冀教版四年级下册 1.1 观察物体(15张ppt)

冀教版 数学 四年级 下册
观察物体
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
观察物体（二）
课堂练习
1
你听过盲人摸象的故事吗？他们谁说的对呢？
情境导入
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大象原来像一面墙。
大象原来像
一根管子。
大象原来像一根柱子。
大象原来像一根绳子。
他们“看”到的大象为什么不一样呢？
例 1
探究新知
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小狗贝贝特别喜欢交朋友，这不，贝贝回家时发现毛毛、哈里、多多都已经在门口等它了，准备一起来贝贝家吃晚饭呢！
你知道这四幅图片分别是谁看到的吗？
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我看到大树在房子的左面。
我房子被大树挡住了一部分。
我看到的大树被房子
挡住了一部分。
我看到大树在房子的右面。
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多多
贝贝
毛毛
哈利
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小朋友们你们找对了吗？
例 2
杯子哪去了啦？
暖瓶的把手呢？
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请你用自己的话描述丫丫、红红、亮亮都画了什么样的画！
丫丫
红红
亮亮
（ ）
（ ）
（ ）
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上面这三幅图分别都是谁画的？请在括号里面标出名字？
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从后面和上面分别会看见什么图画？小朋友试着画一画。
小结：物体从不同的位置去
观察能看到不同的样子。
判断下面4幅图片分别是从右面蒙古包的哪个方向拍的。
前面
后面
左面
右面
课堂练习
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观察桌子上的茶叶桶和杯子。说一说从前面和右面会看到什么。
从右面只能看到茶叶桶。
从前面看到的是杯子和茶叶桶。
课堂练习
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下面的图分别是谁看到的？请小朋友连一连。
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文文和妈妈参加“节能减排”文艺演出，荣获一等奖，记者纷纷为她们拍照。下面3张照片分别是谁拍的？请在照片下面分别写上记者的名字。
小明
小刚
小华
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观察物体并不难，
眼睛平视物表面。
形状位置记心间，
平视图形脑中现。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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课本：
第3页第1、2题
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课后作业