《斑羚飞渡》

课件21张PPT。斑羚飞渡斑羚简介
别名：青羊、山羊，体大小如山羊，但无胡须。雌雄均具黑色短直的角，四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。国家二级保护动物。斑羚斑羚赤斑羚斑羚作者：沈石溪
　　原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1975年当兵，历任新闻干事和宣传股长。1980年开始从事儿童文学创作。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。
被称为“动物小说之王”。本文是什么文体？小说（动物小说）
这篇文章的 “主人公”是“我们狩猎队”吗？
不。是斑羚。
“我们”只是见证人。本文具体写了哪几只斑羚？其中哪个是主要的？一只老斑羚（坠崖的斑羚）
一只身材特别高大、毛色深棕、油光水滑的公斑羚（镰刀头羊）
灰黑色母斑羚
老斑羚里走出的一只公斑羚（老公斑羚）
半大的斑羚
“镰刀头羊”是主要的（第一号“人物”）速读课文概括复述 　　一支七八十只的斑羚群，被狩猎队逼至进退维谷的伤心崖。在彩虹的启发下，在镰刀头羊的冷静组织下，羊群用牺牲老斑羚挽救年轻斑羚的方法飞渡过伤心崖，从而赢得了种群延续的生存机会。（一）文中几次写到彩虹，有什么作用？明确：文中写彩虹的地方主要有三处
一是斑羚身陷绝境时彩虹出现：
　　——渲染一种神秘色彩。
二是斑羚飞渡时彩虹相映：
　　——烘托飞渡的气势．渲染飞渡的悲壮美。
三是头羊走向“那道绚丽的彩虹”：
　　——渲染头羊自我牺牲的崇高之美。
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。 为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”?因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。 我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 “从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊?人类在此种情景下常有临阵脱逃的懦夫，而斑羚中却没有，所以震惊。 我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。这几句属于什么描写？起什么作用？ 侧面描写（也是神态描写）。
烘托斑羚精神感人——给人，甚至给狗以震撼。 它走了上去，消失在一片灿烂中。 在这句话里，“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗?不仅指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。 （二）镰刀头羊的咩叫有什么深义?陷入绝境，悲哀地咩了数声——
一头母斑羚恍惚地走进的斑斓光带，发出咩咩吼声——
老年和年轻斑羚两个队伍力量悬殊时，悲怆地轻咩了一声——
　　……无能为力警告同伴
组织飞渡悲壮抉择（三）你是如何评价镰刀头羊？ 临难从容
以身作则
充满智慧
王者风范
…… 　　请找出文中最让你感动的场面，并用你的心去倾听、去感悟。心灵感悟撼人心魄的 生命的 飞渡　　半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高…… 他像只突然折翅的鸟笔直坠落下去……半大的斑羚轻巧地落在对面的山峰上，兴奋地咩叫一声……山涧上空，和那道彩虹平行，架起了座桥，那是一座用死亡桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。没有一只老斑羚为自己调换位置，它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路……　　思考：《斑羚飞渡》中，人类充当了什么的角色？人与动物该如何相处？
迁移二珍惜生命
善待生命
和谐相处 一、拟写一两则关于保护动物的标语。
二、给狩猎队队长写一封信，看你能不能让他主动放下屠刀。