陕西省渭南市大荔县2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案

2020—2021学年度第一学期期末教学质量检测试题
高二历史
注意事项：
1.本试题分第I卷和第II卷两部分，请将所有题目的答案写在答题纸上。
2.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。
1.老子说:“故道大、天大、地大、人亦大。域中有四大,而人居其一焉。”在老子看来,人作为 “四大”之一应
A.遵循天人和谐B.凌驾于自然之上C.积极征服自然D.制天命而用之
2.“士”原本是最低等级的贵族，受过六艺的教育，能文能武。春秋战国时期，平民中涌现出一 批新的士，士也逐渐成为知识分子的通称。这种变化反映出
A.百家争鸣局面正式形成B.教育和文化逐渐下移
C.思想得到进一步的解放D.宗法制得到不断强化
3.董仲舒说:“天出灾害以谴告之，谴告之而不知变，乃见怪异以惊骇之，惊骇之尚不知畏恐, 其殃咎乃至。”董仲舒这一主张的历史作用是
A.确定了独尊儒术的历史地位B.实现了对君主执政行为一定的约束
C.强化了儒家伦理对社会的控制D.建立起“天人感应”的哲学思想
4.钱乘旦在《现代文明的起源与演进》中这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者
与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦 比的历史与成就，那么中国之外的'夷务'就不在中国人关心的范围之内。”由此可见，理学 A.吸收儒学以外的所有思想B.探索世界的本源，内容丰富
C.博大精深但有一定的封闭性D.概括了世间一切规律
5.清初颜元等学者认为“秦之所以获罪于万世，私而已矣”，主张“复封建”，将地方官员改为 世官，并给予充分的政治权力，以期“外有强兵，中朝自然顾忌”。这反映当时
A.推崇分封制成为思想主B.朝代更替导致地方割据严重
C.历史研究服务于政权需要D.出现反思君主专制的新动向
6.传统中医认为.由于引发疾病的原因和机体反应性不同,感冒表现为风寒感冒、风热感冒、 暑湿感冒等不同的证型。辨清感冒属于何种证型后，一般分别采用辛温解表、辛凉解表或 清暑祛湿解表等治疗方法进行适当治疗。这体现的传统中医治疗原则是
A.治病求本B.辨证施治C.调整阴阳D.标本缓急
39014406089657.在人类文明史上,汉字十分独特:这一套书写系统的基本结 构原则白商朝以来就未曾改变。当甲骨文在19世纪末被 重新发现时，中国的学者几乎立刻就能够辨识,他们通过甲 骨文与金文、篆文互证的方式成功释读了大约600多个甲骨 文字。下图是甲骨文、金文与篆文的“日”和“月”字,这说明
A.是世界上用过的唯一的象形文字
B.与后世文字一脉相承，没有区别
C.奠定了后世汉字书写系统的基本结构原
D.是研究先秦时期历史的最重要的资料
8.郑燮擅绘墨竹，继承传统,又突出个性。他画的墨竹疏密相间，挺劲孤直，具有一种孤傲之 气。他重视以诗文点题，将书法意识穿插于画面形象之中，形成诗、书、画三者合一的效果。 下列对此类绘画表述正确的是
A.以社会生活风俗为题材B.主要反映皇帝文治武功
C.承载着宣传教化的D.是一种综合型艺术
9.明清时期的小说，不仅用生活中的语言讲述生活中的故事，还多附有插图，用图画说明故事 情节，出现了大量“绣像小说”。这反映了当时的文学
A.渗透了经世致用的思想B.情节复杂妨碍正常理解
C.适应下层读者的阅读水平D．成为士人讽刺现实的途径
10.空荡荡的舞台，可以是宫廷、房屋、荒郊、战场……演员有开门或迈步的动作，就表示这里 有门;演员做流连欣赏状，说明这里百花盛开，风光旖旎……所谓“三五步走遍天下，六七 人百万雄兵”。这反映了中国戏剧
A.带有虚拟的写意性B.表演受舞台限制
C.是多种艺术形式综合而成D.追求写实的风格
11.“他（苏格拉底）所教导的不是单纯的知识和局部的智慧，而是要给人生和哲学灌注新的生命,震撼人的全部心灵,使之摧毁旧我寻求自新。”这表明苏格拉底注重
3246755174625A.学术探讨B.关爱生命C.道德宣讲
12.右面这部影片改编于歌剧《哈姆雷特》,1948年5月4日 在英国首映，被时人称为“一部关于’人’或’个人’的幽 暗童话”并于当年获得第13届威尼斯电影节金狮奖。这 部影片能够获此殊荣可能是因为其
A.揭露了教会的虚伪
B.歌颂了人性的伟大
C.挑战了教皇的权威
D.积极倡导禁欲主义
13.“这种对赎罪券的荒谬宣传，使得那些有学问的人对于保持大家对教皇的尊敬也确实感到 困难，而对于俗人的怀疑和非难又难以解答。”这一材料反映了
A.因信称义解释了赎罪券的合理性B.宗教教义和教规受到普遍质疑
C.宗教改革运动兴起的直接原因D.对神学的怀疑呼唤了文艺复兴的到来
14.关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道,“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度…… 从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等 和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动
A.为资本主义社会构建了美好的蓝图B.标志着欧洲人文主义的复苏
C.沉重打击了罗马教廷的特权D.为工业革命提供了强大的精神动力
15.1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，但这奖得来十分不易。当时有不少德国诺贝尔奖获得 者威胁说，如果给相对论授奖,他们就要退回己获的奖章。结果，评选委员会找到了一个 办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而获奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。当 时一些科学家反对给相对论授奖,主要原因是他们认为相对论
A.违背日常的生活经验B.缺乏足够的实验支持
C.没有形成系统的理论D.否定了牛顿经典力学
16.19世纪上半叶,法国一批画家关注自然风景、平常百姓，以追求真理精神反对当时学院派 所提出的“高雅”的绘画必须表现“高贵”人物的错误观念。对此类作品解读正确的是
A.以科技革命的成果为主要题材B.描绘了工业革命下的现实生活
C.注重挖掘人物内在思想情感D.反映了工业化带来的精神危机
17.谭嗣同在宣传维新思想时,毫不避讳地谴责专制君主是“大盗”，号召人们冲破君主和伦常 的网罗，同封建束缚彻底决裂。谭嗣同这一思想产生的时代背景是
A.民族危机深重B.皇权空前强化C.民众普遍觉醒D.革命势力的发展
18.蔡元培担任北大校长时明确提出：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所, 亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”这一主 张最重要的影响是
A.淡化了民主科学的政治色彩B.致使北大守旧势力猖獗
C.活跃了北大的思想，使学术兴盛D.保护了进步的学术思想
19.孙中山曾经坦言民生主义不能等同于资本主义,二者的区别在于民生主义以养民为目的， 而资本主义以赚钱为目的;为解决当时中国人民的吃饭问题,对于资本制度只可以逐渐改 良，而不是马上推翻。这一言论表明，孙中山
A.揭示了资本主义赚钱的真面目B.不再坚持单纯的资产阶级革命
C.逐步接受了马克思的思想主张D.主张改良资本主义以保障民生
20.毛泽东指出：“边界的斗争，完全是军事的斗争，党和群众不得不一齐军事化。怎样对付敌人，怎样作战，成了日常生活的中心问题。所谓割据，必须是武装的。”这种“割据”理论的 形成、实践
A.适应中国近代特殊的社会性质B.是由中共的阶级属性决定的
C.符合国际工人运动的普遍规律D.忽视了苏区经济和政权建设
21.毛泽东曾指出：“人民自己不能向自己专政，不能由一部分人民去压迫另一部分人民。人 民中间的犯法分子也要受到法律的制裁，但是，这和压迫人民的敌人的专政是有原则区别 的……”该讲话的主题是
A.探索民主革命的正确道路B.坚持独立自主的工作方针
C.正确处理人民内部矛盾D.怎样整顿党的工作作风
22.中共十三大闭幕后，邓小平向外宾介绍我国发展目标时表示“我们的路还很长”，“艰苦奋 斗还是要讲，一点都不能疏忽，要勤俭办一切事情，才能实现我们的目标”。邓小平这样说 的主要依据是
A.改革开放以来中国的经济飞速发展B.中国奉行独立自主的和平外交政策
C.和平与发展是当今世界的两大主题D.中国将长期处于社会主义初级阶
23.中共十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，全国文化事业费年增速 超过10%，公共文化服务面向基层,均等化、标准化水平明显提升。这反映了习近平新时 代中国特色社会主义思想
A.强调以精神文明建设为中心B.是人民群众强烈获得感的源泉
C.揭示了国内主要矛盾的变化D.蕴含以人民为中心的发展理念
24.2006年，“智能设计论”（升级版的神创说）的支持者征集到了 514名科学家联合签署的质 疑甚至反对进化论的声明。与此相对，美国38名诺贝尔奖获得者联合发表公开信，支持 进化论。材料从本质上说明
A.现代科技成就证明了进化论的荒谬性
B.人类对自然界的认识是个长期的过程
C “智能设计论”是对进化论的继承发展
D.“智能设计论”是关于人类起源的新科学理论
25.自1998年以来，中国先后出现了很多网络零售公司，如阿里巴巴、卓越、京东、唯品会、凡 客诚品、苏宁易购等,2015-2019年，中国网络零售市场交易规模在中国社会消费品零售 总额的比重不断攀升。2019年,中国网络零售总额为10.6万亿元，占全国社会消费品零 售总额的比重达到25.07%，较2018年上升2. 57个百分点。这说明
A.信息技术推动了企业经营方式的革新 B.知识经济迅速提高了社会劳动生产率
C.发展中国家是“新经济”主要受益者D.电子商务已成为我国第三产业的主流
第II卷（非选择题，共50分）
二、非选择题：26题18分,27题20分,28题12分，共50分。
26.（18分）2020年适逢北宋著名思想家、教育家张载诞辰1000周年，张载所创立的关学以及 他提出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学,为万世开太平”，千百年来影响了中华民 族的思想品格和精神风貌,启发和激励了一代又一代中国人。阅读下列材料，回答问题。
人物
简介
孟子
战国时期鲁国人，儒家学派的代表人物。孟子继承了孔子的思想并予以深化与发 展，提出“存其心、养其性”的修养方法和培养浩然之气的高尚人格追求，深化了孔 子的道德修养意识，强化了“仁学”作为“为己”之学，“成人”之学的价值。孟子提 出了“仁政”的学说,依理想的道德追求编制理想社会，以理想社会为参照批判丑 陋的现实政治，乃是为天地立心。
董仲舒
汉武帝元光元年（前134）,武帝下诏征求治国方略，董仲舒在著名的《举贤良对 策》中系统地提出了 “天人感应”、“大一统”学说和“诸不在六艺之科、孔子之术 者，皆绝其道，勿使并进。”其主张为武帝所采纳，使儒学成为中国社会正统思想. 影响长达二千多年，有为万世开太平之功。
朱熹
朱熹继承和融合了北宋以来的儒、释、道家思想，将其发展创新，构建了融自然、社 会、伦理于一体的思想体系。他一生致力于宣扬理学，回答了当时所能回答的一系 列问题，从而使儒学真正摆脱了几百年来佛教与道教的冲击，重新恢复了权威和思 想主流，体现了其为往圣继绝学的强烈责任感。
徐光启
明朝中期以后，政治的宦官擅权，大权旁落,与少数民族战火重燃，带来了粮食大量 减产，赋税徭役加重。再加上农民土地不断被侵占，徐光启的荒政思想产生了。他 主张藏富于民，反对统治者对农民的过分掠夺。他对于蝗灾高度重视，深入研究蝗 灾的特性、蝗虫的生活习性等，提出了一整套对付蝗灾的方法。这体现了他为生民 立命的人文关怀。
根据材料,选取三个人物,谈谈你对张载主张的理解。（要求:表述成文,持论有据,论述 充分,逻辑清晰。）
27.（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴时期，在艺术的渲染下所弥漫的复古与创新的气息，开阔着人们的视 野，为近代科学建立了良好的治学传统。文艺复兴的艺术家削弱了对宗教世界的过度关注，转 而关注自然世界和现实经验，促使人们对自然的兴趣。艺术从中所感悟到的人文主义与现实 主义及其二者的结合，为近代科学的另一传统即分析传统埋下伏笔，并在事实上为近代科学准备了完善的科学方法组合：实验方法与数学方法的完美结合。
——摘编自杨渝玲《文艺复兴:近代科学产生的艺术背景》
材料二 “启蒙运动”是文艺复兴、宗教革命的逻辑延伸，在经历十七世纪的沉思后，西欧 进入到了自觉运用理智的阶段。所以启蒙运动也是文艺复兴以来思想运动不断深化、不断让 理性脱离神学羈绊的渐进、积累的必然结果。它作为开启民智、推动人们自觉地把理性原则作 为观察宇宙、自然和人类社会的最基本原则的运动，从十七世纪晚期开始，一直延续到十九世 纪,极大地促进了欧洲精神面貌的变化。
——摘编自陈乐民周弘《欧洲文明的进程》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析文艺复兴对近代自然科学发展的作用。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括启蒙运动的背景及対欧洲的主要影响。（12分）
28.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 进入信息时代以来,人们尝试从信息传播的角度对人类历史重新进行分期和解读， 下表呈现的是其中一种被广泛接受的分期方式。
信息革命
标 志
影 响
第一次
语言的产生
语言使得众多的猿的认知与理解可以被收集起来并分享给大 家，这样大大提升了猿对世界的认知，也加快了猿的进化速 度,成为推动人类出现的一个重要力量
第二次
文字的出现
信息得以被记录下来，文明和历史得以传承，直接推动人类进 入文明时代
第三次
纸和印刷术的发 明
大量信息可以远距离进行传播，文明发展的速度加快。各种 文明交往变得频繁，在相互交融，相互借鉴、相互促进中共同 发展。古代文明进入高峰期
第四次
无线电通信技术 的发明
信息实现了远距离实时传输，电报、广播让全球信息传播的效 率大大提高，能力也大大加强
经五次
电视的发明
实时传播的信息量增加,媒体形式变得丰富。时至今日，电视 仍是主流的媒体平台，大大改变了社会政治、经济、文化，尤其 改变了人们的娱乐和生活模式
第六次
互联网的应用
信息做到了远距离、实时、多媒体、双向交互的传输。在这个 技术的基础上，产生了很多全新的商业模式和业务模式，也大 大改变了世界政治格局和人们的思维方式
——据立刚科技观察《第七次信息革命与智能互联网》等
请就材料整体或其中一部分提出你自己的观点（可以是对材料观点的总结、质疑或修 改），并结合所学知识加以论证。（要求：观点明确，持论有据,表述清晰。）
高二历史答案
1-5ABBCD 6-10BCDCA 11-15DBCAB 16-20BACDA 21-25CDDBA
26.北宋时期，在外有少数民族政权的威胁，内有社会矛盾激化的条件下，张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”即为社会重建精神价值、为人民确保生活幸福、为前圣继承已绝之学统、为万世开拓太平之基业。这体现了宋代儒士强烈的社会责任感和历史使命感。 （3分）
孟子“为天地立心。”春秋战国时期，社会处于大发展、大变革、大动荡时期，新旧阶级、阶层之间斗争激烈。孟子提倡“修身养性”、“仁政”、“性善论”等思想，这对于塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用，尤其对中国历代优秀知识分子的性格塑造， 更是起到了直接的作用。（5分）董仲舒“为万世开太平。”汉武帝时期，西汉国力增强，但王国问题威胁中央集权和国家统一。针对这些情况，董仲舒提出“春秋大一统”、“罢黜百家、独尊儒术”等思想，这有利于加强中央集权，巩固国家统一，维护社会稳定。（5分）
朱熹“为往圣继绝学。”魏晋南北朝以来，儒佛道并行使官方儒学的统治地位进一步削弱，为了重兴儒学，唐宋儒学家不断进行思考和探索，他们吸收佛、道哲学思想，力图建立一种既贯通宇宙自然和人类命运，又继承孔孟正宗并能治理国家的学说。朱熹提出“存天理，灭人欲”，“正君心”等思想，推动了儒家思想的新发展。（5分）
徐光启“为生民立命。”明朝中期以后，宦官专权，社会动荡，赋役沉重。徐光启提出以抗灾救荒为核心的荒政思想，主张藏富于民，反对统治者对农民的过分掠夺。体现了其关心民计，为民立命的人文情怀。（5分，任选三个人物即可）
27 (20分）（1）作用：打破了中世纪以来的神学世界观，解放了人们的思想，推动了近代自然科学的产生和发展；有利于近代科学形成良好的治学传统和分析传统; 激发人们形成探索自然的新风气；为近代科学准备了实验方法与数学方法。（每点2分，共8分）
（2）背景: 资本主义经济的进一步发展，为启蒙运动的发生提供了物质条件；资产阶级力量的壮大，要求摆脱封建专制统治和教权压迫；文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想；自然科学的发展为其提供了思想武器。（每点2分， 任意三点得6分）影响： 冲击了欧洲的教会和专制统治，进一步解放了人们的思想；描绘了“理性王国”的蓝图，为欧洲建立资本主义制度作了思想和理论上的准备；为法国大革命作了思想动员；启蒙运动中宣传的自由、平等、民主等思想，成为近代欧洲资本主义社会的立国之本。（每点2分，任意三点得6分）28.示例观点∶第二、三次信息革命助推中华文明的发展进步。（2 分）
论证∶中华文明是世界上最古老的文明之一。早在3000 多年前的商代，中国就已经拥有了相对成熟和完备的文字体系——甲骨文，这不仅证明了中国有着悠久的有文字可考的历史，也使中华文明在传承中不断创新。公元2世纪初，蔡伦改进造纸术推动了造纸术的普及，加速了中华文明的发展。此后，中国先后发明了雕版印刷术和活字印刷术，大大提高了文化传播的速度和普及程度，使中国在唐宋时期进入到古代文明的高峰期。造纸术、活字印刷术由中国向其他文明传播，促进了不同文明的相互交融，相互借鉴。（8分）
总之，第二、三次信息革命都推动了中华文明的发展进步，也促进了其他古代文明的交融和进步。（2分）（"示例"仅作参考，不作为评卷的唯一标准答案）