北师大版七年级上册2.1生物学是探索生命的科学 课件(共15张PPT)

课前提问
1.非生物因素。
阳光.空气.水分.土壤.温度.湿度
2.描述生物与环境的关系。
①生物离不开环境 ②环境影响生物
③生物对环境的适应 ④生物影响和改变环境
3.生物与生物之间有哪些关系。
生物因素
同种生物之间：
不同种生物之间
互助、斗争
捕食、竞争
互惠互利（共生）
寄生
2.1生物学是探索生命的科学
第二章 探索生命
知道科学家的主要科学活动；　　
说出生物学发展过程的几个重要事件；
描述生物学研究的对象和研究意义。
学习目标（1分钟）
2
1
3
自学指导1（3分钟）
1.自然科学活动包括哪些？（22页）
2.法国学者 首次提出“生物学” 。
3.瑞典科学家 被称为“　　　之父”，生物学分类单位从大到小依次为： → → → →
→ → 等分类单位，其中 是最基本的分类单位。
4.英国科学家 运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有生物都来源于原始的
,建立了 。（23页）
5.英国人哈维用 方法，发现了血液循环。
6.20世纪50年代， 和 发现了DNA分子的 结构，使生物学研究进入 阶段。 。 就是人体基因组全部细胞的总和（24页）
阅读课本第21--24页
拉马克
林奈
分类学
界
门
纲
目
科
属
种
种
达尔文
共同祖先
“进化学说”
实验
沃森
克里克
双螺旋
人类基因组
分子生物学
调查 观察 实验
相互交流 查阅文献资料
学生讨论、教师点拨（9分钟）
一、自然科学活动
为了解温度和蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在不同温度的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要进行的科学活动是（ ）
A 观察 B 实验 C 测量 D 调查
B
二、生物学的发展历程
1.首次提出生物学这个名词
拉马克（1744--1829）
岩画
古代岩画上
的狩猎活动
?林奈（1707-1778）,瑞典博物学家，被称为（ ）
他创立了统一的生物命名法
（ ）
他把生物分为七个等级:

分类学之父
双名法
界门纲目科属种
2.林奈与生物分类
界
动物界
植物界
门
脊索动物门
被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
灵长目
莎草目
科
人科
禾本科
属
人属
小麦属
种
智人种
小麦种
人和小麦的分类地位
1.达尔文(1809－1882)英国博物学家，进化论的奠基人。
2.创立生物进化论，写成了巨著《物种起源》。
3.生物进化观点促进了人们对生物发展史的理解。
3.达尔文与生物进化论
英国的哈维是生物学研究中较早用实验法的科学家，发现人的血液循环。
4.哈维与血液循环的发现
1953年，沃森（美国）和克里克（英国）提出了DNA分子双螺旋结构模型。
DNA分子双螺旋结构模型是分子生物学的基础.
5.沃森和克里克
人类基因组：
人类基因组计划：
人体细胞中全部DNA的总和
破译人体细胞中全部DNA所包含的遗传信息
现在初步弄清了人类基因组图谱。参与这个计划的国家有：日、英、美、法、德、中
DNA双螺旋结构的发现
1.生物学：是自然科学中的一门基础科学，是一门实验科学，它研究的
对象：是 。
内容：是研究生物的 、 、生理、 、
、 、生态的科学。
主要方法：是 与 。
今天生物学研究的基础是： 。
今天的分子生物学是建立在沃森和克里克发现
的 的基础之上。
阅读课本第25页的内容，回答下列问题：
自学指导2（2分钟）
形态
结构
分类
遗传和变异
进化
观察法
实验法
DNA分子双螺旋结构
林奈对生物的描述和分类
生命现象
一.自然科学活动包括：
　　
二.生物学及其发展历程
三.生物学的研究对象是　　　　　_。
观察、调查、实验（最重要）、查阅文献资料、相互交流等
（1） 首次提出“生物学” 名词——
（2）林奈——
（3）达尔文——
（4）哈维——
（5）沃森、克里克——
（6） 人类基因组计划——
拉马克
“分类学之父”，提出生物分类学
《物种起源》与生物进化论
发现血液循环，较早用实验法
提出DNA分子双螺旋结构
生命现象
美、德、日、英、法、中
课堂小结（5分钟）
（背诵）
1.首次提出“生物学”这个科学名词的是（ ）
A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维
2.对生物进行描述和分类的科学家是（ ）
A.哈维 B.林奈 C.沃森 D.克里克
3.为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究的方法是（ ）
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
A
B
C
当堂训练（12分钟）