11 美丽的小路

11 美丽的小路
使用：学校 班级 姓名
一、 听写。
二、根据课文内容填空。
鸭先生推来（ ）小车，拿来（ ）扫帚，（ ）地清扫（ ）上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。（ ）提着洒水壶，给（ ）浇浇水，给（ ）洗洗澡。没过（ ），一条（ ）的小路又出现了。
三、给下面的句子加上合适的标点符号。
1.星期天上午 我和爸爸妈妈要到公园去玩
2.去年冬天为什么这么冷呢
3.春天真美丽呀
四、实践活动：
说一说我们周围的垃圾是从哪里来的呢？这些垃圾到哪里去了呢？你为美化环境做了哪些事？