人教版 物理 九年级第十五章 电流和电路单元复习课课件(共28张ppt)

电流和电路
复习课
整
电荷
1
电路
2
电流
3
电流和
电路
复
习
目
标
1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2.会读、会画简单的电路图。
3.能连接简单的串联、并联电路，知道串联电路和并联电路的电流的特点。
4.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
5.会使用电流表
整
电荷
1、物体有了吸引 的性质，我们就说物体带了电荷。
2、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ；电子从
转移到 。把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 ，
摩擦起电的实质是 :
3、电荷基本性质： 相互排斥，
相互吸引
4、验电器用来检验物体 ；从验电器张角的大小，可以粗略的判断
带电体所带 ；
验电器原理 ；
5、 导电的物体叫做导体，例如 ；
的物体叫做绝缘体，如 。
金属导体是靠 来导电的。
导体和绝缘体没有明显的界限。
分一
轻小物体
正电荷
玻璃棒
丝绸
负电荷
电荷的转移
同种电荷
异种电荷
是否带电
电荷量
同种电荷相互排斥
容易
不容易
自由电子
人体，大地，金属
塑料，陶瓷，玻璃
D
例1：如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球，相互作用情况如下，则下面说法正确的是（ ）
　A、若A带正电，则C一定带正电。
　B、若A带负电，则C一定带正电。
　C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。
　D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。
A
B
C
分一
反馈训练一
分一
1、 毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（ ）
A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上
B. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上
C. 橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上
D. 毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上
B
分一
2、小晴在镜前用塑料梳子梳理着自己的一头秀发，想再给头发打一点“水摩丝”，当她把梳过头发的梳子接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向梳子，好像自动给梳子“上水”这一现象说明（ ）
A. 带上电荷的梳子能吸引细水流
B. 梳子有磁性
C. 水带上电荷能吸引梳子
D. 水有粘性
A
组成
　电源、用电器、开关、导线
电源
　能够提供________的装置。如：电池、发电机
用电器
　 工作时，将________转化为其他形式的能
开关
控制电路的__ __,开关闭合相当于导线
导线
　 ______电能
状态
电能
电能
通断
输送
分二
电路
通路
断路
短路
例2： 如下图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于
状态；当S1闭合S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于 状态。
断路
通路
短路
分二
电路
电路图
连接特点
电流路径
开关的作用
用电器工作情况
串联
并联
分二
串联与并联
相连
相连
相连
只有 条 通路
有 条
通路
控制 用电器
干路开关控制 用电器， 开关只控制它所在支路的 用电器
影响
影响
首尾
一
所有
互相
首首
尾尾
若干
所有
互不
支路
如何判断用电器是串联还是并联？
①定义法：用电器“首尾相连”为串，用电器“首首相接、尾尾相连”为并；
②电流法：电流路径“有一条”为串，电流路径“有两条或多条”为并；
③拆除法：拆除其中一用电器，若其他用电器停止工作为串，若正常工作为并。
分二
思考
L1
L2
S1
S2
　　例3：根据实物电路画电路图。
分二
注意事项：
1、元件用统一规定的符号；
2、画线应横平竖直，呈长方形；
3、元件不要画在拐角处；
4、连线到位，不能有断点。
L1
L2
S1
S2
反馈训练二：根据电路图电路画实物图。
分二
防错妙招：
1、按顺序连接导线；
2、导线不能交叉，不跨元件；
3、导线连在接线柱上。
形成
　电荷的________移动形成电流，
用符号 I 表示
单位
　____(符号：____)；1 A＝____mA，1 mA＝____μA
方向
　①________定向移动的方向规定为电流方向；
　②电路闭合时，在电源的外部，电流的方向是从电源____极经过用电器流向____极
定向
安培
A
103
103
正电荷
正
负
分三
电流
测
量
工
具
：
电
流
表
符号
__________
量程
0～0.6 A
0～3 A
选择量程时，
要进行试触
分度值
________
______
使用方法
0.02 A
0.1 A
1.电流表必须和被测用电器串联
2.电流从“＋”接线柱进，“－”接线柱出
3.选择合适的量程
4.绝对不能与电源两极直接相连
例4：以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ）
A
A
A
A
B
A
A
C
D
分三

分三
思考
探究串、并联电路电流规律的实验，需要注意什么问题？
注意事项：
1、连接电路时，开关应断开。
2、电流表连接要正确。
3、换用不同的灯泡重复多次实验。
串联电路中电流
处处相等
I＝I1＝I2
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
I＝I1＋I2
例5：如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 .
L1
L2
1.8A
0.36A
1.44A
分三
这节课你都有那些收获？
合
1.两种电荷，摩擦起电的实质，导体和绝缘体；　
2.电路的组成，三种状态、串、并联电路，电路图；
3.电流的形成、电流表的使用，串、并联电路的电流规律。
根据要求设计电路
例题：
中考的时候，试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，请你设计符合要求的电路
补
根据要求设计电路
要求：
1、通过题意明确设计要求
2、确定用电器和开关的连接方式
3、画出草图
4、验证
补
1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（ ）
A、L1中电流较大
B、L2中电流较大
C、L1和L2中的电流一样大
D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小
C
测
2、（不定项）下列说法正确的是（　　）
A．只要导体内自由电荷存在，就能形成电流
B．在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源
C．在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均不能工作
D．在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作
BC
过程
现象
如图所示，闭合开关，两灯都发光；
断开开关，两灯都不发光。
把开关改接到B、C处，重复实验，现
象相同。
结论
在串联电路中，开关可以控制 。
开关位置改变，其控制作用 。
3.探究串联电路的结构和特点
测
所有用电器
不变
链接中考
4、（2020青岛中考）“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
测
AC