2020-2021学年人教版选修《先秦诸子选读》第一单元《好仁不好学，其蔽也愚》课件（17张PPT）

子谓公冶长，“可妻也。虽在缧绁（léi xiè）之中，非其罪也。”以其子妻之。
——《论语·公冶长》
公冶长
《好仁不好学，其蔽也愚》
一、初读文本，通晓其意
要求：
1、自由朗读，读准字音；
2、结合课下注释，疏通字意。
字音：
女闻六言六蔽矣乎
吾语女
好知不好学
出则弟
（rǔ）
（yù）
（zhì）
（tì）
字义：
君子笃于亲
贤贤易色
弟子入则孝
在上位的人，也指达官显贵
形容词作动词，尊重
形容词作名词，有才有德的人
君子笃于亲，则民兴于仁
文言句式
状语后置句
名词作动词，孝顺父母
二、深入文本，探究内容
讨论：孔子在每一则引导我们学习的内容是什么？关于孔子所提倡的学习内容你又有怎样的理解和感悟？
（一）示范理解
第四则
1、明确学习什么
六言：仁、知、信、直、勇、刚
2、理解和感悟
好仁不好学，其蔽也愚
好信不好学，其蔽也贼
宋襄公之义
尾生抱柱
（二）明确任务，分组讨论
讨论：孔子在每一则引导我们学习的内容是什么？关于孔子所提倡的学习内容你又有怎样的理解和感悟？
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
——《大学》
三、联系现实，触发思考
讨论：
如何处理追求品德修养（好仁）与追求知识能力（好学）之间的关系？
材料一：4月25日，新京报记者从福州市公安局获悉，涉嫌弑母的北大学子吴谢宇已经被抓获。吴谢宇是北大经管学院的学生，中考状元，高考保送北大，在北大多次获得奖学金，GRE全球前5%，在同学眼中堪称完美
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材料二：2013年4月16日，复旦大学医学院研究生黄洋遭投毒后医治无效死亡，上海警方认定其室友林森浩有重大作案嫌疑。2014年2月18日，上海市第二中级人民法院一审以故意杀人罪判处林森浩死刑。
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材料三：3月28日，落马接近四年后，因犯受贿、巨额财产来源不明罪，山西省吕梁市原市委常委、副市长张中生迎来一审宣判。这名副厅级官员，不但创下了新中国成立以来官员受贿额的一个新高，同时也成为中共十八大后第一个未涉及命案而被判死刑的贪腐官员。听到宣判时，他连续眨了几下眼睛，面无表情，一脸木然。
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三、联系现实，触发思考
讨论：
如何处理追求品德修养（好仁）与追求知识能力（好学）之间的关系？
品德修养是核心，是基础，是先决条件，尤其是在急功近利的今天，成功学、厚黑学大行其道，学习是为了追求成功，教育变成了考核标签。面对这样的现状，我们应该积极响应习总书记提出的教育应该“立德树人”的号召，让学习回归本质，让教育回归本真。
厚德博学，追求卓越
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——张载
四、课后作业
讨论学习：
1、孔子认为学习的原因是什么？
2、孔子提出好学的标准是什么？