辽师大版三年级下册信息技术 2.2小魔术师 教案

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课 题： 争做小画家——“画图”软件的应用（二）
2、小魔术师
教学目标： 1、学会“选择”图形的操作方法；
2、学会图形的“移动”“复制”“粘贴”和“删除”的方法；
3、掌握“透明选择”方式的使用方法。
教学重点： “选择”图形，图形的“移动”“复制”“粘贴”和“删除”和“透明选择”方式的使用。
教学难点： 图形的“移动”和“复制”。
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激情导入： 草地上的这只小鸡真可爱。可是他太孤单了，能不能为他找个伙伴？
将一只小鸡变成一群小鸡运用了图形选择、复制、粘贴、移动的操作方法。使用复制、粘贴功能可以将一只小鸡变成一群小鸡，使用移动功能将每只小鸡都一到合适的位置。
现在就为只孤单的小鸡找来一群伙伴吧！
二、新课：
要把一只小鸡变成一群小鸡，首先要画出一群小鸡并填充背景色，然后通过选定图形设置、粘贴、删除、移动，把一只小鸡变成一群小鸡，接着用“直线”工具画出小草，最后保存作品。
（一）画小鸡，填充背景色
把一只小鸡变成一群小鸡
1、选定图形
（1）单击“选择”下拉按钮；
（2）单击“矩形选择”选项；
（3）单击“透明选择”选项；
（4）按鼠标左键拖动，用矩形框选定小鸡。
2、复制、粘贴图形
（1）单击“剪贴板”中的“复制”按钮；
（2）单击“剪切板”中的“粘贴”按钮，选定的图形被复制在绘图区的左上角；
（3）将鼠标指针移到选定框内，按住鼠标左键移动图形到合适的位置；
（4）用同样的方法再粘贴其他小鸡。
3、删除多余的图形
（1）选定图形；
（2）单击“选择”下拉菜单中的“删除”选项，选定的图形即被删除。也可以直接按键盘上的“Delete”键删除选定的图形。
4、移动图形
（1）选定图形；
（2）将鼠标移到选择框内，指针变成十字形；
（3）拖动鼠标到合适位置。
（三）用“直线”工具画出小草
（四）保存作品
三、成果蓝：
四、拓展园：
在移动图形时，使用“矩形选择”工具选取图形，有时会将旁边的图形移走。这时只要用“自由图形选择”工具选取图形，再将图形移走就可以了。

如果想把一只小鸡变成一群小鸡，应该怎么办呢？
学生动手画小鸡
教师屏幕广播演示把一只小鸡变成一群小鸡，学生仔细观看。

提问：复制一次后，是只能粘贴一次吗？
提问：在对图形进行操作前，应改先做什么？

学生动手用“直线”工具画出小草。
保存作品
小组归纳、总结
学生用所学知识画出自行车
学生动手完成图画，并保存。
学生自学此部分知识，并把它应用到实际操作中。
教学反思： 本节课通过学习，让学生学会图形的“移动”“复制”“粘贴”和“删除”的方法，虽说掌握的内容很多，但是学生操作起来还是比较不错。需要注意的是复制和粘贴按钮在使用时时配对的，并且复制一次可以无数次粘贴，还有在对图形进行操作时，要使用透明选择，否则会把背景色也一并复制下来。