《春酒》教案[下学期]

文档属性

名称 《春酒》教案[下学期]
格式 rar
文件大小 10.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-05-28 09:33:00

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文档简介

《春 酒》
平阳新纪元学校 林俊、
设计思路:
八年(下)第19课《春酒》,作者用细腻的笔触描绘了浓浓的风土人情,抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限思念之情。“我”的天真可爱,母亲的勤劳能干,乡人的淳朴厚道,都令人神思飘飞,如诗一般的生活造就了如诗一般的童年,而作者又用如诗一般的语言描绘出这一切:儿童圣洁的心灵、美好的生活情趣,这是一种对人性的讴歌和赞美。
本课文字浅显但意蕴却深。根据散文的特点和新的课标要求,我把授课课型定为以学生感悟为主的美文欣赏课。教学过程分为读、悟、析、迁四步。
首先是“读”,我用范读的形式,以激发学生生活体验,创设阅读氛围。在此基础上,要求学生认真研读文章,品味文章的关键语句和句子。这是本课的重点和难点所在。由于学生没有足够的生活经验与体会,我采用的是以读为主,多种教学方法相结合,在读的基础上突破“悟”和“析”这一难关。教学中我给学生充分的时间和空间去思考,对重点词句反复诵读体会它的深层内涵,培养学生分析和审美能力。最后是“迁”,思乡是本文的主旨,也是自古以来历经坎坷,漂泊异地,多愁善感的游子们共同的情感,也是很多文学作品的共同主题。
总之,整节课教学我力求遵循体验式阅读教学理念,积极创设阅读情境,在逐步的情感体验中,领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
教学过程:
(一)谈话引入:(提早开始谈话,以拉近师生距离 ,共需时间为10钟)
1、由清明节引入---旅游回来的路上下起雨来,想起了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”---学生讲一讲中国的传统佳节及有关风俗---出示王安石的《元日》,分析“屠苏”的含义(古代过年时必喝的一种酒)
2、(过渡语)“跟大家聊了这么多,了解了很多节日的风俗,现在就让我们走进琦君的家乡及节日风俗吧!”(出示课题:春酒)
(二)整体感知:
师:“甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲,更是作者最美好的回忆。老师在备课的过程中,深深地被这甘醇的“春酒”陶醉了,现在老师想在大家面朗读这篇文章以表达我此时的心情,你们给不给我这个机会呢?
1、 教师配乐朗诵。(思乡曲)
出示思考题:本文记叙了作者童年的哪些事?
(过新年 喝春酒 喝会酒)
2、 师:“在这些事情的追忆中为什么对春酒和会酒情有独钟呢?
(引导学生体会如八宝酒般醇厚的思乡之情。)
3、 师:作者对八宝酒是如此的怀念,其中饱含她浓浓的深情,难以忘怀,她也曾在异国他乡自泡了八宝酒,那她的乡愁排遣了吗?为什么?(洋酒泡不出家乡味)
师:文中哪句话直接表达了作者的思乡之情?
(一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?)
师:我想,远离故乡的人大概都会有这样思乡、想家的感受吧。今天我们要学习的这篇文章的作者琦君,是台湾著名的女作家,她的故乡就在我们浙江温州,在故乡上过小学、中学和大学,而后去了台湾,时隔几十年她还是思念她的故乡,在她的很多文章里都有所反映。所以文章中有了一明一暗的线索,“明”写酒,“暗”写乡情(结合投影介绍作者)
投影:琦君曾这样深情地说过:“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。”加深对思乡的理解。
(三)重点研读。(品味语言)
师:本文的语言清新素雅,如行云流水,但不乏生动活泼,特别是有许多细节很有情趣,体现了女性作家细腻的创作风格。特别是有许多富有表现力的细节描写,体现了女性作家细腻的创作风格,请你们从文中找出几处,把最喜欢的读一读,品一品。
1、请同学自由地大声朗读课文,找出你所喜欢的句子、词语。
2、然后小组讨论交流,请说说你们喜欢的理由。(教师巡视)
例如:
(1)、我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。
明确:写出了我当时情不自禁,对喝春酒充满期望而急切的热情;也写出了当时“我”很“馋嘴”、可爱的样子。(情趣)
引导思考:“我”当时期望的热情和可爱,是通过哪些词语体现出的?
如果把“一马当先,不请自到”,换成了“受邀请”,会怎样?如果把肚子吃得跟“蜜蜂似的”,换成说吃得“像小猪”呢结果会怎样?如果把“还”换成了“便”,效果又会怎样?
明确:终于到来的急切心情,一副很嘴馋的样子。就是因为蜜蜂是小小的,很可爱,很像当时的“我”,写出了“我”的可爱。“还”捧一大包说明她吃饱了后竟然还拿,也正写出了孩子的可爱。
(2)、“补气、健脾、明目的哟 !”母亲总是得意地说。
明确:这句话写出了母亲非常得意的心理。(情趣)
品味角度:请一个学生起来给大家读读,其他同学听他读得怎样。(或为什么没有读出来?)“呦”这一语气词很好地体现出了母亲的得意之情。
(3)、其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
明确“我”对母亲的八宝酒很喜欢,很馋的样子。(甜蜜的感觉)
引导思考:为什么这样说呢?如果把“偷偷”和“好几回”去掉好不好?为什么?生试着读一遍。
明确:不好。“偷偷”而不是当着母亲的面,表现“我”内心是非常想喝的,但又不能让母亲知道。“好几回”是指多次,而不是一回、一次,足以见出母亲的八宝酒对“我”充满了诱惑,也显示出“我”的可爱。
请一位同学给我们读读看,看他是否能读出这样的感情来。
(4)、母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!
明确:“我”的可爱和情趣。
语言训练:为什么这样说呢?能否从具体的词语来说说呢?
“只”和“一点点”说明对母亲的“小气”而感到不满足。
“走来走去”表明了他即使是只得到了一点点的酒,但还是格外珍惜,舍不得喝。
“捏”是对撒了虽不是很多但自己很是珍惜的一点点后的失望。
“直”表现小花猫对八宝酒满是喜欢,舔个不停,煞是可爱。
“呼呼”地睡了,表现了小花猫舔碗酒后的相当满足和陶醉的情态。
“也是”一词,是以“我”当时的心理来揣摩小花猫的,可见“我”也同小花猫一样馋得要命,也写出了“我”的那种童趣。
请一个同学来给我们来示范朗读。
(5)、我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。
明确:这句话写出了“我”当时很撒娇,很嘴馋的情态。
提示:文中有哪些词语能体现作者的感情?
“靠”和“点”说明“我”年龄虽小但很机灵。
“舔一舔”说明她想喝但又不敢当着大家的面去喝,只能“舔舔”,即便如此,也让她很过瘾。
“才”在和“只有”搭配,足见她的嘴馋了。
现在,我们请所有的女同学来朗读这句话,男同学注意欣赏。
(6)、因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
明确:写出了“我”焦急等待的心情,小时候,我那企盼的神态。
提问:为什么这样说呢?若把“眼巴巴”去掉,会怎样?如把去掉“眼巴巴”之后的这句话,再读一遍看看效果怎样。哪个同学发现了?
明确:若把“眼巴巴”去掉,就不能够写出小女孩那种盼望的眼神,目光里满是期待和向往。
(7)、母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
明确:甜蜜的神态。
提问:那你是否能通过具体的词语,把母亲当时的心理准确地说出来呢?
明确: “两颊红红的,跟喝过酒似的”用的是比喻的修辞手法,生动形象地表现出母亲得到别人表扬后的得意和些微的“羞愧”。一副农家妇人的样子。
“其实”这一副词十足地写出了母亲做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香就很开心、荣幸和满足了。一个贤妻良母就真实地再现了出来。
(结合理解母亲这一形象:琦君笔下的母亲是一位勤劳能干的、慈爱温柔、灵性很强的农村妇女。她善良大度、充满美德。母亲的一言一行给人留下了难以磨灭的美好印象。熟读琦君的作品的作者都会感觉到琦君的母亲在她作品中所占的分量。琦君写得最感人的几篇文章几乎都是写她的母亲的。)
(8)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。
明确:花匠阿标叔的老实善良、纯朴的形象跃然纸上。
引导:你是怎样体会到的呢?(揣摩他当时的心理)
提示:这是故乡浓厚、淳朴人情的最好体现,不说话,总是乐呵呵地做事,能为很多人带来快乐,自己是非常高兴的。
研读小结:
问:作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚,描写得那么细致呢?
明确:对故乡有感情。
明确:这种情感体现在这块土地的风俗人情上。
(四)迁移训练:
方案一:每个人都有故乡,都有一份难以忘怀的记忆,汪曾琪对家乡端午节的鸭蛋念念不忘, 鲁迅对社戏里吃过的罗汉豆回味无穷,而琦君魂牵梦饶的是母亲酿造的春酒,这些让作者终身难忘的美食,沉淀了悠长的情思,触发的是无尽的思乡之情,同学们,请你们回想一下,曾有什么事物给你留下深刻影响,现在想起某个细节,还会勾起你无限的情趣呢?下面请同学们相互说一说。
方案二:
1、(过渡语)“一杯春酒让我们陶醉,我们醉在了传统的习俗里,热闹而祥和。谁能再写一两句,与老师的这句话构成对偶句或是排比句。”
2、完成仿写练习
一杯春酒让我们陶醉,我们醉在了传统的习俗里,热闹,祥和;
我们醉在了 , 、 。
3、《春酒》给我们带来的回味是多种多样的,好酒一杯怎么够呢,老师为大家又准备了一杯,请看。出示《春酒》(诗歌形式)
学生默读,然后齐读。
结束语:“其实,凡是记忆中珍贵的东西,我们都应好好的珍藏。让我们举起心中的酒杯,倒满心中的美酒,为美好的记忆干杯,为美好的未来干杯!”
附:诗歌内容:
《春酒》
小时侯,
过年是一杯甜甜的春酒,
酒中浸润着我的幸福与娇羞。
长大后,
回忆是一杯苦涩的春酒,
酒杯载着我满满的情与愁。
而如今,
到哪里去找我家乡的春酒,
清清的 香香的 沾着母亲味道的,
哪怕是一指甲缝的春酒。
故乡的酒 过年的酒 游子心中醉人的酒哟,
朋友 别忘了,
出门在外 也给自己斟一杯人生的春酒。