【名师课件】人教四下 1 四则运算 作业课件 第1节 加、减法的意义和各部分间的关系(共17张PPT)

(共17张PPT)
①四则运算
第1节加、减法的意义和各部分间的关系
⊙知识点1)加法的意义
举一反三
杏花村今年种杨树456棵,种松树54棵。杏花村今年杨树和
松树一共种了多少棵?
456+544=1000(棵)
答:杏花村今年杨树和松树一共种了1000棵。
⊙知识点2减法的意义
举一闵三
下面各题应该用什么方法计算?说明理由并解答。
(1)水果超市运进800kg苹果,卖了一些后,还剩下560kg。卖
出苹果多少千克?
知总量和一个部分量,求易一个部分量,用减法计算。
800-560=240(kg)
答:卖出苹果240kgo
(2)食堂买回一批大米,吃了650kg,还剩350kg。食堂买回大
米多少千克?
已知部分量,求总量,用扣法计算。
650+350=1000(kg
答:食堂买回大米1000kg
⊙知识点3加减法各部分间的关系
举一反三
根据加、減法各部分间的关系,写出另外两个等式。
302+468=770
770-302=468
770-468=302
900-346=554
554+346=900
900-554=346
元课后拓展提升
⊙关键点)运用加、减法各部分间的关系解决问题
举一反三
小马虎在做一道减法算式时,不小心把减数95看成了98,算出
的差是355。求正确的差。
355+98=453453-95=358
答:正确的差是358。
⊙拓展点)综合运用加减法各部分间的关系以及线段图解决和差问题
举一闵三
甲、乙两个粮仓一共存放了132t粮食,甲粮仓比乙粮仓多存放
6t粮食。甲、乙两个粮仓分别存放了多少吨粮食?
甲粮仓:(132+16)÷2=74(t)
乙粮仓:74-16=58(t)
答:甲粮仓存放了74t粮食,乙粮仓存放了58粮食。
明元作业小节训练
1.先填一填,再列式计算。
(1)阅览室借出98本科技书,还剩125本。
阅览室一共有多少本科技书?已知部
分量(98本)和(125本),求
总量,用(加)法计算。
列式计算:98+125=223(本)
(2)阅览室一共有223本科技书,借出
98本。还剩多少本科技书?已知总
量(223本)和部分量(98本),
求另一个部分量,用(减)法计算。
列式计算:223-98=125(本)
2根据加、减法各部分间的关系,写出另外
两个等式。
1152-1087=65
1087+65=1152
1152-65=1087
2387+243=2630
2630-243=2387
2630-2387=243