的笑声却从未间断。有时，柔弱的她想放弃，但想到爸爸妈妈和小伙伴们。年幼的她知道自己要坚强。
“薇儿。想什么呢？”妈妈问着正在发呆的雨薇。
她还在发呆。没有听见。望着医院里那雪白的天花板，似乎在思索着什么。
妈妈望着雨薇，轻叹了一声，转身打开水去了。
“当当当……”
一阵敲门声唤醒了雨薇。她看了看门，轻声说着：“请进。”肯定又是来看望自己的同学吧。
进来了一位男孩。阳光帅气的样子，看起来和雨薇差不多大。雨薇一阵恐慌。什么人？来干嘛？我不认识他啊。
男孩很阳光地笑了笑，冲着雨薇说：“嗨！你是雨薇吧？很可爱。对了。我比你大哦。你以后要叫我‘哥哥。’知道吗？”
雨薇静下心来。看起来他不是什么坏人。于是说着：“恩。好吧。你叫什么？”
男孩只是笑了笑，没说话。雨薇也没再问。这不太重要嘛。不过雨薇知道，现在她需要有人陪陪她，需要有人鼓励她。
男孩似乎很了解雨薇。他知道雨薇喜欢桃花、马兰花和紫藤花。于是每天他来看她的时候，总是要带几朵马兰花或者是紫藤花。我们可爱的雨薇当然是喜欢可爱的颜色。她喜欢温馨浪漫的粉色有向往宁静的蓝色、幸福的紫色。
男孩每天都来看雨薇，每次都给她带来马兰花和紫藤花。还似乎很抱歉地说着：“好妹妹哟。对不起咯。我实在是弄不来桃花了。”雨薇也是调皮地说：“原谅你啦。”每天，雨薇病房里都充满了芬芳的花香。男孩还告诉她：“马兰花生长在山崖边。你要像马兰花一样坚强哦！”雨薇每次都乖笑着。
雨薇也知道，只要自己找到合适的骨髓，就可以康复。男孩鼓励着她，她也调皮地叫着他“哥哥。”有时甚至生气是打他几下，男孩也不计较。有时，她把男孩当仆人使唤着。
“哥哥。给我削个苹果啊。”
“我饿了。”
“哥。帮我把那个东西拿过来。”
男孩每次都是认真地帮雨薇做着。男孩说雨薇肯定可以找到合适的骨髓。她的前途是一片光明。她的明天，肯定也是紫色的，雨薇也点点头。
男孩每天都来给雨薇送花、讲笑话、唱歌。直到雨薇找到骨髓动手术的前一天，男孩又一次来看她。
男孩带着花来了。雨薇笑了。躺在床上，说着：“你终于来了。”
雨薇这时显得比往常文静许多：“哥，我好害怕。明天就要动手术了……”
“哎呀。不用怕。你的明天是紫色的嘛。”男孩依旧调皮地说。
雨薇舒了口气。笑了。
手术很成功。雨薇的心终于放了下来。
雨薇的记忆里满是紫藤花，满是幸福。正如男孩所说的，不仅仅是她的记忆，她的未来，也一样。
紫藤花，又开了。一个明媚的艳阳天。一个女孩望着花儿又笑了……
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