八年级语文（下）第五单元同步活页测试（A）卷

八年级语文（下）第五单元同步活页测试（A）卷
时间：90分钟 分值：100分 得分
一、积累·运用（19分）
1、下面的文字优美生动，请仔细阅读，完成（1）~（4）题。（6分）
读书使干涸的心灵变得滋润；读书使贫瘠的心灵变得丰富；读书使燥动的心灵变得宁静；
读书使 。
（1）第一句中，加点字“涸”的读音为： 。（1分）
（2）第二句中，加点词“贫瘠”的意思是： 。（1分）
（3）第三句中，有一个错别字，它是：______ ，应改为： （2分）。
（4）仿照前三句的句式，把第四句补写完整。（2分）
2、把下面诗句补充完整。（6分）
（1）沉舟侧畔千帆过， 。
（2） ，蜡炬成灰泪始干。
（3）春风得意马蹄急， 。
（4）感时花溅泪， 。
（5） ，非是藉秋风。
（6） ，道是无晴却有晴。
3、请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。（课内外均可）（4分）
（1）我国古代诗文中，有许多富有哲理的名句，请写出完整的两句。
（2）历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思，请写出两句与水有关的诗句。
4、如查你是一位图书管理员，一位中学生来借阅图书。请欠从以下名著中推荐一本，并简介作者、作品中的一位主要人物及其性格特点或者作品的主要内容。（3分）
推荐名著：《水浒》、《西游记》、《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》
二、理解·感悟（36分）
阅读下面的文字，回答问题。
（一）宽容是一种爱（13分）
①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。
②宽容是一种爱。
③在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样，都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，是最起码也成了你来我往的AA制的记账方式。但是，我还是要说，宽容是一种爱。
④18世纪的法国科不爱普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了9年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，以普鲁斯的胜利而告终，普鲁斯待成了定比这一科学定街的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对普激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次一次的质疑，我是很难把定比定律深入研究下去的。“同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
⑤这谙宽容。允许别人反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感到。
⑥我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空产不尽是凡高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不尽如天安门广场一样平坦。不尽如人意、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会摩肩接踵而来——才下眉头，又上心头，抽恨断水水更流。我所说的宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人和事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和抛利的粗糙世界变得温润一些。而不是什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
⑦宽容是一种爱。要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人可能一时占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鏊头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报。也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也秋自你的上司，也许来自时间的检验。
⑧宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！
5、纵观全文，为什么说“宽容是一种爱”呢？（2分）
6、第①段引用小诗在文中有何作用？（2分）
7、除了文中列举的事实论据外，请再补充一个事实论据。（3分）
8、从⑥⑦⑧三段中挑选你喜欢的一句，从内容或语言上进行批注。（3分）
9、读完上文，你有哪些感受，请联系自己的生活实际谈一谈。（3分）
（二）（11分）
① “神舟六号”在距离地面300多公里高度的太空中习行，究竟会受到空间天气中哪些因素的影响？有关专家认为，在飞船飞行的过程中，作为万物生存之源的太阳，却是造成载人航天器飞行安全事故的第一因素，其次的威胁来自人类航天活动40多年来遗留在太空中的空间碎片。
②什么是“空间天气”？据中国科学院空间环境研究预报中心主任龚建村介绍，太空中并没有人们通常所认为的“风云雷电”等天气变化，现在我们经常听到的空间天气，是指飞船在太空中飞行的空间环境。
③人们常常以为飞船是在真空中飞行的，其实太空中的大气也有一定的密度，会给飞行带来一定的阻力，从而造成飞行轨道的下队，尤其是太阳黑子产生的时假，阻力会更大。此外，飞行还将面监高能辐射环境、地磁环境和电波传播环境等因素的影响。而这些因素均与太阳有关。虽然目前人类还不能准确掌握太阳的活动规律，但现在人们至少可以预测太阳在哪个时间段的活动相对平静，从而选择航天活动的最佳时机。
④此外，飞船飞行安全的威胁还来自太空的空间碎片，空产碎片不仅包括宇宙空间中正在工作着的航天器，还包括仍在太[代中高速飞行但却已经废弃的运载火箭和航天器，以及这些人造物体在爆炸、碰撞过程中产生的碎片等。至于太空中到底有多少个个[代产碎片，科学爱们尚未有精确的数字，但据测算估计要有1个左右。这些碎片在太空中的飞行速度为每秒钟约7.9公里，约是子弹飞飞行速度的8~10倍。目前科学们可以观测和掌握其运行规律的空间碎片只有9000多块，剩下的由于体积较小，望远镜和雷达无法监测。
⑤由于“神舟六号”飞船已经预先考虑了上述因素，具备了一定的防护能力，因此飞行是安全的。
10、请给本文拟一个恰当的标题。（2分）
11、影响飞船飞行安全的因素有哪些？（3分）
12、第④段主要采用什么说明方法？有何作用？（3分）
13、你知道宇航员在太空中飞行对身体有些什么危害吗？你想对英雄们说些什么呢？（3分）
（三）（12分）
[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月然入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。慰民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水 中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吉两人者耳。（苏轼《记承天寺夜淇游》）
[乙]已卯上元，余在儋耳。有老书生数人来过，曰：“良月佳辰，先生能一出乎？“予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷……归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？问先和何笑，盖自笑也。然变笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知钓者未必得大鱼也。（苏轼《儋耳夜书》）
14、解释下列词语在文中的意思。（3分）
（1）念 （2）寝 （3）欣然
15、翻译下面的句子。（3分）
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）舍中掩关熟寝。
16、甲、乙两段文字都写于作者贬谪黄放时，在内容叙述上相同之处是 ，不同之处是 。（3分）
17、联系作者的处境和文章内容，“但少闲人如吾两人者耳”与“不知钓者未必得大鱼也”也体现出的作者情怀是否相同呢？（3分）
三、综合·运用（15分）
在全国中学生夏令营活动中，你作为安徽省的代表是如何解决下面一系列问题的？
18、推荐家乡的一处风景名胜，并写一段20字左右的解说词。（2分）
19、介绍安徽在现当代文学史上的一位著名作家及其作品。（2分）
20、家乡在传统节日——中秋、端午、春节中有哪些习俗？请选择其中一个节日，写出三个习俗。（2分）
21、《人民日报》一篇题为“不要冷落了自己的传梳节日”的报道说：早在1967年，韩国江陵市“端午祭”被批准为国家级第13号“重要无形文化遗产”予以保护，每年吸引国内外百万人次参与和观光。而反观一下我们，国民对“圣诞”等洋节趋之若骛，却对自己的传统节日弃之如糟糠，就连春节也渐渐淡化，少了喜庆气氛。此情此景，引发了你怎样的感慨？请写下你的思考。（60字左右）（2分）
22、树人中学准备开展一次以“诚信”为主题的教育活动，请你设计一条简明的宣传标语。（2分）
23、短文修改。（5分）
下面是一位同学拟订的“八年级语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。
①初中三年中，八年级是关键的一年，为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：
第一，②课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。③同时，抽出时间复习数学、英语和物理。
第二，④认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，⑤养成书写规范、端正、整洁。
第四，⑥坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。
（1）与本计划内容无关的一得是： 。
（2）语言不得体一处是： 。
（3）语序不当的一处是： 。
（4）成分残缺的是： ，应改为： 。
四、表达·交流（30分）
24、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（55分）
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以需要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！
小蜗牛：可是蚯蚓会弟弟没有骨头，也爬不快，也不伯变成蝴蝶，他为什么也不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蝗蚓会钻土，大地会保护他啊！
小蜗牛哭了起来：人们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不信天，也不信地，我们信自己。
要求：1、根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
2、除诗歌、戏剧以外，文体不限。