小学体育与健康四年级《投掷纸制手榴弹》教学设计

《投掷:纸制手榴弹》教学设计
学校
年级 四年级 人数
教师
课型 新授
教学 内容 投掷:纸制手榴弹 游戏:喜洋洋大战灰太狼
教 学
目
标 积极融入学习氛围，能向同伴展示学会的简单运动动作,并具有积极的活动态度。
能让85%左右学生基本学会原地正面肩上屈肘投掷手榴弹的方法,同时在活动中逐步提高投准能力。
提高学生参与体育运动的热情与积极锻炼身体的习惯，课堂营造团结、合作、探究的良好学习氛围。
教学 重点 肩上屈肘、肘关节向前 学习难点 肩上屈肘、肘关节向前
过程 教学内容 教师指导 学生学练 组织图形 次数 练习
时间
准
备
部
分
1.教学常规组织
2.抢占手榴弹
3.手榴弹热身操
1.语言引导
2.带领学生活动
3.讲明游戏规则与方法
4.领操与口令
1.如图站立
2.绕手榴弹圆形跑并快速抢占手榴弹
3.模仿教师进行手榴弹热身操练习


1-2
1-2
2’
6’
基
本
部
分
1.原地肩上屈肘投掷手榴弹

1.讲解示范动作要领
2.口诀解析：拇指弹柄略平行，肩上屈肘要牢记，两脚前后要开立，小肘向前是关键，瞄准目标打得准
3.指导组织学生练习
1.学生左手拿绳，右手握手榴弹
2.学生边学口诀边学动作
3.学生自由练习，互相纠正错误
4.学生集体练习投掷

5—6

7’
基
本
部
分 2.游戏：喜洋洋大战灰太狼
（1）攻击空中停留灰太狼
（2）攻击垫子防护灰太狼
（3）攻击空中移动灰太狼
3.种收小青菜 1.摆放灰太狼位置，高度、远度适中，空中移动速度适中
2.教师或学生示范垫子保护自己方法，强调重点难点，注意投掷方法
3.教师指导鼓励学生大胆攻击，并告诫学生注意安全
4.讲解规则、组织竞赛、点评得失 1.学生按要求分组
2.学生分组攻击一定高度的灰太狼
3.学生分组攻击垫子保护通过封锁线的灰太狼
4.学生分组攻击空中移动的灰太狼
5.学生快速奔跑练习与比赛


3-4
2-3
2-3
1
5’
5’
5’

5’
结 束
部
分 游戏：欢庆打败灰太狼（烟花四射） 1.教师创设情境，庆祝胜利
2.示范抛手榴弹释放烟花动作，提示保护自己
3.口令与游戏
4.指定学生整理器材 1.学生聆听，投入情境
2.开心活动
3.介绍自我感受，最开心的是？
4.下课、洗手 散点 2-3 5’
场地 器材 纸制手榴
弹40个
小垫子10-20块
音乐媒体 预计
平均心率 115\分 预计
活动密度 38-40