八年级语文（下）第六单元同步活页测试（A）卷

八年级语文（下）第六单元同步活页测试（A）卷
时间：90分钟 分值：100分 得分
一、积累·运用（13分）
1、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ）。（2分）
A悼念（diào） 掉头（diào） B强悍（hàn） 捍卫（hàn）
C湛蓝（zhàn） 难堪（zhàn） D溺水（ruò） 软弱（ruò）
2、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）。（2分）
A进程 抑郁 B谦恭 攻力
C景慕 诺言 D反诘 雄辩
3、下列各句中，有错误的一句是（ ）。（2分）
A她一生中最伟大的科学功绩——分离出放射性元素并证明它们的存在。
B《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
C他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理。
D中国政府尊重并赞赏国际奥委会评估团所作的评估报告。
4、按照原句填空。（2分）
A君问归期未有期， 。
B ，却话巴山夜语时。
C ，至今已觉不新鲜。
D江山代有才人出， 。
5、根据下列意思，写出相应的词语。（2分）
A专心地听（请人讲话时说的客气话）。（ ）
B赞美看到的事物好到极点。（ ）
C比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步。（ ）
D帮助受欺压的人说话或采取某种行动。（ ）
6、指出下名各句分别运用了什么修辞手法。（3分）
A那么，什么是年轻精神的品质呢？（ ）
B正如人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。（ ）
C谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典范，交口相传的寓言或者故事呢？（ ）
二、理解·感悟（40分）
（一）（18分）
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候 ，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。（《悼念玛丽·居里》）
1、《悼念玛丽·居里》选自《 》。作者 生于 国，1940年入 籍，是伟大的 家。（5分）
2、文章第一段在阐述人品与才智关系时，作者更看重哪一方面？“即使是后者”中的“后者”指的是什么？（2分）
3、请分析文章第一段第一句，指出三层主要意思。（6分）
4、请具体指出第二段第二句中的“人格”一词的含义。（2分）
5、从文章第二段中，你看出居里夫人具有怎样崇高的品德？（3分）
（二）（10分）
啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家簇。诚然，绝不应限制艺术的天地；应该承认复杂派=玄妙派和晦涩派存在的权利，但在我看来，这一切不过是堕落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
1、这段文字选自法国作家 的《在 的演说》。
2、这段文字以“源泉”“清泉”作比喻有什么好处？（3分）
3、用一句话概括这一段的主要意思。（3分）
4、这段中作者运用什么方法表达自己的强烈感情？（2分）
（三）
那么，什么是年轻精神的品质呢？
第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理；他如饥似渴地请人指教，虚心坦怀地受人拽教；他肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。
第二，是博爱的实践者。他大公地私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。
第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弱性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。
1、本文作者是 ，文中歌颂了现代女作家萧红女士。（1分）
2、画线句子在全文结构中起什么作用？2分）
3、文中用“第一、第二、第三”的序数标明“年轻精神”的三个特征，这样有什么好处？（3分）
4、第二段有3句话，第一句和第二句有什么关系？（2分）
5、第二、三、四段，在结构上有一个共同点： 的结构。（2分）
三、综合·运用（9分）
请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。
（1）请根据所提供的信息填写相应的节目名称。（2分）
①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（ ）
②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（ ）
（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分）
认同程度调查结果统计表
认可度 快乐度
老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人
春节 高 高 中 高 中 低
圣诞节 低 中 高 低 中 高
（1）请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字）。（2分）
或
（2）你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）
（3）结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分）
相关链接：
a、早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始，“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”， 受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。
b、2006年春节前夕，著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》，提出要保护春节等民俗节日和传统文化。他认为，文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严，针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功，他认为“这既是中国文化的光荣，也是我们这一代的尴尬”。
c、一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日文化的弘扬而言，真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。
四、表达·交流（40分）
如果学校正在庆祝第30个教师节，学校安排你代表全校学生进行发言，你打算怎么说，请你写一篇500字左右的发言稿。