人教部编版二年级下册语文课文7 语文园地八 课件(共29张PPT)

小学语文统编版二年级下册
语文园地八
识字加油站
钩（钩子） 金 铲（铲子）
ɡōu
chǎn
“钩”“铲”这两个字都是金字旁，都与金属有关。
梅（梅花） 木 柿（柿子）
méi
shì
“梅”“柿”这两个字都是木字旁，都与植物有关。
源（源头） 水 涨（涨潮）
yuán
zhǎnɡ
“源”“涨”这两个字都是三点水旁，都与水有关。
炬（火炬） 火 灿（灿烂）
jù
càn
“炬”“灿”这两个字都是火字旁，都与火有关。
垮（垮掉） 土 坟（坟墓）
kuǎ
fén
“垮”“坟”这两个字都是土金字旁提土旁，都与土有关。
读一读下面的词语，选择一两个说句子。
字词句运用
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
慢吞吞 慢悠悠
shùn
zhú
xú
tūn
yōu
我发现：这六组词语都是近义词。第一排的三组近义词都是表示快的词语，第二排的三组词语都是表示慢的词语。
一眨眼,飞机就飞上了天空。
春天来了，天气逐渐暖和起来。
上课铃响了，同学们立刻进入教室，准备上课。
小组相互说句子。
小组交流，说说你还知道哪些表示快或慢的词语。
表示快的词语:
表示慢的词语:
快速 立即 迅速 赶忙 飞快 迅雷不及掩耳之势
缓慢 缓缓 迟缓 慢条斯理 不紧不慢 慢慢腾腾
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明____________,_____________
跑进了教室。
我发现：例句中前面一个加点词是某种心理，后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。
李明杰会怎样跑进教室,是急急忙忙、风风火火,还是其他样子,写出在这种心情下他表现出来的动作或状态。
如果李明杰很高兴或很难过,会怎样跑进教室?
李明很高兴,他连蹦带跳地跑进了教室。
李明很难过,他垂头丧气地跑进了教室。
我的发现
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
冰 冷 冻 凉
海 流 洒 滴
左边第一组都是“礻”部，与鬼神、天地、祖宗有关；第二组是“衤”部，与衣服、布料有关。
右边第一组是“冫”部，与寒冷、凉有关；第二组是“氵”部，与水有关。
你还知道哪些含有“礻”“礻”
“冫”“氵”的字？
含有“礻”的字:
含有“衤”的字:
含有“冫”的字:
含有“氵”的字:
视 祝 祥 祸
袄 裙 裤 初
冲 次 净 况
江 河 湖 汗
日积月累
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤，
微微风簇浪，
散作满河星。
查慎行(1650—1727)，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，浙江海宁袁花人，清代诗人。著有《武侯论》《他山诗钞》等作品。
书：这里是名词作动词，写、记。
萤：萤火虫。这里比喻灯光像萤火虫一样微弱。
风簇浪：风吹起了波浪。簇，聚集、簇拥。
词语理解
漆黑的夜晚， 孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面上。一阵微风吹来， 河面漾 起了层层细浪， 倒映在水中的一点渔灯随着波浪散开了， 变成无数颗星星，在河面闪烁。
诗句翻译
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
积累拓展
我爱阅读
李时珍
伟大：品格崇高；才识卓越。
世代：(很多)年代。
诊费：指诊察病情所收的费用。
救死扶伤：救活快要死的，照顾受伤的。
记载：把事情写下来。
词语解释
完善：完备良好；使完善。
严寒酷暑：严寒指气候极其寒冷，酷暑指极热的夏天。严寒酷暑，表示气候的恶劣。
著名：有名。
第1自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。
第2~3自然段：李时珍跟着父亲学医，决心编写比较完善的药物书。
第4~5自然段：李时珍去各地采药，访问群众，编成《本草纲目》。
段落大意
结构图示
立志行医
李时珍 编写原因 积累经验
编写药书 编写准备 亲自采药
写出巨著 虚心学习
本文记述了我国古代著名的医药学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。表现了李时珍为了解除病人痛苦而从小立志学医的精神，不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志及刻苦钻研、勤于实践、严谨的科学态度和忘我的精神，激发了我们爱科学、学科学的愿望和积极性。
谢谢大家