2020-2021学年人教版高中语文选修“先秦诸子选读”《无端崖之辞》 课件35张

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名称 2020-2021学年人教版高中语文选修“先秦诸子选读”《无端崖之辞》 课件35张
格式 pptx
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-01-27 08:46:29

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文档简介

学习目标
【知识目标】
掌握本章的实词、虚词及特殊句式??
【方法目标】
掌握阅读、赏析古文的方法,提高阅读水平??
【情感目标】
1、体会庄子散文中寓言故事的深刻含义?????????
2、体会庄子散文想像奇特的特点??
庄生晓梦迷蝴蝶
这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死、物我的界限,则无往而不快乐。
庄周梦蝶
(拼音:hé
zhé
zhī
fù)在干涸了的车辙沟里的鲫鱼,比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人。
涸:干;辙:车轮辗过的痕迹;鲋:鲫鱼,选自《庄子·外物》。
涸辙之鲋
望洋兴叹
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
《庄子·秋水》
鹏程万里
『解释』相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
  
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”
《庄子·逍遥游》
邯郸学步
有一个寿陵人到邯郸去学走路,结果没学好,反而自己连路都不会走了,只能爬回去。
别人的长处固然要学,但不应盲目模仿,否则别人的长处没学到,反而丧失了原本的自我。这则成语出自《庄子·秋水》。
无端崖之辞
解题:语出《庄子·杂篇·天下》:“以谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞”。
庄子认为天下之人沉滞混乱,不能跟他们讲严正的话,所在以在表达他对社会、人生的思考时,他使用“虚远的说法、夸大不实的语言以及无端可寻的文辞”,这使得他的文章奇特之极。
本课重点讲解1、3、4则选文。

郢人斫垩
一奇:郢人之事
二奇:匠石运斤成风
三奇:郢人立不失容
四奇:尝能斫之
庄子送葬
这则寓言的寓意是什么?
【提示】
庄子是在感慨,自从惠子死了以后,自己已经没有谈话的对象了,自己已经没有谁可以说话了。
“子非鱼,安知鱼之乐?”
“子非我,安知我不知鱼之乐?”
(《庄子·秋水》)
【译文】庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说:“白儵鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你也不是鱼,你不知道鱼的快乐,也是完全可以肯定的。”庄子说:“还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快乐’的话,就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我,而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。”
“子非鱼”感悟

子期死,伯牙不复弹
郢人死,匠石不复斫
惠施死,庄周无以言
伯牙和钟子期
唐伯虎VS对穿肠
马云VS刘强东
既生瑜何生亮
知音何处寻?
请说出结成“知己好友”的相关人物。
1、管鲍之交
2、李白与杜甫
3、马克思与恩格斯
4、廉颇和蔺相如(刎颈之交)
……
启示:
生活中志趣相投的人很难遇到,要好好珍惜,没有“他”,自己的才能也就不能得到很好的发挥了。
独孤求败
奇在何处?
1、三神形象
2、凿七窍
这则寓言的寓意是什么?从中可得到什么启发?
南海之帝为儵
【提示】
违背了事物的发展规律,即使是好心做事,也会造成惨重的后果,不能不引起人们的警觉。
开发北大荒
揠苗助长
好心办坏事,何其多!
1、大跃进
2、填湖造地
3、宠溺孩子(李刚、啃老族)
……
拓展延伸
从第3则来看,作为执政者,应该如何使自己的行为造福于人民,造福于社会,造福于国家?
种树郭橐驼传
柳宗元
不扰民
可持续发展规律
信息化社会规律
遵循市场规律:简政放权
奇在何处?
1、垂钓工具、时间
2、钓上的大鱼
3、任公子
小钓竿、细钓绳——小说
奔向小河沟、守着小鱼——干县令
钓不到大鱼——不能大达
经于世——任氏
对比、类比
庄周悟道图
任公垂钓
【寓意】人生在世,只有具备大思想、大抱负、大学说、大作为的人才能参与治理世事。
没有金刚钻,别揽瓷器活!
1、南郭先生(滥竽充数)
2、赵括(纸上谈兵)
3、蒋干(群英会蒋干中计)
4、马谡(失街亭)
……
朴槿惠:闺蜜干政、部署萨德
林郑月娥:2007年崭露头角,逐步以果断、坚强、“好打得”的作风,成为政坛新星,不惧处理一件又一件的棘手案子,香港的铁娘子,香港回归20年来第一位女特首。
通过学习,首先,我们领略到了庄子文章的新奇。
通过对三则故事的理解,我们认识到,一个人生活在这个世界上,知音难寻,要好好珍惜得来不易的友情;要客观面对事物发展的规律,不能盲目地、想当然地去认识社会,要避免“好心”做出损害他人的事;我们要树立远大的理想,做到厚积薄发。
总结
比较阅读:
庄子的寓言和孟子的寓言有何不同

【提示】如五十步笑百步、齐人有一妻一妾、邻人攘鸡、揠苗助长等。
《孟子》寓言虽然有夸饰,但基本上是现实主义的,其人物、事件、情节基本上不背离现实生活。
【提示】《庄子》寓言则倾向于对现实经验做超现实的夸张,形成了新奇的文风。
课外练笔
任选一则故事,在周记本里写一篇读后感,写出自己的体会理解,500字左右。
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