(共26张PPT)
第八单元
第2课时
复式条形统计图
人教版数学四年级下册
学习目标
1.认识纵向、横向复式条形统计图,会绘制纵向、横向复式条形统计图。
2.能根据统计图发现问题,分析问题,解决问题。
这是1980年~2010年某地区城乡人口的数量,现把它制成了一张统计表。
1980
1990
2000
2010
城镇
21
27
35
46
乡村
58
54
49
43
年份
人数/万人
地区
导入新知
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
某地区城镇人口统计图
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
某地区乡村人口统计图
同学们,根据这两个纵向单式条形统计图记载的信息,我们能否把它们合并在一个统计图中表现出来,这就是我们今天要学习的内容。
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
你能把上页两个统计图合成一个统计图吗?
合作探究
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
城镇
乡村
某地区城乡人口统计图
这是纵向复式条形统计图,这与单式条形统计图有什么区别?
答:单式条形统计图则是反应一组数据,复式条形统计图则同时反映两组数据。
因为复式统计图记载的是两个内容,为了区分这两个内容,我们采用了不同颜色的长方形来表示,如果
表示城镇,
表示乡村,这个
和
就叫图例。
(1)哪年城镇人数最多?哪年最少?
(2)哪年乡村人数最多?哪年最少?
(1)2010年城镇人数最多,1980年人数最少。
(2)1980年乡村人数最多,2010年人数最少。
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
城镇
乡村
某地区城乡人口统计图
(3)哪年城乡人口总数最多?哪年最少?
(4)你还能得到哪些信息?
答:1980年城乡人口总数最多,2010年人数最少。
答:城市人口越来越多。
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
城镇
乡村
某地区城乡人口统计图
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
某地区城乡人口统计图
城镇
乡村
复式条形统计图还可以像下面请你把它补充完整。
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
某地区城乡人口统计图
城镇
乡村
①这个条形统计图的横轴、纵轴表示的是什么?上面的条形统计图的横轴、纵轴表示的是什么?
人数/万人
50
0
20
30
40
60
10
年份
1980
1990
2000
2010
某地区城乡人口统计图
城镇
乡村
②这个统计图的条形是什么方向的?上面的统计图呢?
横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图,只是形式上的不同。其他地方是相同的。当数据的种类不多,但每类数据有比较大时,用横向复式条形统计图比较方便。
总结:
四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下:
请根据以上数据制成复式条形统计图。
乒乓球
足球
跑步
游泳
跳绳
男生
17
18
8
14
7
女生
13
4
6
13
16
项目
人数
性别
巩固新知
四年级同学喜欢各项运动的人数统计图
人数
0
10
15
20
5
项目
乒乓球
足球
跑步
游泳
跳绳
男生
女生
(1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?
答:从复式条形统计图中直条的高矮可知:喜欢足球项目的男生最多,喜欢足球项目的女生最少。
人数
0
10
15
20
5
项目
乒乓球
足球
跑步
游泳
跳绳
男生
女生
(2)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少?
乒乓球:17+13=30(人)
足球:18+4=22(人)
答:喜欢乒乓球项目的人最多,喜欢跑步项目的人最少。
游泳:14+13=27(人)
跳绳:7+16=23(人)
跑步:8+6=14(人)
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
四年级一共有多少位同学?
17+13+18+4+8+6+14+13+7+16=116(人)
答:四年级一共有116人。
课堂练习
这节课你有什么收获?还有什么问题?
课堂总结
再
见