人教部编版二年级下册语文课文5 语文园地六 课件(共33张PPT)

小学语文统编版二年级下册
语文园地六
识字加油站
同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。
博物馆
bó ɡuǎn
展览馆
lǎn
科技馆
jì
体育馆
yù
研究所
yán jiū
派出所
哨 所
shào
诊 所
zhěn
小组交流，说说你还知道哪些这样的场所呢？
纪念馆 图书馆 水族馆 游泳馆 税务所 托儿所 律师事务所
给下列的生字组词。
博（ ） 馆（ ）
览（ ） 技（ ）
育（ ） 研（ ）
究（ ） 哨（ ）
诊（ ）
博士
饭馆
口哨
游览
体育
诊断
研发
技术
研究
字词句运用
含
不要多一点。
迎
不要多一撇。
留
不要少一点。
不要多写或少写笔画。
荡
上下结构
满
左右结构
敬
左右结构
注意字是上下结构还是左右结构。
小组交流，说说你还知道哪些易多写或少写笔画的字和结构易错的字。
易多写或少写笔画的字:
底 值 真 候 具 烧 步 然 冒
结构易错的字:药 愿 莲
写 话
猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。

他并没有明说，只是用眼神暗示我。
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由“明说”这个词可以推断“暗示”的意思。就是用含蓄的语言或举动使人领会意思。
这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
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“保密”和“泄露”是一组反义词，由此可以推断“泄露”的意思是应该保密的东西被说出来了。
渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。
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“喧闹”可以和“安静”比较理解，也可以想象校园生活的场景理解“喧闹”的意思：喧哗热闹。
猜猜下列句子中加点词语的意思。
1.这条路平平整整,那条路却坑坑洼洼。
2.要是你在野外迷路了,可千万别慌张,一定要镇定。
形容地面高一快低一块。
遇到紧急的情况不慌乱。
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写 话
为什么星星会眨眼睛？
为什么雨后天上挂着彩虹？
树叶的形状为什么是各种各样的？
花为什么是五颜六色的呢？
下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？
是谁告诉蝉要下雨了？
石头上怎么会有贝壳呢？
……
1.大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！
2.写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。
1.读一读例文,感受提问的不同方式:会使用疑问词“为什么、哪儿、谁、怎么”等。
2.想一想大自然中还有哪些事物,如太阳、月亮、雾、森林、鸟儿、昆虫等,进而想一想你对日常生活或自然现象产生了哪些疑问,用上不同的疑问词说一说。
3.把句子写下来,同学互评后修改自己写的句子。也可以把问题做成卡片张贴在教室里。
太阳为什么会东升西落？
地球为什么绕着太阳转？
树叶为什么秋天会变黄？
小鸟怎样繁殖后代？
小燕子为什么站在电线上不会触电？
小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样？
范文：
展示台
图 书 角
爱惜书籍，不破坏。
按时归还，不拖延。
人人带书充实图书角。
图书借阅公约
文学类
童话类
科幻类
日积月累
悯农（其一）
[唐]李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
mǐn
tánɡ shēn
sù
fū yóu è
xián
李绅(772—846)，字公垂。唐代诗人。与元槙(zhěn) 、白居易交游甚密。他一生最闪光的部分在于诗歌创作，为新乐府运动的参与者。《全唐诗》存其诗四卷。
作者介绍
词语理解
（1）悯：怜悯。这里有同情的意思。
（2）粟：泛指谷类。
（3）秋收：秋天收获。
（4）子：指粮食颗粒。
（5）四海：指全国。
（6）闲田：没有耕种的田。
（7）犹：仍然。
诗句翻译
春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多粮食。四海之内并无闲置荒芜的田地，可是仍然有农夫饿死。
古诗赏析
这首诗提出了一个发人深省的问题：既然风调雨顺，五谷丰登，那么丰收的粮食都到哪里去了呢?诗人委婉而深刻地揭露了统治者残酷剥夺农民劳动果实的罪恶。
最大的“书”
日积月累
最大的“书”是什么呢？
词语解释
勘探：查明矿藏分布情况,测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。
雨痕：雨点打在细砂、泥或黏土上形成的小浅坑，有时保留在沉积岩的层面上。
刨根问底：比喻追究底细。形容钻研的精神。
宝藏：储藏的珍宝或财富，多指矿产。
朗读短文，说说这本书和我们平时看的书一样吗。川川提了几个问题？叔叔都是怎么回答的？找出相关句段，再小组交流。
不一样。
川川提了6个问题。
这篇短文写川川跟着爸爸爬山，通过与一位地质勘探队员的对话，川川明白了勘探岩石的用途，他很高兴，并立志长大后也要探索祖国的宝藏，表现了他对自然与科学探索的向往。
谢谢大家