1、春夏秋冬 同步练习（含答案）

识字（一）1.春夏秋冬
一、读拼音，写词语。
fēi
zǒu
dōng
xuě
fēi
niǎo
chūn
xià
fēng
yǔ
rù
mén
xuě
huā
chūn
tiān
二、用“√”选择下列字的正确读音。
池（
chí
cí）
霜（shuāng
shāng）
游（yóu
yoú
）
降（jiàng
xiáng）
飘（
qiāo
piāo
）
吹（cūi
chuī
）
三、比一比，再组词。
春（_____）
花（_____）
雪（_____）
东
（_____）
人（_______）几（_______）飞（_______）池（_______）
次（______）
他（_______）
四、照样子，写词语。
1.（
捉
）蜻蜓
2.（
蔚蓝）的天空
3.（认真
）地听课
1.（
）野果
（
）月饼
（
）花灯
2.（
）的孩子
（
）的草坪
（
）的河水
3.（
）地说
（
）地唱歌
（
）地抱着
五、判断题
1.爸爸最喜欢下象棋了。（__________）
2．湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。（__________）
3．瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。
（__________）
4．一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。
（__________）
六．读一读，连一连。
七、选择合适的字词填空。
飞
非
人　
东
奇怪
喜爱
1.（______）有两件宝，双手和大脑。
2.早上，太阳从（_____）
方升起来了。
3．春天，小河边真美丽，草地上开满了（_____）常漂亮的小花，
一群唱着歌儿（_____）向天空。
4.鲜花张开笑脸，是那么惹人（______）。
5.这件事让我觉得（____________）。
八、根据课文内容填空。
1．通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是
________________。
2.
予人玫瑰，_____________香。
3.
______________
奔，
______________
涌，
______________，珠峰耸。
4.
我的彩色梦境，有
______________，有
______________，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
九、阅读短文，回答问题。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____
______
3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？
_____________
4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
_________________
参考答案
一、冬天
冬雪
飞鸟
春夏
风雨入门
雪花
二、
chí
shuāng
yóu
shuāng
jiàng
piāo
三、春天
花生
雪花
东西
大人
几个
飞走
池塘
次等
他人
四、1.
摘
吃
看
2.迷路
碧绿
清澈
3.
小心
大声
紧紧
五、
1．√
2．×
3．√
4．×
六．
七、
1.人
2.
东
3.
非
飞
4.
喜爱
5.奇怪
八、
1.又长又细的柳枝
2.黄河
长江
长城长
3.水果香
季节风
4.手有余
九、1．
春天
大地
2．
五光十色
五颜六色
3．鸟儿唱的歌婉转动听。
4．我要好好欣赏春天的美丽景色。
试卷第1页，总3页
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