人教版初中物理八年级下册:8.2二力平衡 达标作业(word版含解析)

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名称 人教版初中物理八年级下册:8.2二力平衡 达标作业(word版含解析)
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科目 物理
更新时间 2021-01-27 20:39:23

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人教版初中物理八年级下册
8.2二力平衡达标作业(含解析)
1.如图所示为黄山上的迎客松,两只飞鹤静止站在某枝干上,迎客松枝干对飞鹤的作用力沿哪个方向(  )
A.沿枝干斜向右上
B.沿枝干斜向左上
C.竖直向下
D.竖直向上
2.如图所示,大小为8N的恒力F作用在物体A上,使A做加速直线运动。B处于静止状态,弹簧测力计的示数为4N,则水平面对A的摩擦力大小可能是(  )
A.3N
B.4N
C.5N
D.6N
3.如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是(  )
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
4.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的
B.桌面对书的支持力和桌面受到的重力是一对平衡力
C.书对桌面的压力和书受到的重力是一对相互作用力
D.书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
5.平衡鸟是利用鸟嘴停在手指头上的一种玩具,无论您把鸟放在手指上的任何位置,它都能平衡稳定而不掉落,如真鸟一样飞翔。对平衡鸟受到重力的分析中不正确的是(  )
A.重力大小等于手指对它的支持力
B.重力方向是竖直向下的
C.重心位置在鸟嘴的正下方a点
D.重心位置在鸟腹部的中间位置b点
6.2011年8月21日,中国选手吴军在第26届世界大学生运动会跳水项目男子十米台比赛中获得金牌,如图所示是他在领奖台上的精彩瞬间。则下列说法错误的是(  )
A.吴军站在领奖台上时只受到两个力的作用
B.吴军站在领奖台上时,受到的重力与支持力是一对平衡力
C.吴军站在领奖台上时,受到的支持力和他对领奖台的压力是一对平衡力
D.吴军站在领奖台上时,受到的支持力和他对领奖台的压力是一对相互作用力
7.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来,如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是(  )
A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对平衡力
C.粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向上
D.粉笔刷所受摩擦力与粉笔刷所受重力是一对相互作用力
8.一个物体受到均为15N的一对平衡力作用而作匀速直线运动,如果这对平衡力同时突然增大到20牛,则物体(  )
A.速度减小
B.按减小后的速度作匀速直线运动
C.停止运动
D.仍按原来速度作匀速直线运动
9.如图所示,人用绳子拉着木块,使木块在水平面做匀速直线运动,则下列说法中正确的是(  )
A.木块对地面的压力等于木块所受的重力
B.木块对地面的压力等于地面对木块的支持力
C.地面对木块的支持力等于木块的重力
D.木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力
10.自新型冠状病毒防控工作开展以来,全国多地启用无人机对公共场所进行空中巡视、空中喊话宣传等助力疫情的防控工作,有效降低了病毒传播。如图所示是无人机工作时的情景,下列分析正确的是(  )
A.无人机在空中向上飞行时,相对于地面是静止的
B.无人机由静止变为向上运动,无人机的惯性会减小
C.加速、减速的无人机运动状态一定改变,但匀速圆周运动的无人机运动状态没有改变
D.无人机直立栖息在树枝上时,树枝对无人机的支持力和无人机对树枝的压力是一对相互作用力
11.随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。如图是某扫地机器人在水平地面上匀速前行的情景。下列属于平衡力的是(  )
A.地面对机器人的摩擦力和机器人的重力
B.地面对机器人的支持力和机器人的重力
C.机器人对地面的压力和机器人的重力
D.地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力
12.如图扫帚静立在地面上,关于扫帚和地面的受力分析,下列说法正确的是(  )
A.扫帚受到的重力和地面对扫帚的支持力是一对平衡力
B.扫帚受到的重力与地面对扫帚的支持力是一对相互作用力
C.扫帚对地面的压力与地面对扫帚的支持力是一对平衡力
D.扫帚受到的重力与扫帚对地面的压力是一对相互作用力
13.如图所示,长度为2L的铁链挂在宽度为L的桌面上,桌面与铁链之间的摩擦因数为,为保证铁链静止在桌面上,铁链左端距离桌面的最短距离为(  )
A.
B.
C.
D.
14.目前我省消防总队已经配备了消防机器人,如图是演练过程中消防机器人模拟灭火过程,下列说法正确的是(  )
A.机器人在地面喷水时它会受到摩擦力
B.机器人静止在地面喷水过程中,机器人的重力与地面给它的支持力是一对相互作用力
C.喷出的水柱在空中继续飞行是因为受到惯性的作用
D.机器人的轮子表面积较大,可以减小对地面的压力
15.如图所示,小鸟站在树枝上静止时,下列说法正确的是(  )
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对相互作用力
16.如图所示,一瓶子斜放在水平桌面上保持静止,则下列说法正确的是(  )
A.瓶子对桌面的压力和瓶子的重力是一对平衡力
B.桌面对瓶子的支持力和瓶子对桌面的压力是一对平衡力
C.因瓶子倾斜所以瓶子所受各力不平衡
D.瓶子所受重力的作用线通过桌面的支撑点
17.如图,将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上,让小球在竖真平面内摆动,就构成了一个单摆,(不考虑绳的重力和一切摩擦阻力,下列分析正确的是(  )
A.假设小球摆到最高点时所有外力消失,小球将静止在最高点
B.小球摆到最高点时,速度为零,此时受平衡力的作用。
C.小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力大小相等
D.小球摆到O点时速度最大,所以惯性也是最大
18.起重机用8100N竖直向上的力吊起质量为800kg的钢板,这个钢板的重力是多少N?钢板受力是否平衡?
19.我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力.牛顿第三定律告诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.如图所示,竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体,处于静止状态,弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力,其大小为F
(1)请画出物体所受力的示意图;
(2)请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明:物体受到的重力G等于F
20.黄蜻蜓翅长而窄,飞行能力很强,既可突然回转,又可直入云霄.
(1)重0.1N的黄蜻蜓悬停在空中时,空气对它的作用力大小为________
N,方向________

(2)雌蜻蜓在水面上飞行时,分多次将卵“点”在水中,这就是我们常说的“蜻蜓点水”.蜻蜓点水时,引起水面振动,就会形成以点水处为中心的圆形波纹(水波),并沿水面向四周匀速传播.某同学观察蜻蜓在静的水面直线飞行时,获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如图所示,图片反映了蜻蜓连续二次点水后某瞬间水面波纹的分布情况(每次点水只形成一个波纹),蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计,且蜻蜓做匀速飞行)请据图片解答下列问题:
①从图片上看,蜻蜓的运动方向是沿x轴________
.(填“向右”或“向左”)
②蜻蜒飞行的速度________
水波的传播速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)
③求蜻蜓当时的飞行速度v1与波速v2的比值_____.
21.如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。
①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力__________
②小明再沿此绳匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆,f滑_________f杆(选填“>”,“=”,“<”)。
③若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向:_________
22.质量均为1kg的两个完全相同的木块用弹簧相连放置在水平桌面上,现用相同的力F拉(如图甲)或推(如图乙)恰好使两木块一起沿水平方向向右做匀速直线运动.
(1)请证明甲、乙两种情况弹簧的力大小相等;
(2)若每个木块与水平桌面的滑动摩擦力大小为1.2N,那么力F的大小为多少.
23.阅读短文,回答问题:
物体在空气中运动时,受到空气的阻力,阻力和物体运动方向相反.科学研究表明,空气对物体的阻力跟物体的速度有关,速度越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的形状有关系.头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小,这种形状通常叫做流线型.
(1)高空跳伞运动员,在空中先不打开伞自由下落一段时间,下落的过程中,速度越来越快,受到的空气阻力也越来越______
.最终,因为所受的空气阻力等于所受的重力,进而______
(匀速/加速/
减速)下降.
(2)细心的小兰发现:“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面.这是怎么回事呢?小王老师指出,雨滴在空气中下落情况和跳伞运动员类似.和“毛毛细雨”相比较,“瓢泼大雨”落地时,与重力相平衡的空气阻力较______大/小),故“瓢泼大雨”的雨滴下落的速度较______大/小).
(3)运动员在距离地面一定高度时打开降落伞,最简便的操作是通过改变______
从而改变降落伞所受的空气的阻力.从开伞到落地的过程中,运动员的速度与下落时间关系的
v﹣t
图象是____
.
A.
B.
C.
D.
24.一辆总质量为500kg的小车静止在水平路面上,当用100N水平拉力拉小车时小车未动,用更大的力拉小车,使小车在水平路面上运动,运动的过程中受到的阻力是车重的0.06倍,若g取10N/kg,求:
(1)用100N水平拉力拉小车未动时,小车受到的阻力有多大?
(2)小车运动时,当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
25.一个物体重3000N,分析下列情况下起重机的钢丝绳对物体的拉力有多大.
(1)物体以2m/s的速度匀速上升.
(2)起重机悬吊着物体静止不动.
(3)物体静止在水平地面上,钢丝绳用力向上吊,但没能吊动物体,此时地面对物体的支持力为2000N.
参考答案
1.D
【详解】
飞鹤静止站立在枝干上,受力平衡,飞鹤受到自身的重力和树干对其支持力的作用。树干对飞鹤的支持力和飞鹤自身的重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,即树干对飞鹤的支持力方向竖直向上,故ABC错误,D正确。
故选D。
2.A
【详解】
物体B处于静止状态,即平衡状态。水平方向上受到弹簧测力计对B水平向左的拉力和A对B水平向右的摩擦力作用,二力平衡,弹簧测力计示数为4N,故摩擦力大小也为4N。根据力的作用是相互的,则B对A的摩擦力大小4N,方向水平向左。因A在水平向右大小为8N的拉力作用下做加速运动,则水平方向上受力不平衡,且摩擦力小于拉力,A除了受到B对A的摩擦力,还受到地面对A的水平向左的摩擦力f,即
f+4N<8N

f<4N
只有A符合题意,故选A。
【点睛】
本题属于较难题,失分原因:
(1)未分析出B对A的摩擦力大小和方向。
(2)未分析出A受到两个摩擦力。
(3)未识别出A做加速直线运动,即所受摩擦力小于所受拉力。
3.C
【详解】
A.跳板被压弯,形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故A错误;
B.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力,故B错误;
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力,故C正确;
D.运动员对跳板的压力作用在跳板上,运动员受到的重力作用在运动员上,二力不是作用在同一个物体上,不符合二力平衡的条件,故D错误。
故选C。
4.A
【详解】
A.书对桌面的压力,施力物体是书,是由于书的形变而产生的。故A正确;
B.桌面对书的支持力作用在书上,而桌面受到的重力作用在桌面上,这两个力作用在两个不同的物体上。故B错误;
C.书对桌面的压力发生在书和桌面之间,而书受到的重力发生在地球和书之间,二力不是相互作用力。故C错误。
D.书对桌面的压力,施力物体是书,是由于书发生形变而产生的。故D错误。
故选A。
5.D
【详解】
A.重力与手指对它的支持力平衡,大小相等,故A正确,不符合题意;
B.重力方向总是竖直向下的,故B正确,不符合题意;
CD.重心位置在鸟嘴的正下方a点,故C正确,不符合题意,D错误,符合题意。
故选D。
6.C
【详解】
A.站在领奖台上的吴军受重力和支持力的作用,故A选项说法正确;
B.平衡力指作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,很显然重力和支持力符合这些条件,所以B选项正确;
C.支持力和压力尽管大小相等、方向相反,但它不是作用在同一物体上,因此不是平衡力,它是一对相互作用力,所以C选项错误;
D.由于吴军受重力的作用,所用对领奖台产生一个压力,由于物体间力的作用是相互的,同时领奖台也给他一个反作用力,即支持力,故D选项正确。
故选D。
7.B
【详解】
A.粉笔刷在竖直方向所受的摩擦力与重力是一对平衡力,故A错误;
B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对平衡力,故B正确;
C.粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向下,故C错误;
D.粉笔刷所受摩擦力与粉笔刷对黑板的摩擦力是一对相互作用力,故D错误。
故选B。
8.D
【详解】
静止状态或匀速直线运动状态为平衡状态,处于平衡状态的物体受平衡力作用;因此当物体受力发生改变时,只需判断物体受到的力是否仍为平衡力,如果物体受平衡力作用,物体的原来的状态决定物体此时的状态。因为物体原来在平衡力作用下处于匀速直线运动状态,当物体受到的这对平衡力同时增大到20N时,物体受力仍然平衡,因此物体还保持原来的运动状态作匀速直线运动。
故选D。
9.B
【详解】
A.绳子斜向上拉物体,对物体有一个向上的分力,所以木块对地面的压力小于木块所受的重力,故A错误;
B.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力,所以大小相等,故B正确;
C.由AB可知,地面对木块的支持力小于木块的重力,故C错误;
D.由图可知,木块受到的摩擦力与绳子对木块的拉力不在同一直线上,所以不是一对平衡力,故D错误。
故选B。
10.D
【详解】
A.无人机在空中飞行时,无人机与地面有位置的变化,所以无人机相对于地面是运动的,故A错误;
B.飞行过程中,无人机的质量不变,所以其惯性不变,故B错误;
C.无人机做匀速圆周运动时,运动方向不断改变,所以运动状态改变,故C错误;
D.无人机直立栖息在树枝上时,树枝对无人机的支持力和无人机对树枝的压力是一对相互作用力,故D正确。
故选D。
11.B
【详解】
A.地面对机器人的摩擦力在水平方向上,机器人的重力在竖直方向上,二力不在同一直线上,所以不是平衡力,故A不符合题意;
B.地面对机器人的支持力和机器人的重力满足二力平衡的四个条件,属于平衡力,故B符合题意;
C.机器人对地面的压力和机器人的重力,二力的方向相同,且作用在不同的物体上,所以不是平衡力,故C不符合题意;
D.地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力,这两个力不在同一直线上,所以不是平衡力,故D不符合题意。
故选B。
12.A
【详解】
AB.扫帚受到的重力与地面对扫帚的支持力是作用在同一物体上的两个力,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,所以是一对平衡力,不是一对相互作用力,故A正确,B错误;
C.扫帚对地面的压力与地面对扫帚的支持力是作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力,故C错误;
D.扫帚受到的重力与扫帚对地面的压力方向相同,所以不是一对相互作用力,故D错误。
故选A。
13.A
【详解】
以桌面上的一段铁链为研究对象,设铁链单位长度的质量为m0,则
摩擦因数为,解得。
故选A。
14.A
【详解】
A.机器人在地面喷水时,给水一个向前的力,由于物体间力的作用是相互的,水给机器人一个向后的力,由于机器人处于静止状态,受力平衡,所以机器人会受到一个向前的摩擦力,故A正确;
B.机器人静止在地面喷水过程中,机器人的重力与地面给它的支持力,这两个力都作用在同一个物体上,不是一对相互作用力,故B错误;
C.喷出的水柱在空中继续飞行是因为水柱本身具有惯性,而不是受到惯性的作用,故C错误;
D.水平面上的物体对水平面的压力等于重力,机器人的轮子表面积较大,不是为了改变压力,而是通过增大受力面积来减小对地面的压强,故D错误。
故选A。
15.C
【分析】
平衡力是作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
【详解】
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力,作用在不同的物体上,且方向相同,故不是一对平衡力,故A错误;
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故B错误;
CD.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力,是作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,故C正确、D错误。
故选C。
16.D
【详解】
A.瓶子对桌面的压力和瓶子的重力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误;
B.桌面对瓶子的支持力和瓶子对桌面的压力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,而是一对相互作用力,故B错误;
C.瓶子虽然倾斜,但瓶子处于静止状态,所以瓶子受到的各个力是平衡的,故C错误;
D.由于瓶子处于平衡状态,且只受到重力和桌面对它的支持力,则这两个力一定是大小相等、方向相反、作用在一条直线上的。又因为重力方向竖直向下,支持力方向竖直向上,因此,瓶子所受重力的作用线一定通过桌面的支撑点,故D正确。
故选D。
17.AC
【分析】
(1)小球摆到最高点时,速度为零,不受力,则维持原状态不变;
(2)物体处于平衡状态时,其受力平衡,运动状态不变;
(3)一对相互作用力的大小始终相等;
(4)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,其大小只与物体的质量有关。
【详解】
A.小球摆到最高点时,速度为零,假设小球摆到最高点时所有外力消失,则小球会静止在此处,故A正确;
B.小球摆到最高点时,速度为零,但其不能保持这一状态,运动状态要发生改变,所以受力不平衡,故B错误;
C.小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力是一对相互作用力,其大小始终相等,故C正确;
D.惯性大小只与物体的质量有关,与速度大小无关,小球摆到O点时速度最大,但其惯性大小不变,故D错误。
故选AC。
18.8000N;钢板受力不平衡
【解析】
【详解】
钢板的重力:
G=mg=800kg×10N/kg=8000N,
因为8000N≠8100N,
所以,根据二力平衡的条件可知,钢板受力不平衡.
19.(1)
(2)物体处于静止状态,物体在受到拉力和重力是一对平衡力,所以拉力等于重力,即
;而测力计对物体的拉力
与物体对测力计拉力F是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知:F=F′,因此可得:F=G.
【解析】
【详解】
(1)木块受竖直向下的重力和竖直向上拉力的作用,如图所示:
(2)证明:因为物体处于静止状态,物体在竖直方向上受到拉力和重力是一对平衡力,所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受重力,即
;而测力计对物体的拉力
与物体对测力计拉力F是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知:F=F′,由以上分析可得:F=G.
20.0.1
竖直向上
向右
大于
3:1
【详解】
(1)蜻蜓悬停,所以受到的重力与所受的空气作用力平衡,则F=G=0.1N,重力方向竖直向下,空气作用力方向竖直向上;(2)①由图知,右侧的圆圈较小,可知,蜻蜓是沿x轴向右飞行的;②两个圆心间的距离(即两次点水间的距离)为6m?3m=3m;第一个圆的半径为3m,第二个圆的半径为2m,可知刚点第二次时,第一个波纹传播的距离为3m?2m=1m;据分析知,相同时间内,蜻蜓飞行的距离更远,可知蜻蜒飞行的速度大于水波的传播速度;③由②知,蜻蜓当时的飞行速度与波速之比:v1:v2=:=3:1.
【点睛】
(1)蜻蜓悬停,处于静止状态,受到平衡力的作用,平衡力的大小相等;(2)①根据波纹扩散的远近来反映点水的先后顺序,从而可判断出蜻蜓的运动方向;②根据波纹的扩散大小差可判断第二次点水时,水波扩散的距离;根据两个波纹中心的距离可判断出两次点水之间的距离;根据相同时间通过距离的大小判断速度的大小关系;③根据相同时间距离的比值可得出蜻蜓飞行速度和波速的比值.
21.
=
竖直向上
【解析】①小明在沿绳或杆匀速下滑时,受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f,如图所示:
②根据题意知道,小明沿此绳匀速下滑,即处于平衡状态,所以,摩擦力与重力是一对平衡力,大小均与重力相同,因此f绳
=f杆;
③小明沿杆匀速向上爬,此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力,此处相对运动趋势方向是竖直向下,所以摩擦力方向为竖直向上。
点睛:本题考查的是二力平衡条件的应用,明确重力与摩擦力是一对平衡力,是判断摩擦力的大小和方向的关键。
22.(1)见解析所示;(2)2.4
N
【解析】
解(1)以两物体组成的系统为研究对象,则系统在水平方向上只受到拉力(推力)和地面的摩擦力,由于两个木块完全相同,所以地面对它们的摩擦力也是相等的,则
F=2f
以A为研究对象.
图甲:A受到弹簧的拉力和地面的摩擦力,由二力平衡得

图乙:A受到向右的推力F与向左的弹簧的弹力和地面的摩擦力,根据二力平衡得
,所以.
由此可得,T=T’
即甲、乙两种情况弹簧的力大小相等.
(2)两木块一起沿水平方向向右做匀速直线运动,处于平衡状态,在水平方向上受到的拉力(推力)F和地面对两木块的摩擦力之和大小相等.
F=2f=2×1.2N=2.4N.
点睛:共点力作用下物体的平衡,解题时注意整体法和隔离法的应用.
23.大
匀速


横截面积
C
【解析】
(1)空气对物体的阻力跟物体的速度有关,速度越大,阻力越大.高空跳伞运动员,在空中先不打开伞自由下落一段时间,下落的过程中,速度越来越快,受到的空气阻力也越来越大.
最终,因为所受的空气阻力等于所受的重力,运动员受平衡力的作用,进而匀速下降.
(2)“瓢泼大雨”落地时,与重力相平衡的空气阻力较大,故“瓢泼大雨”的雨滴下落的速度较较大.
(3)物体在空气中运动时,受到空气的阻力大小与物体的速度、横截面积和形状有关,打开降落伞增大了横截面积,横截面积越大,阻力越大,所以打开降落伞,是通过改变横截面积从而改变降落伞所受的空气的阻力.
从开伞到落地的过程中,运动员先减速运动,再匀速运动,故C正确.
24.(1)小车静止时,用200N水平拉力拉小车,小车受到的阻力为100N;
(2)当水平拉力为300N时,小车恰能做匀速直线运动
【解析】试题分析:
(1)当小车静止时,小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同,是一对平衡力,故阻力的大小为100N;
(2)由此题知,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.06倍,故当小车恰能做匀速直线运动时,小车受到的拉力:
F=f=0.06G=0.06mg=0.06×500kg×10N/kg=300N.
25.(1)3000N
(2)3000N
(3)1000N
【解析】(1)物体匀速上升时有:F1=G=3000N.
(2)物体静止不动时有:F2=G=3000N.
(3)物体静止在水平地面上时,受到向上的支持力和拉力及向下的重力,因为物体处于平衡状态,所以受到的力为平衡力,即F3+F支=G,F3=G-F支=3000N-2000N=1000N.